Avec ce certificat, vous vous spécialiserez dans les altérations de l'alimentation des personnes atteintes d'autisme en seulement quelques semaines de travail intensif et dynamique"

Chez les enfants autistes, la prévalence des troubles de l'alimentation est élevée. L'une des principales causes de ces troubles est l'altération sensorielle, qui peut déboucher sur un grave problème nutritionnel. En ce sens, la détection précoce des besoins de l'élève en milieu scolaire est une tâche qui peut être réalisée par des professionnels du secteur de l'éducation et travaillée de manière pluridisciplinaire. 

Dans le but d'apporter cette réponse globale et complète, TECH a développé ce programme académique qui rassemble les sujets les plus actualisés et pertinents concernant les Troubles de l'Alimentation dans l'Autisme. Un syllabus large et actualisé selon l'expérience des professeurs de renom impliqués dans sa conception.

Le diplômé sera donc en mesure de détecter rapidement ce type d'altérations chez ses élèves; pour cela, il étudiera tout ce qui concerne l'appareil orofacial et le processus de déglutition, en envisageant les difficultés les plus courantes. En ce sens, vous obtiendrez les principaux outils et méthodes qui vous permettront de réaliser une intervention précise, ainsi que la maîtrise des principes méthodologiques de base et des techniques d'intervention afin d'apporter le soutien nécessaire à vos élèves atteints de TSA. 

De même, grâce à cette qualification, vous étudierez de manière pratique les lignes directrices générales de l'intervention dans l'alimentation et les propositions de médiation psychoéducative dans les cas. Cela sera possible grâce au matériel exclusif que de prestigieux professionnels du secteur ont conçu pour ce programme 100% en ligne, qui peut être complété à partir de n'importe quel dispositif avec une connexion Internet en seulement 6 semaines. 

Apprenez, à travers ce parcours académique complet, les méthodes les plus avancées d'intervention psychopédagogique dans les troubles de l'alimentation présents chez les étudiants et les usagers atteints de TSA"

Ce certificat en Troubles de l'Alimentation dans l'Autisme contient le programme éducatif le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Les développement de cas pratiques présentés par des experts en Neuroréhabilitation Orthophonique et Orofacial
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Les exercices pratiques où effectuer le processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Un parcours académique de haut niveau qui vous permettra d'intervenir en tant que spécialiste dans le travail avec les enfants du spectre autistique ayant des problèmes d'alimentation"

Le corps enseignant du programme englobe des spécialistes réputés dans le domaine et qui apportent à ce programme l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus dans de grandes sociétés et des universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Vous serez informé des dernières avancées et techniques dans le domaine de l'intervention nutritionnelle pour les élèves atteints d'autisme dans le cadre d'un programme créé pour les professionnels du milieu scolaire"

Vous n'aurez pas à vous soucier d'horaires rigides car la méthodologie d'enseignement en ligne de TECH s'adaptera complètement à votre situation personnelle"

TECH a envisagé pour ce certificat une série de sujets choisis par des experts dans le domaine des Troubles de l'Alimentation dans l'Autisme afin que le diplômé obtienne de nouveaux outils qui lui permettent d'intervenir avec succès dans chaque cas qui se présente. Ainsi, à travers une série d'objectifs généraux et spécifiques pour atteindre le but en seulement 6 semaines, avec les connaissances les plus récentes du marché pédagogique actuel sera en mesure d'aborder les difficultés au cours du processus d'alimentation des élèves atteints de TSA et de créer des propositions innovantes. 

Vous serez en mesure de gérer avec succès la détection et le diagnostic précoce des troubles du spectre autistique dans l'environnement scolaire"

Objectifs généraux

• Développer une large connaissance des bases anatomiques et fonctionnelles du système nerveux central et périphérique
• Étudier l'anatomie et le fonctionnement des organes impliqués dans les fonctions de base telles que la respiration, la phonation et la déglutition
• Acquérir des connaissances à la fois en matière d'évaluation et d'intervention orthophonique
• Approfondir les techniques de rééducation approuvées dans la pratique clinique
• Développer les compétences d'intervention acquises dans des disciplines complémentaires telles que la neuropsychologie, la physiothérapie et la psychologie
• Maîtriser l'évaluation, le diagnostic et le traitement des troubles neurofonctionnels et orthophoniques chez des groupes spécifiques atteints de troubles neurodéveloppementaux ou syndromiques
• Connaître les différentes approches et programmes d'intervention en neuro-rééducation orthophonique

Objectifs spécifiques

• Connaître le concept de TSA (Troubles du Spectre Autistique) et la manière dont le profil sensoriel influence le régime alimentaire
• Étudier les stratégies possibles pour faire face aux difficultés d'alimentation
• Apprendre à développer un programme de travail qui améliore la fonction nutritionnelle
• Fournir des stratégies de soutien en termes de compréhension du contexte par le biais d'un soutien visuel, tactile et auditif 
• Créer des outils pratiques à utiliser dans des contextes naturels
• Promouvoir la création de programmes alimentaires individualisés et flexibles, basés sur les intérêts de l'enfant autiste

Vous serez en mesure d'élaborer des propositions innovantes pour résoudre les difficultés nutritionnelles des élèves atteints de TSA"