La psychologie a également développé des traitements qui visent à réduire et à éliminer ces habitudes et comportements, que nous présenterons dans la dernière unité de ce programme"

Selon le Ministère espagnol de la Santé, des Services Sociaux et de l’Égalité, la consommation de cannabis et de cocaïne a augmenté de 50% ces dernières années dans la population âgée de 15 à 54 ans, en particulier chez les élèves de l’Enseignement Secondaire. Cette consommation est plus élevée chez les hommes. L’Observatoire Espagnol des Drogues et des Toxicomanies affirme dans son rapport de 2016 que la substance la plus consommée est l’alcool, estimant que 1.600.000 personnes âgées de 15 à 64 ans présentent une consommation d’alcool à risque (5% de la population)la consommation d’alcool (binge Drinking) chez les jeunes a triplé au cours de la dernière décennie. Au quotidien, 31% de la population consomme du tabac, 7% des hypno-sédatifs, 2% du cannabis, 1% de la cocaïne au cours du dernier mois. Moins de 1% au cours du dernier mois sont des amphétamines et des drogues de synthèse et 0,1% de l'héroïne à un moment de l'année. 

Au cours des dernières décennies, les dépendances aux substances ont été rejointes par des dépendances où aucune substance ne produit la dépendance, mais plutôt une habitude ou un comportement. C'est le cas du Jeu Pathologique et de la dépendance aux Nouvelles Technologies, qui provoquent de graves problèmes de santé psychologique et sociale chez les adultes et les jeunes. Pour ces cas, la psychologie a également développé des traitements qui visent à réduire et à éliminer ces habitudes et comportements, que nous présenterons dans la dernière unité de ce programme.

Ce certificat est unique par la multitude de techniques et d'outils que nous donnons au psychologue afin qu'il puisse se spécialiser dans l'intervention en matière de dépendance. Destiné aux psychologues qui souhaitent se spécialiser dans le domaine des addictions, ou qui souhaitent mettre à jour leurs connaissances à cet égard, il propose les dernières avancées dans le domaine du traitement psychologique des addictions et de la prévention, afin qu'ils puissent intervenir avec compétence dans ce type de problème. Le programme couvre la plupart des addictions qu'un psychologue rencontrera dans sa pratique quotidienne et l'aidera à se situer et à s'orienter dans l'intervention de manière réaliste et engagée, à connaître le rôle qu'il doit jouer dans l'intervention avec les autres professionnels et à savoir appliquer les techniques les plus appropriées à chaque moment du processus d'intervention.

Mettez à jour vos connaissances grâce au certificat en Intervention Cognitivo-Comportementale liée à la Dépendance à l'Héroïne et à la Morphine, de manière pratique et adaptée à vos besoins"

Ce certificat en Intervention Cognitivo-Comportementale liée à la Dépendance à l'Héroïne et à la Morphine contient le programme le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Développement de cas cliniques présentés par des experts de la Psychologie
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et sanitaires sur les disciplines indispensables à la pratique professionnelle
• Les nouveaux développements diagnostiques et thérapeutiques de l'Intervention Cognitivo-Comportementale liée à la Dépendance à l'Héroïne et à la Morphine
• Système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations cliniques présentées
• En insistant particulièrement sur la psychologie fondée sur les faits et les méthodologies de recherche en psychologie
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Cet certificat est le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus de mettre à jour vos connaissances Intervention Cognitivo-Comportementale liée à la Dépendance à l'Héroïne et à la Morphine, vous obtiendrez un certificat TECH Université Technologique’’

Son corps enseignant comprend des professionnels de la santé du domaine de l’Intervention Cognitivo-Comportementale liée à la Dépendance à l'Héroïne et à la Morphine, qui apportent leur expérience professionnelle à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus appartenant à des sociétés scientifiques de premier plan.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, il permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira un apprentissage immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles

La conception de ce programme est axée sur l'apprentissage par les problèmes, grâce auquel le médecin devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du cursus universitaire. Pour ce faire, il s'appuiera sur un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de l’Intervention Cognitivo-Comportementale liée à la Dépendance à l'Héroïne et à la Morphine et dotés d'une grande expérience de l'enseignement.

Profitez de l'occasion pour mettre à jour vos connaissances en matière d'Intervention Cognitivo-Comportementale liée à la Dépendance à l'Héroïne et à la Morphine en utilisant des méthodes classiques pour améliorer la prise en charge de vos patients"

Ce programme Universitaire comprend des cas cliniques réels et des exercices pour rapprocher son développement de la pratique clinique du professionnel de santé"

L'objectif principal du programme est le développement de l'apprentissage théorique et pratique, afin que le psychologue soit en mesure de maîtriser de manière pratique et rigoureuse en Intervention Cognitivo-Comportementale liée à la Dépendance à l'Héroïne et à la Morphine.

Ce programme d’actualisation des connaissances créera un sentiment de sécurité dans l'exécution de la pratique du psychologue, ce qui vous aidera à vous épanouir personnellement et professionnellement”

Objectifs généraux

• Analyser l'état actuel du monde des addictions et des drogues
• Découvrir les bases neurobiologiques des différentes dépendances
• Définir les concepts de base communément utilisés par la communauté scientifique dans le domaine des addictions et formuler les différents aspects à prendre en compte par le psychologue dans l'évaluation et l'intervention dans ces cas
• Montrer les critères de choix des objectifs thérapeutiques lors d'une intervention en matière de dépendance
• Détailler le protocole de base qui suit l'orientation cognitivo-comportementale dans le traitement des addictions, ses techniques, ainsi que les procédures thérapeutiques d'autres orientations qui peuvent être complémentaires à la précédente
• Transmettre l'importance de l'intervention multidisciplinaire comme clé de l'efficacité dans le traitement des cas de dépendance

Objectifs spécifiques

• Décrire les processus cognitifs, affectifs et relationnels affectés dans les cas d'addictions 
• Appliquer l'évaluation de l'environnement physique et de l'état de santé général comme méthode de prévention des dépendances 
• Connaître les principaux tests de laboratoire applicables à la prévention et au traitement psychologique de ce type de patients 
• Comprendre le rôle de la personnalité et de ses troubles dans les addictions 
• Comprendre l'impact et les effets des opiacés et des opioïdes sur la santé 
• Acquérir une compréhension approfondie de la neurobiologie de la dépendance aux opiacés et des opioïdes 
• Réaliser une évaluation psychologique en matière de dépendance aux opiacés et aux opioïdes 
• Réaliser une évaluation psychologique en matière de dépendance aux opiacés et aux opioïdes 

Saisissez l'occasion et faites le pas pour vous tenir au courant des dernières nouveautés en Intervention Cognitivo-Comportementale liée à la Dépendance à l'Héroïne et à la Morphine”