من خلال شهادة الخبرة الجامعية هذه، ستتمكنون من فهم كيفية تطور سوق المخدرات وتأثيرها على سكان العالم"

شهادة الخبرة الجامعية هذه فريدة من نوعها للعديد من التقنيات والأدوات التي تقدمها TECH للطبيب حتى يتمكنوا من التخصص في تدخل الإدمان. وهي تستهدف المهنيين الذين يرغبون في التخصص في مجال الإدمان، أو الذين يرغبون في تحديث معارفهم في هذا المجال، وتقدم آخر التطورات في مجال العلاج الطبي للإدمان والوقاية منه، حتى يتمكنوا من التدخل بكفاءة في هذا النوع من المشاكل.

 البرنامج يغطى معظم حالات الإدمان التي سيواجهها الطبيب في ممارسته اليومية وسيساعدهم على وضع أنفسهم وتوجيههم في التدخل بطريقة واقعية وملتزمة، لمعرفة الدور الذي ينبغي أن يؤدوه في التدخل مع غيرهم من المهنيين ومعرفة كيفية تطبيق أنسب التقنيات لكل لحظة من مراحل عملية التدخل.

فريق التدريس في هذا البرنامج قام باختيار دقيق لكل موضوع من موضوعات هذا التخصص من أجل منح الطالب فرصة دراسة كاملة قدر الإمكان وذات صلة دائمًا بالأحداث الجارية.
 
نظرًا لأنه برنامج عبر الإنترنت، فإن الطالب غير مشروط بجداول زمنية ثابتة أو الحاجة إلى الانتقال إلى مكان مادي آخر، ولكن يمكنه الوصول إلى المحتويات في أي وقت من اليوم، مما يوازن بين عمله أو حياته الشخصية وحياته الأكاديمية. 

 شهادة الخبرة الجامعية في التدخل النفسي في الإدمان الغير مادي تحتوى على احدث البرامج العلمية الأكثر أ\اكتمالاً فى سوق العمل"

شهادة الخبرة الجامعية في التدخل النفسي في الإدمان الغير مادي تحتوى على احدث البرامج العلمية الاكثر اكتمالا فى سوق العمل. أهم الميزات تشمل ما يلي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها الخبراء في مجال الإدمان الغير مادى
المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية التي تم إنشاؤها توفر معلومات علمية وعملية عن التخصصات الضرورية للممارسة المهنية
التمارين العملية التي يمكن فيها إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزه الخاص على المنهجيات المبتكرة  
الدروس النظرية، والأسئلة الموجهة إلى الخبير، ومنتديات المناقشة بشأن المواضيع المثيرة للجدل، ومهام التفكير الفردي 
المحتوى الذي يمكن الوصول إليه من أي جهاز ثابت أو محمول مزود بإنترنت 

اجعل هذا البرنامج أفضل استثمار للوقت لمعرفة كيفية تحديد السلوكيات غريبة الأطوار في المرضى الذين يعانون من إدمان القمار"

أعضاء هيئة التدريس في البرنامج يضم مهنيين من القطاع يساهمون بخبرتهم العملية في هذا البرنامج التعليمي، بالإضافة إلى متخصصين مشهورين من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة.

محتوى الوسائط المتعددة، الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية،سوف يزود المحترفين بالتعلم الموقعي والسياقي، أي بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

هذا البرنامج تم تصميمه معتمدا على التعلم القائم على المشكلات، حيث يجب على المهني محاولة حل مواقف الممارسات المهنية التي تنشأ خلال السنة الدراسية. لهذا الغرض، سيتم مساعدة الطالب من خلال نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين وذوي خبرة.

زد من ثقتك في اتخاذ القرارعن طريق تحديث معرفتك من خلال شهادة خبراء الجامعة هذه"

لا تفوت فرصة تحديث معرفتك في التدخل النفسي فى الإدمان الغير مادى لتحسين رعاية المرضى"

هذا البرنامج تم إنشائه لضمان تطوير نظري وعملي على حالات الإدمان الجديدة التي لا تنطوي على مادة لتوليد الإعتماد. هذا يمكن ان يحدث فرقًا عند علاج وفهم مواقف المريض في جناح المستشفى. لذلك، سيكون للطبيب الذي يحضر هذا البرنامج سلسلة من الأهداف لتوجيه تعلمهم في جميع الأوقات.

تحقيق التميز مع برنامج وتصنيف المشاكل المتعلقة بالمقامرة والتكنولوجيات الجديدة "

الأهداف العامة

تحليل الحالة الراهنة لعالم الإدمان والمخدرات
اكتشاف القواعد العصبية لمختلف انواع الإدمان
تحديد المفاهيم الأساسية الشائعة الإستخدام من جانب الأوساط العلمية في مجال الإدمان وصياغة مختلف الجوانب التي ينبغي أن يأخذها الخبير في الاعتبار عند التقييم والتدخل في هذه الحالات
توفير قاعدة من المعارف والإجراءات التي توفر للطالب الثقة اللازمة والأسس المتينة لمعالجة الحالات الحقيقية
توضيح حالات التدخل المختلفة وممارستها في حالات الإدمان
وضع معايير تمييزية بين الوقاية من الإدمان وعلاجه، وكذلك مستويات الوقاية الموجودة بالفعل
تزويد الطالب بمفاتيح الشكل العام للتقييم في حالة الإدمان
إظهار معايير اختيار الأهداف العلاجية عند مواجهة تدخل الإدمان
وصف بالتفصيل البروتوكول الأساسي الذي يتبعه النهج السلوكي الإدراكى في علاج الإدمان، وتقنياته، وكذلك الإجراءات العلاجية من مناهج أخرى قد تكون مكملة للنهج المذكور أعلاه
نقل أهمية التدخل المتعدد التخصصات بوصفه مفتاح فعالية العلاج في حالة الإدمان

الأهداف المحددة

الوحدة 1. التصنيف الحالي للإدمان ومفاهيمه الأساسية

القيام بتحليل الحالات العملية حيث يمكنك ملاحظة الاختلافات بين التطبيق الجيد و التطبيقات السيئة
تقديم معلومات حول الوضع الحالي لسوق الأدوية، وكذلك الخطط التى تهدف إلى مكافحة المخدرات والإدمان 
قياس ظاهرة الإدمان قياسًا كافيًا وإظهار تأثير هذا الإدمان على السكان 
وصف العمليات الإدراكية والعاطفية والعلاقية المتأثرة في حالات الإدمان

الوحدة 2. التقييم و الوقاية و العلاج النفسي في حالات الإدمان 

فهم تأثيرات المواد على المخ والترابط بين المراكز العصبية الرئيسية المشاركة في الإدمان 
تسليط الضوء على تقنيات وأدوات التقييم النفسي التي سيستخدمها الطالب في ممارسته اليومية، وكذلك مجالات التقييم، من أجل إجراء تشخيص تفاضلي صحيح، وكذلك الكشف عن الأمراض المزدوجة
تحديد دور الأخصائي النفسي في تقييم حالات الإدمان والتدخل فيها 
تحديد المعايير اللازمة للقيام بتدخل وقائي وكذلك أنسب أنواع التدخل في كل حالة

الوحدة 3. علاج الإدمان الغير مادى المقامرة المرضية، الإنترنت، التقنيات الجديدة، التبعية العاطفية 

كشف مختلف أنواع التقييم التي يتعين إجراؤها في حالة الإدمان، وكذلك توفير المعرفة اللازمة للتفسير الصحيح للإختبارات التي لا ينبغي أن يجريها المحترف 
التعرف على العلامات التي تشير إلى عرضه لعلاج الإدمان
تحديد الوضع الحقيقي للمدمن ودوافعه للتغيير من أجل تحديد أنسب الأهداف العلاجية لقضيته
توجيه الطالب لدمج الممارسات التي أثبتت فعاليتها في حالات الإدمان من أجل نهج ناجح للإدمان
تحليل المواقف والإجراءات التي تحبذ التدخل الفعال المتعدد التخصصات

تعلم تقنيات وأدوات التقييم النفسي لتحسين ممارستك مع المرضى المدمنين على التكنولوجيات"