Моторные практики как стимуляторы развития мозга с передовой точки зрения нейронаук в рамках программы Курса профессиональной подготовки высокого академического уровня"

Наука продвинулась в изучении мозга как органа обучения с целью помочь каждому ученику максимально развить свой когнитивный интеллектуальный и эмоциональный потенциал. Хотя нынешнее образование направлено на всестороннее образование, оно по-прежнему сосредоточено на когнитивном уровне с небольшим развитием эмоционального: слабое управление или отсутствие управления своими и чужими эмоциями, низкая самомотивация и самоконтроль, коммуникативные разработки в области навыки.

Цель данного Курса профессиональной подготовки - расширить возможности, которые может предложить студентам предмет физического воспитания, с точки зрения спортивных результатов, академической успеваемости, а также в аспектах, связанных с личностным развитием, основанном на физическом и эмоциональном благополучии. Для этого мы начинаем с новых знаний о науке о мозге, чтобы сосредоточиться на практике и уметь реализовать их в реальности образовательных центров.

Ведущие преподаватели этой программы вложили свои профессиональные и передовые знания, основанные на опыте и строгих научных критериях, в разработку этого высоконаучного и академически строгого обучения.

Все модули сопровождаются богатой иконографией, фотографиями и видеоматериалами авторов, которые направлены на наглядную, строгую и полезную иллюстрацию передовых знаний в области нейрообразования и физической культуры для физиотерапевтов.

С помощью этого Курса профессиональной подготовки вы сможете получить знания о наиболее специфических областях развития мозга, связанных с двигательной практикой, не отходя от собственного компьютера"

Данный Курс профессиональной подготовки в области нейрообразования, двигательных практик и развития мозга в спортивной психологии содержит самую полную и современную образовательную программу на рынке. Основными особенностями программы являются:

• Разработка тематических исследований, представленных экспертами в области нейрообразования и физическойкультуры
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Практические упражнения, в которых процесс самоконтроля может быть использован для улучшения эффективности обучения
• С особым акцентом на инновационные методики в нейрообразовании и физической культуре
• Все вышеперечисленное дополнят теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа по закреплению материала
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет
• Дополнительные материалы доступны в мультимедийном формате

Его учебная программа была сформулирована и разработана специалистами, принадлежащими к соответствующим профессиональным сообществам и университетам с высоким престижем и лучшим качеством на рынке образования"

В преподавательский состав входят профессионалы в области нейрообразования и физического воспитания, которые привносят свой опыт в это обучение, а также признанные специалисты из ведущих обществ и престижных университетов.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом ситуации и контекста, т. е. в такой среде, которая обеспечит погружение в учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно- основанные обучении, с помощью которого студент должен попытаться решить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение программы. В этом специалисту поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами в области нейрообразования и физической культуры с большим опытом преподавания.

Нейронаука на службе качественного образования. Сделайте шаг навстречу своему профессиональному будущему"

Специализированная программа, которая придаст вашему резюме новый импульс и выведет вас на передовые позиции в профессии"

Основная цель этого комплексного курса — предоставить необходимые знания и навыки, чтобы превратить физическое воспитание в бесценный инструмент для развития всестороннего благополучия человека. Помимо своего физического потенциала, в рамках данного Курса профессиональной подготовки мы будем работать над защитными способностями мозга, эмоциями, мотивацией, восприятием, одним словом, над обучением.

Физическое нейрообразование и обучение: неудержимый стимул в развитии одного из самых перспективных предметов в преподавании"

Общие цели

• Знать основы и основные элементы нейрообразования
• Интегрировать новый вклад науки о мозге в процессы преподавания и обучения
• Узнать, как усилить развитие мозга с помощью двигательных действий
• Внедрять инновации в области нейрообразования в физическую культуру
• Пройти специализированную подготовку в качестве специалистов по нейрообразованию в области двигательных действий

Конкретные цели

Модуль 1. Основы нейронауки

• Создавать возможности для обмена опытом и обучения учителей, директоров-координаторов и инспекторов, чтобы способствовать повышению качества и эффективности работы по институционализации школьного
• физического воспитания
• Постоянно обновлять базу данных на  юрисдикционном уровне, используя сведения, предоставленные непосредственно вовлеченными субъектами. (Координационные директора и инспекторы)

Модуль 2. Физическое нейрообразование и обучение

• Использовать выразительные ресурсы тела и движения эстетически и творчески, передавая ощущения, эмоции и идеи
• Демонстрировать способность физической культуры "вовлекать" учащихся и быть фактором социальной интеграции и равенства, ключевой причиной для поощрения посещения школы/детского сада
• Продолжать работу по универсализации водных видов спорта

Модуль 3. Двигательные практики, способствующие развитию мозга

• Поддерживать участие государственных школ в различных спортивных мероприятиях
• Решать двигательные ситуации с разнообразием стимулов и пространственно-временных обуславливающих факторов, выбирая и комбинируя основные двигательные навыки и эффективно адаптируя их к конкретным условиям

Модуль 4. Невидимая тренировка в развитии мозга

• Разрабатывать общие руководящие принципы для области физического воспитания, которые направляют, консультируют и облегчают работу учителей, директоров-координаторов и инспекторов
• Координировать и поддерживать национальные тематические комиссии по данной области знаний

Учитесь комфортно и легко, с неограниченным доступом к материалам из любого места и в любое время благодаря самой мощной цифровой платформе и самым развитым интерактивным системам обучения, доступным на сегодняшний день"