عزز حياتك المهنية في مجال التدريس مع هذه المحاضرة الجامعية عبر الإنترنت 100%، فهي مرنة ومتوافقة مع مسؤولياتك اليومية. سجّل الآن"

في السياق التعليمي الراهن، تشهد عملية تعليم وتعلم اللغة الإسبانية وآدابها صراعًا مستمرًا لإيقاظ اهتمام الطلاب بالقراءة والاستخدام المناسب للغة.  

كما يزخر المعلمون المتخصصون في هذا المجال بالأجهزة والأدوات الرقمية، والتي يجب عليهم استخدامها بأقصى طاقاتهم لتقريب الطلاب من مادتهم. ومع ذلك، من المهم بنفس القدر مطابقة المحتوى مع مستوى التعليم وتوفير المعرفة المطلوبة حقًا في ذلك الوقت. لهذا السبب من الضروري أن يكون لديّ تحديث حول الدراسة الحالية للغة والأدب في نظام التعليم اليوم.  

هكذا ولدت هذه المحاضرة الجامعية عبر الإنترنت 100% في التدريب التخصصي في اللغة الإسبانية وآدابها في التعليم الإعدادي. برنامج متقدم يسمح للمعلمين بتحديث معرفتهم بتاريخ اللغة، ودراسة النحو، والتربية الأدبية، وإنتاج شروح النصوص.  

منهج دراسي متقدم ذو منهج نظري عملي متقدم، بالإضافة إلى مواد تعليمية إضافية وإثرائية تعتمد على ملخصات الفيديو ومقاطع الفيديو المتعمقة والقراءات الأساسية ودراسات الحالة. 

يقدم برنامج TECH فرصة فريدة من نوعها لتحسين مهاراتك في التدريس من خلال محاضرة جامعية يمكن إكمالها بطريقة مريحة. كل ما سيتحتاجه الطلاب هو حاسوب متصل بالانترنت ليتمكن من الحصول على المحتوى المعروض في المنصة الافتراضية في أي وقت من اليوم. المرونة التي تفضل تحديث المعرفة، دون إهمال المسؤوليات الأكثر تطلبًا. 

في غضون 6 أسابيع فقط ستحصل على المعلومات التكميلية التي تحتاجها لتطوير عملك بنجاح كمدرس للغة الإسبانية وآدابها"

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في التأهيل المهني النظري في اللغة الاسبانية وآدابها في التعليم الإعدادي أبرز خصائصها هي: 

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في البحث التعليم الإعدادي 
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة 
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

ومن خلال هذه الشهادة الجامعية ستكون على دراية بالمحتوى الرئيسي الذي سيتم تدريسه للطلاب في التعليم الإعدادي"

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في مجال الطاقات المتجددة يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

وسيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي المهني في يجب أن تحاول من خلاله حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ من خلاله. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

تعمق في تطور النماذج التعليمية في تدريس الأدب من خلال مكتبة موارد الوسائط المتعددة"

عرّف طلابك على التجمعات الأدبية بأحدث الأساليب التي تحسن عادات القراءة لديهم بفضل هذا البرنامج"

سيتمكن الطلاب الذين يلتحقون بهذه المحاضرة الجامعية من تحديث معرفتهم باللغة الإسبانية وآدابها بالكامل. تحديث سيكون ممكناً في 6 أسابيع فقط وبمنهج دراسي متقدم، تم وضعه من قبل متخصصين في هذا المجال. كما أنه يحتوي على موارد تدريس إضافية من الدرجة الأولى، والتي ستمكنك من توسيع نطاق المعلومات التي تحتاجها لتدريس هذه المادة في التعليم الإعدادي.

مكتبة موارد الوسائط المتعددة في هذه المحاضرة الجامعية متاحة على مدار 24 ساعة في اليوم، 7 أيام في الأسبوع. ادخل إليها بحرية"

الوحدة 1. مكملات للتأهيل المهني النظري في اللغة الاسبانية وآدابها

1.1    تاريخ اللغة: تطور المحتوى وطريقة تدريس المادة منذ القرن العشرين وحتى يومنا هذا

1.1.1    التقاليد في محتوى اللغة الإسبانية
2.1.1    المحتوى في النحو والقواعد التقليدية اليوم
3.1.1    دراسة قواعد اللغة ومحتوى التواصل
4.1.1    منهجية تدريس اللغة
5.1.1    الترجمة النحوية والنهج التواصلي
6.1.1    منظورات جديدة في دراسة اللغة

2.1    تاريخ التعليم الأدبي في العالم الإسباني. النماذج التعليمية في تدريس الأدب

1.2.1    تاريخ التعليم الأدبي في العالم الإسباني
2.2.1    النماذج التعليمية في تدريس الأدب

3.1    تاريخ اللغة: تطور طريقة تدريس المادة منذ القرن العشرين وحتى يومنا هذا

1.3.1    سياق التعليم
2.3.1    الأدب كتخصص
3.3.1    الأدب كظاهرة تواصلية
4.3.1    الشريعة
5.3.1    تدريس الأدب: قليل من التاريخ

4.1    البراغماتية. لغويات النص وخصائصه

1.4.1    البراغماتية
2.4.1    لغويات النص
3.4.1    النص وخصائصه
4.4.1    النمذجة
5.4.1    الأنماط النصية

5.1    تصنيف أنواع النصوص وفقًا لشكل الخطاب: النصوص الوصفية والسردية والحوارية والتفسيرية والجدلية

1.5.1    افكار عامة
2.5.1    النصوص الوصفية
3.5.1    النصوص السردية
4.5.1    النصوص الحوارية
5.5.1    النصوص التفسسرية
6.5.1    النصوص الجدلية

6.1    تصنيف أنواع النصوص وفقًا للاستخدام اللغوي: النصوص العلمية والتقنية؛ والنصوص القانونية الإدارية؛ والنصوص الصحفية والنصوص الإعلانية

1.6.1    النصوص العلمية
2.6.1    النصوص العلمية والنصوص التقنية
3.6.1    النصوص القانونية - الإدارية
4.6.1    النصوص الصحفية ولغتها
5.6.1    النصوص الإعلانية وتأثيرها على التواصل الاجتماعي
6.6.1    النصوص الأدبية وأهمية المتعة الجمالية

7.1    تصنيف النصوص وفقًا لقصد المرسل، ووفقًا للتنوع اللغوي، وفقًا للقناة المستخدمة

1.7.1    تصنيف النصوص وفقًا لقصد المرسل
2.7.1    تصنيف النصوص وفقًا للتنوع اللغوي
3.7.1    تصنيف النصوص وفقًا للقناة المستخدمة

8.1    التعليق النصي

1.8.1    تاريخ و تطور التعلبق على النصوص
2.8.1    فهم و تؤويل النصوص
3.8.1    الدليل لوضع تعليق حول نص ادبي

9.1    دراسة اللغة والأدب كتدريب ثقافي: التعليم في القيم من خلال الأدب والصواب في التعبير الشفهي والكتابي

1.9.1    العوامل اللغوية وسوء الفهم
2.9.1    القوالب النمطية الثقافية من خلال اللغة والأدب
3.9.1    اللغة والأدب والثقافة

10.1    التجمعات الأدبية الحوارية

1.10.1    اصل التجمعات الأدبية الحوارية
2.10.1    التفاعلات التي تسرّع القراءة
3.10.1    الكلاسيكيات في مرحلة الطفولة والابتدائي
4.10.1    عمل مجموعة المناقشة
5.10.1    التجمعات الحوارية الاخرى

اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في هذه المادة لتطبيقها في ممارستك اليومية"