لتنمو مهنياً عن طريق شهادة الخبرة الجامعية التي ستخضع خلال 6 أشهر، لعمليات التقييم وإعادة التأهيل النفسي العصبي"

لقد سمح لنا التقدم الذي حدث في السنوات الأخيرة في مجال علم النفس العصبي بمعرفة المزيد عن أسباب الأمراض العصبية التنكسية المختلفة مثل التصلب الضموري المتعدد أو الجانبي أو مرض باركنسون أو الأنواع المختلفة من الخرف. المشاكل الصحية التي أُحرز فيها تقدم كبير في العلاجات المطبقة. شهادة الخبرة الجامعية هذه، ستدخل المدرس في مجال يسمح له بفهم أكثر للطلاب الذين يعانون من هذا النوع من الأمراض التي قد تصيبه في صفه الدراسي. سيكون ذلك ممكناً بفضل فريق تدريس متخصص يتمتع بخبرة واسعة في مجال علم النفس العصبي.

برنامج يكتسب من خلاله المعلمون المتخصصون في التدريس تعليماً متقدماً من خلال منهج دراسي يأخذهم في جولة في أحدث الأدلة العلمية المتعلقة بالأمراض العصبية التنكسية، والتقييم وإعادة التأهيل النفسي العصبي، والاستخدامات المختلفة للعلاج النفسي الدوائي. ستكون المعرفة التفصيلية أكثر ديناميكية ومتعة بفضل محتوى الوسائط المتعددة المقدم في هذا البرنامج، حيث تم استخدام أحدث التقنيات المطبقة في مجال التعليم.

التدريس متعدد التخصصات، والذي سيوفر للمعلم النمو المهني طوال 6 أشهر من هذا المؤهل العلمي. يواجه المعلمون برنامجًا يتيح لهم الفرصة لاكتساب تعليم متقدم ومرن. ستحتاج فقط إلى جهاز إلكتروني (كمبيوتر أو جهاز لوحي أو هاتف محمول) يمكنك من خلاله الوصول إلى المنهج الدراسي الكامل المتاح منذ البداية على المنصة الافتراضية. سيسمح ذلك للمهني بتوزيع العبء التدريسي منذ البداية وفقًا لاحتياجاته. فرصة ممتازة لتحقيق تعلم عالي الجودة يتوافق مع مسؤوليات العملية و/أو الشخصية للطلاب.

صل متى وأينما تريد إلى محتوى الوسائط المتعددة التي تشكل مكتبة الموارد الخاصة بشهادة الخبرة الجامعية هذه"

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في التقييم وإعادة التأهيل النفسي العصبي على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها الخبراء في علم النفس وعلم المناعة
تجمع المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي تم تصميمها بها معلومات علمية وعملية عن تلك التخصصات الضرورية للممارسة المهنية
تمارين تطبيقية تتيح للطالب القيام بعملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
محاضرات نظرية، وأسئلة للخبير، ومنتديات نقاشية حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
إمكانية الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

مؤهل جامعي مصمم للمهنيين الذين يرغبون في الحصول على تعليم عالي الجودة يتوافق مع مجالات حياتهم الأخرى. سجل الآن"

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في مجال الطاقات المتجددة يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة.

إن محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيح للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تأهيلا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، حيث سيتعين على المحترف محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي يتم طرحها خلال الدورة الأكاديمية. للقيام بذلك، ستحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد صنعه خبراء مشهورون.

ستكتشف من خلال هذه المساق تقنيات التقييم والعلاجات الأكثر استخداماً للأشخاص المصابين بالتصلب المتعدد"

هذا برنامج أكاديمي يسمح لك باكتشاف الأدوات الرئيسية المستخدمة في المهارات الحركية المكتسبة وقدرة الدماغ على التعرف على المعلومات السابقة"

يستخدم برنامج جامعة TECH نظام إعادة التعلم Relearning، في جميع مؤهلاته، والذي يعتمد على تكرار المحتوى، حيث ستتمكن من التقدم بشكل طبيعي أكثر من خلال هذا البرنامج، مع تقليل ساعات الدراسة الطويلة. وبالمثل، سيكون تحت تصرف طلاب في هذا المؤهل الجامعي خطة دراسية مكونة من 3 وحدات دراسية يتعلمون فيها عن الأمراض العصبية التنكسية وتقنيات تقييم اللغة والذاكرة والعلاجات الدوائية الأكثر استخداماً. كل هذا مع المواد التعليمية المطورة بأحدث التقنيات المطبقة في التدريس الأكاديمي.

هل تعرف الآثار الجانبية للأدوية الرئيسية المستخدمة لعلاج الأمراض العصبية التنكسية؟ مع شهادة الخبرة الجامعية هذه ستتمكن من اكتشافها. سجل الآن"

الوحدة 1. أمراض التنكس العصبي

1.1    الشيخوخة الطبيعية

1.1.1    العمليات المعرفية الأساسية في الشيخوخة الطبيعية
2.1.1    عمليات معرفية أعلى في الشيخوخة الطبيعية
3.1.1    الانتباه والذاكرة لدى كبار السن مع تقدم العمر الطبيعي

2.1    الاحتياطي المعرفي وأهميته في الشيخوخة

1.2.1    الاحتياطي المعرفي: التعريف والمفاهيم الأساسية
2.2.1    وظيفة الاحتياطي المعرفي
2.3.1    المتغيرات التي تؤثر على الاحتياطي المعرفي
4.2.1    التدخلات القائمة على تحسين الاحتياطي المعرفي لدى كبار السن

3.1     تصلب متعدد

1.3.1    مفاهيم وأسس بيولوجية لمرض التصلب المتعدد
3.2.1    الخصائص والأعراض
3.3.1    الملف الشخصي للمريض
4.3.1    التقييم والتشخيص

4.1    التصلب الجانبي الضموري

1.4.1    المفاهيم والأسس البيولوجية للتصلب الجانبي الضموري
2.4.1    الخصائص والأعراض
3.4.1    الملف الشخصي للمريض
4.4.1    التقييم والتشخيص

5.1    مرض الباركنسون

1.5.1    المفاهيم والأسس البيولوجية لمرض باركنسون
2.5.1    الخصائص والأعراض
3.5.1    الملف الشخصي للمريض
4.5.1    التقييم والتشخيص

6.1    داء هنتنغتون

1.6.1    المفاهيم والأسس البيولوجية لداء هنتنغتون
2.6.1    الخصائص والأعراض
3.6.1    الملف الشخصي للمريض
4.6.1    التقييم والتشخيص

7.1    الخرف من نوع الزهايمر

1.7.1    مفاهيم وأسس بيولوجية للخرف من نوع الزهايمر
2.7.1    الخصائص والأعراض
3.7.1    الملف الشخصي للمريض
4.7.1    التقييم والتشخيص

8.1    خرف بيك

1.8.1    المفاهيم والأسس البيولوجية خرف بيك
2.8.1    الخصائص والأعراض
3.8.1    الملف الشخصي للمريض
4.8.1    التقييم والتشخيص

9.1    الخرف المصحوب بأجسام ليوي

1.9.1    المفاهيم والأسس البيولوجية للخرف المصحوب بأجسام ليوي
2.9.1    الخصائص والأعراض
3.9.1    الملف الشخصي للمريض
4.9.1    التقييم والتشخيص

10.1    الخرف الوعائي

1.10.1    مفاهيم وأسس بيولوجية للخرف الوعائي
2.10.1    الخصائص والأعراض
3.10.1    الملف الشخصي للمريض
4.10.1    التقييم والتشخيص

الوحدة 2. التقييم وإعادة التأهيل العصبي النفسي

1.2    تقييم الانتباه والذاكرة

1.1.2    مقدمة في تقييم الانتباه والذاكرة
2.1.2    الأدوات الرئيسية

2.2    تقييم اللغات

1.2.2    مقدمة في تقييم اللغة
2.2.2    الأدوات الرئيسية

3.2    تقييم الوظائف التنفيذية

1.3.2    مقدمة في تقييم الوظائف التنفيذية
2.3.2    الأدوات الرئيسية

4.2    تقييم التطبيق العملي والغنوص

1.4.2    مقدمة في تقييم التطبيق العملي والغنوص
2.4.2    الأدوات الرئيسية

5.2    المتغيرات التي تدخل في تعافي المريض

1.5.2    عوامل المخاطرة
2.5.2    عوامل الحماية

6.2    الاستراتيجيات: الاستعادة والتعويض والاستراتيجيات المختلطة

1.6.2    استراتيجيات الاستعادة
2.6.2    استراتيجيات التعويض
3.6.2    استراتيجيات مختلطة

7.2    إعادة تأهيل الانتباه والذاكرة والوظائف التنفيذية والعمه

1.7.2    إعادة تأهيل الرعاية
2.7.2    إعادة تأهيل الذاكرة
3.7.2    إعادة تأهيل الوظائف التنفيذية
4.7.2    إعادة تأهيل العمهات

8.2    التكيف مع البيئة والمساعدات الخارجية

1.8.2    تكييف البيئة حسب القيود
2.8.2    كيف تساعد المريض خارجيا؟

9.2    تقنيات الارتجاع البيولوجي Biofeedback كتدخل

1.9.2    Biofeedback الارتجاع البيولوجي: التعريف والمفاهيم الأساسية
2.9.2    تقنيات استخدام الارتجاع البيولوجي biofeedback
3.9.2    الارتجاع البيولوجي Biofeedback كوسيلة للتدخل في علم نفس الصحة
4.9.2    قرائن على استخدام الارتجاع البيولوجي biofeedback في علاج بعض الاضطرابات

10.2    التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة كالتدخل

1.10.2    التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة: التعريف والمفاهيم الأساسية
2.10.2    المجالات الوظيفية التي تعتبر أهدافاً علاجية للتحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة
3.10.2    نتائج التدخل باستخدام التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة في علم نفس الصحة

الوحدة 3. العلاجات الدوائية

1.3    مقدمة في علم الأدوية النفسية

1.1.3    أسس ومقدمة في علم الأدوية النفسي
2.1.3    المبادئ العامة للعلاج النفسي
3.1.3    التطبيقات الرئيسية

2.3    مضادات الاكتئاب

1.2.3    مقدمة
2.2.3    أنواع مضادات الاكتئاب
3.2.3    آلية العمل
4.2.3    دواعي الإستعمال
5.2.3    مجموعة الأدوية
6.2.3    الجرعة وأشكال الإدارة
7.2.3    آثار جانبية
8.2.3    الموانع
9.2.3    تفاعل الأدوي
10.2.3    معلومات للمريض

3.3    مضادات الذهان

1.3.3    مقدمة
2.3.3    أنواع مضادات الذهان
3.3.3    آلية العمل
4.3.3    دواعي الإستعمال
5.3.3    مجموعة الأدوية
6.3.3    الجرعة وأشكال الإدارة
7.3.3    آثار جانبية
8.3.3    الموانع
9.3.3    تفاعل الأدوية
10.3.3    معلومات للمريض

4.3    مزيلات القلق والمنومات

1.4.3    مقدمة
2.4.3    أنواع مزيلات القلق والمنومات
3.4.3    آلية العمل
4.4.3    دواعي الإستعمال
5.4.3    مجموعة الأدوية
6.4.3    الجرعة وأشكال الإدارة
7.4.3    آثار جانبية
8.4.3    الموانع
9.4.3    تفاعل الأدوية
10.4.3    معلومات للمريض

5.3    مثبتات المزاج

1.5.3    مقدمة
2.5.3    أنواع مثبتات المزاج
3.5.3    آلية العمل
4.5.3    دواعي الإستعمال
5.5.3    مجموعة الأدوية
6.5.3    الجرعة وأشكال الإدارة
7.5.3    آثار جانبية
8.5.3    الموانع
9.5.3    تفاعل الأدوية
10.5.3    معلومات للمريض

6.3    المنبهات النفسية

1.6.3    مقدمة
2.6.3    آلية العمل
3.6.3    دواعي الإستعمال
4.6.3    مجموعة الأدوية
5.6.3    الجرعة وأشكال الإدارة
6.6.3    آثار جانبية
7.6.3    الموانع
8.6.3    تفاعل الأدوية
9.6.3    معلومات للمريض

7.3    الأدوية المضادة للخرف

1.7.3    مقدمة
2.7.3    آلية العمل
3.7.3    دواعي الإستعمال
4.7.3    مجموعة الأدوية
5.7.3    الجرعة وأشكال الإدارة
6.7.3    آثار جانبية
7.7.3    الموانع
8.7.3    تفاعل الأدوية
9.7.3    معلومات للمريض

8.3    أدوية لعلاج الإدمان

1.8.3    مقدمة
2.8.3    الجرعة وأشكال الإدارة
3.8.3    دواعي الإستعمال
4.8.3    مجموعة الأدوية
5.8.3    الجرعة وأشكال الإدارة
6.8.3    آثار جانبية
7.8.3    الموانع
8.8.3    تفاعل الأدوية
9.8.3    معلومات للمريض

9.3 الأدوية المضادة للصرع

1.9.3    مقدمة
2.9.3    آلية العمل
3.9.3    دواعي الإستعمال
4.9.3    مجموعة الأدوية
5.9.3    الجرعة وأشكال الإدارة
6.9.3    آثار جانبية
7.9.3    الموانع
8.9.3    تفاعل الأدوية
9.9.3    معلومات للمريض

10.3    أدوية أخرى: غوانفاسين

1.10.3    مقدمة
2.10.3    آلية العمل
3.10.3    دواعي الإستعمال
4.10.3    الجرعة وأشكال الإدارة
5.10.3    آثار جانبية
6.10.3    الموانع
7.10.3    تفاعل الأدوية
8.10.3    معلومات للمريض

قم بالتسجيل للحصول على شهادة جامعية حيث ستتعمق في العلاجات التي تستخدم مضادات الاكتئاب أو مضادات الذهان أو مزيلات القلق"