Презентация

ΠŸΠΎΡΡ‚Ρ€ΠΎΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ с ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ являСтся ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²ΠΎΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ для поддСрТания Ρ€Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠΈ любой ΠΊΠΎΠΌΠΏΠ°Π½ΠΈΠΈ, прСдставлСнной Π² ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… сСтях"

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ИмидТ Π±Ρ€Π΅Π½Π΄Π° β€” это Π΅Π³ΠΎ визитная ΠΊΠ°Ρ€Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠ° Π² любом Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΌ ΠΌΠ΅Π΄ΠΈΠ°. Для этого Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΡƒΡŽ ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΡŽ с ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ, Π·Π°Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‚ΠΎΠ½ ΠΈ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ Π±Ρ€Π΅Π½Π΄Π°, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π³Ρ€Π°ΠΌΠΎΡ‚Π½ΠΎ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ общСствСнноС ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅ для создания качСствСнного содСрТания. Π’Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ, Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ мСТдисциплинарноС ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ основных ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠΎΠ² ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Ρ… Π½Π°ΡƒΠΊ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΡ‚ΠΏΡ€Π°Π²Π½ΠΎΠΉ Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ для формирования Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² ΠΈ ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠΉ, Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹Ρ… Ρ€ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŽ Π² Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ области для достиТСния высоких Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠ².

ΠžΡ‡Π½ΠΎ-заочная магистратура ΠΏΠΎΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ спСциалисту ΠΎΡΠ²ΠΎΠΈΡ‚ΡŒ использованиС Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… рСсурсов, примСняСмых Π² сфСрС ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΉ. Для этого спСциалисту прСдстоит ΠΏΡ€ΠΎΠΉΡ‚ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡƒ Π½Π° 100% Π² ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½-Ρ€Π΅ΠΆΠΈΠΌΠ΅, Π° Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ β€” ΠΎΡ‡Π½ΡƒΡŽ стаТировку Π² ΠΌΠ°Ρ€ΠΊΠ΅Ρ‚ΠΈΠ½Π³ΠΎΠ²ΠΎΠΌ агСнтствС, ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰Π΅ΠΌ большой Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Ρ‚ Π² Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ сфСрС. Π’ΠΎ-ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Ρ…, студСнт ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹Π΅ знания для осущСствлСния ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΉ Ρ€Π΅ΠΊΠ»Π°ΠΌΠ½ΠΎΠΉ ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ, анализируя ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅, ΠΊΠΎΠ³Π½ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ ΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ процСссы, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½ΡΡŽΡ‚ΡΡ Π² Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ области.Β 

Π’Π°ΠΊΠΆΠ΅ студСнт смоТСт Π²ΠΎΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΊΠΎΠΌΠΏΡŒΡŽΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹ΠΌΠΈ систСмами ΠΈ рСсурсами Π² области Ρ€Π΅ΠΊΠ»Π°ΠΌΡ‹ ΠΈ связСй с ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΈΡ… ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΌΠΈ прилоТСниями. Π’ Π΄ΠΎΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊ этому Π΅ΡΡ‚ΡŒ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΎΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΠΈΡ‚ΡŒΡΡ с Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌΠΈ Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌΠΈ инструмСнтами для поддСрТания Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠ΅Π³ΠΎ позиционирования Π² ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚Π΅, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠΌΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ SEO-стратСгии ΠΈ ΠΊΡƒΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ содСрТания. ΠšΡ€ΠΎΠΌΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Π² Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠ³ΠΎ процСсса Ρ€Π°ΡΡΠΌΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ вопросы управлСния Π±Ρ€Π΅Π½Π΄ΠΎΠΌ Π² условиях кризиса, Π΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Ρ€Π΅ΠΊΠΎΠΌΠ΅Π½Π΄Π°Ρ†ΠΈΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ Π² Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½Ρ‹Ρ… ситуациях. Π‘ΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅ курса Π±Ρ‹Π»ΠΎ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½ΠΎ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠΉ экспСртов, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ вСсти ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½-занятия.

По ΠΎΠΊΠΎΠ½Ρ‡Π°Π½ΠΈΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΎΠ³ΠΎ этапа обучСния студСнт ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Π΅Ρ‚ доступ ΠΊ ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ΅, которая прСдставляСт собой стаТировку Π² Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΌ агСнтствС. На этом этапС студСнт смоТСт Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ Π²ΠΈΠ΄Ρ‹ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ для ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡ своих Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² Π² процСссС обучСния. Π‘Ρ‚ΡƒΠ΄Π΅Π½Ρ‚ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ ΠΊ Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ функциям ΠΈ возмоТностям благодаря ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ Π² Ρ€Π΅Π³ΡƒΠ»ΠΈΡ€ΡƒΠ΅ΠΌΠΎΠΉ срСдС ΠΈ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΡŽ ряда Π·Π°Π΄Π°Π½ΠΈΠΉ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ подготовят Π΅Π³ΠΎ ΠΊ ΠΊΠ°Ρ€ΡŒΠ΅Ρ€Π½ΠΎΠΌΡƒ росту, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, ΠΊ созданию Ρ„ΠΈΡ€ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ стиля Π±Ρ€Π΅Π½Π΄Π° ΠΈΠ»ΠΈ Ρ€Π΅Π΄Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ тСкстов для ΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ Π² ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… сСтях.

Π—Π° 3 Π½Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈ Π²Ρ‹ смоТСтС Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΡΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ с Π»ΡŽΠ±Ρ‹ΠΌ ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹ΠΌ кризисом, Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Π±Ρ€Π΅Π½Π΄"

ΠžΡ‡Π½ΠΎ-заочная магистратура Π² области управлСния коммуникациями ΠΈ Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Ρ€Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠ΅ΠΉ содСрТит Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ»Π½ΡƒΡŽ ΠΈ ΡΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΡƒΡŽ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡƒ Π½Π° Ρ€Ρ‹Π½ΠΊΠ΅. ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹ΠΌΠΈ особСнностями обучСния ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ:

  • Π Π°Π·Π±ΠΎΡ€ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ 100 практичСских кСйсов, прСдставлСнных экспСртами Π² области ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Ρ€Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠΈ
  • НаглядноС, схСматичноС ΠΈ ΠΈΡΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ΅ содСрТаниС Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ Π² сСбя ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½ΡƒΡŽ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ ΠΏΠΎ Ρ‚Π΅ΠΌ дисциплинам, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹ для ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ
  • ΠšΠΎΠΌΠΏΠ»Π΅ΠΊΡΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΠ»Π°Π½Ρ‹ систСматизированных дСйствий Π² области бизнСса
  • Π˜Π½Ρ‚Π΅Ρ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Π°Ρ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰Π°Ρ систСма Π½Π° основС Π°Π»Π³ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ΠΌΠΎΠ² для принятия Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ Π² поставлСнных ситуаций
  • ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ руководства ΠΏΠΎ использованию основных инструмСнтов бизнСс-Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠΈ
  • ОсобоС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ удСляСтся Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΈΠ½Π½ΠΎΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ°ΠΌ примСнСния Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΉ Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Ρ€Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠΈ
  • ВсС Π²Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈΡΠ»Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅ дополнят тСорСтичСскиС занятия, вопросы ΠΊ экспСрту, дискуссионныС Ρ„ΠΎΡ€ΡƒΠΌΡ‹ ΠΏΠΎ спорным вопросам ΠΈ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π° ΠΏΠΎ Π·Π°ΠΊΡ€Π΅ΠΏΠ»Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π°
  • Π£Ρ‡Π΅Π±Π½Ρ‹Π΅ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Ρ‹ курса доступны с любого стационарного ΠΈΠ»ΠΈ мобильного устройства с Π²Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ Π² ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚
  • ΠšΡ€ΠΎΠΌΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, студСнт смоТСт ΠΏΡ€ΠΎΠΉΡ‚ΠΈ стаТировку Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΈΠ· Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠΈΡ… бизнСс-Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ² ΠΌΠΈΡ€Π°

Π£Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ Ρƒ Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰ΠΈΡ… спСциалистов Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ сфСры благодаря ΠžΡ‡Π½ΠΎ-Π·Π°ΠΎΡ‡Π½ΠΎΠΉ магистратурС, которая Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ вас стратСгиям позиционирования Π±Ρ€Π΅Π½Π΄Π° Π² ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… сСтях"

ΠŸΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅ΠΌΠ°Ρ магистСрская ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠ°, ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰Π°Ρ ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ ΠΈ ΠΎΡ‡Π½ΠΎ-Π·Π°ΠΎΡ‡Π½ΡƒΡŽ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ обучСния, ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π° Π½Π° ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠ²Π°Π»ΠΈΡ„ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ спСциалистов, Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π² сфСрС Турналистики ΠΈ Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… высокого уровня профСссионализма. Π‘ΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠ³ΠΎ курса основано Π½Π° Π½ΠΎΠ²Π΅ΠΉΡˆΠΈΡ… Π½Π°ΡƒΡ‡Π½Ρ‹Ρ… Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΈ ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΎ Π½Π° дидактичСский ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄, ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΡΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π³Ρ€ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ тСорСтичСскиС знания Π² ΠΏΠΎΠ²ΡΠ΅Π΄Π½Π΅Π²Π½ΡƒΡŽ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒ. Π’Π°ΠΊ, Ρ‚Π΅ΠΎΡ€Π΅Ρ‚ΠΈΠΊΠΎ-практичСскиС ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚Ρ‹ Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ обновлСнию Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉ ΠΈ позволят ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ Π² слоТных ситуациях.

ΠœΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΠΈΠΌΠ΅Π΄ΠΈΠΉΠ½ΠΎΠ΅ содСрТаниС, Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½Π½ΠΎΠ΅ с использованиСм Π½ΠΎΠ²Π΅ΠΉΡˆΠΈΡ… ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΉ, ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΠΈΡ‚ профСссионалам ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² симулированной срСдС, ΠΎΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ иммСрсивный ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½Ρ‹ΠΉ процСсс, основанный Π½Π° ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ Π² Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ситуациях. Π’ основС ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡ‹ Π»Π΅ΠΆΠΈΡ‚ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ½ΠΎ-ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠ΅ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅, с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ студСнт Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ Ρ€Π΅ΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ ситуации ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΈ, Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ Π½Π° протяТСнии всСго курса. Π’ этом спСциалистам ΠΏΠΎΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ инновационная интСрактивная видСосистСма, созданная ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ экспСртами.

Π Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΏΠ»Π°Π½ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ с ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ сСтями, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ согласуСтся со стратСгичСским ΠΏΠ»Π°Π½ΠΎΠΌ ΠΊΠΎΠΌΠΏΠ°Π½ΠΈΠΈ ΠΏΠΎ ΡƒΠΊΡ€Π΅ΠΏΠ»Π΅Π½ΠΈΡŽ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ с Π΅Π΅ потрСбитСлями"

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Π’Ρ‹ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚Π΅ ΠΈΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒ постоянный доступ ΠΊ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠΌΡƒ ΠΏΠ»Π°Π½Ρƒ ΠΈ Π΄ΠΎΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π°ΠΌ, с ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΎΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΈΠ»ΠΈ ΡΠΊΠ°Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ Π² любоС ΡƒΠ΄ΠΎΠ±Π½ΠΎΠ΅ врСмя"

Estructura y contenido

Este ΠžΡ‡Π½ΠΎ-заочная магистратура ha sido diseΓ±ado por los mejores expertos en el sector, dando como resultado un plan de estudios completo y bien estructurado que beneficiarΓ‘ la estudiante que lo curse. AsΓ­, lograrΓ‘ adentrarse en todos los conceptos del lenguaje a travΓ©s del soporte digital de manera real, sencilla y, sobre todo, prΓ‘ctica. De esta manera, el profesional dominarΓ‘ todos los aspectos que estructuran la comunicaciΓ³n, a travΓ©s de un contenido de calidad para que su perfil desmarque en un entorno competitivo.

005 master semipresencial direccion comunicacion reputacion digital


Este ΠžΡ‡Π½ΠΎ-заочная магистратура en Π£ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ коммуникациями ΠΈ Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Ρ€Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠ΅ΠΉ contiene el programa mΓ‘s completo y actualizado del mercado”

MΓ³dulo 1. TeorΓ­a de la comunicaciΓ³n social

1.1. El arte de comunicarΒ 

1.1.1. IntroducciΓ³n: el estudio de la comunicaciΓ³n como ciencia social Β 
1.1.2. El conocimientoΒ 
1.1.3. Los mΓ©todos cientΓ­ficosΒ 
1.1.4. Conceptos comunes en la investigaciΓ³n cientΓ­ficaΒ 

1.2. Elementos de la comunicaciΓ³nΒ 

1.2.1. IntroducciΓ³n. Β 
1.2.2. Elementos de la comunicaciΓ³nΒ 
1.2.3. La investigaciΓ³n empΓ­ricaΒ 
1.2.4. Definir la comunicaciΓ³nΒ 

1.3. Trayectorias de la investigaciΓ³n en comunicaciΓ³n socialΒ 

1.3.1. IntroducciΓ³n. La comunicaciΓ³n en el mundo antiguoΒ 
1.3.2. TeΓ³ricos de la comunicaciΓ³nΒ 
1.3.3. El periodo moderno: la teorΓ­a de la argumentaciΓ³n Β 
1.3.4. El siglo XX: la retΓ³rica de los mass mediaΒ Β 

1.4. La conducta comunicativaΒ 

1.4.1. IntroducciΓ³n: el proceso comunicativoΒ 
1.4.2. La conducta comunicativaΒ 
1.4.3. El estudio de la conducta comunicativa no verbalΒ 

1.5. La transacciΓ³n comunicativaΒ 

1.5.1. IntroducciΓ³n: La transacciΓ³n comunicativaΒ 
1.5.2. El anΓ‘lisis transaccionalΒ 
1.5.3. ClasificaciΓ³n de las transaccionesΒ 

1.6. Identidad, autoconcepto y comunicaciΓ³nΒ 

1.6.1. IntroducciΓ³n Β 
1.6.2. Identidad, autoconcepto y comunicaciΓ³nΒ 
1.6.3. La presentaciΓ³n de uno mismo en los rituales cotidianosΒ 
1.6.4. El constructivismoΒ 
1.6.5. El autoconcepto motivado para interactuar Β 
1.6.6. PragmΓ‘tica conversacionalΒ 

1.7. La comunicaciΓ³n en grupos y organizacionesΒ 

1.7.1. IntroducciΓ³n: el proceso comunicativoΒ 
1.7.2. La conducta comunicativaΒ 
1.7.3. El estudio de la conducta comunicativa no verbalΒ 

1.8. ComunicaciΓ³n mediΓ‘tica IΒ 

1.8.1. IntroducciΓ³nΒ 
1.8.2. La comunicaciΓ³n mediΓ‘ticaΒ 
1.8.3. CaracterΓ­sticas de los medios y de sus mensajesΒ 
1.8.4. Los efectos poderosos de los medios de masasΒ 

1.9. ComunicaciΓ³n mediΓ‘tica IIΒ 

1.9.1. IntroducciΓ³nΒ 
1.9.2. La teorΓ­a hipodΓ©rmicaΒ 
1.9.3. Los efectos limitados de los medios de comunicaciΓ³nΒ 
1.9.4. Los usos y gratificaciones de la comunicaciΓ³n de masasΒ 

1.10. ComunicaciΓ³n mediΓ‘tica IIIΒ 

1.10.1. IntroducciΓ³nΒ 
1.10.2. La comunicaciΓ³n computerizada y la realidad virtual Β 
1.10.3. EvoluciΓ³n de la teorΓ­a de los usos y gratificaciones Β 
1.10.4. La realidad virtual como objeto de estudio emergenteΒ 
1.10.5. La telepresencia

MΓ³dulo 2. IntroducciΓ³n a la psicologΓ­a de la comunicaciΓ³n

2.1. Historia de la PsicologΓ­aΒ 

2.1.1. IntroducciΓ³nΒ 
2.1.2. Comenzamos con el estudio de la psicologΓ­aΒ 
2.1.3. La ciencia en evoluciΓ³n. Cambios histΓ³ricos y paradigmΓ‘ticosΒ 
2.1.4. Paradigmas y etapas en la psicologΓ­aΒ 
2.1.5. La ciencia cognitivaΒ 

2.2. PsicologΓ­a socialΒ 

2.2.1. IntroducciΓ³nΒ 
2.2.2. Comenzando con el estudio de la psicologΓ­a social: la influenciaΒ 
2.2.3. EmpatΓ­a, altruismo y conducta de ayudaΒ 

2.3. CogniciΓ³n socialΒ 

2.3.1. IntroducciΓ³nΒ 
2.3.2. Pensar y conocer, necesidades vitalesΒ 
2.3.3. La cogniciΓ³n socialΒ 
2.3.4. Organizando la informaciΓ³nΒ 
2.3.5. El pensamiento: prototΓ­pico o categorialΒ 
2.3.6. Los errores que cometemos al pensar: los sesgos inferencialesΒ 
2.3.7. El procesamiento automΓ‘tico de la informaciΓ³nΒ 

2.4. PsicologΓ­a de la personalidadΒ 

2.4.1. IntroducciΓ³nΒ 
2.4.2. ΒΏQuΓ© es el yo? Identidad y personalidadΒ 
2.4.3. La autoconcienciaΒ 
2.4.4. La autoestimaΒ 
2.4.5. El autoconocimientoΒ 
2.4.6. Variables interpersonales en la configuraciΓ³n de la personalidadΒ 
2.4.7. Variables macrosociales en la configuraciΓ³n de la personalidadΒ 
2.4.8. Una nueva perspectiva en el estudio de la personalidad. La personalidad narrativaΒ 

2.5. Las emocionesΒ 

2.5.1. IntroducciΓ³nΒ 
2.5.2. ΒΏDe quΓ© hablamos cuando nos emocionamos?Β 
2.5.3. La naturaleza de las emocionesΒ 
2.5.4. Emociones y personalidadΒ 
2.5.5. Desde otra perspectiva. Las emociones socialesΒ Β 

2.6. PsicologΓ­a de la comunicaciΓ³n. PersuasiΓ³n y cambio de actitudesΒ 

2.6.1. IntroducciΓ³nΒ 
2.6.2. Las actitudesΒ 
2.6.3. Modelos histΓ³ricos en el estudio de la comunicaciΓ³n persuasivaΒ 
2.6.4. El modelo de probabilidad de elaboraciΓ³nΒ 
2.6.5. Los procesos de comunicaciΓ³n a travΓ©s de los mediosΒ 

2.7. El emisorΒ 

2.7.1. IntroducciΓ³nΒ 
2.7.2. La fuente de la comunicaciΓ³n persuasivaΒ 
2.7.3. CaracterΓ­sticas de la fuente. La credibilidadΒ 
2.7.4. CaracterΓ­sticas de la fuente. El atractivoΒ 
2.7.5. CaracterΓ­sticas del emisor. El poderΒ 
2.7.6. Procesos en la comunicaciΓ³n persuasiva. Mecanismos basados en la cogniciΓ³n primariaΒ 
2.7.7. Nuevos procesos en la comunicaciΓ³n. Mecanismos basados en la cogniciΓ³n secundariaΒ 

2.8. El mensajeΒ 

2.8.1. IntroducciΓ³nΒ 
2.8.2. Comenzamos estudiando la composiciΓ³n del mensajeΒ 
2.8.3. Tipos de mensajes: mensajes racionales frente a mensajes emocionalesΒ 
2.8.4. Mensajes emocionales y comunicaciΓ³n: mensajes inductores de miedoΒ Β 

2.9. El receptorΒ 

2.9.1. IntroducciΓ³nΒ 
2.9.2. El papel del receptor segΓΊn el Modelo de Probabilidad de ElaboraciΓ³nΒ 
2.9.3. Necesidades y motivos del receptor: su incidencia para el cambio de actitudesΒ 
2.9.4. Necesidad de estima y comunicaciΓ³nΒ 

2.10. Nuevas aproximaciones al estudio de la comunicaciΓ³nΒ 

2.10.1. IntroducciΓ³nΒ 
2.10.2. El procesamiento no consciente de la informaciΓ³n. Los procesos automΓ‘ticosΒ 
2.10.3. La mediciΓ³n de los procesos automΓ‘ticos en la comunicaciΓ³nΒ 
2.10.4. Primeros pasos en los nuevos paradigmasΒ 
2.10.5. Las teorΓ­as de sistemas de procesamiento dualesΒ 
2.10.6. Principales limitaciones de las teorΓ­as de sistemas dualesΒ 

MΓ³dulo 3. Fundamentos de la comunicaciΓ³n en el entorno digital

3.1. Web 2.0 o web socialΒ 

3.1.1. La organizaciΓ³n en la era de la conversaciΓ³n.Β 
3.1.2. La web 2.0 son las personas.Β 
3.1.3. Entorno digital y nuevos formatos de comunicaciΓ³n.Β 

3.2. ComunicaciΓ³n y reputaciΓ³n digitalΒ 

3.2.1. Informe de reputaciΓ³n online.Β 
3.2.2. Nettiqueta y buenas prΓ‘cticas en las redes sociales.Β 
3.2.3. Marca y redes 2.0.Β 

3.3. DiseΓ±o y planificaciΓ³n de un plan de reputaciΓ³n en lΓ­neaΒ 

3.3.1. Panorama de las principales social media.Β 
3.3.2. Plan de reputaciΓ³n de la marca.Β 
3.3.3. MΓ©tricas generales, ROI y social CRM.Β 
3.3.4. Crisis on-line y SEO reputacional.Β 

3.3. Plataformas generalistas, profesionales y microbloggingΒ 

3.4.1. Facebook.Β 
3.4.2. Linkedin.Β 
3.4.3. Google +.Β 
3.4.4. Twitter.Β 

3.5. Plataformas de vΓ­deo, imagen y movilidadΒ 

3.5.1. Youtube.Β 
3.5.2. Instagram.Β 
3.5.3. Flickr.Β 
3.5.4. Vimeo.Β 
3.5.5. Pinterest.Β 

3.6. Estrategia de contenidos y storytellingΒ 

3.6.1. Blogging corporativo.Β 
3.6.2. Estrategia de marketing de contenidos.Β 
3.6.3. CreaciΓ³n de un plan de contenidos.Β 
3.6.4. Estrategia de curaciΓ³n de contenidos.Β 

3.7. Estrategias en social mediaΒ 

3.7.1. Las relaciones pΓΊblicas corporativas y social media.Β 
3.7.2. DefiniciΓ³n de la estrategia a seguir en cada medio.Β 
3.7.3. AnΓ‘lisis y evaluaciΓ³n de resultados.Β 

3.8. AdministraciΓ³n comunitariaΒ 

3.8.1. Funciones, tareas y responsabilidades de la administraciΓ³n comunitaria.Β 
3.8.2. Gerente de redes sociales.Β 
3.8.3. Estratega de redes sociales.Β 

3.9. Plan de redes socialesΒ 

3.9.1. DiseΓ±o de un plan de social media.Β 
3.9.2. Calendario, presupuesto, expectativas y seguimiento.Β 
3.9.3. Protocolo de contingencia en caso de crisis.Β 

3.10. Herramientas de monitorizaciΓ³n en lΓ­neaΒ 

3.10.1. Herramientas de gestiΓ³n y aplicaciones de escritorio.Β 
3.10.2. Herramientas de monitorizaciΓ³n y estudio.

MΓ³dulo 4. Identidad corporativa

4.1. La importancia de la imagen en las empresasΒ  Β 

4.1.1. ΒΏQuΓ© es la imagen corporativa? Β 
4.1.2. Diferencias entre identidad e imagen corporativa Β 
4.1.3. ΒΏDΓ³nde se puede manifestar la imagen corporativa? Β 
4.1.4. Situaciones de cambio de la imagen corporativas ΒΏPor quΓ© conseguir una buena imagen corporativa?Β 

4.2. Las tΓ©cnicas de investigaciΓ³n en Imagen CorporativaΒ Β 

4.2.1. IntroducciΓ³n Β 
4.2.2. El estudio de la imagen de la empresa Β 
4.2.3. TΓ©cnicas de investigaciΓ³n de la imagen corporativaΒ 
4.2.4. Las tΓ©cnicas cualitativas de estudio de la imagenΒ Β 
4.2.5. Tipos de tΓ©cnicas cuantitativasΒ Β 

4.3. AuditorΓ­a y estrategia de imagenΒ Β 

4.3.1. QuΓ© es la auditorΓ­a de imagen Β 
4.3.2. Pautas Β 
4.3.3. MetodologΓ­a de la auditorΓ­a Β 
4.3.4. PlanificaciΓ³n estratΓ©gicaΒ Β 

4.4. Cultura corporativaΒ Β 

4.4.1. ΒΏQuΓ© es la cultura corporativa? Β 
4.4.2. Factores que intervienen en la cultura corporativa Β 
4.4.3. Funciones de la cultura corporativa Β 
4.4.4. Tipos de cultura corporativaΒ Β 

4.5. Responsabilidad Social Corporativa y ReputaciΓ³n CorporativaΒ Β 

4.5.1. RSC: concepto y aplicaciΓ³n de la empresa Β 
4.5.2. Directrices para integrar la RSC en las empresas Β 
4.5.3. La comunicaciΓ³n de la RSC Β 
4.5.4. ReputaciΓ³n corporativaΒ Β 

4.6. La identidad visual corporativa y el NamingΒ Β 

4.6.1. Estrategias de identidad visual corporativaΒ 
4.6.2. Elementos bΓ‘sicos Β 
4.6.3. Principios bΓ‘sicos Β 
4.6.4. ElaboraciΓ³n del manual Β 
4.6.5. El namingΒ Β 

4.7. Imagen y posicionamiento de marcasΒ Β 

4.7.1. Los orΓ­genes de las marcas Β 
4.7.2. ΒΏQuΓ© es una marca? Β 
4.7.3. La necesidad de construir una marca Β 
4.7.4. Imagen y posicionamiento de las marcas Β 
4.7.5. El valor de las marcasΒ Β 

4.8. GestiΓ³n de la imagen a travΓ©s de la ComunicaciΓ³n de CrisisΒ Β 

4.8.1. Plan estratΓ©gico de comunicaciΓ³n Β 
4.8.2. Cuando todo sale mal: comunicaciΓ³n de crisis Β 
4.8.3. CasosΒ Β 

4.9. La influencia de las promociones en la Imagen CorporativaΒ Β 

4.9.1. El nuevo panorama del sector publicitario Β 
4.9.2. El marketing promocional Β 
4.9.3. CaracterΓ­sticas Β 
4.9.4. Peligros Β 
4.9.5. Tipos y tΓ©cnicas promocionalesΒ Β 

4.10. La distribuciΓ³n y la imagen del punto de ventaΒ Β 

4.10.1. Los principales protagonistas de la distribuciΓ³n comercialΒ 
4.10.2. La imagen de las empresas de distribuciΓ³n comercial a travΓ©s del posicionamientoΒ 
4.10.3. A travΓ©s de su nombre y logotipoΒ 

MΓ³dulo 5. OpiniΓ³n pΓΊblica

5.1. El concepto de OpiniΓ³n PΓΊblicaΒ 

5.1.1. IntroducciΓ³nΒ 
5.1.2. DefiniciΓ³nΒ 
5.1.3. La opiniΓ³n pΓΊblica como fenΓ³meno racional y como forma de control socialΒ 
5.1.4. Fases del crecimiento de la opiniΓ³n pΓΊblica como disciplinaΒ 
5.1.5. El siglo XXΒ 

5.2. Marco teΓ³rico de la opiniΓ³n pΓΊblicaΒ 

5.2.1. IntroducciΓ³n.Β 
5.2.2. Perspectivas de la disciplina de la opiniΓ³n pΓΊblica en el siglo XXΒ 
5.2.3. Autores del siglo XXΒ 
5.2.4. Walter Lippmann: la opiniΓ³n pΓΊblica sesgadaΒ 
5.2.5. JΓΌrgen Habermas: la perspectiva polΓ­tico-valorativaΒ 
5.2.6. Niklas Luhmann: la opiniΓ³n pΓΊblica como modalidad comunicativaΒ 

5.3. PsicologΓ­a social y opiniΓ³n pΓΊblicaΒ 

5.3.1. IntroducciΓ³nΒ 
5.3.2. Variables psicosociales en la relaciΓ³n de los entes persuasivos con sus pΓΊblicosΒ 
5.3.3. El nombreΒ 
5.3.4. El conformismoΒ 

5.4. Modelos de influencia mediΓ‘ticaΒ 

5.4.1. IntroducciΓ³nΒ 
5.4.2. Modelos de influencia mediΓ‘ticaΒ 
5.4.3. Tipos de efectos de los medios de comunicaciΓ³nΒ 
5.4.4. La investigaciΓ³n de los efectos de los mediosΒ 
5.4.5. El poder de los mediosΒ 

5.5. OpiniΓ³n pΓΊblica y comunicaciΓ³n polΓ­ticaΒ 

5.5.1. IntroducciΓ³nΒ 
5.5.2. La comunicaciΓ³n polΓ­tica electoral. La propagandaΒ 
5.5.3. La comunicaciΓ³n polΓ­tica de los GobiernosΒ 

5.6. OpiniΓ³n pΓΊblica y eleccionesΒ 

5.6.1. IntroducciΓ³n Β 
5.6.2. ΒΏInfluyen las campaΓ±as electorales en la opiniΓ³n pΓΊblica?Β 
5.6.3. El efecto de los medios en campaΓ±a electoral como refuerzo de las opinionesΒ 
5.6.4. Los efectos bandwagon y underdogΒ 

5.7. Gobierno y opiniΓ³n pΓΊblicaΒ 

5.7.1. IntroducciΓ³nΒ 
5.7.2. Los representantes y sus representadosΒ 
5.7.3. Los partidos polΓ­ticos y la opiniΓ³n pΓΊblicaΒ 
5.7.4. Las polΓ­ticas pΓΊblicas como expresiΓ³n de la acciΓ³n de gobiernoΒ 

5.8. La intermediaciΓ³n polΓ­tica de la prensaΒ 

5.8.1. IntroducciΓ³nΒ 
5.8.2. Los periodistas como intermediadores polΓ­ticosΒ 
5.8.3. Disfunciones de la intermediaciΓ³n periodΓ­sticaΒ 
5.8.4. La confianza en los periodistas como intermediadoresΒ 

5.9. Esfera pΓΊblica y modelos emergentes de democraciaΒ 

5.9.1. IntroducciΓ³nΒ 
5.9.2. La esfera pΓΊblica en la sociedad de la informaciΓ³nΒ 
5.9.3. La esfera pΓΊblica en la sociedad de la informaciΓ³nΒ 
5.9.4. Modelos emergentes de democraciaΒ 

5.10. MΓ©todos y tΓ©cnicas de investigaciΓ³n de la opiniΓ³n pΓΊblicaΒ 

5.10.1. IntroducciΓ³nΒ 
5.10.2. Las encuestas de opiniΓ³nΒ 
5.10.3. Tipos de encuestasΒ 
5.10.4. AnΓ‘lisisΒ 

MΓ³dulo 6. Estructura de la comunicaciΓ³nΒ 

6.1. TeorΓ­a, concepto y mΓ©todo de la estructura de la comunicaciΓ³nΒ 

6.1.1. IntroducciΓ³nΒ 
6.1.2. AutonomΓ­a de la disciplina y relaciones con otras materiasΒ 
6.1.3. El mΓ©todo estructuralistaΒ 
6.1.4. DefiniciΓ³n y objeto de la estructura de la comunicaciΓ³nΒ 
6.1.5. GuΓ­a para el anΓ‘lisis de la estructura de la comunicaciΓ³nΒ 

6.2. Nuevo Orden Internacional de la ComunicaciΓ³nΒ 

6.2.1. IntroducciΓ³n.Β 
6.2.2. Control del Estado: Monopolios Β 
6.2.3. ComercializaciΓ³n de la comunicaciΓ³nΒ 
6.2.4. DimensiΓ³n cultural de la comunicaciΓ³nΒ Β 

6.3. Grandes agencias informativasΒ 

6.3.1. IntroducciΓ³nΒ 
6.3.2. QuΓ© es una agencia informativaΒ 
6.3.3. InformaciΓ³n y noticiasΒ 
6.3.4. Antes de InternetΒ 
6.3.5. Las agencias de noticias se ven gracias a InternetΒ 
6.3.6. Las grandes agencias mundialesΒ 

6.4. La industria publicitaria y su relaciΓ³n con el sistema de mediosΒ 

6.4.1. IntroducciΓ³nΒ 
6.4.2. Industria publicitariaΒ 
6.4.3. La necesidad de la publicidad para los medios de comunicaciΓ³nΒ 
6.4.4. La estructura de la industria publicitariaΒ 
6.4.5. Los medios y su relaciΓ³n con la industria publicitariaΒ 
6.4.6. RegulaciΓ³n y Γ©tica publicitariaΒ 

6.5. Cine y mercado de la cultura y el ocioΒ 

6.5.1. IntroducciΓ³nΒ 
6.5.2. La compleja naturaleza del cineΒ 
6.5.3. El origen de la industriaΒ 
6.5.4. Hollywood, la capital mundial del cineΒ 

6.6. Poder polΓ­tico y medios de comunicaciΓ³nΒ 

6.6.1. IntroducciΓ³n Β 
6.6.2. Influencia de los medios de comunicaciΓ³n en la formaciΓ³n de la sociedadΒ 
6.6.3. Medios de comunicaciΓ³n y poder polΓ­ticoΒ 

6.7. ConcentraciΓ³n de medios y polΓ­ticas de comunicaciΓ³nΒ 

6.7.1. IntroducciΓ³nΒ 
6.7.2. La concentraciΓ³n de medios Β 
6.7.3. PolΓ­ticas de comunicaciΓ³nΒ 

6.8. Estructura de la comunicaciΓ³n en LatinoamΓ©ricaΒ 

6.8.1. IntroducciΓ³nΒ 
6.8.2. Estructura de la comunicaciΓ³n en LatinoamΓ©ricaΒ 
6.8.3. Nuevas tendenciasΒ 
6.9. Sistema de medios en HispanoamΓ©rica y la digitalizaciΓ³n del periodismoΒ 
6.9.1. IntroducciΓ³nΒ 
6.9.2. AproximaciΓ³n histΓ³ricaΒ 
6.9.3. Bipolaridad del sistema de medios hispanoamericanoΒ 
6.9.4. Medios hispanos en EE.UUΒ 

6.10. DigitalizaciΓ³n y futuro del periodismoΒ 

6.10.1. IntroducciΓ³nΒ 
6.10.2. La digitalizaciΓ³n y la nueva estructura de mediosΒ 
6.10.3. La estructura de la comunicaciΓ³n en los paΓ­ses democrΓ‘ticosΒ 

MΓ³dulo 7. ComunicaciΓ³n escrita

7.1. Historia de la ComunicaciΓ³nΒ 

7.1.1. IntroducciΓ³nΒ 
7.1.2. La comunicaciΓ³n en la antigΓΌedad Β 
7.1.3. La revoluciΓ³n de la comunicaciΓ³nΒ 
7.1.4. La comunicaciΓ³n actualΒ 

7.2. ComunicaciΓ³n oral y escritaΒ 

7.2.1. IntroducciΓ³nΒ 
7.2.2. El texto y su lingΓΌΓ­sticaΒ 
7.2.3. El texto y sus propiedades: coherencia y cohesiΓ³nΒ 

7.3. La planificaciΓ³n o preescrituraΒ 

7.3.1. IntroducciΓ³nΒ 
7.3.2. El proceso de escrituraΒ 
7.3.3. La planificaciΓ³nΒ 
7.3.4. La documentaciΓ³nΒ 

7.4. El acto de escrituraΒ 

7.4.1. IntroducciΓ³nΒ 
7.4.2. EstiloΒ 
7.4.3. LΓ©xicoΒ 
7.4.4. OraciΓ³nΒ 
7.4.5. PΓ‘rrafoΒ 

7.5. La reescrituraΒ 

7.5.1. IntroducciΓ³nΒ 
7.5.2. La revisiΓ³nΒ 

7.6. Cuestiones de ortografΓ­a y gramΓ‘ticaΒ 

7.6.1. IntroducciΓ³nΒ 
7.6.2. Problemas mΓ‘s comunes de acentuaciΓ³nΒ 
7.6.3. MayΓΊsculasΒ 
7.6.4. Signos de puntuaciΓ³nΒ 
7.6.5. Abreviaturas y siglasΒ 
7.6.6. Otros signosΒ 
7.6.7. Algunos problemasΒ 

7.7. Modelos textuales: la descripciΓ³nΒ 

7.7.1. IntroducciΓ³nΒ 
7.7.2. DefiniciΓ³nΒ 
7.7.3. Tipos de descripciΓ³nΒ 
7.7.4. Clases de descripciΓ³nΒ 
7.7.5. TΓ©cnicasΒ 
7.7.6. Elementos lingΓΌΓ­sticosΒ 

7.8. Modelos textuales: la narraciΓ³nΒ 

7.8.1. IntroducciΓ³nΒ 
7.8.2. DefiniciΓ³nΒ 
7.8.3. CaracterΓ­sticas Β 
7.8.4. ElementosΒ 
7.8.5. El narradorΒ 
7.8.6. Elementos lingΓΌΓ­sticosΒ 

7.9. Modelos textuales: la exposiciΓ³n y el gΓ©nero epistolarΒ Β 

7.9.1. IntroducciΓ³nΒ 
7.9.2. La exposiciΓ³nΒ 
7.9.3. El gΓ©nero epistolarΒ 
7.9.4. ElementosΒ 

7.10. Modelos textuales: la argumentaciΓ³nΒ 

7.10.1. IntroducciΓ³nΒ 
7.10.2. DefiniciΓ³nΒ 
7.10.3. Elementos y estructura de la argumentaciΓ³nΒ 
7.10.4. Tipos de argumentosΒ 
7.10.5. FalaciasΒ 
7.10.6. EstructuraΒ 
7.10.7. Rasgos lingΓΌΓ­sticosΒ 

7.11. La escritura acadΓ©micaΒ 

7.11.1. IntroducciΓ³nΒ 
7.11.2. El trabajo cientΓ­ficoΒ 
7.11.3. El resumenΒ 
7.11.4. La reseΓ±aΒ 
7.11.5. El ensayoΒ 
7.11.6. Las citasΒ 
7.11.7. La escritura en InternetΒ 

MΓ³dulo 8. Redes sociales y community managementΒ 

8.1. IntroducciΓ³n y tipologΓ­a de redes sociales.Β Β 

8.1.1. Los medios sociales frente a los medios tradicionales. Β 
8.1.2. ΒΏQuΓ© es una red social? Β 
8.1.3. EvoluciΓ³n de las redes sociales en internet. Β 
8.1.4. Las redes sociales en la actualidad. Β 
8.1.5. CaracterΓ­sticas de las redes sociales en internet. Β 
8.1.6. TipologΓ­a de redes sociales.Β Β 

8.2. Funciones del Community Manager.Β Β 

8.2.1. La figura del Community Manager y su funciΓ³n en la empresa. Β 
8.2.2. GuΓ­a del Comunnity Manager. Β 
8.2.3. El perfil del Community Manager.Β Β 

8.3. Las redes sociales dentro de la estructura de la empresa.Β Β 

8.3.1. La importancia de las redes sociales en la empresa. Β 
8.3.2. Los distintos perfiles que trabajan las redes sociales. Β 
8.3.3. ΒΏCΓ³mo elegir la mejor estructura para la gestiΓ³n de las redes sociales? Β 
8.3.4. La atenciΓ³n al cliente en las redes sociales. Β 
8.3.5. RelaciΓ³n del equipo de social media con otros departamentos en la empresa.Β Β 

8.4. IntroducciΓ³n al marketing digital.Β Β 

8.4.1. Internet: el marketing se hace infinito. Β 
8.4.2. Objetivos del marketing en Internet. Β 
8.4.3. Conceptos claves en Internet. Β 
8.4.4. Marketing operativo en la red. Β 
8.4.5. Posicionamiento en buscadores. Β 
8.4.6. Las redes sociales. Β 
8.4.7. Community Manager. Β 
8.4.8. El e-commerce.Β Β 

8.5. Plan estratΓ©gico de redes sociales y social media plan.Β Β 

8.5.1. La importancia de contar con un plan de redes sociales alineado con el plan estratΓ©gico de la empresa. Β 
8.5.2. El anΓ‘lisis previo. Β 
8.5.3. Objetivos. Β 
8.5.4. Estrategia. Β 
8.5.5. Acciones. Β 
8.5.6. Presupuesto. Β 
8.5.7. Calendario. Β 
8.5.8. Plan de contingencia.Β Β 

8.6. La reputaciΓ³n online.Β  Β 

8.7. Principales redes sociales I. Β 
8.7.1. Facebook: incrementar la presencia de nuestra marca. Β 
8.7.2. Twitter: 140 caracteres para lograr los objetivos. Β 
8.7.3. LinkedIn. La red social profesional por excelencia.Β Β 

8.8. Principales redes sociales II.Β 

8.8.1. YouTube: el segundo buscador mΓ‘s importante de internet. Β 
8.8.2. Principales elementos. Β 
8.8.3. La publicidad. Β 
8.8.4. YouTube Analytics. Β 
8.8.5. Casos de Γ©xito. Β 
8.8.6. Instagram y Pinterest. El poder de la imagen. Β 
8.8.7. Instagram. Β 
8.8.8. Casos de Γ©xito. Β 
8.8.9 Pinterest.Β Β 

8.9. Blogs y la marca personalΒ 

8.9.1. DefiniciΓ³nΒ 
8.9.2. TipologΓ­asΒ 

8.10. Herramientas para el community manager.Β Β 

8.10.1. MonitorizaciΓ³n y programaciΓ³n. Hootsuite. Β 
8.10.2. Herramientas especΓ­ficas para cada red social. Β 
8.10.3. Herramientas para la escucha activa. Β 
8.10.4. Herramientas acortadoras de URL. Β 
8.10.5. Herramientas para la generaciΓ³n de contenido. Β 

MΓ³dulo 9. Grupos de presiΓ³n y persuaciΓ³n

9.1. IntroducciΓ³n al Lobby.Β 

9.1.1. ΒΏQuΓ© es un lobby?Β 
9.1.2. OrΓ­genes del Lobby.Β 
9.1.3. Las estrategias de Public Affairs.Β 

9.2. El Lobista.Β Β 

9.2.1. Un dΓ­a en la vida de un profesional del Lobby. Β 
9.2.2. Lobby, vocaciΓ³n o formaciΓ³n. Β 
9.2.3. Las diez cualidades de un buen lobista.Β Β 

9.3. Fundamentos del Lobby.Β Β 

9.3.1. MovilizaciΓ³n en entornos digitales. Β 
9.3.2. Los clientes. Β 
9.3.3. El Lobby y la internacionalizaciΓ³nΒ 

9.4. El Lobby en las pequeΓ±as empresas.Β Β 

9.4.1. AsociaciΓ³nΒ 
9.4.2. AcercamientoΒ 
9.4.3. AnticipaciΓ³nΒ 
9.4.4. ActivaciΓ³nΒ 
9.4.5. AccesoΒ 
9.4.6. EvaluaciΓ³nΒ 

9.5. Casos de Estudio.Β Β 

9.5.1. ColaboraciΓ³n Publico-privada: El Caso de Foroppp. Β 
9.5.2. Un caso de Γ©xito: La introducciΓ³n a la tecnologΓ­a hibrida. Β 
9.5.3. Caso β€œVaricela y salud pΓΊblica” 

9.6. Estrategias del Lobby.Β Β 

9.6.1. Una visiΓ³n de los Lobbies desde la administraciΓ³n pre legisladora.Β 
9.6.2. El Efecto Mariposa. Β 
9.6.3. Luz y TaquΓ­grafos.Β Β 

9.7. Β Lobbies en los medios de comunicaciΓ³n.Β 

9.7.1. Los grupos de presiΓ³n en Internet y en las redes sociales.Β 
9.7.2. Redes sociales mΓ‘s utilizadas por los LobbiesΒ 
9.7.3. Lobbies en medios de comunicaciΓ³n convencionalesΒ 

9.8. Tipos de gruposΒ 

9.8.1. Grupos de opiniΓ³nΒ 
9.8.2. Grupos de interΓ©sΒ 
9.8.3. Grupos de poderΒ 

9.9. Clases de grupos de presiΓ³nΒ 

9.9.1. SegΓΊn su aspecto organizativoΒ 
9.9.2. SegΓΊn su naturaleza jurΓ­dicaΒ 
9.9.3. SegΓΊn sus fines, objetivos e interesesΒ 

9.10. Aspectos positivos y negativos del LobbyΒ 

9.10.1. Aspectos positivosΒ 
9.10.2. Aspectos negativosΒ 
9.10.3. VisiΓ³n de los lobistasΒ 

MΓ³dulo 10. InvestigaciΓ³n en medios digitales

10.1. El mΓ©todo cientΓ­fico y sus tΓ©cnicasΒ 

10.1.1. IntroducciΓ³nΒ 
10.1.2. El mΓ©todo cientΓ­fico y sus tΓ©cnicasΒ 
10.1.3. MΓ©todo cientΓ­fico y tΓ©cnicas metodolΓ³gicasΒ 
10.1.4. DiseΓ±o y fases de una investigaciΓ³nΒ 
10.1.5. Reglas bΓ‘sicas de selecciΓ³n, verificaciΓ³n, citaciΓ³n y referencia bibliogrΓ‘ficaΒ 
10.1.6. Enfoques y perspectivas en una investigaciΓ³nΒ 
10.1.7. Normas Γ©ticas y deontolΓ³gicasΒ 

10.2. MetodologΓ­a IΒ 

10.2.1. IntroducciΓ³nΒ 
10.2.2. Los aspectos medibles: el mΓ©todo cuantitativoΒ 
10.2.3. Las tΓ©cnicas cuantitativasΒ 
10.2.4. Tipos de encuestaΒ 
10.2.5. La preparaciΓ³n del cuestionario y la exposiciΓ³n de resultadosΒ Β 

10.3. MetodologΓ­a IIΒ 

10.3.1. IntroducciΓ³nΒ 
10.3.2. Los aspectos medibles: el mΓ©todo cualitativoΒ 
10.3.3. Las tΓ©cnicas cualitativasΒ 
10.3.4. Las entrevistas individuales y su tipologΓ­aΒ 
10.3.5. La entrevista en grupo y sus variables: grupos de discusiΓ³n o focus groupsΒ 
10.3.6. Otras tΓ©cnicas conversacionales: Philips 66, brainstorming, Delphi, nΓΊcleos de intervenciΓ³n participativa, Γ‘rbol de problemas y solucionesΒ 
10.3.7. La investigaciΓ³n-acciΓ³n participativaΒ 

10.4. MetodologΓ­a IIIΒ 

10.4.1. IntroducciΓ³nΒ 
10.4.2. Desvelar los comportamientos y las interacciones comunicativas: la observaciΓ³n y sus variantesΒ 
10.4.3. La observaciΓ³n como mΓ©todo cientΓ­ficoΒ 
10.4.4. El procedimiento: la planificaciΓ³n de una observaciΓ³n sistemΓ‘ticaΒ 
10.4.5. Diferentes modalidades de observaciΓ³nΒ 
10.4.6. La observaciΓ³n online: etnografΓ­a virtualΒ 

10.5. MetodologΓ­a IVΒ 

10.5.1. IntroducciΓ³nΒ 
10.5.2. Desvelar el contenido de los mensajes: anΓ‘lisis de contenido y de discursoΒ 
10.5.3. IntroducciΓ³n al anΓ‘lisis de contenido cuantitativoΒ 
10.5.4. La selecciΓ³n de la muestra y el diseΓ±o de las categorΓ­asΒ 
10.5.5. El procesamiento de los datosΒ 
10.5.6. El anΓ‘lisis crΓ­tico de discursoΒ 
10.5.7. Otras tΓ©cnicas para el anΓ‘lisis de los textos mediΓ‘ticosΒ 

10.6. TΓ©cnicas de recogida de datos digitalesΒ 

10.6.1. IntroducciΓ³nΒ 
10.6.2. Conocer las reacciones: experimentar en comunicaciΓ³nΒ 
10.6.3. IntroducciΓ³n a los experimentosΒ 
10.6.4. QuΓ© es un experimento en comunicaciΓ³nΒ 
10.6.5. La experimentaciΓ³n y sus tipologΓ­asΒ 
10.6.6. El diseΓ±o prΓ‘ctico del experimentoΒ 

10.7. TΓ©cnicas de organizaciΓ³n de datos digitalesΒ 

10.7.1. IntroducciΓ³nΒ 
10.7.2. La informaciΓ³n digitalΒ 
10.7.3. ProblemΓ‘ticas y propuestas metodolΓ³gicasΒ 
10.7.4. La prensa online: caracterΓ­sticas y aproximaciΓ³n a su anΓ‘lisisΒ 

10.8. Servicios instrumentales participativosΒ 

10.8.1. IntroducciΓ³nΒ 
10.8.2. Internet como objeto de estudio: criterios para evaluar la calidad y fiabilidad de sus contenidosΒ 
10.8.3. Internet como objeto de estudioΒ 
10.8.4. Criterios para evaluar la calidad y fiabilidad de los contenidos en InternetΒ 

10.9. Calidad de internet como fuente: estrategias de validaciΓ³n y confirmaciΓ³nΒ 

10.9.1. IntroducciΓ³nΒ 
10.9.2. InvestigaciΓ³n sobre Internet y las plataformas digitalesΒ 
10.9.3. BΓΊsquedas y exploraciΓ³n en el entorno onlineΒ 
10.9.4. AproximaciΓ³n a la investigaciΓ³n de los formatos digitales: los blogsΒ 
10.9.5. AproximaciΓ³n a mΓ©todos de investigaciΓ³n de las redes socialesΒ 
10.9.6. La investigaciΓ³n de los hipervΓ­nculosΒ 

10.10. DifusiΓ³n de la actividad investigadoraΒ 

10.10.1. IntroducciΓ³nΒ 
10.10.2. Tendencias de investigaciΓ³n en comunicaciΓ³nΒ 
10.10.3. IntroducciΓ³n al panorama contemporΓ‘neo de la investigaciΓ³n en comunicaciΓ³nΒ 
10.10.4. La readaptaciΓ³n de los objetos clΓ‘sicos de la investigaciΓ³n comunicacionalΒ 
10.10.5. La apariciΓ³n de los objetos clΓ‘sicos de la investigaciΓ³nΒ 
10.10.6. Hacia la interdisciplinariedad y la hibridaciΓ³n metodolΓ³gicaΒ 

006 master semipresencial direccion comunicacion reputacion digital

ΠžΡ‡Π½ΠΎ-заочная магистратура Π² области управлСния коммуникациями ΠΈ Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Ρ€Π΅ΠΏΡƒΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠ΅ΠΉ

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