Более глубокое изучение основ обучения и участия зрительной системы в ее правильном развитии даст вам ключи к раннему выявлению детей с недостатками зрения” 

На правильное развитие процесса обучения на школьном этапе влияют различные факторы. Одним из важнейших является хорошее состояние зрения, которое позволяет ученикам детально воспринимать все стимулы, участвующие в их учебном развитии. Однако бывают ситуации, когда отсутствие диагностики у детей, страдающих глазными патологиями или зрительными дисфункциями, серьезно сказывается на их успеваемости в школе.

Поэтому специалисты-психологи должны знать, как распознать такие случаи, чтобы составить протокол действий, который пойдет на пользу ребенку и поможет ему следовать нормальному ритму в школе и повседневной жизни. Во многих случаях быть в курсе последних достижений в области основ обучения, школьной успеваемости и влияния зрительной системы на ее правильное развитие является очень сложной задачей для специалистов из-за отсутствия образовательных программ, которые адаптируются к их временным возможностям.

В связи с этим TECH разработал 100% онлайн-курс, который позволит им организовать свой академический опыт в индивидуальном порядке. Это Университетский курс, который не только поможет вам повысить уровень знаний в этой области, но и предоставит вам инструменты, необходимые для достижения ваших самых амбициозных профессиональных целей в области психологии.

Анализ эмбриологии глаза и его нервной системы поможет вам легко разобраться в различных глазных патологиях, которыми может страдать пациент” 

Данный Университетский курс в области зрительной системы и школьной успеваемости содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор практических кейсов, представленных экспертами в области прикладной психологии в научных кругах 
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности 
• Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям 
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа 
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет 

В вашем распоряжении будет команда экспертов, занимающихся исключительно вопросами обучения в детском и подростковом возрасте, чтобы вы могли почерпнуть всю необходимую информацию для применения новейших протоколов и методик в своей практике” 

В преподавательский состав программы входят профессионалы отрасли, признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов, которые привносят в обучение опыт своей работы.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешать различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом специалистам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

Вы получите доступ к наиболее полной и инновационной программе на 100% онлайн, разработанной на основе самой передовой методологии обучения"

Благодаря этому Университетскому курсу вы углубите свои знания о различных процессах обучения и значительно расширите свои знания в этой области всего за 12 недель"

В этом Университетском курсе в области зрительной системы и школьной успеваемости студенты найдут, прежде всего, наиболее исчерпывающий теоретический материал на рынке. Кроме того, следуя успешной методологии преподавания, которая определяет этот университет, студенты будут иметь клинические случаи реальных пациентов, в которых вы сможете применить все, что узнали во время занятий. Наконец, в Виртуальном классе вам будут доступны дополнительные материалы в различных форматах, с помощью которых вы сможете углубленно изучить те аспекты учебной программы, которые вы считаете наиболее важными для своего профессионального развития. 

В вашем распоряжении будут все материалы с самого начала Университетского курса, и вы сможете получить доступ к Виртуальному классу 24 часа в сутки” 

Модуль 1. Основы обучения и школьной успеваемости 

1.1. Определение понятия обучение 

1.1.1. Знакомство с обучением 
1.1.2. Виды обучения 

1.2. Характеристики обучения 

1.2.1. Планирование обучения 
1.2.2. Теории обучения 

1.3. Эволюция обучения 

1.3.1. Обучение в раннем детстве 
1.3.2. Обучение в подростковом возрасте 

1.4. Основные процессы в обучении 

1.4.1. Процесс ощущений в обучении 
1.4.2. Процесс восприятия в обучении 

1.5. Процессы, связанные с вниманием в обучении 

1.5.1. Процесс, связанный с вниманием в обучении 
1.5.2. Проблемы, связанные с вниманием в обучении 

1.6. Когнитивные и метакогнитивные процессы в обучении 

1.6.1. Когнитивный процесс в обучении 
1.6.2. Метакогнитивный процесс в обучении 

1.7. Эволюция психологических процессов в обучении 

1.7.1. Происхождение психологических процессов в обучении 
1.7.2. Эволюция психологических процессов в обучении 

1.8. Роль семьи в образовании 

1.8.1. Семья как основной социализирующий агент в обучении 
1.8.2. Модели семейного образования 

1.9. Образовательный контекст 

1.9.1. Характеристики неформального образования 
1.9.2. Характеристики формального образования 

1.10. Трудности обучения 

1.10.1. Трудности, связанные с когнитивными нарушениями 
1.10.2. Трудности с успеваемостью 

Модуль 2. Зрительная система 

2.1. Зрительная нервная система 

2.1.1. Нейроны и нейронные связи в глазу 
2.1.2. Палочки и колбочки 

2.2. Зрительная периферическая нервная система 

2.2.1. Симпатическая нервная система 
2.2.2. Парасимпатическая нервная система 

2.3. Зрительная центральная нервная система 

2.3.1. Нервы и зрительные тракты 
2.3.2. Зрительная кора 

2.4. Эмбриология глаза 

2.4.1. Эктодерма 
2.4.2. Мезодерма 

2.5. Зрительное развитие в детском возрасте 

2.5.1. Развитие глаз у младенцев 
2.5.2. Зрительное развитие в течение первого года жизни 

2.6. Онтогенетическое развитие 

2.6.1. Монокулярные рефлексы 
2.6.2. Бинокулярные рефлексы 

2.7. Зрительное развитие в подростковом возрасте 

2.7.1. Зрительное развитие подростков 

2.8. Нейродегенеративные патологии 

2.8.1. Развитие зрения на фоне нейродегенеративных патологий 

2.9. Врожденные проблемы со зрением 

2.9.1. Классификация и симптоматология 
2.9.2. Выявление и вмешательство 

2.10. Приобретенные проблемы со зрением 

2.10.1. Классификация и симптоматология 
2.10.2. Выявление и вмешательство

Инвестирование в эту программу поможет вам профессионально развиться всего за 12 недель благодаря академическому опыту, который TECH получил благодаря тысячам довольных студентов”