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Et pour cela, vous disposerez de ressources académiques de la plus haute qualité car, en plus du syllabus, ce programme comprend des études de cas réels et des contenus multidisciplinaires présentés de différentes manières: vidéos détaillées, articles de recherche, lectures complémentaires, images, foire aux questions, actualités, exercices de connaissance de soi, etc. De plus, tout a été compacté dans un format pratique et flexible 100% en ligne, grâce auquel le diplômé pourra accéder au cours de cet Expert Universitaire où et quand il le souhaite, sans horaires ni cours en face à face, ainsi qu'en utilisant n'importe quel appareil avec une connexion internet. De cette manière, ils pourront actualiser leur pratique de façon garantie, contribuant ainsi à l'avancement de la science grâce à par une pratique clinique de haut niveau basée sur les derniers développements en psychopathologie. 

Vous travaillerez intensivement pour vous mettre à jour sur les derniers modèles en Psychopathologie, en approfondissant leurs systèmes de classification et les méthodes de recherche actuellement utilisées"   

Ce Certificat avancé en Psychopathologie et Troubles Mentaux en Infirmerie contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivants:

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• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes 
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Vous pourrez ainsi vous plonger dans les derniers des différents troubles mentaux liés à des causes organiques et des troubles psychotiques, afin de pouvoir les aborder par une praxis innovante et avant-gardiste" 

Le corps enseignant du programme englobe des spécialistes réputés dans le domaine et qui apportent, à ce programme l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus dans de grandes sociétés et des universités prestigieuses.  

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La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du Certificat avancé. Pour ce faire, vous bénéficierez de l'aide d'un nouveau système vidéo interactif réalisé par des experts reconnus.   

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Module 1. Psychopathologie

1.1. Histoire de la psychopathologie

1.1.1. Introduction
1.1.2. Culture grecque et romaine
1.1.3. Le Moyen Âge
1.1.4. La Renaissance
1.1.5. Les Lumières

1.2. Modèles en psychopathologie

1.2.1. Introduction
1.2.2. Notion de normalité psychique
1.2.3. Principaux modèles en psychopathologie

1.3. Systèmes classificatoires en psychopathologie

1.3.1. Introduction
1.3.2. Types de classification
1.3.3. Modèles de classification en psychopathologie
1.3.4. Classifications des psychopathologiques actuelles
1.3.5. Critiques des systèmes classificatoires en psychiatrie
1.3.6. Garanties psychométriques

1.4. Méthodes de recherche en psychopathologie

1.4.1. Introduction
1.4.2. Niveaux de recherche
1.4.3. Niveaux d'analyse épidémiologique
1.4.4. Épidémiologie des troubles mentaux

1.5. Psychopathologie de la conscience

1.5.1. Introduction
1.5.2. Aspects historiques d'intérêt
1.5.3. Troubles déficitaires de la conscience
1.5.4. Troubles productifs de la conscience
1.5.5. Troubles du rétrécissement du champ de conscience
1.5.6. Perturbations positives

1.6. Psychopathologie de l'attention et de l'orientation.

1.6.1. Introduction
1.6.2. Psychopathologie de l'attention
1.6.3. Psychopathologie cognitive de l'attention
1.6.4. Psychopathologie de l'orientation
1.6.5. Troubles de l'attention dans certains troubles mentaux

1.7. Psychopathologie de la perception sensorielle

1.7.1. Introduction
1.7.2. Classification des troubles de la perception
1.7.3. Distorsions perceptives ou sensorielles
1.7.4. Fausses perspectives
1.7.5. Théories des hallucinations
1.7.6. Hallucinations et troubles
1.7.7. Traitement psychologique des hallucinations et des délires

1.8. Psychopathologie de la mémoire

1.8.1. Introduction
1.8.2. Amnésie rétrograde
1.8.3. Syndrome amnésique
1.8.4. Amnésie et démences
1.8.5. Amnésies fonctionnelles
1.8.6. Hypermnésies
1.8.7. Paramnésies et parapraxies
1.8.8. Perturbations amnésiques dans d'autres troubles

1.9. Psychopathologie de la pensée

1.9.1. Introduction
1.9.2. Troubles de la pensée formelle
1.9.3. Contenu des troubles de la pensée

1.10. Psychopathologie du langage

1.10.1. Introduction
1.10.2. Aphasie
1.10.3. Dysphasies infantiles
1.10.4. Dyslalies infantiles. Retard simple de la parole et du langage
1.10.5. Dysphémie ou bégaiement
1.10.6. Psychopathologie du langage dans d'autres tableaux cliniques

1.11. Psychopathologie de l'affectivité

1.11.1. Introduction
1.11.2. Composantes et exploration de l'affectivité
1.11.3. Altérations de l'affectivité

1.12. Troubles psychomoteurs

1.12.1. Introduction
1.12.2. Troubles psychomoteurs
1.12.3. Troubles du mimétisme 

Module 2. Troubles mentaux I

2.1. Troubles mentaux dus à une cause organique et troubles psychotiques

2.1.1. Délire et démence
2.1.2. Troubles amnésiques et autres troubles mentaux à étiologie organique identifiée
2.1.3. Troubles liés à la toxicomanie
2.1.4. Schizophrénie
2.1.5. Autres troubles psychotiques

2.2. Troubles de l'humeur

2.2.1. Introduction historique
2.2.2. Classification des troubles de l'humeur
2.2.3. Syndromes
2.2.4. Épisodes
2.2.5. Troubles
2.2.6. Spécifications
2.2.7. Épidémiologie
2.2.8. Cours
2.2.9. Diagnostic différentiel
2.2.10. Étiologie
2.2.11. Évaluation
2.2.12. Traitement

2.3. Troubles d’anxiété

2.3.1. Introduction et concepts de base
2.3.2. Syndromes d'anxiété
2.3.3. Trouble de la détresse
2.3.4. Troubles phobiques
2.3.5. Agoraphobie sans antécédents de trouble panique
2.3.6. Phobie spécifique
2.3.7. Phobie sociale
2.3.8. Trouble anxieux généralisé
2.3.9. Trouble anxieux dû à une maladie
2.3.10. Trouble anxieux induit par une substance
2.3.11. Trouble anxieux non spécifié
2.3.12. Modèles explicatifs
2.3.13. Évaluation
2.3.14. Traitement

2.4. Troubles obsessionnels compulsifs

2.4.1. Introduction historique
2.4.2. Concepts de base
2.4.3. Évolution de la classification
2.4.4. Classification des auteurs
2.4.5. Cours
2.4.6. Épidémiologie
2.4.7. Diagnostic différentiel
2.4.8. Modèles explicatifs
2.4.9. Évaluation
2.4.10. Traitement

2.5. Trouble du stress

2.5.1. Introduction historique
2.5.2. Trouble de stress post-traumatique
2.5.3. Cours
2.5.4. Épidémiologie
2.5.5. Diagnostic différentiel
2.5.6. Troubles de stress aigu
2.5.7. Modèles explicatifs
2.5.8. Évaluation
2.5.9. Traitement

Module 3. Troubles mentaux II

3.1. Troubles somatoformes

3.1.1. Introduction
3.1.2. Antécédents historiques
3.1.3. Classifications diagnostiques
3.1.4. Trouble de la somatisation
3.1.5. Trouble de la conversion
3.1.6. Trouble de la douleur
3.1.7. Hypocondrie
3.1.8. Trouble de la dysmorphie corporelle
3.1.9. Trouble somatoforme non spécifié
3.1.10. Trouble somatoforme indifférencié
3.1.11. Dysfonctionnement végétatif somatoforme

3.2. Troubles factices

3.2.1. Classification et description
3.2.2. Syndrome de Munchausen par procuration
3.2.3. Cours et épidémiologie
3.2.4. Diagnostic différentiel avec simulation
3.2.5. Traitement psychologique des symptômes somatiques

3.3. Troubles dissociatifs

3.3.1. Introduction
3.3.2. Classifications diagnostiques
3.3.3. Autres classifications
3.3.4. Modèles explicatifs
3.3.5. Diagnostic différentiel
3.3.6. Tableaux cliniques des troubles dissociatifs

3.4. Troubles psychosomatiques

3.4.1. Introduction
3.4.2. Classification et description
3.4.3. Théories psychosomatiques
3.4.4. Perspectives actuelles
3.4.5. Stress et troubles psychophysiologiques
3.4.6. Troubles associés au système immunitaire

3.5. Troubles de l'alimentation

3.5.1. Introduction
3.5.2. Classifications diagnostiques
3.5.3. Modèles explicatifs des troubles du comportement alimentaire
3.5.4. Anorexie nerveuse
3.5.5. Boulimie nerveuse
3.5.6. Trouble de la boulimie
3.5.7. Obésité

3.6. Troubles sexuels et de l’identité sexuelle

3.6.1. Introduction
3.6.2. Classification des troubles sexuels
3.6.3. Cycle de la réponse sexuelle
3.6.4. Dysfonctionnements sexuels
3.6.5. Paraphilies
3.6.6. Troubles de l’identité sexuelle

3.7. Troubles du sommeil

3.7.1. Introduction
3.7.2. Classification des troubles du sommeil
3.7.3. Dysomnies
3.7.4. Parasomnies
3.7.5. Autres troubles du sommeil

3.8. Troubles du contrôle des impulsions

3.8.1. Introduction historique
3.8.2. Définition et description
3.8.3. Perspectives théoriques
3.8.4. Troubles explosifs intermittents
3.8.5. Cleptomanie
3.8.6. Pyromanie
3.8.7. Jeu pathologique
3.8.8. Trichotillomanie

3.9. Troubles de l'adaptation

3.9.1. Classification
3.9.2. Épidémiologie et prévalence
3.9.3. Diagnostic différentiel

3.10. Troubles de la personnalité

3.10.1. Introduction
3.10.2. Classifications
3.10.3. Caractéristiques des troubles de la personnalité
3.10.4. Classifications
3.10.5. Critères des différents troubles de la personnalité
3.10.6. Théorie de Millon des troubles de la personnalité
3.10.7. Modèles des 5 grands (Big Five) et troubles de la personnalité
3.10.8. Psychopathie
3.10.9. Évaluation des troubles de la personnalité
3.10.10. Traitement des troubles de la personnalité
3.10.11. Aspects généraux du traitement dans la gestion des différents troubles de la personnalité

3.11. Troubles spécifiques à certaines cultures
3.12. Soins infirmiers dans les troubles mentaux

L'inclusion de cas cliniques réels vous permettra en outre de perfectionner vos compétences grâce à la résolution de ceux-ci de manière simulée, en utilisant les stratégies les plus innovantes en Infirmerie"