Благодаря этому Курсу профессиональной подготовки вы изучите основные процессы обучения: запоминание, внимание и восприятие"

Когнитивное развитие в основном включает в себя память, внимание и восприятие. Эти навыки также могут ухудшиться со временем. По этой причине, а также учитывая их важность для развития детей с самого раннего возраста, очень важно, чтобы в школах был психолог. Укрепление навыков и устранение причин расстройств — вот некоторые из задач, которые должны решать эти специалисты и которые являются ключевыми для последующего наблюдения и реабилитации больных. 

По этой причине TECH предлагает полную и строгую программу, предназначенную для студентов психологических факультетов, желающих специализироваться в области образования и психолого-педагогических парадигм для оптимизации ухода за людьми с трудностями в обучении. TECH дает возможность учиться в 100% онлайн-режиме, который поддерживается командой преподавателей, разбирающихся в психологии и образовании, чтобы гарантировать правильную академическую подготовку студентов. 

Кроме того, Курс профессиональной подготовки использует теоретико-практический подход, который познакомит студентов с методами и стратегиями конструктивистского, коннекционистского, эмоционального и эмпирического обучения, а также другими. Кроме того, эта программа отличается высокой динамичностью благодаря методологии Relearning от TECH. Процедура, которая позволяет специалисту прогрессировать, сокращая при этом долгие часы обучения, столь частые в других методах преподавания. Кроме того, загружаемое содержимое виртуального класса будет доступно студентам даже после прохождения Университетского курса.

100% онлайн, гибкая и строгая программа, основанная на богатом опыте преподавателей в области психологии и образования, чтобы превратить вас в многопрофильного профессионала"

Данный Курс профессиональной подготовки в области теорий и парадигм трудностей в обучении содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор практических кейсов, представленных экспертами в области психологии и образования 
• Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности 
• Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости 
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям 
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа 
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет 

Станьте частью команды профессионалов, которые находятся на переднем крае преподавания и поддержки трудностей в обучении"

В преподавательский состав программы входят профессионалы из данного сектора, которые привносят в обучение опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях. 

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешать различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом специалистам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами. 

Получите представление о лучших методах государственного управления, смоделировав процесс разработки государственной политики и ее риски"

Углубитесь в когнитивное развитие, чтобы узнать, как память, восприятие и внимание влияют на трудности в обучении"

Основная цель Курса профессиональной подготовки в области теорий и парадигм трудностей в обучении — предложить студентам самые современные материалы по поведенческим, когнитивным и эмоциональным моделям обучения, персонализированному преподаванию, а также экспериментальному обучению. Кроме того, инновационный учебный материал, предлагаемый TECH во всех его программах, приблизит студентов к психолого-педагогическим проблемам и вниманию к разнообразию, чтобы они могли планировать свою профессиональную карьеру вместе со специализированной командой преподавателей, с которыми они могут обсуждать этот предмет. 

Узнайте о различных видах нарушений обучаемости, таких как дислексия, дисграфия и дизортография, благодаря качественному обучению"

Общие цели

• Понимать нейробиологические и когнитивные основы, связанные с обучением 
• Различать категории трудностей в обучении в формальных и неформальных условиях, проводить их оценку и диагностику 
• Выявлять в профессиональной практике различные образовательные потребности в специфической поддержке 
• Устанавливать достоверные диагнозы и проводить соответствующие вмешательства в каждой конкретной психообразовательной среде 
• Применять конкретные методы и программы вмешательства в случае трудностей в обучении 
• Составлять психообразовательные отчеты и предложения по вмешательству для специалистов в области образования и профессионалов из многопрофильных команд

Конкретные цели

Модуль 1. Введение в трудности в обучении и нарушения развития 

• Узнать больше о трудностях в обучении и нарушениях развития 
• Изучать основные характеристики дислексии, дисграфии и дизорфографии и сопутствующие им расстройства 
• Посещать группы по профориентации в образовательных центрах, а также специализированные группы по профориентации и консультированию в области образования и психопедагогики 

Модуль 2. Психообразовательные макротеории и парадигмы, методы, стратегии и ресурсы 

• Проанализировать различные теории обучения с указанием основных авторов и исследований по данным вопросам 
• Изучить когнитивные модели обучения, а также конструктивистские модели преподавания 
• Выявлять особенности внимания к разнообразию и психообразовательные задачи, которые оно ставит 

Модуль 3. Когнитивное развитие и обработка информации: процессы развития и исполнительные мыслительные функции, нарушенные при трудностях в обучении 

• Изучить концепцию памяти, а также ее влияние на трудности в обучении 
• Узнать больше о когнитивных и нейрофункциональных моделях обработки числовых данных 
• Узнать больше об основных нейропсихологических и психолингвистических моделях в чтении и письме 

Достигайте своих профессиональных целей благодаря инновационным инструментам TECH и руководству лучших специалистов в области нейропсихологии"