Специализируйтесь на управлении технологическими проектами и добивайтесь профессионального успеха для вас и вашей компании"

TECH - это крупнейшая бизнес-школа 100% онлайн-формата в мире. Мы являемся элитной бизнес-школой с моделью самых высоких академических стандартов. Международный высокопроизводительный центр интенсивного обучения управленческим навыкам.

TECH - это технологический передовой университет, который предоставляет все свои ресурсы в распоряжение студентов, чтобы помочь им достичь успеха в бизнесе"

В TECH Технологическом университете

Innovación

Мы предлагаем вам модель онлайн-обучения, сочетающую в себе новейшие образовательные технологии и максимальную педагогическую строгость. Уникальный метод с высочайшим международным признанием, который даст вам возможность развиваться в мире постоянных перемен, где инновации играют ключевую роль в деятельности каждого предпринимателя.

"История успеха Microsoft Europe" за включение в программы инновационной интерактивной мультивидеосистемы.

Máxima exigencia

Критерий приема в TECH не представляет больших затрат. Чтобы учиться у нас, вам не нужно делать большие инвестиции. Однако для того, чтобы получить диплом в TECH, необходимо проверить уровень знаний и возможностей студента. Наши академические стандарты очень высоки...

95% студентов TECH успешно завершают обучение.

Networking

Профессионалы из разных стран принимают участие в образовании в TECH, чтобы вы смогли создать большую сеть контактов, полезных для вашего будущего.

+100000 менеджеров, прошедших ежегодную подготовку.

Empowerment

Развивайтесь наряду с лучшими компаниями и профессионалами, обладающими большим авторитетом и влиянием. Мы создали стратегические альянсы и ценную сеть контактов с основными экономическими субъектами на 7 континентах.

+500 соглашений о сотрудничестве с лучшими компаниями.

Talento

Наша программа — это уникальное предложение для раскрытия вашего таланта в мире бизнеса. Возможность, с помощью которой вы сможете заявить о своих интересах и видении своего бизнеса.

TECH помогает студентам показать миру свой талант по окончании этой программы.

Contexto multicultural

Обучаясь в TECH, студенты могут получить уникальный опыт. Вы будете учиться в мультикультурном контексте. В программе с глобальным видением, благодаря которой вы сможете узнать о том, как работают в разных частях света, собрать самую свежую информацию, которая наилучшим образом соответствует вашей бизнес-идее.

Наши студенты представляют более 200 национальностей.

Aprende con los mejores

Наши преподаватели объясняют, что привело их к успеху в их компаниях, работая в реальном, живом и динамичном контексте. Преподаватели, которые полностью посвящают себя тому, чтобы предложить вам качественную специализацию, которая позволит вам продвинуться по карьерной лестнице и выделиться в мире бизнеса.

Преподаватели представляют 20 различных национальностей.

Análisis

TECH исследует критическую сторону ученика, его способность задавать вопросы, навыки решения проблем и навыки межличностного общения.

Excelencia académica

TECH предлагает студентам лучшую методику онлайн-обучения. Университет сочетает метод Relearning (наиболее признанная во всем мире методология постдипломного образования) с «методом кейсов » Гарвардской школы бизнеса. Традиции и современность в сложном балансе и в контексте самого требовательного академического маршрута.

Economía de escala

TECH — крупнейший в мире онлайн-университет. В его портфолио насчитывается более 10000 университетских последипломных программ. А в новой экономике объем + технология = разрушительная цена. Таким образом, мы заботимся о том, чтобы учеба для вас была не такой дорогой, как в другом университете.

В TECH у вас будет доступ к самому строгому и современному методу кейсов в академической среде"

Профессиональная магистерская специализация в области управления технологическими проектами в компании — это программа, разработанная специально для профессионалов, которая преподается в 100% онлайн-формате, позволяя вам выбрать время и место, которые наилучшим образом соответствуют вашей доступности, расписанию и интересам.

24-месячная программа, цель которой - получить уникальный и мотивирующий опыт, который заложит основу для вашего успеха в качестве руководителя и предпринимателя.

Навыки и компетенции, которые вы приобретете, пройдя программу такого типа, являются основополагающими. Именно поэтому мы предоставляем вам все необходимые условия, чтобы вы не упустили возможность учиться в TECH"

Учебный план

Профессиональная магистерская специализация в области управления технологическими проектами в TECH Технологическом университете — это интенсивная программа, которая подготовит вас к решению бизнес-задач и принятию решений на международном уровне. Содержание программы призвано способствовать развитию управленческих компетенций, позволяющих принимать решения.

На протяжении 3000 часов обучения вы проанализируете множество практических кейсов в ходе индивидуальной работы, добиваясь эффективного обучения, которое пригодится в повседневной работе. Таким образом, вы сможете погрузиться в реальные ситуации в сфере бизнеса.

Данная Профессиональная магистерская специализация в области управления технологическими проектами в компании углубленно рассматривает различные области бизнеса и предназначена для менеджеров, чтобы понять управление социальными медиа со стратегической, международной и инновационной точек зрения.

План, разработанный для профессионалов, ориентирован на совершенствование и подготовку к достижению высоких результатов в области менеджмента и управления бизнесом. Программа, которая понимает ваши потребности и потребности вашей компании благодаря инновационному содержанию, основанному на последних тенденциях, и поддерживается лучшей образовательной методологией и исключительным преподавательским составом, что позволит вам приобрести навыки решения критических ситуаций творческим и эффективным способом.

Эта программа рассчитана на 24 месяца и состоит из 2 блоков и 19 модулей:

Módulo 1. Стратегическое управление проектами
Módulo 2. Объем и график проекта
Módulo 3. Экономическое управление проектом
Módulo 4. Заключение контрактов и качество проектов
Módulo 5. Управление людьми и ресурсами
Módulo 6. Организация и инновационные проекты 
Módulo 7. Методологии Agile
Módulo 8. ОУП
Módulo 9. Управление рисками проекта
Módulo 10. Введение в проектное финансирование
Módulo 11. Введение в разработку и управление технологическими проектами и управление интеграцией технологических проектов
Módulo 12. Управление объемом технологических проектов
Módulo 13. Управление временем технологических проектов
Módulo 14. Управление стоимостью технологических проектов 
Módulo 15. Управление качеством технологических проектов
Módulo 16. Управление ресурсами технологических проектов
Módulo 17. Управление коммуникациями и заинтересованными сторонами (stakeholders) в технологических проектах
Módulo 18. Управление закупками технологических проектов
Módulo 19. Сертификация pmp® или capm® и этический кодекс. Новые тенденции и практика в управлении и руководстве технологическими проектами

Где, когда и как учиться?

TECH предлагает вам возможность пройти это обучение полностью в режиме онлайн. На протяжении 24 месяцев обучения вы сможете в любое время получить доступ ко всему содержанию данной программы, что позволит вам самостоятельно управлять временем на учебу.

Модуль 1. Стратегическое управление проектами

1.1. Стратегическое управление проектами и компания
1.2. Конкурентная бизнес-стратегия
1.3. Корпоративная бизнес-стратегия
1.4. Структура управления проектами
1.5. Интеграция и управление знаниями
1.6. Области знаний в области управления проектами
1.7. Управление изменениями в проектах: управление обучением
1.8. Управление заинтересованными сторонами
1.9.  Управление коммуникациями по проекту
1.10. Традиционные и инновационные
 
Модуль 2. Объем и график проекта 

2.1. Управление программами и портфелями проектов
2.2. Управление масштабами проекта
2.3. Сбор и анализ требований
2.4. Разбивка цели проекта на виды деятельности (WBS)
2.5. Утверждение и контроль масштаба
2.6. Стратегическое планирование времени в управлении проектами
2.7. Жизненные циклы проектов
2.8. Эффективное планирование времени и сроков
2.9. Инструменты оценки задач
2.10. Выполнение и контроль графика

Модуль 3. Экономическое управление проектом

3.1. Финансовый план
3.2. Финансовая модель
3.3. Анализ осуществимости проекта
3.4. Управление чувствительностью проекта
3.5. Управление стоимостью проекта
3.6. Оценка стоимости проекта
3.7. Контроль затрат на проект– EVM
3.8. Экономический анализ решений
3.9. Инструменты MsProject
3.10. Цифровые инструменты и системы для управления проектами
 
Модуль 4. Заключение контрактов и качество проектов

4.1. Планирование закупок
4.2. Планирование поиска поставщиков
4.3. Управление взаимоотношениями с поставщиками
4.4. Юридические аспекты подбора персонала
4.5. Управление и администрирование контрактов
4.6. Управление продажами проектов
4.7. Бережливое производство
4.8. Методы совершенствования процессов
4.9. Всеобщее управление качеством и передовое управление проектами
4.10. Бережливые инструменты для управления проектами

Модуль 5. Управление людьми и ресурсами

5.1. Организационная культура
5.2. Управление организацией
5.3. Управление талантами и вовлечение
5.4. Мотивация
5.5. Управление людьми и руководитель проекта
5.6. Корпоративная ответственность
5.7. Профессиональная этика
5.8. Управленческие навыки и методы управления менеджера проекта
5.9. Переговоры
5.10. Управление ресурсами проектаo

Модуль 6. Организация и инновационные проекты

6.1. Управление организационными изменениями
6.2. Коммуникация в организациях
6.3. Креативное мышление: инновации
6.4. Инженерия процессов и проектирование продукции
6.5. Стратегическая инновационная разведка
6.6. Предпринимательство и инновации
6.7. Запуск и индустриализация новых продуктов
6.8. Системы управления НИОКР
6.9.  Руководство и управление проектами НИОКР и ИиР
6.10. Управление проектами для стартапов

Модуль 7. Методологии Agile

7.1. Введение в agile-методологии
7.2. Итеративные, адаптивные, прогностические и гибридные жизненные циклы
7.3. Введение в Scrum
7.4. Управление Agile-командой
7.5. События Scrum
7.6. Артефакты в Scrum
7.7. Оценка и планирование Agile
7.8. Метрические данные
7.9. Инструменты для совместной работы
7.10.Организационная гибкость

Модуль 8. ОУП 

8.1. Введение в офис управления проектами
8.2. Функции офиса управления проектами
8.3. Создание условий для перемен. Руководство организационными изменениями
8.4. Видение и стратегия ОУП
8.5. Разработка модели ОУП
8.6. План ресурсов ОУП
8.7. Внедрение ОУП
8.8. Работа и инструменты ОУП
8.9. Культура управления проектами и управление знаниями в организации
8.10. ОУП в agile

Модуль 9. Управление рисками проекта

9.1. Введение в управление рисками
9.2. Планирование управления рисками в проектах
9.3. Определение рисков
9.4. Качественный анализ рисков
9.5. Распределение рисков по приоритетам
9.6. Количественный анализ рисков
9.7. Анализ сценариев и планы реагирования на риски
9.8. Реализация мер реагирования на риски
9.9. Мониторинг и контроль рисков
9.10. Извлеченные уроки и управление знаниями

Модуль 10. Введение в проектное финансирование

10.1. Введение в корпоративные финансы
10.2. Финансовая отчетность и движение денежных средств
10.3. Временная стоимость денег и дисконтированные денежные потоки
10.4. Фиксированный доход и его оценка
10.5. Собственный капитал и его оценка
10.6. Критерии финансовых инвестиций: составление бюджета капитала
10.7. Анализ проектов
10.8. Риск и доходность: стоимость капитала
10.9. Структура ответственности
10.10. Казначейство и международные финансы

Модуль 11. Введение в разработку и управление технологическими проектами и управление интеграцией технологических проектов

11.1. Введение в управление технологическими проектами

11.1.1. Роль руководителя проекта
11.1.2. Определение проекта
11.1.3. Организационные структуры

11.2. Управление проектами, управление программами и управление портфелями проектов

11.2.1. Портфели, программы и проекты
11.2.2. Стратегическое управление

11.3. Стандарты и лучшие практики управления технологическими проектами

11.3.1. Prince2
11.3.2. PMP
11.3.3. ISO 21500, ISO 2012

11.4. Влияние организации на разработку и управление технологическими проектами

11.4.1. Экологические факторы компании
11.4.2. Активы процессов организации

11.5. Процессы управления технологическими проектами

11.5.1. Жизненный цикл технологических проектов
11.5.2. Группы процессов
11.5.3. Динамика групп процессов

11.6. Разработка устава технологических проектов

11.6.1. Определение устава технологических проектов
11.6.2. Инструменты и методы

11.7. Составление плана по разработке и управлению технологическими проектами

11.7.1. Определение плана разработки и управления технологическими проектами
11.7.2. Инструменты и методы

11.8. Управление знаниями в технологических проектах

11.8.1. Важность управления знаниями в технологических проектах
11.8.2. Инструменты и методы

11.9. Мониторинг работы технологических проектов

11.9.1. Мониторинг и контроль работ
11.9.2. Отчеты по мониторингу технологических проектов
11.9.3. Инструменты и методы

11.10. Интегрированный контроль изменений в технологических проектах

11.10.1. Цели и преимущества контроля изменений в проектах
11.10.2. CCB (Change Control Board)
11.10.3. Инструменты и методы

11.11. Выполнение и закрытие технологических проектов

11.11.1. Цели и преимущества закрытия проекта
11.11.2. Инструменты и методы

Модуль 12. Управление объемом технологических проектов

12.1. Введение в управление объемом работ

12.1.1. Объем проекта
12.1.2. Объем продукта

12.2. Основы управления объемом работ

12.2.1. Основные концепции
12.2.2. Базовый уровень объема

12.3. Преимущества управления объемом работ

12.3.1. Управление ожиданиями заинтересованных сторон
12.2.3. Scoop Creep и Gold Plating

12.4. Создание адаптивной среды

12.4.1. Типы адаптивных проектов
12.4.2. Определение объема в адаптивных проектах

12.5. Планирование управления объемом

12.5.1. План управления объемом
12.5.2. План управления требованиями
12.5.3. Инструменты и методы

12.6. Сбор требований

12.6.1. Сбор и согласование требований
12.6.2. Инструменты и методы

12.7. Определение объема

12.7.1. Заявление об объеме проекта
12.7.2. Инструменты и методы

12.8. Создание структуры декомпозиции работ (WBS)

12.8.1. Структура декомпозиции работ (WBS)
12.8.2. Типы WBS
12.8.3. Rolling Wave
12.8.4. Инструменты и методы

12.9. Валидация объема

12.9.1. Качество vs. Валидация
12.9.2. Инструменты и методы

12.10. Контроль объема

12.10.1. Данные и информация по управлению проектами
12.10.2. Типы отчетов об эффективности затрат
12.10.3. Инструменты и методы

Модуль 13. Управление временем технологических проектов

13.1. Предполагаемая продолжительность выполнения задач проекта

13.1.1. Оценка по 3 значениям

13.1.1.1. Наиболее вероятное (tM)
13.1.1.2. Оптимистичное (tO)
13.1.1.3. Пессимистичное (tP)

13.1.2. Аналогичная оценка
13.1.3. Параметрическая оценка
13.1.4. Оценка "снизу вверх"
13.1.5. Принятие решений
13.1.6. Экспертное заключение

13.2. Определение деятельности и декомпозиция работ проекту

13.2.1. Декомпозиция
13.2.2. Определение деятельности
13.2.3. Декомпозиция работ по проекту
13.2.4. Атрибуты деятельности
13.2.5. Список основных этапов

13.3. Последовательность действий

13.3.1. Список видов деятельности
13.3.2. Атрибуты деятельности
13.3.3. Метод построения диаграммы прецедентов
13.3.4. Идентификация и интеграция подразделений
13.3.5. Авансы и задержки
13.3.6. Сетевая диаграмма временной шкалы проекта

13.4. Оценка ресурсов деятельности

13.4.1. Реестр допущений
13.4.2. Список видов деятельности
13.4.3. Атрибуты деятельности
13.4.4. Реестр допущений
13.4.5. Реестр извлеченных уроков
13.4.6. Задания для проектной группы
13.4.7. Структура распределения ресурсов

13.5. Предполагаемая продолжительность деятельности

13.5.1. Закон убывающей доходности
13.5.2. Количество ресурсов
13.5.3. Технологические достижения
13.5.4. Мотивация персонала
13.5.5. Проектная документация

13.6. Разработка расписания

13.6.1. Анализ расписания
13.6.2. Метод критического пути
13.6.3. Оптимизация ресурсов

13.6.3.1. Выравнивание ресурсов
13.6.3.2. Стабилизация ресурсов

13.6.4. Авансы и задержки
13.6.5. Сжатие расписания
13.6.5.1. Интенсификация

13.6.5.2. Быстрое выполнение

13.6.6. Базовые временные рамки
13.6.7. Хронограмма проекта
13.6.8. Данные расписания
13.6.9. Расписания проектов

13.7. Типы отношений и виды зависимостей между всеми видами деятельности проекта

13.7.1. Обязательные единицы
13.7.2. Дискреционные единицы

13.7.2.1. Предпочтительная логика
13.7.2.2. Преимущественная логика
13.7.2.3. Мягкая логика

13.7.3. Внешние единицы
13.7.4. Внутренние единицы

13.8. Программное обеспечение для управления временем для технологических проектов

13.8.1. Анализ различного программного обеспечения
13.8.2. Типы программного обеспечения
13.8.3. Функциональные возможности и охват
13.8.4. Применение и преимущества

13.9. Контроль расписания

13.9.1. Информация о выполнении работы
13.9.2. Прогнозы по расписанию
13.9.3. Запросы на изменения
13.9.4. Обновление плана управления временем
13.9.5. Обновление документов проекта

13.10. Пересчет времени

13.10.1. Критический путь
13.10.2. Расчет минимального и максимального времени
13.10.3. Застой проекта

13.10.3.1. Что это такое?
13.10.3.2. Как его использовать?

13.10.4. Общий застой проекта
13.10.5. Временный застой проекта

Módulo 14. Gestión de los costos de proyectos tecnológicos 

14.1. Что такое план управления затратами?

14.1.1. Инструменты и методы планирования
14.1.2. Результаты планирования затрат

14.2. Оценка затрат. Виды оценок. Анализ запасов

14.2.1. Полезная информация для оценки затрат
14.2.2. Инструменты и методы оценки затрат
14.2.3. Результаты подготовки бюджета затрат

14.3. Виды затрат на проект

14.3.1. Прямые и косвенные затраты
14.3.2. Постоянные и переменные затраты

14.4. Оценка и отбор проектов

14.4.1. Финансовые аспекты проекта
14.4.2. NPV
14.4.3. IRR и NRR
14.4.4. Срок окупаемости или payback

14.5. Определение бюджета

14.5.1. Полезная информация для подготовки бюджета проекта
14.5.2. Инструменты и методы подготовки бюджетов затрат
14.5.3. Результаты подготовки бюджета проекта

14.6. Прогнозы затрат

14.6.1. Данные и информация по управлению затратами
14.6.2. Типы отчетов об эффективности затрат

14.7. Метод заработанной стоимости (EVM)

14.7.1. Базовые переменные и переменные состояния
14.7.2. Прогнозы
14.7.3. Новые методы и практики

14.8. Денежный поток по проекту

14.8.1. Виды денежных потоков
14.8.2. Оценка чистых денежных потоков, связанных с проектом
14.8.3. Дисконтированные денежные потоки
14.8.4. Применение риска к денежным потокам

14.9. Контроль затрат

14.9.1. Цели и преимущества контроля затрат
14.9.2. Инструменты и методы

Модуль 15. Управление качеством технологических проектов

15.1. Важность управления качеством в проектах

15.1.1. Ключевые понятия
15.1.2. Разница между качеством и классом
15.1.3. Четкость
15.1.4. Точность
15.1.5. Метрические данные

15.2. Теоретики качества

15.2.1. Эдвардс Деминг

15.2.1.1. Цикл Шеварта-Деминга (План "Делай-проверяй-действуй")

15.2.2. Непрерывное совершенствование
15.2.3. Джозеф Джуран. Принцип Парето

15.2.3.1. Теория "пригодности к использованию"

15.2.4. Теория "всеобщего управления качеством"
15.2.5. Каору Исикава (рыбий скелет)
15.2.6. Филип Кросби (стоимость низкого качества)

15.3. Стандарты: ISO 21500

15.3.1. Введение
15.3.2. История и предпосылки
15.3.3. Цели и характеристики
15.3.4. Группа процесса-группа предмета
15.3.5. ISO 21500 vs. PMBOK
15.3.6. Будущее стандарта

15.4. Новые тенденции и практика в управлении качеством

15.4.1. Соблюдение политики и аудит
15.4.2. Стандарты и соблюдение
15.4.3. Непрерывное совершенствование
15.4.4. Взаимодействие с Stakeholders (заинтересованными сторонами)
15.4.5. Периодические ретроспективы
15.4.6. Последующие ретроспективы

15.5. Планирование управления качеством

15.5.1. Анализ затрат и выгод
15.5.2. Принятие решений по нескольким критериям
15.5.3. Планирование и проверка испытаний
15.5.4. Диаграммы потоков
15.5.5. Логическая модель данных
15.5.6. Матричная диаграмма
15.5.7. Диграфы взаимосвязи

15.6. Затраты на соблюдение и несоблюдение требований к качеству

15.6.1. Затраты на обеспечение соответствия
15.6.2. Затраты, связанные с несоблюдением или несоответствием требованиям
15.6.3. Затраты на профилактику
15.6.4. Затраты на оценку
15.6.5. Внутренние сбои
15.6.6. Внешние сбои
15.6.7. Предельные затраты на качество
15.6.8. Оптимальное качество

15.7. Управление качеством

15.7.1. Контрольные списки
15.7.2. Анализ альтернатив
15.7.3. Анализ документов
15.7.4. Анализ процессов
15.7.5. Анализ первопричин
15.7.6. Диаграммы причинно-следственных связей
15.7.7. Гистограммы
15.7.8. Диаграммы рассеяния
15.7.9. Дизайн для X
15.7.10. Методы улучшения качества

15.8. Аудиты качества

15.8.1. Что такое внутренний аудит качества?
15.8.2. Различные виды аудита
15.8.3. Цели внутреннего аудита
15.8.4. Преимущества внутреннего аудита
15.8.5. Действующие лица, участвующие во внутреннем аудите
15.8.6. Процедура внутреннего аудита

15.9. Контроль качества

15.9.1. Проверочные листы
15.9.2. Статистическая выборка
15.9.3. Анкеты и опросы
15.9.4. Обзоры деятельности
15.9.5. Осмотр
15.9.6. Тестирование/оценка продукции
15.9.7. Ретроспективы и извлечение уроков

Модуль 16. Управление ресурсами технологических проектов

16.1. Обязанности и роль отдела кадров проекта

16.1.1. Руководитель проекта
16.1.2. Спонсор
16.1.3. Функциональный руководитель
16.1.4. Директор программы
16.1.5. Менеджер портфеля проектов
16.1.6. Члены команды

16.2. Управление технологическими ресурсами

16.2.1. Что такое технологические ресурсы?
16.2.2. Оптимизация
16.2.3. Оценка
16.2.4. Защита

16.3. Планирование управления человеческими ресурсами и оценка ресурсов для деятельности

16.3.1. План управления ресурсами

16.3.1.1. Представление данных
16.3.1.2. Теория организаций

16.3.2. Требования к ресурсам
16.3.3. Основа оценок
16.3.4. Структура распределения ресурсов
16.3.5. Обновления в документах по ресурсам

16.4. Различные полномочия руководителя проекта

16.4.1. Власть и влияние
16.4.2. Власть вознаграждения
16.4.3. Власть наказания
16.4.4. Власть эксперта
16.4.5. Эталонная власть
16.4.6. Формальная власть
16.7.4. Практические упражнения, позволяющие научиться использовать различные полномочия руководителя проекта

16.5. Формирование подходящей проектной команды для нашего проекта

16.5.1. Что такое формирование проектной команды?
16.5.2. Средства подбора проектной команды

16.5.2.1. Рекрутинг
16.5.2.2. Субподряд

16.5.3. Принятие решений

16.5.3.1. Доступность
16.5.3.2. Затраты
16.5.3.3. Опыт
16.5.3.4. Навыки
16.5.3.5. Знания
16.5.3.6. Способности
16.5.3.7. Настрой
16.5.3.8. Международные факторы

16.5.4. Предварительное распределение
16.5.5. Виртуальные команды

16.6. Развитие навыков межличностного общения (мягкие навыки или soft skills)

16.6.1. Лидерство
16.6.2. Мотивация
16.6.3. Коммуникация
16.6.4. Влияние
16.6.5. Организация процесса групповой работы
16.6.6. Креативность
16.6.7. Эмоциональный интеллект
16.6.8. Принятие решений

16.7. Развитие проектной команды

16.7.1. Признание и вознаграждение

16.7.1.1. Необходимые условия для применения
16.7.1.2. Создание системы признания и вознаграждения

16.7.2. Обучение
16.7.3. Совместное размещение (Tight-matrix)
16.7.4. Коммуникационные технологии
16.7.5. Мероприятия по сплочению коллектива (Team Bulding)

16.8. Управление командой проекта. Оценка результатов работы, управление командой проекта

16.8.1. Планирование
16.8.2. Виды оценок

16.8.2.1. Оценка персонала методом 360 градусов
16.8.2.2. Оценки команды

16.8.3. Определение переменных
16.8.4. Разработка системы оценки эффективности
16.8.5. Внедрение и обучение специалистов по оценке

16.9. Управление конфликтами и методы их разрешения

16.9.1. Что такое конфликты проекта? Типы
16.9.2. Сотрудничать/решать проблемы (collaborative/problem solve)
16.9.3. Уступать /соглашаться (Compromise/Reconcile)
16.9.4. Отходить/избегать (Withdraw/Avoid)
16.9.5. Сгладить/приспособить (Smooth/Accommodate)
16.9.6. Принуждать/направлять (force/direct)
16.9.7. Практические упражнения по использованию каждого метода разрешения конфликтов

16.10. Новые тенденции и практика в управлении ресурсами технологических проектов

16.10.1. Методы управления ресурсами
16.10.2. Эмоциональный интеллект (ЭИ)
16.10.3. Самоорганизованные команды
16.10.4. Виртуальные команды/распределенные команды
16.10.5. Соображения по адаптации
16.10.6. Принципы работы с гибкими/адаптивными средами

Модуль 17. Управление коммуникациями и заинтересованными сторонами (Stakeholders) в технологических проектах

17.1. Планирование управления коммуникациями

17.1.1. Почему важен план управления коммуникациями?
17.1.2. Введение в управление коммуникациями
17.1.3. Анализ и требования к коммуникациям
17.1.4. Параметры коммуникаций
17.1.5. Техники и инструменты

17.2. Коммуникативные навыки

17.2.1. Сознательная эмиссия
17.2.2. Активное слушание
17.2.3. Эмпатия
17.2.4. Избежание неудачных жестов
17.2.5. Чтение и письмо
17.2.6. Уважение
17.2.7. Убеждение
17.2.8. Надежность

17.3. Эффективная, действенная коммуникация и виды коммуникации

17.3.1. Определение
17.3.2. Эффективная коммуникация
17.3.3. Действенная коммуникация
17.3.4. Формальная коммуникация
17.3.5. Неформальная коммуникация
17.3.6. Письменная коммуникация
17.3.7. Вербальная коммуникация
17.3.8. Практические упражнения по использованию типов коммуникации в проекте

17.4. Управление и контроль коммуникаций

17.4.1. Управление коммуникациями проекта
17.4.2. Модели коммуникации
17.4.3. Методы коммуникации
17.4.4. Коммуникационные каналы проекта

17.5. Новые тенденции и практика в сфере коммуникации

17.5.1. Оценка стилей коммуникации
17.5.2. Политическая осведомленность
17.5.3. Культурная осведомленность
17.5.4. Коммуникационные технологии

17.6. Определение и анализ заинтересованных сторон (stakeholders)

17.6.1. Почему важно управлять заинтересованными сторонами?
17.6.2. Анализ и управление заинтересованными сторонами
17.6.3. Интересы и проблемы заинтересованных сторон
17.6.4. Соображения для гибких и адаптивных сред

17.7. Планирование управления заинтересованными сторонами (Stakeholders)

17.7.1. Соответствующие стратегии управления
17.7.2. Инструменты и методы

17.8. Управление участия заинтересованными сторонами (Stakeholders). Стратегия управления

17.8.1. Методы увеличения поддержки и минимизации сопротивления
17.8.2. Инструменты и методы

17.9. Мониторинг взаимодействия с заинтересованными сторонами (stakeholders)

17.9.1 Отчет о работе с заинтересованными сторонами
17.9.2 Инструменты и методы 

Модуль 18. Управление закупками технологических проектов

18.1. Введение в управление закупками

18.1.1. Определение контракта
18.1.2. Правовая основа для закупок

18.2. Основные понятия

18.2.1. Определение контракта
18.2.2. Руководитель проекта и контракт
18.2.3. Основные виды деятельности
18.2.4. Централизованные и децентрализованные закупки

18.3. Управление закупками: преимущества

18.3.1. Определение стратегии закупок
18.3.2. Типы стратегий

18.4. Закупки в адаптивной среде
18.5. Виды контрактов

18.5.1. Контракты с фиксированной ценой
18.5.2. Контракты с возмещаемыми затратами
18.5.3. Контракты на поставку времени и материалов

18.6. Документация по закупкам

18.6.1. Виды документов в контексте закупок
18.6.2. Потоки документов в управлении закупками

18.7. Ведение переговоров с поставщиками

18.7.1. Цели ведения переговоров с поставщиками
18.7.2. Техника ведения переговоров с поставщиками

18.8. Планирование управления закупками

18.8.1. План управления закупками
18.8.2. Инструменты и методы

18.9. Организация закупок

18.9.1. Поиск, отбор и оценка предложений
18.9.2. Инструменты и методы
18.9.3. Матрица взвешивания конкурсных предложений

18.10. Мониторинг и контроль закупок

18.10.1. Пункты мониторинга и контроля закупок по типам контрактов
18.10.2. Инструменты и методы

Модуль 19. Сертификация pmp® или capm® и этический кодекс. Новые тенденции и практики

19.1. Что такое PMP®, CAPM® и PMI®?

19.1.1. Что такое PMP®??
19.1.2. CAPM®
19.1.3. PMI®
19.1.4. PMBOK

19.2. Преимущества и выгоды от получения сертификации PMP® и CAPM®

19.1.2. Техники и советы по сдаче сертификационного экзамена PMP® и CAPM® с первой попытки
19.2.2. PMI-измы

19.3.  Отчет о профессиональном опыте в PMI® (Институт разработки и управления технологическими проектами)

19.3.1. Регистрация в качестве члена PMI®
19.3.2. Вступительные требования для сдачи сертификационных экзаменов PMP® и CAPM®
19.3.3. Анализ профессионального опыта студента
19.3.4. Шаблон отчета о производственной практике студента
19.3.5. Отчет об опыте использования программного обеспечения PMI®

19.4.  Сертификационный экзамен PMP® или CAPM®

19.4.1. Что представляет собой сертификационный экзамен PMP® или CAPM®?
19.4.2. Количество вопросов с оценкой и без оценки
19.4.3. Продолжительность экзамена
19.4.4. Порог прохождения
19.4.5. Количество вопросов для каждой группы процессов
19.4.6. Методология рейтинга

19.5. Гибкие методологии

19.5.1. Agile
19.5.2. Scrum
19.5.3. Kanban
19.5.4. Lean
19.5.5. Сравнение с сертификациями PMI®

19.6.  Гибкие методологии разработки программного обеспечения

19.6.1. Анализ различного программного обеспечения на рынке
19.6.2. Преимущества и выгоды

19.7.  Преимущества и ограничения внедрения гибких методологий в ваши технологические проекты

19.7.1. Преимущества
19.7.2. Ограничения
19.7.3. Гибкие методологии vs традиционные методы

19.8. Этический кодекс в управлении вашими проектами

19.8.1. Ответственность
19.8.2. Уважение
19.8.3. Непредвзятость
19.8.4. Честность 

Уникальный, ключевой и решающий опыт обучения для повышения вашего профессионального роста"