إن معرفة الأدوات التربوية بالتفصيل لتطوير مشاريع أكاديمية مبتكرة وفعالة ستتيح الفرصة لطلابك لتثقيف أنفسهم بناءً على أحدث التطورات في هذا القطاع"

إن التعليم مؤسسة أساسية تتدخل بشكل رئيسي في التنمية الثقافية للمجتمع. تعتبر المراحل التعليمية الأولى، بدورها، أساسية لهذا الإسقاط حيث إنها في تلك اللحظة التي يعمل فيها الطالب على مهاراته النقدية والاستقصائية والتواصلية والتفكير. بهذا المعنى، كان هناك تطور هائل في العقود الأخيرة فيما يتعلق بتقنيات وبروتوكولات التدخل التربوي، بحيث أصبح من الشائع اليوم، على سبيل المثال، العثور على المراكز التي تستخدم الأجهزة اللوحية أو الألواح البيضاء الرقمية في فصولها، وهو أمر لم يكن من الممكن تصوره قبل أقل من عقدين من الزمن. 

تتغير المنهجيات التربوية أيضاً بالتوازي مع المجتمع، لذلك يجب على المتخصصين في التعليم تحديث معارفهم باستمرار بناءً على هذه التطورات، حتى يتمكنوا من تقديم جودة تعليمية وفقاً لآخر التطورات في هذا القطاع. لتسهيل هذه المهمة بالنسبة لك، طورت TECH هذا الماجستير المتقدم في الابتكار والتطوير وريادة الأعمال في المشاريع التعليمية، وهي درجة عبر الإنترنت بنسبة 100٪ موزعة على مدار 24 شهراً ستساعدك على الاطلاع على أحدث الاستراتيجيات والبروتوكولات. 

بفضل الشمولية التي تم تصميم هذا البرنامج بها، ستتمكن من الخوض في أهمية استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الفصول الدراسية وتدخلها في محو الأمية الحديثة، في منهجيات العمل الاجتماعي التربوي الحالي وفي التصميم والإدارة وتقييم البرامج التعليمية الشاملة والجودة. بالإضافة إلى ذلك، سوف يتعمق في الابتكار وريادة الأعمال في ممارسة التدريس، مع التركيز بشكل خاص على تقنيات الاتصال والتعبير الشفهي للمعلمين.

من خلال محتوى متعدد التخصصات تم تطويره بناءً على منهجية إعادة التعلم، سيتمكن الخريج من توسيع معرفته بطريقة تقدمية وطبيعية. بالإضافة إلى ذلك، بفضل إمكانية الوصول إلى الفصل الدراسي الافتراضي على مدار 24 ساعة في اليوم ومن أي جهاز متصل بالإنترنت، ستتمكن من الحصول على هذه الدرجة بناءً على جدول زمني مخصص، مما يسمح لك بدمج هذا النشاط الأكاديمي مع يوم عملك.

سيسمح لك تطبيق تقنيات الاتصال والتعبير الأكثر ابتكاراً في قطاع التعليم على ملفك الشخصي المهني بالوصول إلى طلابك بطريقة أكثر فعالية ودقة"

يحتوي هذا الماجستير المتقدم في الابتكار والتطوير وريادة الأعمال في المشاريع التعليمية على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً و حداثةً في السوق. ومن أبرز ميزاته:

تطوير حالات عملية مقدمة من قبل خبراء في التعليم
المحتويات البيانية، التخطيطية والعملية التي يتم تصورها بشكل بارز من خلالها، تجمع المعلومات العلمية و العملية حول تلك التخصصات الطبية التي لا غنى عنها في الممارسة المهنية
التدريبات العملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة في تطوير المشاريع التعليمية الديناميكية والرائدة
الدروس النظرية، أسئلة للخبراء، منتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت

سيساعدك هذا المؤهل على تحسين مهاراتك في إدارة الأسرة والسياق الاجتماعي والمدرسي، بالإضافة إلى تطوير استراتيجية تعليمية تتكيف مع السيناريوهات المختلفة"

تضم في هيئة التدريس متخصصين ينتمون إلى مجال التعليم، والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا اليرنامج، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

محتوى الوسائط المتعددة، المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سيتيح الدراسة المهني والسياقي، بما معناه، بيئة محاكاة ستوفر التعلم الغامر والمبرمج للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على الطالب من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه البرنامج الأكاديمية. للقيام بذلك، سيحصل المتخصص على مساعدة من نظام جديد من مقاطع الفيديو التفاعلية التي أعدها خبراء معترف بهم.

ستكون قادراً على تحديث نفسك بشأن العوامل الرئيسية الجديدة لتحسين ممارسة التدريس ومعرفة مراحل العملية بالتفصيل لتكييف فصولك الدراسية مع المفاهيم التربوية الأكثر ابتكاراً"

يتعمق هذا البرنامج في ريادة الأعمال في التعليم الرسمي وغير الرسمي، فضلاً عن الموارد والاستراتيجيات التي يجب مراعاتها لضمان النجاح الأكاديمي لطلابك"

نظراً للمسؤولية الكبيرة التي تقع على عاتق المتخصصين في مجال التعليم، فقد تم تصميم هذا الماجستير المتقدم بهدف مواكبة أحدث التطورات التربوية ونقلها إلى بيئتهم الأكاديمية، بطريقة تضمن لطلابهم سياقاً مبتكراً، تعليمي ديناميكي وشامل. للقيام بذلك، اختار فريق الخبراء في TECH أفضل الأدوات التي لن تجعل هذه التجربة فرصة فريدة لا مثيل لها لتوسيع وتحديث معرفتك فحسب، بل ستسمح لك أيضاً بتحسين مهاراتك التعليمية في وقت قصير جداً.

بفضل المعرفة التي ستكتسبها من خلال برنامج الماجستير المتقدم هذا، ستتمكن من ضمان تعلم أكثر استقلالية وتعاوناً في البيئة المدرسية، بناءً على استراتيجيات ما وراء المعرفية الأكثر ابتكاراً "

الأهداف العامة

التعاون في مرافقة العائلات / الأوصياء القانونيين في تنمية الطلاب
المشاركة في تقييم وتشخيص الاحتياجات التعليمية
استخدام المنهجية والأدوات والموارد المادية المبتكرة التي تتكيف مع احتياجات الطلاب
تحليل وفهم فرص ريادة الأعمال في التعليم وشرح وظائفها وخصائصها
وضع تدابير في كل من الفصول الدراسية والمدرسة وبيئة الطلاب من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة التي تمكنهم من الاندماج الكامل في مجتمع اليوم
الجمع بين تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المختلفة في المدرسة كأداة تعليمية
التعرف على كيفية هيكلة المعلومات بطريقة مناسبة تسمح للطلاب باستيعاب المعرفة بشكل صحيح
تحليل المعضلات الأخلاقية التي تطرحها المتطلبات الجديدة وأشكال الإقصاء الاجتماعي من مجتمع المعرفة على مهنة التدريس
تخطيط مشاريع تقييم البرامج التعليمية والتدريبية في سياقها
تطوير عمليات التدخل في المجالات المختلفة التي تشكل التعليم الدائم
تطوير أدوات لتعزيز المدارس الشاملة والمتعددة الثقافات 
إعداد الأدوات اللازمة لتنظيم جيد للمركز
تحليل ودمج القضايا الأكثر صلة في مجتمع اليوم بشكل نقدي والتي تؤثر على الأسرة والتعليم المدرسي

الهدف المحدد

وحدة  1. نظرية وممارسة البحث التربوي

اكتساب المهارات والمعرفة المتوقعة
التحلي بالموقف والاستعداد للتحقيق لتعزيز الاهتمام بالتحسين المهني الدائم
التعرف على المعرفة الكمية والنوعية
التعرف على المعلومات الكمية والنوعية
التعرف على كيفية تخطيط وتطوير البحث التربوي
التعرف على تقنيات وأدوات البحث التربوي

وحدة  2. اقتصاديات التعليم

فهم وتحليل دور التعليم في التنمية الاقتصادية
تعلم استراتيجيات البحث الخاصة بالعمل التجريبي في اقتصاديات التعليم
تحليل تأثيرات العوامل المختلفة التي تحدد جودة التعليم

وحدة  3. تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للتعليم

اكتساب المهارات والمعرفة الرقمية اللازمة التي تكملها المهارات التربوية والمنهجية المناسبة للسياق الحالي
البحث عن بدء فعال في ممارسات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الجيدة التي تضمن تطوير المعلم المهني بهدف إدارة المصادر الرقمية لتعليم الاستخدام والتواصل في الشبكات الرقمية للأغراض التربوية
إدارة وإنشاء هوية رقمية وفقاً للسياق، وإدراكاً لأهمية التتبع الرقمي والإمكانيات التي توفرها تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في هذا الصدد، وبالتالي معرفة فوائدها ومخاطرها
توليد ومعرفة كيفية تطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
الجمع بين تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المختلفة في المدرسة كأداة تعليمية

وحدة  4. منهجية العمل الاجتماعي التربوي

التعرف على المنهجيات المختلفة للعمل الاجتماعي التربوي
تطبيق تقنيات حل المشكلات واتخاذ القرار
التعرف على كيفية تطبيق منهجيات محددة للعمل الاجتماعي التربوي
التقييم النقدي للعملية الاجتماعية التربوية بأكملها

وحدة  5. منهجيات التدريس والمشورة للمعلمين

التعرف على تقنيات الإرشاد المناسبة لتحسين ممارسة التدريس
تحليل تأثير الإبداع على تحفيز المعلم وتحسينه
التعرف على نظريات أصول التدريس البديلة ومناقشتها
مناقشة أهمية مصطلح المجتمع في المراكز التعليمية
تحديد التحديات الجديدة التي تواجه ممارسة التدريس
فهم المرافقة التربوية كاستراتيجية لتعزيز الممارسة التأملية

وحدة  6. تصميم وإدارة البرامج التعليمية

معرفة المستويات المختلفة للتخطيط الممكن للتصميم التربوي
تحليل النماذج والأدوات والجهات الفاعلة في التخطيط التربوي
فهم أساسيات وعناصر التخطيط التربوي
الكشف عن احتياجات التدريب من خلال تطبيق نماذج التحليل المختلفة الموجودة
اكتساب مهارات التخطيط اللازمة لتطوير البرامج التعليمية

وحدة  7. تقييم البرامج التربوية

معرفة واستخدام المصطلحات المحددة لتقييم البرامج التعليمية والتدريبية
معرفة نماذج تقييم البرامج وتطبيقها على الممارسات الاجتماعية التربوية
تخطيط مشاريع تقييم البرامج التعليمية والتدريبية في سياقها
اكتساب الإجراءات للتمكن من تقييم البرامج التعليمية والتدريبية
إعداد وتفسير وتقييم ونشر تقارير تقييم البرامج

وحدة  8. التدريس والتعلم في السياق الأسري والاجتماعي والمدرسي

تعرف على العلاقة بين المدرسة والأسرة
اكتساب أدوات للتمييز بين التدريس المبرمج (المدرسي) والعفوي (العائلي)
تحليل التعليم الرسمي وغير النظامي وغير الرسمي
تحليل دور الإعلام والتأثير التربوي
تسليط الضوء على الإمكانيات التي يمكن للمؤسسات التعليمية أن تقدمها لمشاركة الأسر.
التعرف على خصائص الأسرة المختلفة

وحدة  9. ريادة الأعمال التعليمية 

تحديد مفهوم ريادة الأعمال والريادة
تحليل وفهم فرص ريادة الأعمال في التعليم وشرح وظائفها وخصائصها
وصف مساحات وعمليات ريادة الأعمال في التعليم
تطوير الخبرات الصغيرة التي تعزز مهارات ريادة الأعمال لدى الطلاب
التعرف على مفاهيم الاقتصاد الاجتماعي، وثقافة ريادة الأعمال ومصدر التوظيف

وحدة  10. ابتكار وتحسين ممارسة التدريس

إنتاج ابتكار وتحسين لممارسة التدريس التي تم تكوينها كعنصر أساسي لزيادة جودة وفعالية المراكز التعليمية
ترسيخ تحول الواقع التربوي من خلال إعادة تحديد دور المعلمين
التعرف على مشاريع تحسين التعليم المختلفة
توسيع المعرفة بكيفية التعامل مع تحسين المركز
اكتساب الأدوات اللازمة للوصول إلى تعلم أكثر استقلالية وتعاوناً
التعرف على أهم جوانب المرونة التعليمية

وحدة  11. تقنيات الاتصال والتعبير الشفهي للمعلم

تعلم تقنيات الاتصال الفعال في الفصل
التعرف على كيفية هيكلة المعلومات بطريقة مناسبة تسمح للطلاب باستيعاب المعرفة بشكل صحيح
التفكير في جوانب الاتصال اللفظي وغير اللفظي المناسبة لتطوير المعلم
التعرف على كيفية إدارة الضغط الذي ينتج عن التعرض للجمهور
ملاحظة تقنيات العناية بالصوت

وحدة  12. الاستبعاد الاجتماعي وسياسات الإدماج

معرفة والفهم النقدي للأسس النظرية والمنهجية التي تدعم العمليات الاجتماعية التربوية من منظور تربوي واجتماعي ونفسي
تحليل المعضلات الأخلاقية التي تطرحها المتطلبات الجديدة وأشكال الإقصاء الاجتماعي من مجتمع المعرفة على مهنة التدريس
التعرف على مبادئ وأسس الاهتمام بالتنوع
تحليل ودمج القضايا الأكثر صلة في مجتمع اليوم بشكل نقدي والتي تؤثر على الأسرة والتعليم المدرسي
إيقاظ الاهتمام والحساسية تجاه الواقع الاجتماعي والثقافي

وحدة  13. نصائح تربوية للمؤسسات الاجتماعية

معرفة وظائف المرشد التربوي وقيمته التربوية
تحليل السياقات المختلفة والكيانات الاجتماعية التي قد تشارك في هذه العملية
تطوير المهارات للحصول على نصائح تعليمية عالية الجودة
ناقش الممارسات الجيدة في المشورة التربوية وآثارها

وحدة  14. التعليم المستمر

فهم المفاهيم الأساسية المرتبطة بالتعليم المستمر
تحليل وضع التعليم المستمر كمبدأ منظم للواقع التربوي
إدراك الحاجة إلى التعليم المستمر كإطار مرجعي للنظام التعليمي بأكمله
التعرف على مجالات العمل المختلفة للتعليم المستمر 
تطوير عمليات التدخل في المجالات المختلفة التي تشكل التعليم الدائم

وحدة  15. المساواة والتنوع في الفصل

التعرف على المصطلحات المختلفة التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا ببعضها البعض وفي تطبيقها في الفصل الدراسي
الكشف عن العوامل المحتملة للفشل المدرسي
الحصول على الأدوات اللازمة لتجنب الفشل المدرسي في المدرسة
التقاط علامات التنمر المحتملة في المدرسة
تطوير أدوات لتعزيز المدارس الشاملة والمتعددة الثقافات
اكتساب المهارات اللازمة للعمل مع تقنيات المعلومات والاتصالات المختلفة
التعرف على الاضطرابات المختلفة في المراكز التعليمية

وحدة  16. التعليم المخصص. الأسس النظرية والفلسفية والأنثروبولوجية للتربية

اكتساب الأدوات اللازمة للتفكير
إيقاظ الاهتمامات المهنية والفكرية لتتعلم كيف تصبح محترفاً جيداً
التعرف على الأسس التربوية المختلفة للتعليم
تحديد مواقف التعلم المختلفة في التعليم المخصص
إعداد الأدوات اللازمة لتنظيم جيد للمركز
استيعاب تدريب المعلمين للحصول على استجابة تعليمية جيدة

إنها تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"