المؤهلات الجامعية
أكبركلية طب في العالم”
وصف
التعاون الدولي ضروري لتحقيق التقدم للأشخاص الأكثر احتياجا. لهذا فإن مساهمة الأطباء ضرورية، حيث أن هناك أماكن ذات احتياجات صحية كبيرة"
إحدى القضايا الأساسية لتحقيق تطور المدينة هي الحصول على رعاية صحية جيدة، مما سيساعد على بقاء مواطنيها. هذا هو المكان الذي يلعب فيه العمل الطبي دورًا أساسيًا، حيث يستطيع المتخصصون، بالإضافة إلى امتلاكهم معرفة محددة في مجال عملهم، تنفيذ مهام متعددة التخصصات، من بينها إدارة المشاريع أو التدخل في التعليم خلق مجتمعات أكثر حرية.
الهدف من هذه المحاضرة الجامعية هو أن يحصل الطبيب الذي يرغب في تطوير عمله في مجال التعاون الدولي على معرفة واسعة حول العمل المحدد في هذا المجال، بدءًا من التحديات على المستوى العالمي، وحتى أنواع المنظمات التي تعمل من أجلها. تطوير المدن أو تصميم ومراقبة هذا النوع من المشاريع، بطريقة تمكنهم من اكتساب مهارات محددة يمكنهم تطبيقها في عملهم اليومي.
يجمع هذا البرنامج بين المعرفة الأساسية في التعاون الدولي والتنمية المطبقة في مجال الطب، والأدوات التي تسمح للمتعاون بالسعي إلى تحسين أداء وظائفه في تلك المجالات التي يطلبها الناس والناس، وإرشادهم إلى التغيير وتركيزهم على الوضع الحالي. الوضع من خلال أدوات وموارد التعاون.
علاوة على ذلك، نظرًا لأنه برنامج عبر الإنترنت بنسبة %100، سيتمكن الطبيب من الجمع بين دراسة هذه الدورة الجامعية الكاملة مع بقية التزاماته اليومية، واختيار مكان وزمان الدراسة في جميع الأوقات. تدريب عالي المستوى سيأخذ المهنيين الطبيين إلى أعلى مستوى في مجال عملهم.
لا تزال الموارد الصحية شحيحة اليوم في بعض المناطق حول العالم، لذا من الضروري وجود أطباء متخصصين في التعاون الدولي، يساعدون في تحسين الظروف المعيشية لهذه المجتمعات"
تضمن هذه المحاضرة الجامعية في التعاون الدولي لتنمية الشعوب على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وتحديثا في السوق. أبرز خصائصها هي:
تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في التعاون الدولي للشعوب
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
مستجدات التعاون الدولي من أجل تنمية الشعوب
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة في التعاون الدولي
دروس نظرية، أسئلة للخبير، منتديات نقاش حول مواضيع مثيرة للجدل
وأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
استثمر في تلك المحاضرة الجامعية وقم بتحديث معرفتك في التعاون الإنمائي الدولي واحصل على شهادتك في مجال التكنولوجيا الآن"
البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في المجال يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.
سيسمح محتوى الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية بالتعلم المهني والسياقى، أي بيئة محاكاة توفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ طوال العام الدراسي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.
عزز ثقتك فى اتخاذ القرارات محدثا معلوماتك من خلال هذه المحاضرة الجامعية"
عزز ثقتك فى اتخاذ القرارات محدثا معلوماتك من خلال هذه المحاضرة الجامعية"
هيكل ومحتوى
تم تصميم المنهج الدراسي لهذا البرنامج بناءً على المعرفة واحتياجات الطب المطبقة على التعاون الدولي من أجل تنمية الشعوب. هكذا، تم وضع خطة دراسية تقدم وحداتها نهجا واسعا للمهنة من وجهة نظر عالمية بسبب تطبيقها على المستوى الدولي، وتضم جميع الوكلاء المشاركين في تطوير وظائفها. تحدي من شأنه أن يرفع قدرات الطالب في هذا الموضوع، ويحوله إلى محترف مكرس لمهنته.
سوف تقوم بتوسيع معرفتك في مجال التعليم حول التنمية المستدامة والتعليم من أجل التنمية المستدامة، وهي قضية متنامية تتميز بها خطة عام 2030"
الوحدة 1. التعاون الدولي لتنمية الشعوب
1.1 التعاون الدولي من أجل التنمية
1.1.1 مقدمة
2.1.1 ما هو التعاون الدولي من أجل التنمية
3.1.1 أهداف ومقاصد التعاون الدولي من أجل التنمية
4.1.1 أهداف التعاون الدولي من أجل التنمية الإسبانية
5.1.1 تطور التعاون الدولي من أجل التنمية في إسبانيا
6.1.1 الأصول والتطور التاريخي للتعاون الدولي
7.1.1 خطط إعادة الإعمار لأوروبا في الصراع الثنائي القطب
8.1.1 عمليات إنهاء الاستعمار في سنوات ما بعد الحرب
9.1.1 أزمة التعاون الإنمائي الدولي
10.1.1 التغييرات في مفهوم التعاون الدولي من أجل التنمية
11.1.1 المراجع
2.1 طرائق وأدوات التعاون الدولي من أجل التنمية
1.2.1 مقدمة
2.2.1 الأدوات الرئيسية للتعاون الدولي من أجل التنمية
1.2.2.1 التعاون من أجل التنمية
2.2.2.1 التربية التنموية
3.2.2.1 المساعدة الفنية والتدريب والبحث
4.2.2.1 العمل الإنساني
3.2.1 أدوات التعاون الأخرى
1.3.2.1 التعاون الاقتصادي
2.3.2.1 المساعدة المالية
3.3.2.1 التعاون العلمي والتكنولوجي
4.3.2.1 المساعدات الغذائية
4.2.1 طرائق التعاون الدولي من أجل التنمية
5.2.1 أنواع الطرائق
1.5.2.1 طريقة حسب أصل الأموال
6.2.1 أنواع المساعدات حسب الجهات الفاعلة التي توجه أموال التعاون الإنمائي الدولي
1.6.2.1 ثنائي الأطراف
2.6.2.1 متعدد الأطراف
3.6.2.1 التعاون اللامركزي
4.6.2.1 التعاون غير الحكومي
5.6.2.1 التعاون التجاري
7.2.1 حسب الوضع الجيوسياسي ومستوى تطور الدول المانحة والمتلقية
8.2.1 وفقا لوجود أو عدم وجود قيود في تطبيق الأموال
9.2.1 أدوات التعاون الأخرى. التنمية المشتركة
1.9.2.1 تدخلات تطوير البرمجيات
10.2.1 المراجع
3.1. المنظمات متعددة الأطراف
1.3.1 النظام الدولي للتعاون من أجل التنمية
2.3.1 الجهات الفاعلة في التعاون الدولي من أجل التنمية
3.3.1 الجهات الفاعلة في نظام المساعدة الإنمائية الرسمية
4.3.1 تعريفات المنظمة الدولية ذات الصلة
5.3.1 خصائص المنظمات الدولية
1.5.3.1 أنواع المنظمات الدولية
6.3.1 مزايا التعاون متعدد الأطراف
7.3.1 مساهمات المنظمات الدولية في النظام متعدد الأطراف
8.3.1 المؤسسات المالية متعددة الأطراف
1.8.3.1 خصائص المؤسسات المالية متعددة الأطراف
2.8.3.1 تكوين المؤسسات المالية متعددة الأطراف
3.8.3.1 فئات المؤسسات المالية متعددة الأطراف
9.3.1 المراجع
4.1 مصادر التعاون الدولي من أجل التنمية
1.4.1 مقدمة
2.4.1 الفرق بين التعاون الحكومي وغير الحكومي
3.4.1 المؤسسات المالية متعددة الأطراف
4.4.1 صندوق النقد الدولي
5.4.1 الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية. الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية
1.5.4.1 من هم؟
2.5.4.1 تاريخ الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية
3.5.4.1 قطاعات التدخل
6.4.1 الاتحاد الأوروبي
1.6.4.1 أهداف،الاتحاد الأوروبي
2.6.4.1 الأهداف العامة للعمل الخارجي للاتحاد الأوروبي
7.4.1 المؤسسات غير المالية متعددة الأطراف
1.7.4.1 قائمة المؤسسات غير المالية متعددة الأطراف
2.7.4.1 إجراءات المؤسسات متعددة الأطراف
3.7.4.1 غير مالية
8.4.1 منظمة الأمم المتحدة
9.4.1 المراجع
5.1. الخطة الرئيسية للتعاون الإسباني 2018-2021
1.5.1 مقدمة
2.5.1 تحديات العمل والإدارة للتعاون الإسباني
3.5.1 ما هي الخطة الرئيسية؟
1.3.5.1 الخطة الرئيسية للتعاون الاسباني
2.3.5.1 المجالات التي تشكل الخطة الرئيسية للتعاون الإسباني
4.5.1 أهداف الخطة الرئيسية
1.4.5.1 الأهداف العامة للخطة الرئيسية للتعاون الإنمائي الدولي
5.5.1 الأولويات الجغرافية للعمل المؤطرة في الخطة الرئيسية للتعاون الإنمائي الدولي
6.5.1 أجندة 2030
1.6.5.1 ما هي خطة عام 2030؟
2.6.5.1 تطوير خطة 2030
3.6.5.1 المواصفات العامة
4.6.5.1 تطبيق خطة 2030
7.5.1 المراجع
6.1. العمل الإنساني
1.6.1 مقدمة
2.6.1 المساعدات الإنسانية في السياق الدولي
3.6.1 الاتجاهات في العمل الإنساني
4.6.1 الأهداف الرئيسية للعمل الإنساني
5.6.1 الاستراتيجية الأولى للعمل الإنساني في التعاون الإسباني
6.6.1 الوكالة الإسبانية للتعاون الدولي من أجل التنمية والعمل الإنساني
7.6.1 تمويل العمل الإنساني وتطوره
8.6.1 مبادئ القانون الدولي الإنساني والعمل الإنساني
9.6.1 الملخص
10.6.1 المراجع
7.1. نهج الجندر في التعاون الإنمائي الدولي
1.7.1 مقدمة
2.7.1 ما هو نهج الجنس؟
3.7.1 ما أهمية دمج المنظور الجنسى في عمليات التنمية؟
4.7.1 النهج الجنسى في التعاون الدولي للتنمية
5.7.1 خطوط العمل الاستراتيجية في النهج الجنسى في التعاون الدولي للتنمية
6.7.1 أهداف الخطة الرئيسية الخامسة للتعاون الإسباني من حيث تعزيز حقوق وفرص الرجال والنساء
7.7.1 الأهداف ذات الأولوية من حيث المساواة في التعاون الدولي للتنمية
8.7.1 الإستراتيجية القطاعية للجندر في التعاون من أجل تنمية التعاون الإسباني
9.7.1 دليل تعميم النهج الجنسى
10.7.1 المراجع
8.1. التركيز على حقوق الإنسان التعاون الدولي من أجل التنمية
1.8.1 مقدمة
2.8.1 حقوق الانسان
3.8.1 نهج حقوق الإنسان في التعاون الإنمائي
4.8.1 كيف نشأ النهج فى حقوق الإنسان
5.8.1 العناصر التي يساهم فيها نهج حقوق الإنسان في التعاون الدولي من أجل التنمية
1.5.8.1 الإطار المرجعي الجديد: معايير حقوق الإنسان الدولية.
2.5.8.1 نظرة جديدة على بناء القدرات
3.5.8.1 المشاركة في السياسة العامة
4.5.8.1 المسائلة
6.8.1 تحديات نهج حقوق الإنسان في مداخلات التعاون الإنمائي
7.8.1 التحديات في تحديد وصياغة المشاريع
8.8.1 التحديات في تنفيذ المشاريع
9.8.1 التحديات في مراقبة وتقييم المشروع
10.8.1 المراجع
9.1. التنقل البشري والهجرات
1.9.1 مقدمة
2.9.1 الهجرات
1.2.9.1 أولى التنقلات البشرية
2.2.9.1 أنواع الهجرات
3.2.9.1 أسباب الهجرات
3.9.1 عمليات الهجرة في عصر العولمة
1.3.9.1 تحسينات في ظروف المعيشة
2.3.9.1 الهشاشة والهجرة
4.9.1 الأمن البشري والصراعات
5.9.1 تحديات نظام اللجوء الدولي
6.9.1 المفوضية السامية للأمم المتحدة لحقوق الإنسان
7.9.1 استراتيجية الهجرة القائمة على حقوق الإنسان
8.9.1 المراجع
الوحدة 2. تصميم، متابعة وتقييم مشاريع التعاون الإنمائي الدولي
1.2 المعرفة الأساسية لتصميم مشاريع التعاون الدولي من أجل التنمية
1.1.2 مقدمة
2.1.2 معنى المشروع
3.1.2 أنواع المشاريع
4.1.2 دورة المشروع
5.1.2 خطوات إنشاء المشروع
6.1.2 التعرف
7.1.2 التصميم
8.1.2 التنفيذ والمتابعة
9.1.2 التقييم
10.1.2 المراجع
2.2. نهج الإطار المنطقي
1.2.2 مقدمة
2.2.2. ما هو نهج الإطار المنطقي
3.2.2 حول الطريقة
4.2.2 تعريفات الطريقة
5.2.2 خطوات الطريقة
6.2.2 الاستنتاجات
7.2.2 المراجع
3.2. تحديد المشاريع وفقاً لـنهج الإطار المنطقي (I)
1.3.2 مقدمة
2.3.2 تحليل المشاركة
3.3.2 معايير اختيار المستفيدين من المشروع
4.3.2 رسم بيانى لنتائج تحليل المشاركة
5.3.2 الصعوبات في تحليل المشاركة
6.3.2 القاعدة الذهبية لتحليل المشاركة
7.3.2 حالة عملية
1.7.3.2 أمراض مجتمع مونتيسيتو
2.7.3.2 تحليل المشاركة
8.3.2 المراجع
4.2. تحديد المشاريع وفقاً لـنهج الإطار المنطقي (2)
1.4.2 مقدمة
2.4.2 تحليل المشكلة
3.4.2 كيف تنشأ شجرة المشاكل
4.4.2 خطوات بناء شجرة المشاكل
5.4.2 مشاكل في صنع شجرة المشاكل
6.4.2 الاستنتاجات
1.6.4.2 تحليل الأهداف
2.6.4.2 شجرة المشاكل
7.4.2 المراجع
5.2 تحديد المشاريع وفقاً لـنهج الإطار المنطقي (3)
1.5.2 تحليل البدائل
2.5.2 كيف يتم تحليل البدائل
3.5.2 معايير تقييم البدائل
4.5.2 تسلسل لأداء تحليل البدائل
5.5.2 الاستنتاجات
6.5.2 المراجع
6.2 تصميم المشاريع وفق منهج الإطار المنطقي
1.6.2 مقدمة
2.6.2 مصفوفة التخطيط
1.2.6.2 المنطق العمودي
2.2.6.2 المنطق الأفقي
3.6.2 أصل مصفوفة التخطيط
4.6.2 تكوين مصفوفة التخطيط
5.6.2 محتويات مصفوفة التخطيط
6.6.2 المراجع
7.2 مؤشرات وتقييم مشاريع التعاون الدولي لتنمية الشعوب
1.7.2 مقدمة
2.7.2 ما هي الجدوى
3.7.2 عوامل الجدوى
4.7.2 التقييم
5.7.2 أنواع التقييم
6.7.2 معيار التقييم
7.7.2 تصميم التقييم
8.7.2 مؤشرات تقييمية
9.7.2 أدوات جمع وتحليل البيانات
10.7.2 جمع المعلومات
11.7.2 المراجع
8.2 تصميم المشاريع وفق منهج الإطار المنطقي (2): حالة عملية
1.8.2 مقدمة
2.8.2 عرض الحالة العملي
1.2.8.2 أمراض مجتمع مونتيسيتو
3.8.2 ملحقات
4.8.2 المراجع
تجربة فريدة ورئيسية وحاسمة لتعزيز تطورك المهني نحو التميز"
محاضرة جامعية في التعاون الدولي لتنمية الشعوب
إذا كنت مهتمًا بمعرفة الخطط الدولية التي تركز على الرفاهية الإنسانية وكيف يمكن للطب أن يساهم في تحقيق هذا الهدف، فإن المحاضرة الجامعية في التعاون الدولي لتنمية الشعوب في TECH تعد خيارًا ممتازًا لك. تم تصميم برنامج الدراسة الافتراضية هذا لتزويد الطلاب بفهم عميق للتحديات والفرص التي تواجه الشراكات الصحية العالمية. وبهذا المعنى، يعد التعاون الدولي ضروريًا لمعالجة عدم المساواة في الرعاية الصحية وتحسين صحة ورفاهية المجتمعات الأكثر ضعفًا في جميع أنحاء العالم. يغطي هذا المساق جميع الجوانب الرئيسية للتعاون الصحي الدولي، من الأطر القانونية والسياسية إلى برامج التمويل واستراتيجيات التنفيذ. ستتاح لك الفرصة للتعرف على التحديات الرئيسية التي تواجه الصحة الدولية، مثل نقص الموارد، والحواجز الثقافية واللغوية، ومشاكل الوصول إلى الرعاية الطبية. بالإضافة إلى ذلك، تتضمن المحاضرة الجامعية تحليلاً مفصلاً للمناهج المبتكرة التي يتم تطويرها في مجال التعاون الصحي الدولي، والتي ستسمح للطلاب بمواكبة أحدث الاتجاهات والممارسات.
احصل على مؤهل علمى من أكبر كلية الطب في العالم
يتم تقديم هذه المحاضرة الجامعية بالكامل عبر الإنترنت، مما يعني أنه يمكن للطلاب الوصول إلى المواد الدراسية في أي وقت وفي أي مكان. بالإضافة إلى ذلك، يتكون فريق التدريس لدينا من خبراء في مجال التعاون الصحي الدولي، مما يضمن حصول الطلاب على تدريب عالي الجودة وحديث. تعد دورتنا خيارًا ممتازًا للمهنيين الطبيين الذين يرغبون في تحسين مهاراتهم في سياق العولمة. من خلال التركيز على التحديات والفرص التي تواجه التعاون الصحي الدولي والأساليب المبتكرة التي يتم تطويرها لمعالجتها، سيكتسب الطلاب فهمًا عميقًا لهذا المجال المتطور باستمرار. سجل اليوم وعزز مسيرتك المهنية!