С помощью этой программы вы сможете адаптировать свои идеи и воплотить их в различных формах" 

В видеоиграх часто встречаются кинематографические ролики, помогающие объяснить сюжет и придать ему завершенность. Поэтому их креативный процесс подобен тому, который используется в мире аудиовизуальной продукции: требуется написать сценарий, нанять команду актеров, спланировать каждую сцену, а затем выполнить ее. Кроме того, дизайнеры видеоигр — это творческие люди с разнообразными идеями, способные находить инновационные и технологические решения для воссоздания сцены. 

В этом смысле их знания могут быть прекрасно перенесены в аудиовизуальную сферу. Поэтому программа MBA в области управления аудиовизуальными компаниями предоставит необходимые инструменты для организации и управления процессами различных рабочих областей, участвующих в создании телесериала, фильма или цифрового видео. С помощью этого подхода вы начнете знакомство с концепциями культурной журналистики, влиянием на нее социальных сетей и содержанием, которое помогает позиционировать себя на разных платформах. 

С другой стороны, учащийся узнает о технических аспектах, сосредоточенных на реализации аудиовизуального проекта, рассматривая теоретические и практические точки зрения, составляющие креативный процесс. Таким образом, вы сможете выполнить, с повествовательной и эстетической точки зрения, производство аудиовизуального художественного произведения, принимая во внимание различные средства массовой информации и технологии. Поэтому вы сможете понять структуру аудиовизуальной системы и установить, как производство этого типа содержания предполагает его финансирование и оценку инвестиций с точки зрения затрат и выгод. 

По этой причине будут установлены основы, определяющие направление деятельности актеров художественной литературы и создание повествовательного дискурса. Таким образом, студенты смогут еще больше углубиться в понимание индустрии культуры и новых моделей коммуникации, которые разрабатываются в настоящее время. С другой стороны, глубокое знание новых жанров и форматов, используемых на телевидении, необходимо для развития знаний студента в этой области. В результате это даст вам необходимую перспективу для выполнения режиссерских задач в соответствии с расписанием, сценарием и планом съемок. 

По окончании программы студент, как разработчик и дизайнер видеоигр, сможет организовать сюжетную сцену и спланировать повествовательные действия в соответствии с различными средствами производства. Таким образом составляется полный и всесторонний профессиональный профиль.

Расширьте свои профессиональные возможности, изучив, как работает аудиовизуальная индустрия" 

Данная программа MBA в области управления аудиовизуальной индустрией содержит самую полную и современную образовательную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор кейсов, представленных экспертами в области аудиовизуального производства 
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности 
• Практические упражнения для самопроверки, контроля и улучшения успеваемости 
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям в области разработки новых продукций 
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа 
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет 

Аудиовизуальному сектору нужны такие дизайнеры, как вы, способные разработать и реализовать цифровую сцену" 

В преподавательский состав программы входят профессионалы отрасли, признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов, которые привносят в обучение опыт своей работы. 

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом ситуации и контекста, т.е. в такой среде, которая обеспечит погружение в учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях. 

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешать различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом специалистам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

С помощью этой программы вы сможете адаптировать сюжет видеоигры к телевизионному формату"

Узнайте о процессе постпродакшна при создании телесериала"

В рамках этой программы студенты смогут добиться улучшения своих возможностей, получив доступ к наиболее полной и актуальной информации на рынке. В связи с этим существует несколько целей, которые помогут направить учебный курс на понимание рабочей среды производственной команды, разработки сценария и всех аспектов, связанных с распространением конечного продукта. Таким образом, вы сможете улучшить свое резюме и получить работу в данной отрасли.

Цели, поставленные в этой программе, помогут вам развить творческие способности для работы в аудиовизуальной индустрии" 

Общие цели

• Расширить знания и информированность студента в области журналистики, а именно, в сфере менеджмента аудиовизуальной индустрии
• Научиться выполнять обязанности в этой области в специализированной и профессиональной среде

Конкретные цели

Модуль 1. Культурная журналистика 

• Обладать общими и специфическими компетенциями, необходимыми для успешной работы с реальностью культурной журналистики в различных областях 
• Глубоко изучить цифровые коммуникации и культурную журналистику 
• Уметь определять, создавать и развивать истории с различными охватывающими их моментами, отличающиеся точностью и личным брендингом 
• Знать и развивать основные принципы документирования в культурной журналистике
• Знать, понимать и определять новые проблемы в журналистике, культуре и веб 3.0
• Ознакомиться с использованием социальных сетей в культурной журналистике и журналистских жанрах 
• Уметь использовать информацию через социальные сети и разработать план коммуникации 
• Разработать конкретное содержание в рамках культурной журналистики с учетом позиционирования 

Модуль 2. Теория и техника производства 

• Знать рабочую среду производственной команды: технологические средства, технические регламенты и персонал. Роль режиссера в профессиональном контексте: компетенции и обязанности 
• Знать креативный путь идеи, от сценария до продукта на экране 
• Изучить основы элементов постановки 
• Уметь анализировать и предвидеть необходимые средства на основе последовательности действий 
• Приобрести способность планировать повествовательные и документальные серии в соответствии с имеющимися средствами 
• Знать основные техники производства 
• Определять и соответствующим образом использовать технологические инструменты на различных этапах аудиовизуального процесса 
• Научиться применять на практике фундаментальные элементы и процессы аудиовизуального повествования 
• Знать характеристики, использование и потребности многокамерных аудиовизуальных проектов 
• Уметь переносить телевизионные программы с телевизора на экран 
• Понимать потребности и преимущества командной работы в многокамерных аудиовизуальных проектах 

Модуль 3. Структура аудиовизуальной системы 

• Знать основы функционирования аудиовизуальной системы (знать основное содержание, знать об авторах/текстах, над которыми работали по каждому предмету)
• Приобрести способность к теоретическому и критическому анализу организационных структур аудиовизуальной коммуникации (понимать основные идеи, соотносить концепции и элементы) 
• Изучить исторические, экономико-политические, социальные и технологические рамки, в которых производится, распространяется и потребляется аудиовизуальная продукция 
• Изучить природу и взаимосвязи между субъектами аудиовизуальной коммуникации: авторами, учреждениями, компаниями, СМИ, поддержкой и получателями 
• Определять текущие проблемы и дебаты, касающиеся аудиовизуальной системы 

Модуль 4. Аудиовизуальное производство 

• Знать исторические истоки аудиовизуального производства и его эволюцию в современном обществе 
• Определить теоретические концепции, определяющие процессы производства аудиовизуальных произведений 
• Знать правовую базу и законодательство, которое регулирует сектор аудиовизуального производства, и его влияние на различные форматы производства 
• Уметь определять производственный дизайн аудиовизуального произведения на основе анализа источников его финансирования 
• Определить различные статьи бюджета аудиовизуального произведения 
• Отметить производственные решения на основе окончательного экземпляра аудиовизуальной продукции 
• Определить способы реализации и маркетинга аудиовизуального производства 
• Определить и классифицировать рабочие команды и соответствующие и необходимые технические средства для каждой фазы проекта: препродакшн, запись/съемка, постпродакшн 
• Регулировать процесс амортизации аудиовизуального производства 

Модуль 5. Постановка литературных сценариев и режиссура актеров 

• Предоставить студенту теоретические и технические основы, а также методы для решения проблем производства аудиовизуальной художественной продукции в различных средствах массовой информации и технологиях с повествовательной и эстетической точек зрения 
• Изучить процессы создания, производства и пост-продакшна аудиовизуальных произведений (кино, телевидение), а также основные элементы повествования (изображение и звук) 
• Владеть теоретическими моделями построения повествования, механизмами, вовлеченными в создание историй и их артикуляцию через постановку, монтаж и постпродакшн 
• Быть знакомым с целостной постановкой кинематографических и телевизионных аудиовизуальных спектаклей, брать на себя ответственность за режиссуру актеров и подстраиваться под сценарий, рабочий план или составленный ранее бюджет 
• Обладать навыками и умением режиссуры/кинопроизводства в соответствии со сценарием и планом съемок 
• Соотносить кино с другими изобразительными искусствами, такими как фотография и живопись 
• Проанализировать различия между режиссурой для театра и для кино, чтобы понять особенности двух языков 
• Понимать режиссерскую трактовку и ее особенности, чтобы сделать общение актера и режиссера более свободным 

Модуль 6. Индустрии культуры и новые коммуникационные бизнес-модели 

• Изучить изменения, произошедшие в индустрии культуры в связи с поставкой и потреблением цифровых сетей, в их экономических, политических и социокультурных аспектах 
• Глубоко изучить проблемы, которые цифровая среда поставила перед бизнес-моделями журналистских компаний и других традиционных культурных индустрий 
• Проанализировать и разработать инновационные стратегии, способствующие совершенствованию процессов управления и принятия решений, а также разработке информационных продуктов в соответствии с потребностями аудитории и рекламодателей 
• Понимать изменения в процессах организации и управления стратегическими, человеческими, материальными и техническими ресурсами новых предприятий в цифровой среде 

Модуль 7. Управление и продвижение аудиовизуальной продукции 

• Знать фундаментальные понятия, регулирующие дистрибуцию, коммерциализацию и распространение аудиовизуального продукта в современном обществе 
• Определить различные витрины аудиовизуальных выставок и следить за амортизацией 
• Понять стратегии исполнительного производства при разработке и последующем распространении аудиовизуальных проектов
• Определить маркетинговый дизайн аудиовизуальной продукции через его влияние на различные современные аудиовизуальные СМИ 
• Знать историю и современные проблемы кинофестивалей 
• Определить различные категории и формы проведения кинофестивалей 
• Анализировать и истолковать экономическую, культурную и эстетическую логику кинофестивалей на местном, национальном и глобальном уровнях

Модуль 8. Телевизионные жанры, форматы и программы 

• Изучить понятие жанра в применении к художественным произведениям и телевизионным развлекательным программам 
• Различать и интерпретировать различные жанры художественной продукции и телевизионных передач, а также их эволюцию с течением времени 
• Обладать способностью к культурному, социальному и экономическому анализу телевизионных жанров как основы практики создания и потребления аудиовизуальных произведений 
• Знать модификации и гибридные изменения, которые происходят в телевизионных жанрах в контексте современного телевидения 
• Распознавать различные форматы в контексте современного телевизионного ландшафта 
• Определить ключевые особенности формата, его структуру, функционирование и факторы влияния 
• Уметь интерпретировать, анализировать и комментировать телевизионный формат с профессиональной, эстетической и культурной точек зрения 
• Знать основные приемы и процессы программирования на телевидении общего профиля 
• Уметь понимать и критически анализировать процессы телевизионного предложения, его эволюцию и текущую реальность, в связи с феноменом восприятия и социальными и культурными контекстами, в которых оно производится 

Модуль 9. Аудиовизуальная аудитория 

• Знать на теоретическом уровне течения исследований, посвященных аудиовизуальной рецепции 
• Определять различия между подходами к изучению аудиовизуальной рецепции и современным состоянием искусства 
• Понимать функционирование социальных сетей как фундаментальной части современной аудиовизуальной среды 
• Понимать связь между аудиторией и контентом 
• Уметь понимать преобразования, вызванные цифровизацией 

Модуль 10. Сценарии для телевидения: программы и художественные произведения 

• Понимать креативный и производственный процесс при разработке художественного сценария для телевидения
• Определить различные жанры телевизионных программ, чтобы выбрать необходимые для них сценарные приемы
• Знать различные инструменты, доступные телевизионному сценаристу 
• Узнать, как формат телевизионной программы связан с техникой ее написания 
• Понять основы структуры формата телевизионной программы 
• Получить глобальный обзор международных франшиз по форматам телевизионных программ 
• Использовать критическую точку зрения при анализе различных жанров и форматов телевизионных программ на основе их сценариев 
• Знать способы представления проекта сценария телесериала, его эволюцию и текущую реальность, в связи с феноменом рецепции и социальным и культурным контекстом, в котором он производится   

Модуль 11. Лидерство, этика и корпоративная социальная ответственность

• Проанализировать влияние глобализации на корпоративное управление и корпоративную социальную ответственность 
• Оценить значимости эффективного лидерства в управлении и успехе компаний 
• Определить стратегии кросс-культурного менеджмента и их актуальность в различных бизнес-средах 
• Развить лидерские навыки и понять современные проблемы, стоящиеперед лидерами 
• Определить принципы и практику деловой этики и их применение в принятии корпоративных решений 
• Структурировать стратегии внедрения и повышения устойчивости и социальной ответственности в бизнесе 

Модуль 12. Управление персоналом и талантами

• Определить взаимосвязь между стратегическим менеджментом и управлением человеческими ресурсами 
• Углубиться в компетенции, необходимые для эффективного управления человеческими ресурсами по компетенциям 
• Освоить методики оценки эффективности и управления эффективностью. 
• Интегрировать инновации в управлении талантами и их влияние на удержание и лояльность персонала 
• Разработать стратегии мотивации и развития высокоэффективных команд 
• Предложить эффективные решения по управлению изменениями и разрешению конфликтов в организациях 

Модуль 13. Финансово-экономическое управление

• Анализировать макроэкономическую среду и ее влияние на национальную и международную финансовую систему 
• Определять информационные системы и Business Intelligence для принятия финансовых решений 
• Различать ключевые финансовые решения и управление рисками в финансовом менеджменте 
• Оценить стратегии финансового планирования и получения финансирования бизнеса 

Модуль 14. Коммерческий менеджмент и стратегический маркетинг

• Описать концептуальные основы и важность коммерческого менеджментав компаниях 
• Изучить основополагающие элементы и виды деятельности маркетинга и их влияние на организацию 
• Определить этапы процесса стратегического маркетингового планирования 
• Оценить стратегии по улучшению корпоративной коммуникации и цифровой репутации компании 

Модуль 15. Управленческий менеджмент

• Определить концепцию общего менеджмента и ее значениедля управления бизнесом 
• Оценить роль и ответственность руководства в организационной культуре 
• Анализировать важность управления операциями и управления качеством в цепочке создания стоимости 
• Развить навыки межличностного общения и публичных выступлений для подготовки пресс-секретарей

Процесс профессионального и личностного роста, который позволит вам продвинуться по карьерной лестнице”