Ежедневно 31% населения употребляет табак, 7 % — гипноседативы, 2% — каннабис и 1% — кокаин за последний месяц. Менее 1% в течение последнего месяца употребляют амфетамины и синтетические наркотики и 0,1 % — героин в течение года"

Можно сделать важный вывод: употребление психоактивных веществ и/или зависимость от них представляют собой серьезную проблему общественного здоровья. Употребление вещества и/или зависимость от него влечет за собой серьезные проблемы в трех областях, в которых здоровье понимается с точки зрения биопсихосоциальной модели: проблемы в сфере физического, психологического и социального здоровья, причем не только в момент употребления, но и в будущем здоровье человека.

В последние десятилетия к зависимостям от психоактивных веществ добавились зависимости, при которых не вещество вызывает зависимость, а привычка или поведение. Таковы патологические азартные игры и зависимость от новых технологий, которые вызывают серьезные психологические и социальные проблемы со здоровьем у взрослых 
и молодых людей. 

Программа охватывает большинство зависимостей, с которыми психолог может столкнуться в своей повседневной практике, и поможет ему реалистично и целенаправленно определить свое место при проведении вмешательства, понять роль, которую он должен играть в этом вмешательстве вместе с другими специалистами, и знать, как применять наиболее подходящие техники 
для каждого момента процесса вмешательства.

Кроме того, психолог познакомится с эксклюзивным и дополнительным блоком мастер-классов, включенных в передовое мультимедийное содержание этой программы. Эти дополнительные лекции, проводимые всемирно признанным лектором, специалистом в области поведенческой нейронауки, позволят студентам быть в курсе последних научных данных в области когнитивно-поведенческой терапии в лечении алкогольной и каннабисной зависимости.

Данная программа уникальна тем, что предоставляет психологам множество техник и инструментов, позволяющих специализироваться на вмешательстве в зависимость. Предназначенная для психологов, которые хотят специализироваться в области зависимостей или обновить свои знания в этой области, она предлагает последние достижения в области психологического лечения зависимостей и профилактики. 

Эксклюзивные мастер-классы TECH под руководством признанного эксперта в области поведенческой нейронауки позволят вам отточить свои навыки в области когнитивно-поведенческой терапии в лечении алкогольной и каннабисной зависимости" 

Данный Курс профессиональной подготовки в области когнитивно-поведенческой терапии в лечении алкогольной и каннабисной зависимости содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор клинических кейсов, представленных практикующими экспертами
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание программы направлено на предоставление научной и медицинской информации по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Обновленная информация в области когнитивно-поведенческой терапии в лечении алкогольной и каннабисной зависимости
• Интерактивная обучающая система, основанная на алгоритмах принятия решения в созданных клинических ситуациях
• Особое внимание уделяется доказательной психологии и методологии исследований в психологии
• Все вышеперечисленное дополнят теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа *по закреплению материала
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Данный Курс профессиональной подготовки станет лучшим вложением средств при выборе программы повышения квалификации по двум причинам: помимо обновления знаний в области когнитивно-поведенческой терапии в лечении алкогольной и каннабисной зависимости, вы получите диплом отTECH"

В преподавательский состав входят профессионалы в области психологии, которые привносят в обучение свой профессиональный опыт, а также признанные специалисты, принадлежащие к ведущим научным сообществам.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

В центре внимания этой программы — проблемно-ориентированное обучение, с помощью которого психолог должен попытаться решить различные ситуации профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом им поможет инновационная интерактивная видеосистема, разработанная признанными и опытными экспертамив области психологии.

Благодаря полностью обновленному содержанию вы сможете гораздо эффективнее подходить к когнитивно-поведенческой терапии в лечении алкогольной и каннабисной зависимости"

В Курс профессиональной подготовки включены реальные клинические кейсы и упражнения, позволяющие приблизить изучение программы к клинической практике"

Основная цель программы — развитие теоретического и практического обучения, чтобы психолог мог на практике и в строгом порядке освоить когнитивно-поведенческую терапию в лечении алкогольной и каннабисной зависимости.

После прохождения этой программы вы с уверенностью сможете заниматься психологической практикой, повышая вашу профессиональную квалификацию и обеспечивая личностный рост”

Общие цели

• Выявить нейробиологическую основу различных зависимостей
• Определить основные понятия, обычно используемые научным сообществом в области зависимостей, и сформулировать различные аспекты, которые должны учитываться психологом при оценке и вмешательстве в этих случаях
• Размышлять и практиковать различные ситуации вмешательства в зависимости
• Познакомить студента с ключевыми элементами системы оценки зависимостей
• Показать критерии выбора терапевтических целей при вмешательстве в зависимость
• Передать важность междисциплинарного вмешательства как залога эффективности в лечении случаев зависимости

Конкретные цели

Модуль 1. Оценка, профилактика и психологическое лечение при зависимостях 

• Описать когнитивные, аффективные и реляционные процессы, затронутые в случаях зависимости 
• Применять оценку физического и общего состояния здоровья как метод профилактики зависимости 
• Знать основные лабораторные тесты, применяемые для профилактики и психологического лечения данного типа пациентов 
• Понимать роль личности и личностных расстройств в зависимостях 

Модуль 2. Когнитивно-поведенческая терапия при лечении алкогольной зависимости 

• Знать о влиянии и воздействии алкоголя на здоровье 
• Изучать нейробиологию алкогольной зависимости 
• Управлять расстройствами, связанными с употреблением алкоголя 
• Проводить психологическую оценку при алкогольной зависимости 

Модуль 3. Когнитивно-поведенческая терапия при лечении зависимости от каннабиса 

• Знать о влиянии и воздействии каннабиса на здоровье 
• Углублять изучение нейробиологии зависимости от каннабиса 
• Управлять расстройствами, связанными с употреблением каннабиса 
• Проводить психологическую оценку при зависимости от каннабиса

Воспользуйтесь возможностью и сделайте шаг к тому, чтобы быть в курсе последних событий в области когнитивно-поведенческой терапии в лечении алкогольной и каннабисной зависимости"