Tenez-vous au courant des derniers progrès réalisés dans la classification des TCA grâce à ce Certificat exclusif et actualisé de TECH”

Dans une société caractérisée par la prévalence des TCA, de plus en plus d'organisations de santé exigent l'incorporation de psychologues hautement qualifiés. Ils recherchent en particulier des professionnels dotés de grandes capacités de communication pour établir un lien émotionnel avec les patients. Parmi les outils les plus efficaces pour atteindre cet objectif figurent les entretiens diététiques-nutritionnels. Grâce à cette ressource, les psychologues détectent le comportement alimentaire et même émotionnel de la population. En développant ces conversations de manière motivante, les experts favorisent un changement des habitudes alimentaires et amènent les utilisateurs à avoir une forte volonté d'y parvenir.

Cela étant, TECH propose des formations avancées qui permettent aux diplômés de mettre en œuvre des processus de communication efficaces. De cette manière, ils établiront des relations de confiance mutuelle avec les patients et s'engageront sur la voie d'un changement des habitudes alimentaires.  Soutenu par un corps professoral distingué, le programme d'études approfondira la physiopathologie de la restriction alimentaire et sa pertinence diagnostique. La formation abordera également le système DSM-5 pour l'identification des pathologies telles que ARFID et PICA. 

Par ailleurs, le parcours académique est enseigné à travers le système d'apprentissage du Relearning. Cela consiste en la répétition de contenus clés, garantissant un enseignement naturel et progressif tout au long du programme. Ainsi, tout ce dont les élèves auront besoin pour approfondir leurs connaissances est un appareil ayant accès à l'internet ( comme un portable, une tablette ou un ordinateur). De cette façon, vous accéderez au Campus Virtuel pour s'enrichir du matériel didactique le plus actualisé et le plus complet du marché académique. En outre, vous pourrez télécharger les modules pour les consulter à tout moment, où que vous soyez dans le monde.

Ce diplôme vous prépare pour le traitement des cas des TCA comorbides. Inscrivez-vous et boostez votre carrière immédiatement!”

Ce Certificat en Classification et Critères de Diagnostic des TCA contient le programme scientifique le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d’études de cas présentées par des experts en Psychologie, en Nutrition et en Diététique, etc.
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Exercices pratiques permettant de réaliser le processus d'auto-évaluation afin d'améliorer l’apprentissage
• L’accent mis sur les méthodologies innovantes 
• Les cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et le travail de réflexion individuel
• Il est possible d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion à internet

Oubliez la mémorisation ! Avec le système du Relearning, vous intégrerez les concepts de manière naturelle et progressive”

Le corps enseignant du programme englobe des spécialistes réputés dans le domaine et qui apportent à ce programme l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus dans de grandes sociétés et des universités prestigieuses. 

Son contenu multimédia, développé avec les dernières technologies éducatives, permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire, un environnement simulé qui fournira une formation immersive programmée pour s'entraîner dans des situations réelles. 

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Vous approfondirez l'étude de l'Anorexie Mentale Atypique afin de réaliser les approches les plus complètes"

Vous évaluerez les TCA avec les échelles et les questionnaires psychométriques les plus efficaces grâce à ce programme innovant"

L'objectif de ce programme est de fournir aux étudiants une base solide dans la classification et les critères de diagnostic des TCA. Grâce à ce programme, les étudiants acquerront une perspective transdiagnostique afin de développer les compétences nécessaires à l'évaluation minutieuse de ces troubles mentaux. En plus, vous détecterez les erreurs les plus fréquentes dans le diagnostic des TCA et aborderez les défis posés par les patients souffrant de comorbidités.

Vous développerez les compétences motivationnelles nécessaires pour encourager vos patients pendant le processus de rétablissement”

Objectifs généraux

• Évaluer et diagnostiquer les Troubles du Comportement Alimentaire de manière précise et précoce
• Évaluer les facteurs de causalité des TCA
• Identifier et gérer les comorbidités médicales et psychologiques 
• Concevoir et appliquer des plans thérapeutiques personnalisés pour les patients atteints de TCA
• Utiliser des approches thérapeutiques fondées sur des preuves scientifiques 
• Prise en charge efficace des patients gravement malades par les TCA
• Établir une thérapie de groupe et un soutien social pour les patients et leurs familles
• Promouvoir une image corporelle saine et prévenir les TCA dans les environnements éducatifs

Objectifs spécifiques

• Apprécier l'approche transdiagnostique et son utilité dans le diagnostic et le traitement des TCA, en explorant les avancées récentes dans la compréhension et la classification de ces troubles
• Analyser la physiopathologie de la restriction alimentaire et sa pertinence dans le diagnostic des TCA, en décrivant la présentation clinique dans différents groupes d'âge
• Identifier les critères diagnostiques de l'Anorexie Mentale, de la Boulimie et de l'Hyperphagie Boulimique, ainsi que d'autres troubles restrictifs tels que l'ARFID et le PICA
• Comprendre les concepts de TANS (Troubles Alimentaires Non Spécifié) et les erreurs courantes dans l'évaluation et le diagnostic des troubles de l'alimentation
• Détecter les erreurs courantes dans l'évaluation et le diagnostic des TCA et comprendre l'importance du diagnostic différentiel dans les TCA et relever les défis posés par les patients présentant des comorbidités
• Discuter des révisions futures possibles des critères de diagnostic et de leurs implications, et comprendre comment ces nouvelles perspectives pourraient avoir un impact sur la gestion clinique des TCA

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