Узнайте, как правильно применять техники, ресурсы и рекомендации для эффективного управления проектами по видеоиграм” 

Компаний, производящих цифровые игр для аудитории всех возрастов, становится все больше и больше. Но не стоит забывать, что есть определенные аспекты, которые необходимо знать, чтобы проект засиял на рынке. По этой причине важно, чтобы в компании был человек, отвечающий за управление проектами по видеоиграм. 

Их основные функции варьируются от знания этапов разработки концепции, запуска и реализации игры до подготовки руководств по разработке игры. 

Издание и маркетинг продукта также входит в обязанности менеджера проекта. На первый взгляд может показаться, что это очень много, но данная программа была разработана таким образом, чтобы обобщить все знания, необходимые для выполнения этих задач, в одном модуле. 

По этой причине команда преподавателей, состоящая из профессионалов, имеющих опыт выполнения подобных задач в компаниях, занимающихся разработкой видеоигр, разработала полный учебный план, в котором не упущен ни один аспект, который необходимо учитывать для успешного трудоустройства. 

В TECH также продумали все до мелочей. Помимо того, что студенты могут пройти обучение в любой точке мира благодаря онлайн-режиму, в программу включены методики преподавания с доказанной эффективностью. Об этом свидетельствует методика Relearning, которая заключается в повторении ключевых понятий от 8 до 16 раз преподавателем, чтобы обеспечить усвоение необходимых знаний. 

Преподаватели этого курса отбирают наиболее важные понятия каждого предмета и представляют их вам в виде интерактивных мультимедийных элементов. Научные исследования показали, что это улучшает усвоение знаний”

Данный Университетский курс в области управления проектами по видеоиграм содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются: 

• Использование практических кейсов, чтобы сделать процесс обучения более насыщенным 
• Специализированные материалы по разработке видеоигр и анимации 
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа 
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Чем больше вы практикуетесь, тем быстрее вы сможете развить соответствующие навыки. В TECH мы заботимся об этом, следуя модели компетенций Миллера, которая состоит из иммерсивного обучения по каждому предмету” 

В преподавательский состав программы входят профессионалы отрасли, признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов, которые привносят в обучение опыт своей работы. 

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях. 

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешать различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом специалистам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

Часть этого процесса заключается в правильном управлении изданием и маркетингом видеоигры, которую компания хочет запустить"

Управление ресурсами является основополагающим в любой компании. Пройдя эту программу, вы также станете частью этого управления"

В модуле, состоящем из 10 тем, студенты найдут все необходимые понятия, чтобы получить знания, которые понадобятся им для успешного развития профессиональной карьеры. Гибкие методологии, казуистика жизненного цикла видеоигры или применение различных техник — вот то, чему научится студент. Это будет сделано с помощью педагогических технологий с высоким процентом успеха в обучении.

Мы разработали учебный план, в котором вы найдете все необходимые ресурсы, чтобы сделать ваше обучение приятным и выгодным” 

Модуль 1. Управление проектами

1.1. Жизненный цикл проекта видеоигры

1.1.1. Концептуальная и предпроизводственная фаза
1.1.2. Производственная фаза и заключительные этапы
1.1.3. Постпроизводственная фаза

1.2. Проекты видеоигр

1.2.1. Жанры
1.2.2. Серьезные игры
1.2.3. Поджанры и новые жанры

1.3. Архитектура проекта видеоигры

1.3.1. Внутренняя архитектура
1.3.2. Отношения между элементами
1.3.3. Холистический взгляд на видеоигру

1.4. Видеоигры

1.4.1. Игровые аспекты видеоигр
1.4.2. Игровой дизайн
1.4.3. Геймификация

1.5. Техника видеоигр

1.5.1. Внутренние элементы
1.5.2. Движки для видеоигр
1.5.3. Влияние техники и маркетинга на дизайн

1.6. Разработка концепции, запуск и реализация проектов

1.6.1. Предварительная разработка
1.6.2. Фазы разработки видеоигр
1.6.3. Фазы разработки видеоигр

1.7. Управление организацией проекта видеоигры

1.7.1. Команда разработчиков и издатель
1.7.2. Операционная команда
1.7.3. Отдел продаж и маркетинга

1.8. Руководства по разработке видеоигр

1.8.1. Руководство по дизайну и технике видеоигр
1.8.2. Руководство для разработчиков видеоигр
1.8.3. Руководство по требованиям и техническим характеристикам

1.9. Издательство и маркетинг видеоигр

1.9.1. Подготовка к kick off видеоигры
1.9.2. Цифровые каналы коммуникации
1.9.3. Delivery, прогресс и мониторинг успеха

1.10. Agile-методологии, применимые к проектам видеоигр

1.10.1. Дизайн и визуальное мышление
1.10.2. Бережливый стартап
1.10.3. Разработка и продажа Scrum

Создано профессионалами для будущих экспертов в области управления проектами по видеоиграм”