ستساعدك المحاضرة الجامعية هذه في الذكاء العاطفي في السياق الاجتماعي التعليمي على تحديث معرفتك في مجال البحث، كما ستساعدك على تدريبك كمحترف ممارس" 

تم إنشاء المحاضرة الجامعية في الذكاء العاطفي في السياق الاجتماعي التعليمي بهدف إدراك أن تطوير وتحسين البحوث في مجال علم النفس لا ينطوي على التركيز على المحتوى المراد تطويره فحسب، بل أيضًا على المنهجيات والتقنيات المختلفة المستخدمة لتحقيق الأهداف الموضوعة بكفاءة أكبر. يهدف إلى الاستجابة للسياق الكامل الذي يحيط بالبحث نفسه ومجال المعرفة الذي تم تأطير البحث فيه. 

تعرّف على أسس الذكاء العاطفي ونماذجه التفسيرية وأدوات تقييمه والذكاء العاطفي في مختلف مراحل الحياة والسياقات الاجتماعية والتعليمية. عزز مهاراتك بفضل هذا البرنامج الذي سيمكنك من الأداء على أعلى مستوى في مجال البحث في علم النفس. 

من خلال هذا البرنامج، ستتمكن من دمج الكفاءات المرتبطة بالباحث في علم النفس من خلال وصف واسع وموضوعي وتجريبي للعناصر التي سيتم تطبيقها أثناء ممارستك. من الأعم إلى الأكثر تحديدًا واستعراضًا، وتحليل جميع المراحل التي يتكون منها التحقيق. يعد البحث قسمًا أساسيًا في أي مجال، فهو أساس كل المحتوى النظري الموجود.   

اطّلع على أحدث المنهجيات في علم النفس التطبيقي، وأتقن كتابة المقالات أو عمّق معرفتك بتحليل البيانات. كن باحثاً محترفاً في علم النفس"

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في الذكاء العاطفي في السياق الاجتماعي التعليمي على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي: 

تطوير الحالات العملية المقدمة من قبل خبراء في علم النفس والبحث العلمي 
تجمع محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي تم تصورها بها، معلومات علمية وعملية عن تلك التخصصات الأساسية لممارسة البحث 
التطورات والابتكارات حول البحوث في مجالات مختلفة في علم النفس
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
نظام تعلم تفاعلي قائم على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن الحالات المثارة 
تركيزها بشكل خاص على منهجية البحث 
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 

تهدف هذه المحاضرة الجامعية إلى تقديم تجديد منهجي يراعي متطلبات البحث الحالي ويقدم الاستراتيجيات والأدوات الأكثر ابتكارًا"

تضم طاقمًا تدريسيًا واسعًا جدًا من المتخصصين الذين ينتمون إلى مجال علم النفس، والذين يجلبون خبراتهم العملية إلى هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الجمعيات الرائدة والجامعات المرموقة. 

إن محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيح للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 

يعتمد تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، حيث يجب على الطالب من خلاله محاولة حل مختلف حالات الممارسة المهنية التي تنشأ. لهذا، سيحصل المهنى على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء معترف بهم في مجال البحث. 

عزز ثقتك كباحث في علم النفس بتحديث معرفتك من خلال هذه المحاضرة الجامعية.

تُحدث هذه المحاضرة الجامعية الفرق بين المحترف الذي يمتلك الكثير من المعرفة والمهني الذي يعرف كيف يطبقها في عمليات البحث والنشر العلمي.

تم تصميم هيكل المحتويات من قبل فريق من المتخصصين في بحوث علم النفس، مدركين أهمية التدريب الحالي من أجل تعميق مجال المعرفة وإنتاج منشورات ذات جودة أكاديمية. 

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في الذكاء العاطفي في السياق الاجتماعي التعليمي على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق"

الوحدة 1. الذكاء العاطفي

1.1    الذكاء العاطفي المفهوم والهيكل

1.1.1    الذكاء العاطفي كعملية معرفية
2.1.1    المفاهيم الأساسية للذكاء العاطفي
3.1.1    بنية الذكاء العاطفي

2.1    نماذج تفسيرية للذكاء العاطفي

1.2.1    مقاربات دراسة الذكاء العاطفي
2.2.1    الأدلة في بحوث الذكاء العاطفي
3.2.1    نماذج تفسيرية للذكاء العاطفي

3.1    أدوات تقييم الذكاء العاطفي

1.3.1    الاختبارات والمقاييس لتقييم الذكاء العاطفي
2.3.1    طرق أخرى لتقييم الذكاء العاطفي
3.3.1    مزايا وعيوب التدابير المختلفة

4.1    الذكاء العاطفي لدى الأطفال والمراهقين

1.4.1    الذكاء العاطفي في مرحلة الطفولة
2.4.1    تطور الذكاء العاطفي خلال مرحلة الطفولة
3.4.1    الذكاء العاطفي كمتغير تنبؤي

5.1    الذكاء العاطفي لدى البالغين والمسنين

1.5.1    الذكاء العاطفي في مرحلة البلوغ
2.5.1    الاختلافات في الذكاء العاطفي بين البالغين والمسنين
3.5.1    تأثير الذكاء العاطفي على السلوك

6.1    الذكاء العاطفي في السياقات الاجتماعية والتربوية

1.6.1    الذكاء العاطفي في المدرسة
2.6.1    الذكاء العاطفي في سياق الأسرة
3.6.1    العلاقات بين السياقات الاجتماعية والتربوية وتأثيرها على الذكاء العاطفي

7.1    علاقات الذكاء العاطفي بالمقاييس النفسية الأخرى

1.7.1    العلاقات بين الذكاء العاطفي والمقاييس النفسية الأخرى
2.7.1    تأثير الذكاء العاطفي على العمليات المعرفية الأخرى

8.1    الذكاء العاطفي وعلم النفس المرضي

1.8.1    الفروق الفردية في الذكاء العاطفي
2.8.1    الذكاء العاطفي كمصدر محتمل لعلم النفس المرضي
3.8.1    المشكلات النفسية المتعلقة بالذكاء العاطفي

9.1    التدخلات لتحسين الذكاء العاطفي في السياق الاجتماعي

1.9.1    مقاربات لتدريب الذكاء العاطفي في السياقات الاجتماعية
2.9.1    أدلة التدخل الاجتماعي على الذكاء العاطفي
3.9.1    تصميم وتخطيط التدخلات في السياق الاجتماعي

10.1    التدخلات لتحسين الذكاء العاطفي في السياق التربوي

1.10.1    مقاربات لتدريب الذكاء العاطفي في السياقات التربوية
2.10.1    أدلة على التدخل في السياقات التربوية على الذكاء العاطفي
3.10.1    تصميم وتخطيط التدخلات في السياق التربوي
4.10.1    تنفيذ ومتابعة التدخل
5.10.1    تقييم فعالية التدخل

اكتشف أهمية التوجه المهني نحو البحث والآثار المترتبة على المرافقة الفعالة في هذا المجال"