Благодаря этому Университетскому курсу вы будете изучать психопедагогическую помощь в условиях больницы"

Психопедагогические исследования постоянно развиваются по мере внедрения технологий в сферу образования. Эта дисциплина посвящена процессам обучения, их последствиям и поведению и становится все более востребованной в школах. Учитывая нехватку специалистов, специально занимающихся этой областью, TECH разработал специальность, которая охватывает междисциплинарное вмешательство и образовательные потребности, связанные, в частности, с нарушениями зрения, слуха или моторики.

Психолого-педагогическая команда должна уметь решать проблемы, связанные с нарушениями чтения, письма и обучения математике, адаптируясь к гетерогенной среде, скрытой в школах. Именно поэтому TECH предлагает полную и строгую программу, предназначенную для студентов факультетов психологии, которые хотят специализироваться в области трудностей в обучении и нарушений развития, чтобы способствовать реабилитации тех, кто страдает от этого в классе. Обучение возможно в 100% онлайн-режиме при поддержке команды преподавателей, разбирающихся в психологии и образовании, чтобы гарантировать правильную теоретическую и практическую подготовку студентов.

Университетский курс также имеет теоретико-практический подход, который познакомит специалистов с трудностями в обучении, вызванными социокультурными и поведенческими нарушениями. Кроме того, эта программа отличается высокой динамичностью благодаря системе обучения Relearning от TECH. Метод, который позволяет специалисту прогрессировать, сокращая при этом долгие часы занятий, столь распространенные в других традиционных методах обучения.

Наслаждайтесь программой, которая основана на опыте ее преподавателей и адаптируется под вас, чтобы вы могли пройти ее из любого места"

Данный Университетский курс в области дифференциальной диагностики и мультидисциплинарного подхода к трудностям в обучении содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор практических кейсов, представленных экспертами в области психологии и образования
• Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям 
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Получите знания о характеристиках и последствиях нарушения зрения или слуха для обучения"

В преподавательский состав входят профессионалы в области психологии и преподавания, которые привносят в обучение свой опыт работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту пройти обучение с учетом ситуации и контекста, то есть в интерактивной среде, которая обеспечит погружение в учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалистам-психологам должен попытаться разрешить различные возникающие ситуации в профессиональной практике. В этом специалисту поможет инновационная интерактивная видеосистема, разработанная признанными и опытными экспертами в области психологии обучения.

Войдите в состав действующих консультационных групп в образовательных центрах по выявлению расстройств, связанных с трудностями в обучении"

Откройте для себя агентов интеграции и совершенствуйте свое развитие как профессионала в области психопедагогики"

Основная цель Университетского курса в области дифференциальной диагностики и мультидисциплинарного подхода к трудностям в обучении — расширить и обновить теоретические и практические знания профессионалов, специализирующихся в области психологии, чтобы они могли диагностировать случаи трудностей в обучении, СДВГ, нарушения развития, вызванные двигательными, интеллектуальными и психологическими нарушениями, а также многие другие проблемы. Кроме того, инновационный учебный материал, предлагаемый TECH во всех его программах, приблизит студентов к протоколам действий в классе, чтобы они могли планировать свою профессиональную карьеру вместе с командой преподавателей, с которыми они могут обсуждать и проводить всестороннее изучение предмета.

Работайте с психологическими расстройствами, которые могут спровоцировать социокультурные и поведенческие нарушения у пострадавших"

Общие цели

• Понимать нейробиологические и когнитивные основы, связанные с обучением
• Отличать трудности в обучении (LD) от специфических трудностей в обучении (SLD) и обеспечивать междисциплинарное вмешательство 
• Устанавливать достоверные диагнозы и проводить соответствующие вмешательства в каждой конкретной психообразовательной среде
• Разрабатывать специальные методы и программы вмешательства для универсальных трудностей в обучении
• Составлять психообразовательные отчеты и предложения по вмешательству для специалистов в области образования и профессионалов из многопрофильных команд

Конкретные цели

• Оценивать трудности в обучении в связи с нарушениями зрения, двигательными нарушениями и нарушениями интеллекта
• Понимать области психопедагогики в чтении, письме и математике
• Различать трудности в обучении и специфические трудности в обучении

Достигните своих целей с помощью методики Relearning и легко усвойте классификацию трудностей в обучении и специфических трудностей в обучении"