С этим Курсом профессиональной подготовки вы войдете в 2030 год в горизонт психолого-педагогической сферы, в которой будет развиваться школьный психолог"

Роль психологов в сфере образования является ключевой для сосуществования школ и здоровой образовательной среды. Растет потребность в консультантах по вопросам образования, которые, к сожалению, в предыдущие годы разрабатывались неспециалистами. Важно знать ключи к действию и протоколы работы с патологиями, связанными с трудностями обучения, чтобы выработать правильную психологическую практику. В этом смысле специалисты должны обладать инновационными инструментами, объединяющими технологии, а также эмоциональными техниками, которые связывают профессионала с учениками, чтобы обнаружить и предвидеть проблемы в образовательной и личной сферах тех, кого они затрагивают.

Курс профессиональной подготовки в области диагностики, мультидисциплинарного подхода и программ вмешательства при трудностях в обучении разработан компанией TECH для студентов психологических факультетов, желающих углубить свои знания в области образовательной ориентации, вмешательства в борьбу с трудностями обучения, психолого-педагогических отчетов и универсального проектирования образовательного процесса. Для достижения этой цели программа изучает междисциплинарный подход к трудностям в обучении и неврологические основы, связанные с этими патологиями, а также другие вопросы. Все это, чтобы расширить и обновить знания психологов, используя стратегические инструменты.

Это университетская программа, которая преподается в формате 100% онлайн и позволяет студентам всесторонне изучить информационные и коммуникационные технологии и их применение в профессии психолога в сфере образования. Все это благодаря теоретико-практическим и дополнительным материалам, которые всегда будут в распоряжении студентов и которые сделают обучение гибким и динамичным процессом. Кроме того, инновационная система обучения, основанная на методологии Relearning, избавит специалистов от долгих часов заучивания и позволит им адаптировать темп обучения к своим личным и профессиональным потребностям.

Программа, в которой рассматриваются вопросы обучения в специальных школах и роль психолога в выполнении ими функций образовательной ориентации"

Данный Курс профессиональной подготовки в области диагностики, мультидисциплинарного подхода и программ вмешательства при трудностях в обучении содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор практических кейсов, представленных экспертами в области психологии и образования
• Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
  Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Получите все необходимые инструменты для понимания психологических расстройств и применения новых методов их преодоления в учебной среде"

В преподавательский состав программы входят профессионалы из данного сектора, которые привносят в обучение опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешать различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом специалистам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

Узнайте больше о тенденциях в оказании помощи при трудностях в обучении в неформальных психолого-педагогических центрах, чтобы стать более компетентным специалистом в этой области"

Разрабатывайте образовательные программы, направленные на инклюзию и выявление особых потребностей внимания в классе"

Учебный план этой программы был разработан группой экспертов по трудностям в обучении из областей психологии и образования. Данная программа предназначена для студентов факультета психологии, а совместная работа преподавателей способствует передаче знаний со всей строгостью и качеством и в динамике, что ускоряет темп обучения. И все это благодаря контекстуальному видению и перспективам развития школьной среды, в которой технологии станут частью образовательного процесса и которая потребует от учащихся с когнитивными нарушениями навыков использования ИКТ.

Планируйте свою профессиональную карьеру с помощью университетской программы, благодаря которой вы получите решающие навыки для работы в образовательной практике"

Общие цели

• Понимать нейробиологические и когнитивные основы, связанные с обучением
• Различать категории трудностей в обучении в формальных и неформальных условиях, проводить их оценку и диагностику
• Выявлять в профессиональной практике различные образовательные потребности в специфической поддержке
• Устанавливать достоверные диагнозы и проводить соответствующие вмешательства в каждой конкретной психообразовательной среде
• Разрабатывать специальные методы и программы вмешательства для универсальных трудностей в обучении
• Составлять психообразовательные отчеты и предложения по вмешательству для специалистов в области образования и профессионалов из многопрофильных команд

Конкретные цели

Модуль 1. Дифференциальная диагностика и мультидисциплинарный подход к трудностям в обучении

• Оценивать трудности в обучении в связи с нарушениями зрения, двигательными нарушениями и нарушениями интеллекта
• Понимать области психопедагогики в чтении, письме и математике
• Различать трудности в обучении и специфические трудности в обучении

Модуль 2. Таксономии образования, учебная структура психообразовательных программ, психообразовательные отчеты и универсальная структура для всех

• Ознакомиться с созданием и составлением педагогических отчетов с критериями отбора предложений по вмешательству
• Оценивать психообразовательные программы с точки зрения трудностей в обучении
• Изучить индивидуализированные образовательные программы с теоретической точки зрения

Модуль 3. Помощь при трудностях в обучении

• Концептуализировать помощь при трудностях в обучении, с различными уровнями вмешательства
• Разрабатывать программы вмешательства в чтение и письмо
• Проанализировать трудности в обучении у взрослых и образовании, следующем за обязательным

Запишитесь прямо сейчас и получите все необходимые знания, чтобы уметь диагностировать случаи нарушения зрения или слуха у школьников и осуществлять междисциплинарное вмешательство"