Узнайте о последних достижениях в области визуальных навыков и школьной успеваемости и улучшите свою повседневную практику в качестве психолога, пройдя данную специализированную магистратуру TECH"

Нарушения зрения сегодня затрагивают миллионы людей во всем мире и часто обнаруживаются в раннем возрасте у детей. Наиболее распространенные из них, такие как близорукость, дальнозоркость, астигматизм и пресбиопия, могут серьезно повлиять на их успеваемость в школе и поведение, поэтому психологи должны иметь широкое и всестороннее представление о сложном мире зрительной системы и ее влиянии на различные сферы жизни.

Благодаря Специализированной магистратуре в области визуальных навыков и школьной успеваемости специалисты смогут лучше понять функционирование этой системы, ее проблемы и лучшие методы вмешательства, чтобы иметь различные варианты ее применения на своем рабочем месте в соответствии с его интересами. Данная программа рассматривает аспекты, связанные с нарушением зрения с психологической точки зрения, не упуская из виду решающую роль в успеваемости.

Все это представлено с точки зрения образовательного вмешательства посредством адаптации материалов и учебных программ для повышения возможностей обучения людей с нарушениями или инвалидностью по зрению.

С помощью данной Специализированной магистратуры, проводимой в 100% онлайн-формате, специалисты получат доступ к последним достижениям в области психологического вмешательства на теоретическом уровне, а также научаться применять их в своей настоящей или будущей профессиональной практике, тем самым предлагая качественное преимущество перед другими специалистами в этом секторе. А также это даст возможность специалистам войти на  рынок труда или продвигаться на нем, обладая обширными теоретическими и практическими знаниями, которые повысят их квалификацию при выполнении должностных обязанностей.

Углубите свои знания в области визуальных навыков и школьной успеваемости с помощью этой программы, в которой вы найдете лучший дидактический материал с настоящими клиническими случаями"

Данная Специализированная магистратура в области визуальных навыков и школьной успеваемости содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разработка практических кейсов, представленных экспертами в области прикладной психологии в научных кругах
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Принимайте решения с большей уверенностью, расширив свои знания благодаря данной Специализированной магистратуре, специально разработанной для профессионалов в области психологии"

В преподавательский состав программы входят профессионалы из данного сектора, которые привносят в обучение опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов.

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т. е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс,, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура данной программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалисты должны попытаться решить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного процесса. В этом профессионалам поможет инновационная система интерактивных видеоматериалов, созданная признанными и опытными специалистами.

Станьте престижным специалистом с помощью данной Специализированной магистратуры и будьте в курсе последних достижений в области визуальных навыков и школьной успеваемости"

Обновите свои знания в области визуальных навыков и школьной успеваемости и получите диплом крупнейшего в мире онлайн-университета"

Основной целью данной программы является развитие теоретического и практического обучения, чтобы психологи могли эффективно и с образовательной строгостью овладеть навыками, которые позволят им разработать протокол действий, ориентированный на академическую область работы с пациентами со зрительными нарушениями. Таким образом, специалисты смогут выявить людей, чьи визуальные навыки влияют на успеваемость в школе, и провести для них соответствующую терапию или принять оптимальные меры. Это позволит вам выйти на рынок труда, который все больше требует профессионалов с опытом работы в данной области.

Данная Специализированная магистратура позволит вам расширить свои знания в области визуальных навыков и школьной успеваемости с психологической точки зрения и с использованием новейших образовательных технологий"

Общие цели

• Обновить знания о значении зрительной системы в учебном классе, с особым акцентом на появление или наличие зрительных недостатков или проблем, с ними связанных, а также на вмешательство в них, с целью повышения качества практик специалиста при их выполнении
• Ознакомить специалистов с широким спектром вмешательств в проблемы со зрением, при проведении консультаций психологами, чтобы они знали о различных материалах, которые охватывают изучение зрения в рамках влияния на школьную успеваемость и возможности вмешательства
• Знать инструменты, используемые для выявления проблем со зрением, а также различные альтернативы для вмешательства и адаптации учебных программ или адаптации материалов в учебном классе
• Способствовать развитию навыков и способностей, а также  постоянно разрабатываемых инструкций и исследований

Конкретные цели

Модуль 1. Основы обучения и школьной успеваемости

• Понимать особенности обучения взрослых
• Распознавать роль ощущений в обучении
• Наблюдать за восприятием в обучении
• Исследовать роль внимания в обучении
• Решать проблемы, связанные с вниманием в процессе обучения: СДВГ

Модуль 2. Нейролингвистика

• Получить знания о нейронах и нейронных сетях, связанных со зрением
• Получить знания о специализированных нейронах глаза — палочках и колбочках
• Ознакомиться с устройством симпатической нервной системы
• Понимать, как устроена парасимпатическая нервная система
• Различать зрительные нервы и зрительные тракты
• Получить знания о зрительной коре головного мозга

Модуль 3. Зрительная система

• Научиться выявлять паралитическое косоглазие
• Изучать рефракционное косоглазие
• Получить знания о монокулярной амблиопии
• Различать двустороннюю амблиопию
• Понимать, как устроен врожденный нистагм
• Получить знания о детском нистагме
• Научиться выявлять миопию

Модуль 4. Зрительные нарушения

• Понять, как происходит процесс чтения
• Изучать процессы, связанные с чтением
• Получить знания об устной речи при чтении
• Различать фонологическое понимание при чтении
• Понимать, как устроена логографическая фаза чтения
• Получить знания об алфавитной фазе чтения

Модуль 5. Глазные патологии

• Понимать, как происходит процесс письма
• Изучать процессы, связанные с письмом
• Получить знания об оценке модуля планирования в письме
• Понимать роль вмешательства модуля планирования в письмо
• Понимать роль вмешательства лексических модулей в письмо

Модуль 6. Зрительная система и чтение

• Исследовать эволюционное развитие зрения
• Получить знания о развитии зрения в образовательной сфере
• Различать зрительное внимание при обучении
• Понимать, как устроено визуальное восприятие в обучении
• Классифицировать основные зрительные и ассоциативные зоны

Модуль 7. Зрительная система и письмо

• Выявлять врожденные нарушения зрения
• Знать о приобретенных нарушениях зрения
• Определять степени зрения
• Классифицировать в зависимости от вида нарушения зрения
• Знать о двигательных нарушениях, связанных со зрением

Модуль 8. Зрительная система и обучение

• Выявлять трудности в классе, связанные с нарушениями зрения
• Ознакомиться с процессом разработки и осуществлением вмешательства при нарушениях зрения
• Определять порядок выявления и идентификации людей с нарушениями зрения
• Понимать, как адаптировать темп обучения в условиях, когда у ученика есть нарушения зрения
• Определять, как управлять сроками выполнения задач в условиях, когда у ученика есть нарушения зрения
• Разрабатывать методы ориентации для людей с нарушениями зрения

Модуль 9. Нарушение зрения и образовательное вмешательство

• Понимать, как выявлять случаи врожденной слепоты
• Понимать, как выявлять случаи приобретенной слепоты
• Классифицировать слепоту по соответствующим видам
• Узнать, как происходит развитие слепоты
• Выявлять этапы развития незрячих людей
• Понимать, как происходит когнитивное развитие незрячих людей
• Узнать о нейронной пластичности у незрячих людей
• Обучиться ранней мультисенсорной стимуляции
• Понимать роль семьи в жизни незрячих людей
• Различать влияние сверстников в классе на незрячих людей

Модуль 10. Эргономика и освещение

• Обучиться работе с врожденной слепотой
• Знать симптоматику приобретенной слепоты
• Производить вмешательство в осанку и двигательные навыки незрячих людей
• Понимать, как устроено речевое и коммуникационное вмешательство у незрячих людей
• Понимать роль адаптации при чтении и письме по Брайлю
• Выбирать наилучшие педагогические адаптации для незрячих людей в зависимости от времени

Сделайте шаг, чтобы узнать о последних достижениях в области визуальных навыков и школьной успеваемости"