ستستمتع بمنصة دراسة حديثة وبديهية متاحة على مدار 24 ساعة في اليوم، مما سيسهل تعلمك في الذكاء العاطفي لمعلمي المرحلة الابتدائية، من أي جهاز رقمي"

التثقيف في القيم وتحويل المشاعر إلى أدوات قوية للتحول الشخصي هو عمل يجب القيام به منذ المراحل الأولى من حياة الإنسان. لا يمكن إضافة استراتيجيات جديدة إلى عملية التدريس إلا من خلال معرفة أدوات جديدة مثل الذكاء العاطفي لمعلمي المرحلة الابتدائية.

إن دمج الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور والمكونات الأخرى للمؤسسة في هذه العملية سيساعد بشكل كبير في إيجاد إمكانيات متعددة ونتائج فعالة. للقيام بذلك، من الضروري معرفة كيفية التمييز بين النضج العاطفي والذكاء العاطفي، واكتشاف إعادة التعلم العاطفي ومراقبة العلاقة بين الذكاء والكفاءات الاجتماعية.

هذه الجوانب هي جزء مما ستعرضه هذه المحاضرة الجامعية من خلال حالات ودراسات حقيقية يقدمها خبراء مرموقون في هذا المجال. المهنيين الذين يشكلون هيئة التدريس في هذا الفضاء التعليمي والذين يقدمون محتوى أكاديمي عالي المستوى بحيث يتم تدريب المهنيين في قطاع التعليم بملف متجدد يتوافق مع متطلبات عالم اليوم. 

سوف تتخرج بطريقة مرنة ومريحة، وبالسرعة التي تناسبك وفي غضون 6 أسابيع فقط، وذلك بفضل المنهجية التي تطبقها جامعة TECH القائمة على إعادة التعلم. Relearning. سيتمكن الطالب من الوصول إليها من أي جهاز متصل بالإنترنت وتنزيل المواد المصممة بتنسيقات مختلفة أو الاطلاع عليها. لا يوجد حد زمني أو تنقلات غير ضرورية.

استفد من مزايا إتقان المعرفة حول الذكاء العاطفي في التعليم الابتدائي وتقدم في حياتك المهنية"

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في الذكاء العاطفي لمعلمي المرحلة الابتدائية على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي: 

تطوير دراسات الحالة التي يقدمها خبراء في الذكاء العاطفي
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة 
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

فهم العلاقة بين الذكاء والكفاءات الاجتماعية بفضل دراسة هذا البرنامج"

البرنامج يضم أعضاء هيئة تدريس محترفين يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة. 

سيتيح محتوى الوسائط المتعددة، الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم في الموقع والسياق، أي بيئة محاكاة توفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار العام الدراسى. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

اكتشف إعادة التعلّم العاطفي من خلال دراسة هذا البرنامج المتخصص في الذكاء العاطفي”

اجعل حياتك اليومية أسهل مع التعليم عالي الجودة عبر الإنترنت الذي لا يمكن أن يقدمه لك سوى جامعة TECH. قم بالتسجيل الآن وعِش تجربة جديدة”

تتألف هذه المحاضرة الجامعية في الذكاء العاطفي لمعلمي المرحلة الابتدائية من وحدة دراسية واحدة تتضمن 10 مواضيع محددة تتيح للطالب بناء ملف مهني مناسب للعمل بفعالية مع الأطفال في هذه المرحلة التعليمية. سوف تتعلم الأدوات اللازمة للتدخل في الفصل الدراسي، وكذلك للتعامل مع الأقران وأولياء الأمور، وخلق بيئة عمل مواتية. سيتم ذلك بطريقة سريعة وميسرة من أي جهاز رقمي حيث أنه برنامج متاح 100%عبر الإنترنت، ويتم الحصول على المؤهل في 6 أسابيع.

ستزودك هذه المحاضرة الجامعية بالأدوات التي تحتاجها لتطوير الذكاء العاطفي في الفصول الدراسية في المرحلة الابتدائية"

الوحدة 1. الذكاء العاطفي لمعلمي المدارس الابتدائية

1.1.    دور أساتذة المرحلة الابتدائية
2.1.    أدوار وحدود معلمي المرحلة الابتدائية
3.1.    الكشف والتشخيص من قبل معلم المرحلة الابتدائية
4.1.    أدوات الذكاء العاطفي لمعلمي المرحلة الابتدائية
5.1.    تدخل الذكاء العاطفي للمعلم في المرحلة الابتدائية
6.1.    فاعلية التدخل في الذكاء العاطفي لمعلمي المرحلة الابتدائية
7.1.    النزاعات مع الزملاء لمعلمي المرحلة الابتدائية
8.1.    النزاعات مع الآباء لمعلمي المرحلة الابتدائية
9.1.    تدخّل الذكاء العاطفي في الوضع المتضارب لمعلمي المرحلة الابتدائية
10.1.    تدخّل الذكاء العاطفي في بيئة عمل معلمي المرحلة الابتدائية

تفتح لك هذه المحاضرة الجامعية أبواب المعرفة وستأتيك الفرص التي كنت تبحث عنها. لقد حان الوقت لاتخاذ إجراء"