المؤهلات الجامعية
أكبركلية تعليم في العالم”
وصف
سيولد برنامج المحاضرة الجامعية في الابتكار التكنولوجي في مجال التعليم هذا شعوراً بالأمان في أداء مهنتك، مما سيساعدك على النمو شخصياً ومهنياً"
مكمل أساسي لأولئك الذين يريدون المغامرة في عالم التعليم الرقمي، ومعرفة خصوصيات التدريس، والتعلم عن الأدوات التكنولوجية المطبقة على التدريس.
تقدم هذه المحاضرة الجامعية رؤية عملية وكاملة لمجال الابتكار التكنولوجي في التعليم، بدءًا من أبسط الأدوات، من خلال تطوير مهارات التدريس الرقمي.
التقدم في البرامج النظرية البارزة، التي تركز على العمل التعليمي في الفصول الدراسية المادية، والتي لا تتناول بعمق استخدام التكنولوجيا في السياق التعليمي، دون أن ننسى دور الابتكار في التدريس.
تسمح هذه الرؤية بفهم أفضل لأداء التكنولوجيا المناسبة على مختلف المستويات التعليمية بحيث يمكن للمهني أن يكون لديه خيارات مختلفة لتطبيقها في مكان العمل وفقًا لاهتمامهم.
وتغطي هذه المحاضرة الجامعية الدراسات المطلوبة للتخصص في الابتكار التكنولوجي في التعليم للراغبين في دخول عالم التدريس، وجميعها تقدم من منظور عملي، مع التأكيد على الجوانب الأكثر ابتكارا في هذا الصدد.
وسيتاح لطلاب المحاضرة الجامعية الحصول على المعارف المتعلقة بأعمال التدريس على المستويين النظري والتطبيقي، بحيث يخدم أدائه الحالي أو المستقبلي، مما يوفر ميزة نوعية على غيره من المهنيين في هذا القطاع.
تسهيل الاندماج في سوق العمل أو الترقية فيه، مع معرفة نظرية وعملية واسعة النطاق من شأنها تحسين مهاراتهم في العمل اليومي.
حدث معلوماتك من خلال برنامج المحاضرة الجامعية في الابتكار التكنولوجي في مجال التعليم"
هذه المحاضرة الجامعية في الابتكار التكنولوجي في مجال التعليم على البرنامج العلمي التعليمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:
إعداد أكثر من 75 دراسة حالة قدمها خبراء في مجال الابتكار التكنولوجي في مجال التعليم
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
المستجدات عن الابتكار التكنولوجي في التعليم
تحتوي على ممارسات عملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين عملية التعلم
نظام التعلم التفاعلي المعتمد على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن المواقف المطروحة
مع التركيز بوجه خاص على المنهجيات القائمة على الأدلة في مجال الابتكار التكنولوجي في مجال التعليم
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
حدث معلوماتك من خلال برنامج المحاضرة الجامعية في الابتكار التكنولوجي في مجال التعليم"
ويضم في عضويته مهنيين ينتمون إلى مجال الابتكار التكنولوجي في مجال التعليم، ويضعون في هذا التدريب تجربة عملهم، بالإضافة إلى أخصائيين معترف بهم ينتمون إلى جمعيات مرجعية وجامعات مرموقة.
بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيحوا للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.
يعتمد تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على الطالب من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذا الدبلوم. لهذا، سيحصل المهني على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد من صنع خبراء مشهورين في مجال الابتكار التكنولوجي في التعليم وخبرة تعليمية كبيرة.
أشعر بأمان أكثر عند اتخاذ القرار عن طريق تحديث معرفتك من خلال برنامج المحاضرة الجامعية هذه"
اغتنم الفرصة لمعرفة أحدث التطورات في الابتكار التكنولوجي في التعليم وحسن إعداد طلابك"
خطة الدراسة
تم تصميم هيكل المحتويات من قبل فريق من المهنيين من أفضل المراكز التعليمية والجامعات في البلاد، مع إدراك أهمية التدريب الحالي ليكون قادرًا على التدخل في التخصص ومرافقة الطلاب ذوي القدرات العالية، والالتزام بالتعليم الجيد من خلال التقنيات التعليمية الجديدة.
هذه المحاضرة الجامعية في الابتكار التكنولوجي في مجال التعليم تحتوي على البرنامج العلمي علمية الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق"
الوحدة 1. الابتكار التكنولوجي في مجال التعليم
1.1 مزايا وعيوب استخدام التكنولوجيا في التعليم
1.1.1 التقنيات كوسيلة التعليم
2.1.1 مزايا الاستخدام
3.1.1 العيوب والإدمان
2.1 علم الأعصاب التربوي
1.2.1 علم الأعصاب
2.2.1 التكنولوجيا العصبية
3.1 البرمجة في التعليم
1.3.1 فوائد البرمجة في التعليم
2.3.1 منصة Scratch
3.3.1 إعداد أول"Hola Mundo"
4.3.1 الأوامر والمعايير والأحداث
5.3.1 تصدير المشاريع
4.1 مقدمة عن الفصل المعكوس
1.4.1 على ماذا يعتمد
2.4.1 أمثلة على الاستخدام
3.4.1 تسجيل الفيديو
4.4.1 يوتيوب
5.1 مقدمة في تقنية التلعيب
1.5.1 ما هو التلعيب؟
2.5.1 الحالات الناجحة
6.1 مقدمة في علم الروبوتات
1.6.1 أهمية الروبوتات في التعليم
2.6.1 Arduino (hardware)
3.6.1 Arduino (لغة البرمجة)
7.1 مقدمة للواقع المعزز
1.7.1 ¿ما هو RA?
2.7.1 ما هي فوائد التعليم
8.1 كيفية تطوير تطبيقات الواقع المعزز الخاصة بك
1.8.1 فوفوريا
2.8.1 يونيتي
3.8.1 أمثلة على الاستخدام
9.1 حقيبة المدرسة الافتراضية من سامسونج
1.9.1 التعلم الغامر
2.9.1 شنطة المستقبل
10.1 نصائح وأمثلة للاستخدام في الفصل الدراسي
1.10.1 الجمع بين أدوات الابتكار في الفصول الدراسية
2.10.1 أمثلة حقيقية
تجربة تعليمية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"
محاضرة جامعية في الابتكار التكنولوجي في مجال التعليم
تستخدم العمليات التعليمية اليوم، في معظمها، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، لأنها كانت بمثابة تحول تربوي كبير يسمح بتحسين جودة التدريس والفهم في أي دورة طلابية، سواء كانت من المدرسة الابتدائية إلى المستوى الأعلى من الشهادة الجامعية. ستساعدك المحاضرة الجامعية في الابتكار التكنولوجي في التعليم التي أنشأتها جامعة TECH التكنولوجية على فهم نظام التعلم الحالي هذا، مما يسمح لك بتنفيذ عمل ممتع وجيد في ممارسة التدريس.
حدث معرفتك بالتقنيات والابتكار في التعليم عبر الإنترنت
تم تطوير هذا البرنامج على مدار شهرين ويتكون من وحدتين ستتعمق فيهما بشكل أعمق في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها العملية والمفيدة. تطبيق تفاعلي سواء في الفصول الدراسية أو على شبكة الإنترنت. وبالمثل، سيتم دراسة تصميم الأنشطة التعاونية وتقييم المخاطر المحتملة وابتكار التقنيات في مجال التعليم من أجل تحليل مزاياها في مجال التكنولوجيا العصبية. الجوانب الأخرى التي سيتم إيلاء اهتمام خاص لها هي البرمجة، ومقدمة للفصل الدراسي المعكوس، والألعاب، ونصائح وأمثلة للاستخدام في الفصل الدراسي، من بين أمور أخرى. كل ما سبق سيسمح لك باكتساب معارف ومهارات جديدة لتكون قادرًا على تحديد الاختلافات بين التدريس التقليدي والأساليب الرقمية، وبهذه الطريقة، تواجه ممارستك المهنية وتنفذها بشكل فعال.
احصل على درجة الدراسات العليا عبر الإنترنت
في البرنامج الأكاديمي سيواجه الجسم الطلابي أكثر من 75 حالة عملية يقدمها خبراء، والتي تستند إلى مواقف حقيقية؛ يجب عليك التحقيق ووضع الفرضيات وإيجاد حل. تقوم العناصر المتوفرة في الفصول الدراسية على شبكة الإنترنت بجمع المعلومات العلمية المتمثلة في المحتوى السمعي البصري والرسومي والتخطيطي، والذي يسمح أيضًا بالتفاعل من خلال الدروس النظرية والأسئلة الموجهة إلى المعلمين ومنتديات المناقشة والعمل الفردي. سيتم تنفيذ كل ما سبق من خلال منهجية التعلم الإلكتروني، والتي توفر مرونة أكبر في الجداول ومكان الدراسة، فلا يلزم الوصول إليها إلا من أي جهاز رقمي مثل الكمبيوتر أو الجهاز اللوحي أو الهاتف الذكي. وأخيرًا، يبرز المعلمون الموجودون في المحاضرة الجامعية في جلب المعرفة إلى خطة المناهج الدراسية والتمرين متعدد التخصصات في الأكاديمية.