Thomas, Michael
Директор Центра образовательной нейронауки в Университетском колледже Лондона, Великобритания
Опыт
Доктор Майкл Томас является ведущей фигурой в области когнитивной нейронауки на международном уровне. Уделяя особое внимание когнитивной вариативности и развитию языка, он внес ключевой вклад в понимание того, как индивидуальные различия в развитии мозга влияют на обучение и познание с младенчества до зрелого возраста.
Приверженность междисциплинарным исследованиям привела его к руководству Центром образовательной нейронауки в Университетском колледже Лондона, где он содействует обмену между нейронаукой и образованием, стремясь улучшить образовательные практики за счет более глубокого понимания мозговых механизмов обучения. Кроме того, в основанной им лаборатории по изучению нейрокогнитивных процессов в Биркбекском центре развития мозга и когнитивных способностей он руководит инновационными проектами, объединяющими поведенческие, нейровизуализационные, вычислительные и генетические методы.
Одной из важнейших вех в его карьере стало получение им премии в честь юбилея королевы в области высшего образования за его новаторскую работу в области детской нейропсихологии. Он также является соредактором книги «Образовательная нейронаука: развитие на протяжении всей жизни», в которой исследуется, как достижения нейронауки могут повлиять на разработку образовательной политики. В этом смысле в тексте рассматриваются такие важные вопросы, как индивидуальные различия в классе, повышение когнитивных способностей и перевод научных исследований в педагогические стратегии, предлагая научно обоснованные решения для улучшения результатов образования в течение всей жизни.
Доктор Майкл Томас также является членом нескольких научных обществ и академических комитетов, таких как Британское общество психологии и Ассоциация психологической науки, что отражает его влияние на развитие образовательной нейронауки.
- Директор Центра образовательной нейронауки в Университетском колледже Лондона, Великобритания
- Основатель лаборатории нейрокогниции развития в Биркбекском центре мозга и когнитивного развития
- Соавтор книги «Образовательная нейронаука: развитие на протяжении всей жизни»
- Степень доктора в области экспериментальной психологии Оксфордского университета.
- Степень магистра в области когнитивных наук в Бирмингемском университете
- Степень бакалавра психологии Эксетерского университета
- Юбилейная премия королевы в области высшего образования
- Член:
-
- Британское общество психологии
- Ассоциация психологической науки
- Международное общество по изучению разума, мозга и образования