مع شهادة الماجستير الخاص %100 عبر الإنترنت ستصبح مديراً ثقافياً ناجحاً″ 

تمكنت الثقافة في العقود الأخيرة من التكيف مع دخول التكنولوجيات الجديدة. وهكذا، تتعايش الفعاليات الرقمية البحتة مع الفعاليات المختلطة وتلك التي لا تزال تحافظ على جوهر الفعاليات التي تقام حضورياً. يمثل الاستمرار في الحفاظ على التواصل بين مختلف المظاهر الفنية والرقمنة والأجيال الجديدة تحديًا حقيقيًا لقطاع اعتاد على الإبداع والابتكار والتحول. 

وفي ظل هذا السيناريو، يبقى دور المدير الثقافي مهماً للغاية نظراً لقدرته ليس فقط على تطوير أي فعالية بنجاح، بل أيضاً على الجمع بين الحفاظ على التقاليد الثقافية والتقاليد الثقافية والمشاريع الثورية. وهو التوازن الذي يتطلب شخصيات مؤهلة تأهيلاً عالياً وذات معرفة تتجاوز الثقافة. لهذا السبب صممت هذه المؤسسة الأكاديمية برنامج MBA في التوجيه الثقافي، والذي يقدم للطلاب التعلم الأساسي ليكونوا قادرين على إدارة أي عمل في هذا القطاع بشكل صحيح واحترافي.

 وهو برنامج يتعلم فيه الخريج خلال 12 شهراً المفاهيم الأساسية لإدارة المتاحف والمعارض والصالات، وحفظ التراث والتوثيق الثقافي. بالإضافة إلى ذلك، وخلال هذا البرنامج، سيدرس الخريج بعمق إدارة الفعاليات المختلفة، والفرصة الكبيرة التي توفرها السياحة، بالإضافة إلى التقنيات الحالية المستخدمة في استراتيجيات التسويق. وللقيام بذلك، ستتاح لك إمكانية الوصول إلى مواد تعليمية متعددة الوسائط تعتمد على الفيديو والملخصات ومقاطع الفيديو بالتفصيل والقراءات المتخصصة أو دراسات الحالة التي أعدها فريق تدريس متخصص في الإدارة الثقافية.  

وبالتالي، فإن المحترف أمام فرصة ممتازة للحصول على تعليم جامعي عالي المستوى من خلال صيغة إلكترونية 100% يمكن الوصول إليها بسهولة في أي وقت وفي أي مكان. كل ما تحتاجه هو جهاز كمبيوتر أو هاتف محمول أو جهاز لوحي متصل بالإنترنت للوصول إلى المنهج الدراسي المستضاف على الحرم الجامعي الافتراضي.  

مع MBA 100% عبر الإنترنت ستصبح مديراً ثقافياً ناجحاً″

يحتوي ماجستير خاص في MBA التوجيه الثقافي على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير دراسات الحالة التي يقدمها خبراء في التوجيه الثقافي
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال 
التفكير الفردية
توفير المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

مكتبة موارد الوسائط المتعددة متاحة على مدار 24 ساعة في اليوم. يمكنك الوصول إليها بسهولة من جهاز الكمبيوتر الخاص بك مع اتصال بالإنترنت″ 

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في مجال الطاقات المتجددة يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة. 

يسمح محتوى الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية بالتعلم المهني والسياقى، أي بيئة محاكاة توفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 

يتركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ طوال العام الدراسي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين. 

تعمّق في المصادر المختلفة للتمويل العام والخاص لإدارة المتاحف"

احصل على شهادة جامعية تفتح لك أبواباً في مجال الإدارة الثقافية. سجل الآن"

صُممت الخطة الدراسية لـ MBA  هذا لتزويد المهنيين بالمعرفة الأكثر تقدماً وشمولاً وحداثة في مجال التوجيه الثقافي. ولتحقيق هذه الغاية، تم تجهيزها بأدوات تكنولوجية تم فيها استخدام أحدث التقنيات المطبقة في التدريس الأكاديمي. وبفضل ذلك، ستتمكن من الوصول بطريقة أكثر ديناميكية ومرئية إلى محتوى حيث ستتعلم عن الحفاظ على التراث والتخطيط والتصميم والإنتاج والتواصل للحدث الثقافي، بالإضافة إلى الإمكانيات المختلفة الموجودة في الأماكن السياحية. كما سيقلل نظام إعادة التعلم الذي تستخدمه TECH  في جميع شهاداتها من ساعات الدراسة الطويلة والحفظ الشائعة جداً في المنهجيات الأخرى. 

مع نظام إعادة التعلم ستتجنب ساعات الدراسة الطويلة وستتقدم بشكل طبيعي أكثر من خلال محتوى هذه الدراسة الجامعية″

الوحدة 1. حفظ التراث الثقافي

1.1  نظرية الحفاظ على التراث التاريخي والفني وترميمه

1.1.1  كيف يتم  الحفاظ على التراث؟
2.1.1  من المسؤول عن  الحفاظ عليه؟
3.1.1  الخطوات الواجب اتخاذها لحفظها
4.1.1  التطور التاريخي
5.1.1  المعايير الحالية

2.1  مسؤول المتاحف

1.2.1  توصيف مسؤول المتاحف
2.2.1  الخطوات الواجب اتخاذها لتصبح مسؤول المتاحف
3.2.1  الأخلاقيات 
4.2.1  المهام

3.1  منهجية تشخيص حالة حفظ الأصول الثقافية

1.3.1  ما هي الأصول ذات الأهمية الثقافية؟
3.3.1  الأصول ذات الأهمية الثقافية
4.3.1  دليل حفظ الأصول ذات الأهمية الثقافية
5.3.1  التغيير وعوامل التدهور

4.1  طرق تحليل ودراسة المواد والتقنيات

1.4.1  تعريف الطريقة والتقنية
2.4.1  التحليل العلمي
3.4.1  تقنيات دراسة التراث التاريخي الفني
4.4.1  تنظيف وتوحيد الأصول ذات الأهمية الثقافية

5.1  معايير التدخل في الترميم والحفظ 1

1.5.1  تعريف المعايير
5.5.1  التدخلات الطارئة
5.5.1  خطط حماية مجموعات الفنون الجميلة
5.5.1  خطط حماية المقتنيات العرقية

6.1  معايير التدخل في الترميم والحفظ 2

1.6.1  خطط حماية البقايا الأثرية
2.6.1  خطط حماية المجموعات العلمية
3.6.1  خطط لحماية عناصر أخرى من التراث الثقافي غير المادي.
4.6.1  أهمية الترميم

7.1  التحديات التي تواجه حفظ الأصول ذات الأهمية الثقافية

1.7.1  ما الذي ينطوي عليه الحفظ؟
2.7.1  مشاكل الحفظ
3.7.1  معايير تنفيذ ترميم التراث الثقافي
4.7.1  إعادة تأهيل الأصول ذات الأهمية الثقافية

8.1  الحفظ الوقائي للتراث الثقافي

1.8.1  المفهوم

 1.1.8.1 ما هو الحفظ الوقائي؟
 2.1.8.1 ما هي الخطة الوطنية للحفظ الوقائي؟

2.8.1  المنهجيات
3.8.1  التقنيات
4.8.1  من المسؤول عن الحفظ؟

9.1  دراسة سياق المقتنيات الثقافية والمجموعات التراثية 1

1.9.1  ما هو تقييم القطع الثقافية؟
2.9.1  المواد المستخدمة في حفظ القطع الملموسة والمجموعات التراثية
3.9.1  التخزين
4.9.1  المعرض

10.1  دراسة سياق المقتنيات الثقافية والمجموعات التراثية 2

1.10.1  ما الذي ينطوي عليه الأمر ومن المسؤول عن التغليف؟
2.10.1  تغليف الممتلكات الثقافية والمجموعات التراثية
3.10.1  النقل الممتلكات الثقافية والمجموعات التراثية
4.10.1  معالجة الممتلكات الثقافية والمجموعات التراثية

الوحدة 2. إدارة المتاحف وصالات العرض والمعارض

1.2.  المتاحف وصالات العرض

1.1.2  تطور مفهوم المتحف
2.1.2  تاريخ المتاحف
3.1.2  التصنيفات القائمة على المحتوى
4.1.2  المحتوى

2.2.  تنظيم المتاحف

1.2.2  ما هي وظائف المتحف؟
2.2.2  جوهر المتحف: المقتنيات
3.2.2  المتحف غير المرئي: المخازن
4.2.2  برنامج DOMUS: النظام المتكامل للتوثيق وإدارة المتاحف

3.2.  نشر وتواصل المتحف

1.3.2  تخطيط المعارض
2.3.2  أشكال وأنواع المعارض
3.3.2  مجالات النشر والاتصال
4.3.2  المتاحف والسياحة الثقافية
5.3.2  الصورة المؤسسية

4.2.  إدارة المتاحف

1.4.2  الإدارة والتنظيم
2.4.2  مصادر التمويل: العامة والخاصة
3.4.2  جمعيات أصدقاء المتاحف
4.4.2  المتجر

5.2.  دور المتحف في مجتمع المعلومات

1.5.2  الفروق بين علم المتاحف 
2.5.2  دور المتحف في مجتمع اليوم
3.5.2  تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في خدمة المتحف
4.5.2  تطبيقات للأجهزة المحمولة

6.2.  سوق الفن وجامعو الأعمال الفنية

1.6.2  ما هو سوق الفن؟
2.6.2  تجارة الأعمال الفنية

 1.2.6.2 الأوساط
 2.2.6.2 الأسواق
 3.2.6.2 التدويل

3.6.2  أهم المعارض الفنية في العالم

 1.3.6.2 الهيكل
 2.3.6.2 التنظيم

4.6.2  الاتجاهات في الجمع الدولي

7.2.  المعارض الفنية

1.7.2  كيف تخطط لمعرض فني؟
2.7.2  وظائف وتكوين المعارض الفنية
3.7.2  نحو تصنيف جديد للمعارض الفنية
4.7.2  كيف تدار صالات العرض؟

 1.4.7.2 الفنانون
 2.4.7.2 التسويق
 3.4.7.2 الأسواق

5.7.2  الاختلافات بين المتاحف وقاعات العرض وصالات العرض

8.2.  الفنانون ومعارضهم

1.8.2  الاعتراف بالفنان
2.8.2  الفنان وأعماله
3.8.2  حقوق الطبع والنشر والملكية الفكرية
4.8.2  الجوائز والفرص

 1.4.8.2 المسابقات
 2.4.8.2 المنح
 3.4.8.2 الجوائز

5.8.2  المجلات المتخصصة

 1.5.8.2 نقاد الفن
 2.5.8.2 الصحفي الثقافي

9.2.  دوافع الثقافة

1.9.2  ما تمثله الثقافة
2.9.2  ما تقدمه الثقافة
3.9.2  ما تحتاجه الثقافة
4.9.2  تعزيز الثقافة

10.2.  أسس علم المتاحف التعليمية في المتاحف الفنية

1.10.2  المعارض الفنية والمتاحف الفنية: الحقيقة التفاضلية
2.10.2  بعض الأدلة والآراء حول كل هذا: من بوديلا إلى غومبريتش
3.10.2  الفن كمجموعة من الاصطلاحات
4.10.2  الفن المدرج في تقاليد ثقافية محددة للغاية
5.10.2  الفن في المتاحف ومساحات عرض التراث
6.10.2  الفن والتعليم
7.10.2  التفاعل كمورد تعليمي في المتاحف الفنية

الوحدة 3. التوثيق الثقافي: الفهرسة والبحث

1.3.  توثيق المتحف

1.1.3  ما هو توثيق المتحف؟
2.1.3  ما هو توثيق المتحف؟
3.1.3  المتاحف كمراكز لجمع الوثائق
4.1.3  الوثائق المتعلقة بمقتنيات المتحف

2.3.   إدارة المعلومات وتطبيقها العملي

1.2.3  وصف إدارة المعلومات
2.2.3  نشأة إدارة المعلومات وتطورها

 1.2.2.3 القرن العشرين
 2.2.2.3 الوقت الراهن

3.2.3  أدوات تنفيذ إدارة المعلومات
4.2.3  من يمكن أن يكون مسؤولاً عن إدارة المعلومات؟

3.3.  النظام الوثائقي 1

1.3.3  المحتوى الوثائقي للأرشيف

 1.1.3.3 الأرشيف في إدارة السجلات
 2.1.3.3 أهمية المحفوظات الوثائقية

2.3.3  أدوار موظفي الأرشيف
3.3.3  الأدوات الوثائقية

 1.3.3.3 السجل
 2.3.3.3 الحصر
 3.3.3.3 كتالوج

4.3.  النظام الوثائقي 2

1.4.3  الوثائق

 1.1.4.3 الرسومات
 2.1.4.3 التقنية
 3.1.4.3 من الترميم

2.4.3  التحركات والحيازات المستندية
3.4.3  الوثائق الإدارية والأرشفة

5.3.  وضع المعايير الوثائقية

1.5.3  أدوات ضبط المصطلحات

 1.1.5.3 القوائم الهرمية
 2.1.5.3 القواميس
 3.1.5.3 المرادفات

2.5.3  معايير الجودة
3.5.3  تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

6.3.  البحث في المتاحف

1.6.3  الإطار النظري
2.6.3  الوثائق التحقيق
3.6.3  عمليات إدارة المعلومات

7.3.  منصات النشر للمجموعات والمشاريع

1.7.3  نقل المعرفة
2.7.3  الشبكات الاجتماعية
3.7.3  وسائل الإتصال

8.3.  التعليم في سياق التراث والمتاحف

1.8.3  التعليم في المتاحف
2.8.3  دور المتاحف وصالات العرض في التعليم
3.8.3  الإطار النظري للتعلم

 1.3.8.3 الرسمي
 2.3.8.3 غير الرسمي
 3.3.8.3 غير الرسمي

9.3.  الوساطة والتجارب التشاركية

1.9.3  التعليم من أجل المساواة والنزاهة
2.9.3  مقترحات للتوعية واحترام البيئة.
3.9.3  علم دراسة المتاحف وعلم الاجتماع

10.3.  إدارات التعليم والعمل.

1.10.3  التاريخ
2.10.3  الهيكل
3.10.3  المهام

الوحدة 4. التوجيه الثقافي للموسيقى والرقص

1.4.  المفاهيم والمصادر

1.1.4  العلاقات في التوجيه الثقافي

 1.1.1.4 الاقتصاد
 2.1.1.4 علم الاجتماع
 3.1.1.4 الفن

2.1.4  ندرة قواعد البيانات Databases والمسوحات الموثوقة
3.1.4  مصادر

 1.3.1.4 المواقع الإلكترونية
 2.3.1.4 النقد
 3.3.1.4 الصحافة (جميع الأنواع)

2.4.  الموسيقى والرقص

1.2.4  الفنون

 1.1.2.4 في الوقت
 2.1.2.4 في المكان

3.2.4  الموارد البشرية لتطوير الموسيقى والرقص
4.2.4  الأقراص والفيديو
5.2.4  نظرة عامة على الأنواع في جميع أنحاء العالم

3.4.  مصادر التمويل

1.3.4  الخطوط العريضة التاريخية
2.3.4  المنح المقدمة للفنون في زمن القانون الكلاسيكي في السنوات السبعين الماضية
3.3.4  تأملات في النماذج
4.3.4  موسيقى ورقص القانون غير الكلاسيكي

4.4.  أنواع المنظمات والموارد البشرية

1.4.4  المسائل المبدئية

 1.1.4.4 الكيانات المنتجة
 2.1.4.4 كيانات البرمجة
 3.1.4.4 الكيانات المختلطة

2.4.4  الأوركسترا السيمفونية

 1.2.4.4 شخصية المدير
 2.2.4.4 شخصية المدير الموسيقي

3.4.4  أوركسترا الحجرة
4.4.4  فرق الأوبرا
5.4.4  شركات الباليه
6.4.4  قاعات العرض
7.4.4  المهرجانات
8.4.4  أهم الفرق الموسيقية في العالم

5.4.  البنى التحتية

1.5.4  الأنماط

 1.1.5.4 المسارح
 2.1.5.4 المتاحف
 3.1.5.4 الملاعب
 4.1.5.4 المدرجات
 5.1.5.4 آخرون

2.5.4  الأحجام وسعة المقاعد
3.5.4  الموقع والنقل

6.4.  الجمهور

1.6.4  ما نوع الجمهور الموجود في الموسيقى والرقص؟
2.6.4  العلاقة بين العرض والجمهور
3.6.4  متغير نوع الاستهلاك
4.6.4  متغير العمر
5.6.4  المتغير التعليمي-الثقافي
6.6.4  المتغير الاجتماعي-الاقتصادي

7.4.  الأسعار ومشاكلها الرئيسية

1.7.4  تنظيم العرض

 1.1.7.4 المراحل
 2.1.7.4 المواسم
 3.1.7.4 الإشتراكات
 4.1.7.4 البرامج
 5.1.7.4 المهام

2.7.4  المجالات العامة والخاصة فيما يتعلق بالأسعار
3.7.4  من مادونا إلى الترنيمة الغريغورية

8.4.  اختيار الذخيرة المشبعة بالمنافذ المشبعة مقابل المنافذ المهجورة

1.8.4  المشكلات
2.8.4  قبل الفنان فنه
3.8.4  هل هناك فائض في الأشكال والذخائر؟
4.8.4  هل لصناع الرأي تأثير سلبي؟
5.8.4  الملف الشخصي للمبرمجين
8.64  الذوق الشخصي والثقافة الموسيقية للمبرمجين
8.74  هل هناك حلول؟

9.4.  العناصر الضرورية

1.9.4  إدارة الموسيقى والرقص
2.9.4  السياسيون
3.9.4  وكالات ووكلاء الحفلات الموسيقية
4.9.4  نقاد الموسيقى
5.9.4  الإذاعة والتلفزيون
6.9.4  شركات التسجيلات والفيديو

10.4.   إدارة التراث الموسيقي وحقوق التأليف والنشر

1.10.4  المواد المكتوبة وحقوق التأليف والنشر
 

1.1.10.4 المؤلفات الموسيقية
2.1.10.4 تصميم الرقصات
3.1.10.4 حقوق المؤلف

2.10.4  الفهارس التاريخية

 1.2.10.4 مشاكل المطبوعات
 2.2.10.4 تسهيلات النشر الذاتي

3.10.4  الفهارس الكلاسيكية

 1.3.10.4 مشاكل التكاليف
 2.3.10.4 مشاكل انخفاض التحصيل

4.10.4  الفهارس العرض الأول في الشرائع الشعبية الحضرية والجاز
5.10.4  الأرشيفات الموسيقية للذخيرة غير المنشورة أو المخطوطة أو المكتوبة
6.10.4  مكتبات الصوت
7.10.4  الحالة الخاصة لتصميم الرقصات

الوحدة 5. إدارة السياحة ثقافية

1.5.  مقدمة في التراث الثقافي

1.1.5  السياحة الثقافية
2.1.5  التراث الثقافي
3.1.5  الموارد السياحية الثقافية

2.5.  الاستدامة كمرجع في السياحة والتراث الثقافي

1.2.5  مفهوم الاستدامة الحضرية
2.2.5  استدامة السياحة
3.2.5  الاستدامة الثقافية

3.5.  القدرة الاستيعابية وتطبيقها في الوجهات السياحية

1.3.5  التصور
2.3.5  أبعاد القدرة الاستيعابية السياحية
3.3.5  دراسات الحالة
4.3.5  مناهج ومقترحات لدراسة القدرة الاستيعابية للسياحة

4.5.  الاستخدام السياحي للمكان

1.4.5  تدفقات الزوار ومواقع السياحة التراثية
2.4.5  إرشادات عامة لتنقل السائحين واستخدامهم للمكان
3.4.5  السياحة والمواقع التراثية: الآثار والمشاكل الناشئة عن التدفقات السياحية

5.5  تحديات إدارة للمكان

1.5.5  استراتيجيات لتنويع الاستخدام السياحي للمكان
2.5.5  تدابير إدارة الطلب السياحي
3.5.5  تعزيز التراث الأثري ومراقبة الدخول
4.5.5  إدارة الزوار في المواقع التراثية ذات نماذج الزيارات المعقدة. دراسات حالة

6.5.  المنتج السياحي الثقافي

1.6.5  السياحة الحضرية والثقافية
2.6.5  القافة و السياحة
3.6.5  التحولات في سوق الرحلات الثقافية

7.5.  سياسات الحفاظ على التراث

1.7.5  الحفظ مقابل استغلال الثرات
2.7.5  التشريعات الدولية
3.7.5  سياسات الصيانة

8.5.  إدارة الموارد الثقافية في المنطقة السياحية

1.8.5  ترويج وإدارة السياحة الحضرية
2.8.5  الإدارة السياحية للتراث
3.8.5  الإدارة العامة والخاصة

9.5.  فرص العمل في السياحة الثقافية

1.9.5  خصائص التوظيف في السياحة الثقافية
2.9.5  الدراسة و الوضائف في السياحة الثقافية
3.9.5  المرشد السياحي وتفسير الاثار

10.5.  دراسات حالة ناجحة في إدارة التراث الثقافي في قطاع السياحة

1.10.5  إستراتيجيات التنمية الثقافية والسياحية للتراث المحلي
2.10.5  الإدارة التشاركية لمشروع عام
3.10.5  تحليل الزوار كأداة للإدارة الثقافية
4.10.5  السياسات المحلية لتعزيز السياحة والمعالم الثقافية الرئيسية
5.10.5  تخطيط السياحة المحلية وإدارتها في مدينة التراث العالمي

الوحدة 6. التسويق في السوق الثقافية

1.6  الثقافة خارج الصناعة

1.1.6  سوق الفن

 1.1.1.6 بيئة الصناعة الثقافية والإبداعية: مكانة المنظمات الثقافية في المجتمع
 2.1.1.6 الأثر الاقتصادي العالمي للصناعة الثقافية والإبداعية

2.1.6  التراث الثقافي وفنون الأداء

 1.2.1.6 التراث الثقافي وفنون الأداء في المجتمع
 2.2.1.6 التراث الثقافي وفنون الأداء في وسائل الإعلام

2.6  الصناعات الثقافية

1.2.6  مفهوم الصناعة الثقافية

 1.1.2.6 صناعة النشر
 2.1.2.6 صناعة الموسيقى
 3.1.2.6 صناعة السينما

3.6  الصحافة والفن

1.3.6  أشكال الاتصال الجديدة والقديمة

 1.1.3.6 بدايات الفن وتطوره في وسائل الإعلام
 2.1.3.6 الأشكال الجديدة للاتصال والكتابة

4.6.  الثقافة في العالم الرقمي

1.4.6  الثقافة في العالم الرقمي
2.4.6  حضور المرئي في كل مكان. خلافات العصر الرقمي خلافات العصر الرقمي
3.4.6  نقل المعلومات من خلال ألعاب الفيديو
4.4.6  الفن التعاوني

5.6  البنية الإعلامية

1.5.6  قطاع الإعلام المرئي والمسموع والصحافة

 1.1.5.6 تأثير المجموعات الإعلامية الرئيسية على الثقافة
 2.1.5.6 المنصات المباشرة، تحدٍ لوسائل الإعلام التقليدية

2.5.6  قطاع الصحافة الثقافية

 1.2.5.6 السوق الثقافية في عالم دولي. نحو التجانس أم التنويع؟

6.6.  مقدمة في التسويق

1.6.6  العناصر الأربعة للتسويق

 1.1.6.6 المظاهر التسويق الأساسية
 2.1.6.6 المزيج التسويقي
 3.1.6.6 الحاجة (أو عدم الحاجة) للتسويق في السوق الثقافي

2.6.6  التسويق والنزعة الاستهلاكية

 1.2.6.6 استهلاك الثقافة
 2.2.6.6 الجودة كعامل شامل في المنتجات الإعلامية

7.6  التسويق والقيمة: الفن من أجل الفن، والفن في إطار البرامج الأيديولوجية والفن كمنتج سوق

1.7.6  الفن من أجل الفن

 1.1.7.6 فن الجماهير. تجانس الفن وقيمته.
 2.1.7.6 هل الفن يُصنع للإعلام أم أن الإعلام ينقل الفن؟

2.7.6  الفن ضمن البرامج الأيديولوجية

 1.2.7.6 الفن والسياسة والنشاط
 2.2.7.6 الرمزية الأساسية داخل الفن

3.7.6  الفن كمنتج سوقي

 1.3.7.6 الفن في الدعاية والإعلان
 2.3.7.6 التوجيه الثقافي من أجل تطوير ناجح للعمل الفني

8.6.  تسويق الصناعات الثقافية الرئيسية

1.8.6  الاتجاهات الحالية في الصناعات الثقافية الرئيسية

 1.1.8.6 احتياجات المستهلكين المتمثلة في الشركات
 2.1.8.6 المنتجات الثقافية الناجحة في وسائل الإعلام

9.6.  البحث كأداة تسويقية مركزية

1.9.6  جمع بيانات السوق والمستهلكين

 1.1.9.6 التمايز فيما يتعلق بالمنافسة
 2.1.9.6 استراتيجيات البحث الأخرى

10.6.  مستقبل التسويق الثقافي

1.10.6  مستقبل التسويق الثقافي

 1.1.10.6 الاتجاهات في التسويق الثقافي
 2.1.10.6 المنتجات الثقافية ذات الإمكانات السوقية الأكبر

الوحدة 7. الإنتاج والإدارة في التوجيه الثقافي

1.7  أدوات إدارة المنظمات الثقافية في التوجيه الثقافي 1

1.1.7  التوجيه الثقافي
2.1.7  تصنيف المنتجات الثقافية
3.1.7  أهداف التوجيه الثقافي

2.7  أدوات إدارة المنظمات الثقافية 2

1.2.7  المنظمات الثقافية
2.2.7  الأنماط
3.2.7  يونيسكو

3.7  التحصيل والرعاية

1.3.7  فن التحصيل
2.3.7  مطورو ذوق الاقتناء عبر التاريخ
3.3.7  أنواع المقتنيات

4.7.  دور الجمعيات

1.4.7  ما هي الجمعيات؟
2.4.7  الجمعيات والمؤسسات

 1.2.4.7 الاختلافات
 2.2.4.7 التشابهات

3.4.7  أمثلة على المؤسسات الثقافية العالمية

5.7  التنمية الثقافية في مؤسسات القطاع الثالث

1.5.7  ما هي منظمات القطاع الثالث؟
2.5.7  دور منظمات القطاع الثالث في المجتمع
3.5.7  شبكات التواصل

6.7  المؤسسات والهيئات العامة

1.6.7  النموذج التنظيمي للسياسة الثقافية في أوروبا
2.6.7  المؤسسات العامة الرئيسية في أوروبا
3.6.7  العمل الثقافي للمنظمات الدولية الأوروبية

7.7  التراث الثقافي

1.7.7  الثقافة كعلامة تجارية للبلدان
2.7.7  السياسات الثقافية

 1.2.7.7 المؤسسات
 2.2.7.7 الأشكال

3.7.7  الثقافة كتراث للإنسانية

8.7.  نشر التراث الثقافي

1.8.7  ما هو التراث الثقافي؟
2.8.7  الإدارة العامة
3.8.7  الإدارة الخاصة
4.8.7  الإدارة المنسقة

9.7  إنشاء وإدارة المشاريع

1.9.7  ما هو إنشاء وإدارة المشاريع؟
2.9.7  إنتاجات

 1.2.9.7 العامة
 2.2.9.7 الخاصة
 3.2.9.7 الإنتاجات المشتركة
 4.2.9.7 إنتاجات أخرى

3.9.7  تخطيط التوجيه الثقافي

10.7.  الفن والأعمال والمجتمع

1.10.7  القطاع الثالث كفرصة اجتماعية
2.10.7  الالتزام الاجتماعي للشركات من خلال أنواع مختلفة من الفن

 1.2.10.7 الاستثمار
 2.2.10.7 المردودية
 3.2.10.7 الترويج
 4.2.10.7 الربح

3.10.7  الفن كإدماج وتحويل للمجتمع
4.10.7  المسرح كفرصة اجتماعية
5.10.7  المهرجانات التي تنطوي على المواطنة

الوحدة 8. التكنولوجيا والتصميم للترويج الثقافي

1.8  أهمية الصورة الحالية

1.1.8 تلفزيون MTV

 1.1.1.8 ظهور قناة MTV
 2.1.1.8 مقطع الفيديو

2.1.8  من MTV إلى YouTube
3.1.8  التسويق القديم مقابل. العصر الرقمي

2.8  إنشاء المحتوى

1.2.8  القناعة الدرامية الأساسية

 1.1.2.8 هدف العرض المسرحي
 2.1.2.8 الاستراتيجية الجمالية الأسلوبية
 3.1.2.8 الانتقال من المسرح إلى بقية الفنون الأخرى

2.2.8  استهداف Target المستهلكين على مستوى العالم
3.2.8  إنشاء المحتوى

 1.3.2.8 النشرة الإعلانية
 2.3.2.8 الإعلان التشويقي
 3.3.2.8 الشبكات الاجتماعية

4.2.8  وسائط النشر

3.8  مصمم الجرافيك وcommunity manager

1.3.8  مراحل الاجتماع
2.3.8  لماذا من الضروري أن يكون لديك مصمم جرافيك ؟
3.3.8  دور مدير المجتمع (Community Manager)

4.8.  إدراج المبدعين في وسائط العرض التقليدية

1.4.8  الدمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

 1.1.4.8 المجال الشخصي
 2.1.4.8 المجال المهني

2.4.8  إضافة DJ و VJ (Disc Jockey و Video Jockey)

 1.2.4.8 استخدام DJ و VJ في العروض
 2.2.4.8 استخدام DJ و VJ في المسرح
 3.2.4.8 استخدام DJ و VJ في الرقص
 4.2.4.8 استخدام DJ و VJ في الفعاليات
 5.2.4.8 استخدام DJ و VJ في الفعاليات الرياضية

3.4.8  الرسامين في الوقت الحقيقي

 1.3.4.8 الرمل
 2.3.4.8 الرسم
 3.3.4.8 الشفافيات
 4.3.4.8 سرد القصص المرئية

5.8  تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للمرحلة والإبداع 1

1.5.8  عرض الفيديووvideowall و videosplitting

 1.1.5.8 الاختلافات
 2.1.5.8 التطور
 3.1.5.8 من التوهج إلى فوسفور الليزر

2.5.8  استخدام البرمجيات في العروض

 1.2.5.8 ماذا يستخدم؟
 2.2.5.8 لماذا يتم استخدامها؟
 3.2.5.8 كيف تدعم الإبداع والعرض؟

3.5.8  الطاقم الفني والتقني

 1.3.5.8 الأدوار
 2.3.5.8 الإدارة

6.8  تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للمشهد والإبداع 2

1.6.8  التقنيات التفاعلية

 1.1.6.8 لماذا يتم استخدامها؟
 2.1.6.8 المزايا
 3.1.6.8 السلبيات

2.6.8  الأرجنتين
3.6.8  الواقع الافتراضي
4.6.8  360º

7.8  تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للمشهد والإبداع 3

1.7.8  طرق تبادل المعلومات

 1.1.7.8 صندوق الإسقاط (Drop Box)
 2.1.7.8 Drive
 3.1.7.8 iCloud
 4.1.7.8 WeTransfer

2.7.8  الشبكات الاجتماعية والنشر
3.7.8  استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العروض الحية

8.8  أصحاب العينة

1.8.8  الدعامات التقليدية

 1.1.8.8 ما هي؟
 2.1.8.8 أيهم معروف؟
 3.1.8.8 التنسيق الصغير
 4.1.8.8 التنسيق الكبير

2.8.8  الدعائم غير التقليدية

 1.2.8.8 ما هي؟
 2.2.8.8 ما هم؟
 3.2.8.8 أين وكيف يمكن استخدامها؟

3.8.8  الأمثلة

9.8  فعاليات الشركات

1.9.8  فعاليات الشركات

 1.1.9.8 ما هي؟
 2.1.9.8 ما الذي يتم البحث عنه؟

2.9.8  المراجعة الملموسة 5W+1H المطبقة على مستوى الشركات
3.9.8  الوسائط الأكثر استخدامًا

10.8  الدعائم السمعي البصري

1.10.8  الموارد السمعية والبصرية

 1.1.10.8 الموارد في المتاحف
 2.1.10.8 الموارد على خشبة المسرح
 3.1.10.8 الموارد في الفعاليات

2.10.8  أنواع الخطط
3.10.8  ظهور المشاريع
4.10.8  مراحل العملية

الوحدة 9. تصميم الفعاليات الثقافية

1.9  إدارة المشاريع

1.1.9  جمع المعلومات، بدء المشروع: ما يجب علينا فعله؟
2.1.9  دراسة المواقع المحتملة
3.1.9  إيجابيات وسلبيات الخيارات المختارة

2.9  تقنيات البحث Desing Thinking

1.2.9  خرائط الفاعلين
2.2.9  مجموعات التركيز
3.2.9  Bench Marking

3.9   التفكير التصميمي التجريبي (Desing Thinking experiencia)l

1.3.9  الانغماس المعرفي
2.3.9  المراقبة السرية
3.3.9  World café

4.9  تعريف الجمهور المستهدف

1.4.9  لمن هذا الحدث؟
2.4.9  لماذا نقوم لاحدث؟
3.4.9  ما هو الهدف من الحدث؟

5.9  الاتجاهات

1.5.9  الاتجاهات الجديدة في المشهد
2.5.9  المساهمات الرقمية
3.5.9  أحداث غامرة وتجريبية

6.9  التخصيص وحيز التصميم

1.6.9  تكييف المساحة مع العلامة التجارية
2.6.9  Branding
3.6.9  دليل العلامة التجارية

7.9  التسويق التجريبي

1.7.9  عش التجربة
2.7.9  حدث غامر
3.7.9  تعزيز الذكرى

8.9  اللافتات

1.8.9  تقنيات اللافتات
2.8.9  رؤية المساعد
3.8.9  تماسك القصة. حدث باللافتات

9.9  أماكن الحدث

1.9.9  دراسات مواقع الاستضافة المحتملة. 5 لماذا
2.9.9  اختيار مكان الاستضافة اعتمادًا على الحدث
3.9.9  معيار الاختيار

10.9  اقتراح الوضع في المشهد أنواع السيناريوهات

1.10.9  مقترحات جديدة لوضغ المشهد
2.10.9  تحديد أولويات القرب مع المتكلم
3.10.9  السيناريوهات المتعلقة بالتفاعل

الوحدة 10. التخطيط للفعاليات الثقافية

1.10  التوقيت Timing وتنظيم البرنامج

1.1.10  الوقت المتاح لتنظيم الفعالية
2.1.10  أيام مدة الحدث
3.1.10  أنشطة الفعالية

2.10  تنظيم المساحات

1.2.10  العدد المتوقع من الحاضرين
2.2.10  عدد الغرف المتزامنة
3.2.10  تنسيقات الغرف

3.10  المتحدثون والمدعون

1.3.10  اختيار المتحدثين
2.3.10  الاتصال والتأكيد على المتحدثين
3.3.10  إدارة حضور المتحدثين

4.10  البروتوكول

1.4.10  رتبة الشخصيات المدعوة
2.4.10  تصرف هيئة الرئاسة
3.4.10  تنظيم البرلمانات

5.10  السلامة

1.5.10  التحكم في الوصول: وجهة النظر الأمنية
2.5.10  التنسيق مع FCSE
3.5.10  الرقابة الداخلية على المساحات

6.10  حالات الطوارئ

1.6.10  خطة الإخلاء
2.6.10  دراسة الاحتياجات في حالة الطوارئ
3.6.10  إنشاء نقطة مساعدة طبية

7.10  القدرات

1.7.10  تقييم القدرات
2.7.10  توزيع الحاضرين في المقر
3.7.10  القدرات القصوى والقرارات التي يتعين اتخاذها

8.10  الزيارات

1.8.10  دراسة عدد مرات الوصول
2.8.10  قدرة كل من الوصول
3.8.10  توقيت حساب الدخول والخروج عند كل وصول

9.10  النقل

1.9.10  تقييم إمكانيات النقل
2.9.10  سهولة النقل
3.9.10  النقل العام أو الخاص. الإيجابيات والسلبيات

10.10  المواقع

1.10.10  كم عدد المواقع التي يحتوي عليها الحدث؟
2.10.10  أين يقعون؟
3.10.10  سهولة الوصول إلى المقرات

الوحدة 11 القيادة والأخلاق والمسؤولية الاجتماعية للشركة 

1.11 العولمة والحوكمة

1.1.11 الحوكمة وحكومة الشركات
2.1.11 أساسيات حوكمة الشركات في الشركات
3.1.11 دور مجلس الإدارة في إطار حوكمة الشركات

2.11 القيادة

1.2.11 القيادة. النهج المفاهيمي
2.2.11 القيادة في الشركات
3.2.11 أهمية القائد في إدارة الأعمال

3.11 Cross Cultural Management

1.3.11 مفهوم Cross Cultural Management
2.3.11 مساهمات في معرفة الثقافات الوطنية
3.3.11 إدارة التنوع

4.11 التنفيذ الإداري والقيادة

1.4.11 مفهوم التنمية الإدارية
2.4.11 مفهوم القيادة
3.4.11 نظريات القيادة
4.4.11 أساليب القيادة
5.4.11 الذكاء في القيادة
6.4.11 تحديات القائد اليوم

5.11 أخلاقيات العمل

1.5.11 الأخلاق والأخلاقيات
2.5.11 أخلاقيات الأعمال التجارية
3.5.11 القيادة والأخلاقيات في الشركة

6.11 الاستدامة

1.6.11 الاستدامة التجارية والتنمية المستدامة
2.6.11 أجندة 2030
3.6.11 الشركات المستدامة

7.11 المسؤولية الاجتماعية للشركة

1.7.11 البعد الدولي للمسؤولية الاجتماعية للشركات
2.7.11 تنفيذ المسؤولية الاجتماعية للشركة
3.7.11 التأثير وقياس درجة المسؤولية الاجتماعية للشركات

8.11 أنظمة وأدوات الإدارة المسؤولة

1.8.11 المسؤولية الاجتماعية للشركات 
2.8.11 القضايا الرئيسية في تنفيذ استراتيجية الإدارة المسؤولة
3.8.11 خطوات تطبيق نظام إدارة المسؤولية الاجتماعية للشركات
4.8.11 أدوات ومعايير المسؤولية الاجتماعية للشركات

9.11 الشركات متعددة الجنسيات وحقوق الإنسان

1.9.11 العولمة والشركات متعددة الجنسيات وحقوق الإنسان
2.9.11 الشركات متعددة الجنسيات مقابل القانون الدولي
3.9.11 الآليات القانونية للشركات المتعددة الجنسيات فيما يتعلق بحقوق الإنسان

10.11 البيئة القانونية وCorporate Governance

1.10.11 لوائح الاستيراد والتصدير الدولية
2.10.11 الملكية الفكرية والصناعية
3.10.11 قانون العمل الدولي

الوحدة 12 قيادة لأفراد وإدارة المواهب

1.12 إدارة الأفراد الإستراتيجية

1.1.12 الإدارة الاستراتيجية للموارد البشرية
2.1.12 إدارة الأفراد الإستراتيجية

2.12 إدارة الموارد البشرية حسب الكفاءات

1.2.12 التحليل المحتمل
2.2.12 سياسة المكافآت
3.2.12 خطط التوظيف / التعاقب الوظيفي
3.12 تقييم الأداءوإدارة الأداء

1.3.12 تنظيم الأداء
2.3.12 إدارة الأداء: عملية ونظام

4.12 الابتكار في إدارة المواهب والأفراد

1.4.12 نماذج إدارة المواهب الإستراتيجية
2.4.12 تحديد المواهب والتدريب والتطوير
3.4.12 الولاء والاحتفاظ
4.4.12 المبادرة والابتكار

5.12 التحفيز

1.5.12 طبيعة الدافع
2.5.12 نظرية التوقعات
3.5.12 نظريات الحاجات
4.5.12 الدافع والتعويض المالي

6.12 تطوير فرق عالية الأداء

1.6.12 فرق عالية الأداء: فرق تدار ذاتيا
2.6.12 منهجيات إدارة الفريق ذاتية الإدارة عالي الأداء

7.12 إدارة التغيير

1.7.12 إدارة التغيير
2.7.12 أنواع عملية إدارة التغيير
3.7.12 فترات أو مراحل في إدارة التغيير

8.12 التفاوض وإدارة النزاعات

1.8.12 التفاوض
2.8.12 إدارة النزاعات
3.8.12 إدارة الأزمات

9.12 الإتصال الإداري

1.9.12 الإتصال الداخلي والخارجي في الأعمال التجارية
2.9.12 أقسام الإتصال
3.9.12 مدير الإتصال في الشركة ملف تعريف مدير الإتصال

10.12 إنتاجية المواهب وجذبها والاحتفاظ بها وتفعيلها

1.10.12 الإنتاجية
2.10.12 عوامل جذب المواهب والاحتفاظ بها

الوحدة 13 الإدارة الاقتصادية والمالية

1.13 البيئة الاقتصادية

1.1.13 بيئة الاقتصاد الكلي والنظام المالي الوطني
2.1.13 المؤسسات المالية
3.1.13 الأسواق المالية
4.1.13 الأصول المالية
5.1.13 الجهات الأخرى في القطاع المالي

2.13 المحاسبة الإدارية

1.2.13 مفاهيم أساسية
2.2.13 أصول الشركة
3.2.13 التزامات الشركة
4.2.13 الميزانية الرئيسية للشركة
5.2.13 كشف الدخل

3.13 أنظمة المعلومات وBusiness Intelligence (ذكاء الأعمال)

1.3.13 الأساسيات والتصنيف
2.3.13 مراحل وطرق تقاسم التكلفة
3.3.13 اختيار مركز التكلفة والتأثير

4.13 مراقبة الميزانية والإدارة

1.4.13 نموذج الميزانية
2.4.13 الميزانية الرأسمالية
3.4.13 الميزانية التشغيلية
5.4.13 ميزانية الخزانة
6.4.13 تتبع الميزانية

5.13 الإدارة المالية

1.5.13 القرارات المالية للشركة
2.5.13 قسم المالية
3.5.13 الفوائض النقدية
4.5.13 المخاطر المرتبطة بالإدارة المالية
5.5.13 إدارة مخاطر الإدارة المالية

6.13 التخطيط المالي

1.6.13 تعريف التخطيط المالي
2.6.13 الإجراءات الواجب اتخاذها في التخطيط المالي
3.6.13 إنشاء استراتيجية العمل ووضعها
4.6.13 جدول التدفق النقدى Cash Flow
5.6.13 الجدول الحالي

7.13 الاستراتيجية المالية للشركة

1.7.13 الاستراتيجية المؤسسية ومصادر التمويل
2.7.13 المنتجات المالية لتمويل الأعمال

8.13 التمويل الاستراتيجي

1.8.13 التمويل الذاتي
2.8.13 زيادة الأموال الخاصة
3.8.13 الموارد الهجينة
4.8.13 التمويل عن طريق الوسطاء

9.13 التحليل المالي والتخطيط

1.9.13 تحليل الميزانية العمومية
2.9.13 تحليل قائمة الدخل
3.9.13 التحليل الربحي

10.13 تحليل وحل الحالات/ المشاكل

1.10.13 المعلومات المالية لشركة التصميم وصناعة النسيج S.A. (INDITEX)

الوحدة 14 الإدارة التجارية والتسويق الاستراتيجي

1.14 الإدارة التجارية

1.1.14 الإطار المفاهيمي للإدارة التجارية
2.1.14 استراتيجية الأعمال والتخطيط
3.1.14 دور المديرين التجاريين

2.14 التسويق

1.2.14 مفهوم التسويق
2.2.14 عناصر التسويق الأساسية
3.2.14 الأنشطة التسويقية للشركة

3.14 إدارة التسويق الاستراتيجي

1.3.14 مفهوم التسويق الاستراتيجي
2.3.14 مفهوم التخطيط الاستراتيجي للتسويق
3.3.14 مراحل عملية التخطيط التسويقي الاستراتيجي

4.14 التسويق الرقمي والتجارة الإلكترونية

1.4.14 أهداف التسويق الرقمي والتجارة الإلكترونية
2.4.14 التسويق الرقمي والوسائط المستخدمة
3.4.14 التجارة الإلكترونية. السياق العام
4.4.14 فئات التجارة الإلكترونية
5.4.14 مميزات وعيوب التجارة الإلكترونية Ecommerce مقارنة بالتجارة التقليدية

5.14 التسويق الرقمي لتقوية العلامة التجارية

1.5.14 استراتيجيات عبر الإنترنت لتحسين سمعة علامتك التجارية
2.5.14 Branded Content & Storytelling

6.14 التسويق الرقمي لجذب العملاء والاحتفاظ بهم

1.6.14 استراتيجيات الولاء والمشاركة عبر الإنترنت
2.6.14 إدارة علاقات الزوار
3.6.14 فرط التجزئة

7.14 ادارة الحملات الرقمية

1.7.14 ما هي الحملة الإعلانية الرقمية؟
2.7.14 خطوات إطلاق حملة تسويق عبر الإنترنت
3.7.14 أخطاء في الحملات الإعلانية الرقمية

8.14 استراتيجية المبيعات

1.8.14 استراتيجية المبيعات
2.8.14 طرق البيع

9.14 شركة الإتصال

1.9.14 المفهوم
2.9.14 أهمية التواصل في المؤسسة
3.9.14 نوع الإتصال في المنظمة
4.9.14 وظائف الإتصال في المؤسسة
5.9.14 عناصر الإتصال
6.9.14 مشاكل الإتصال
7.9.14 سيناريوهات الإتصال

10.14 الإتصال والسمعة الرقمية

1.10.14 السمعة عبر الانترنت
2.10.14 كيفية قياس السمعة الرقمية؟
3.10.14 أدوات السمعة عبر الإنترنت
4.10.14 تقرير السمعة عبر الإنترنت
5.10.14 Branding عبر الإنترنت

الوحدة 15 Management مدير

1.15 General Management

1.1.15 مفهوم General Management
2.1.15 عمل Manager General
3.1.15 المدير العام ومهامه
4.1.15 تحويل عمل الإدارة

2.15 الإداري ووظائفه. الثقافة التنظيمية ومقارباتها

1.2.15 الإداري ووظائفه. الثقافة التنظيمية ومقارباتها

3.15 إدارة العمليات

1.3.15 أهمية الإدارة
2.3.15 سلسلة القيمة
3.3.15 إدارة الجودة

4.15 خطابة وتشكيل متحدثين رسميين

1.4.15 الاتصال بين الأشخاص
2.4.15 مهارات الاتصال والتأثير
3.4.15 حواجز التواصل

5.15 أدوات. الإتصال الشخصية والتنظيمية

1.5.15 الإتصال بين الأشخاص
2.5.15 أدوات الإتصال بين الأشخاص
3.5.15 الإتصال في المنظمات
4.5.15 الإتصال في المنظمة

6.15 الإتصال في حالات الأزمات

1.6.15 أزمات
2.6.15 مراحل الأزمات
3.6.15 الرسائل: المحتويات واللحظات

7.15 إعداد خطة للأزمات

1.7.15 تحليل المشاكل المحتملة
2.7.15 التخطيط
3.7.15 تكيف الموظفين

8.15 الذكاء العاطفي

1.8.15 الذكاء العاطفي والإعلام
2.8.15 الحزم والتعاطف والاستماع الفعال
3.8.15 الثقة بالنفس واتواصل العاطفي

9.15 خلق العلامة التجارية الشخصية

1.9.15 استراتيجيات لتطوير علامتك التجارية الشخصية
2.9.15 قوانين العلامات التجارية الشخصية
3.9.15 أدوات بناء العلامة التجارية الشخصية

10.15 القيادة وإدارة الفرق

1.10.15 القيادة وأساليب القيادة
2.10.15 قدرات القائد والتحديات
3.10.15 إدارة عملية التغيير
4.10.15 إدارة فرق متعددة الثقافات

برنامج مصمم لتعريفك بأحدث التقنيات التفاعلية المستخدمة حاليًا في الفعاليات الثقافية"