Pour obtenir ce diplôme, vous n’aurez besoin que d’un appareil doté d’une connexion internet, de sorte que vous n’aurez pas à vous rendre en présentiel dans un centre"

D’un point de vue neuroéducatif, les émotions jouent un rôle fondamental dans les processus d’apprentissage et dans la capacité d’une personne à réaliser des actions motrices. Elles peuvent ainsi faciliter ou entraver la réalisation de certaines tâches. Par exemple, une émotion négative rend difficile la concentration et empêche le stockage d’informations, alors que le bonheur facilite ces processus par sa disposition comportementale.  

Ces informations sont essentielles pour les professionnels en kinésithérapie car, lorsqu’ils travaillent à la réhabilitation des personnes, ils peuvent mettre en œuvre ces connaissances pour générer des actions motrices à partir d’une thérapie émotionnelle. C’est pourquoi TECH a créé cette formation diplômante, afin de fournir aux futurs diplômés les outils académiques les plus récents et les plus rigoureux dans ce domaine. 

Tout ce matériel informatif est hébergé sur le campus virtuel, auquel les professionnels pourront accéder à partir de n’importe quel appareil doté d’une connexion internet, ce qui leur permettra de combiner leur routine quotidienne avec la mise à jour de leurs connaissances. En outre, ils trouveront des ressources audiovisuelles, des lectures complémentaires et des exercices pratiques qui les placeront dans des scénarios réels et de simulation, devant faire face aux défis actuels imposés par le domaine.

Vous développerez de nouvelles compétences qui renforceront votre profil professionnel et vous permettront de relever tous les défis du secteur"

Ce certificat en Incidence des Émotions dans les Processus Neuro-éducatifs depuis l’Action Motrice contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Ses caractéristiques les plus remarquables sont:

• Le développement de cas pratiques présentés par des experts dans le domaine d’étude, c’est-à-dire l’incidence des émotions dans les processus neuroéducatifs à partir de l’action motrice 
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ce programme est conçu fournissent des informations pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle 
• Des exercices pratiques dans lesquels le processus d’auto-évaluation permet d’améliorer l’apprentissage
• L’accent mis sur les méthodologies innovantes 
• Les leçons théoriques, les questions à l’expert, les forums de discussion sur des sujets controversés et le travail de réflexion individuel 
• La possibilité d’accéder aux contenus à partir de n’importe quel appareil fixe ou portable doté d’une connexion internet

Vous pourrez suivre ce programme depuis le confort de votre maison, à votre rythme et selon vos disponibilités"

Le corps enseignant de ce programme comprend des professionnels du secteur qui apportent l’expérience de leur travail à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus de sociétés de référence et d’universités prestigieuses.  

Son contenu multimédia, développé avec les dernières technologies en matière d’éducation, permettra au professionnel d’apprendre de manière située et contextuelle, c’est-à-dire dans un environnement simulé qui fournira une formation immersive programmée pour s’entraîner dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l’Apprentissage par Problèmes, grâce auquel le professionnel devra essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, ils disposeront d’un système innovant de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.   

Téléchargez le syllabus sur votre appareil de confiance et relisez-le aussi souvent que nécessaire"

Vous apprendrez à connaître le système de récompense cérébral, en acquérant des connaissances sur sa classification et son fonctionnement”  

Afin de garantir une formation rigoureuse axée sur les exigences du marché du travail actuel, TECH a combiné le meilleur contenu académique avec la méthodologie innovante du Relearning. Ainsi, au fur et à mesure que le professionnel progresse dans le programme, il acquiert des connaissances sur la neuro-éducation et sa relation directe avec les émotions dans les processus d’action motrice à travers des cas réels et des simulations. En outre, il acquerra progressivement de nouvelles compétences qu’il pourra appliquer dans son environnement professionnel. 

Vous approfondirez des aspects tels que l’intelligence émotionnelle, dont vous connaîtrez le fonctionnement et l’influence dans le cadre de la neuro-éducation"

Objectifs généraux

• Connaître les fondements et les principaux éléments de la Neuro-éducation 
• Intégrer les nouveaux apports de la Science du Cerveau dans les processus d’enseignement-apprentissage 
• Découvrir comment favoriser le développement cérébral à partir de l’action motrice 
• Mettre en œuvre les innovations de la Neuro-éducation dans le domaine de l’Éducation Physique 
• Obtenir une formation spécialisée en tant que professionnels de la Neuro-éducation dans le domaine de l’action motrice 

Objectifs spécifiques 

• Expliquer le cerveau émotionnel 
• Décrire le processus émotionnel d’un point de vue neuroscientifique
• Décrire les principales structures cérébrales qui composent le processus émotionnel 
• Définir le rôle de l’émotion dans les processus d’apprentissage et de mémorisation
• Décrire le système de récompense cérébral 
• Expliquer les fondements de l’éducation émotionnelle 
• Décrire les compétences émotionnelles 
• Expliquer la chimie des émotions en réponse à l’action motrice  
• Définir le rôle de l’action motrice dans les changements émotionnels

Une fois obtenue cette qualification, vous aurez fait un pas de plus vers la réalisation de vos objectifs professionnels"