Ежедневно 31% населения употребляет табак, 7 % — гипноседативы, 2% — каннабис и 1% — кокаин за последний месяц. Менее 1% в течение последнего месяца употребляют амфетамины и синтетические наркотики и 0,1 % — героин в течение года"

По данным Министерства здравоохранения, социальных служб и равноправия Испании, за последние годы потребление каннабиса и кокаина среди населения в возрасте 15-54 лет выросло на 50%, особенно среди учащихся средних школ, причем среди мужчин этот показатель выше. Испанская обсерватория по наркотикам и наркомании в своем докладе за 2016 год утверждает, что самым распространенным веществом является алкоголь. По оценкам, 1 600 000 человек в возрасте 15-64 лет употребляют алкоголь с риском для здоровья (5% населения), причем за последнее десятилетие количество случаев употребления алкоголя молодыми людьми увеличилось в три раза.

Программа охватывает большинство зависимостей, с которыми психолог может столкнуться в своей повседневной практике, и поможет ему реалистично и целенаправленно определить свое место при проведении вмешательства, понять роль, которую он должен играть в этом вмешательстве вместе с другими специалистами, и знать, как применять наиболее подходящие техники для каждого момента процесса вмешательства.

Кроме того, психолог откроет для себя эксклюзивный и дополнительный блок мастер-классов в рамках инновационных мультимедийных материалов этой программы. Эти лекции, разработанные ведущим лектором и международным специалистом в области поведенческой нейронауки, помогут студентам ориентироваться в самых последних научных данных в области психологического вмешательства при наркомании с использованием когнитивно-поведенческой модели.

Благодаря эксклюзивным мастер-классам под руководством признанного эксперта в области поведенческой нейронауки вы обновите свои навыки в области психологического вмешательства при наркомании с использованием когнитивно-поведенческой модели" 

Данный Курс профессиональной подготовки в области психологического вмешательства при наркомании с использованием когнитивно-поведенческой модели содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор клинических кейсов, представленных практикующими экспертами
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание направлено на предоставление научной и медицинской информации по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Обновленная информация в области психологического вмешательства при наркомании с использованием когнитивно-поведенческой модели
• Интерактивная обучающая система, основанная на алгоритмах принятия решения в созданных клинических ситуациях
• Особое внимание уделяется доказательной психологии и методологии исследований в психологии
• Все вышеперечисленное дополнят теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа по закреплению материала
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Данный Курс профессиональной подготовки станет лучшим вложением средств при выборе программы повышения квалификации по двум причинам: помимо обновления знаний в области психологического вмешательства при наркомании с использованием когнитивно-поведенческой модели, вы получите диплом от TECH"

В преподавательский состав входят профессионалы в области психологии, которые привносят в обучение свой профессиональный опыт, а также признанные специалисты, принадлежащие к ведущим научным сообществам.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом ситуации и контекста, т.е. в такой среде, которая обеспечит погружение в учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

В центре внимания этой программы — проблемно-ориентированное обучение, с помощью которого психолог должен попытаться решить различные ситуации профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. Для этого студенту поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами в области психологии с большим опытом преподавания.

Благодаря полностью обновленному содержанию вы сможете гораздо эффективнее подходить к психологическому вмешательству при наркомании с использованием когнитивно-поведенческой модели"

В Курс профессиональной подготовки включены реальные клинические кейсы и упражнения, позволяющие приблизить изучение программы к клинической практике"

Основной целью программы является развитие теоретического и практического обучения, чтобы психолог мог освоить психологическое вмешательство при наркомании с использованием когнитивно-поведенческой модели практическим и строгим образом.

После прохождения этой программы вы с уверенностью сможете заниматься психологической практикой, повышая вашу профессиональную квалификацию и обеспечивая личностный рост”

Общие цели

• Выявить нейробиологическую основу различных зависимостей
• Определить основные понятия, обычно используемые научным сообществом в области зависимостей, и сформулировать различные аспекты, которые должны учитываться психологом при оценке и вмешательстве в этих случаях
• Предложить базу знаний и процедур, которая обеспечивает студенту необходимую безопасность и надежность для работы с реальными случаями
• Познакомить студента с ключевыми элементами системы оценки зависимостей
• Показать критерии выбора терапевтических целей при вмешательстве в зависимость
• Детально изложить основной протокол, соответствующий когнитивно-поведенческой ориентации в лечении зависимостей, ее техники, а также терапевтические процедуры из других направлений, которые могут быть дополнением к предыдущему
• Передать важность междисциплинарного вмешательства как залога эффективности в лечении зависимости

Конкретные цели

Модуль 1. Когнитивно-поведенческая терапия при лечении зависимости от психостимуляторов: кокаина, амфетаминов и синтетических наркотиков 

• Знать способы применения психостимулирующих веществ 
• Понимать влияние и воздействия психостимулирующих веществ на здоровье 
• Углубить изучение нейробиологии при зависимости от психостимуляторов 
• Понимать влияние стимуляторов на человека и сопутствующие расстройства, возникающие в результате их приема 

Модуль 2. Когнитивно-поведенческая терапия при лечение героиновой и морфиновой зависимости 

• Знать влияние и воздействия опиатов и опиоидов на здоровье и их последствия 
• Углубить изучение нейробиологии при зависимости от опиатов и опиоидов 
• Управлять расстройствами, связанными с употреблением опиатов и опиоидов 
• Проводить психологическую оценку при опиатной и опиоидной зависимости 

Воспользуйтесь возможностью и сделайте шаг, чтобы быть в курсе последних событий в области психологического вмешательства при наркомании с использованием когнитивно-поведенческой модели"