Недержание мочи, как одно из обычных последствий занятий спортом, рассматривается во всех его рабочих аспектах со стороны физиотерапии"

Недержание мочи (НМ) определена Международным обществом по проблемам недержания мочи (ICS) как непроизвольное недержание мочи через уретру, объективно демонстрируемое и составляющее социальную и гигиеническую проблему для страдающего этим человека, что очень часто встречается в спортивной практике.

В этом обучении студенты получат знания о распространенности, диагностике, профилактике и конкретных методах уменьшения этого нарушения, особенно у женщин-спортсменок.

Среди применяемых методик можно выделить чрескожный электролиз – инвазивный метод физиотерапии, который заключается в ультразвуковом воздействии гальванического тока через акупунктурную иглу, что вызывает местный воспалительный процесс, позволяющий обеспечить фагоцитоз и восстановление пораженных мягких тканей (сухожилий, связок, мышц и т.д.). Гальванический ток и механическое воздействие иглы являются физическими агентами, характерными для физиотерапии.

Другим методом вмешательства является чрескожная нейромодуляция под контролем УЗИ. Этот метод заключается в применении низкочастотного тока, близкого к периферической нервной системе для увеличения или уменьшения возбудимости группы нейронов, стимулируя и сбрасывая нервный импульс для нормального функционирования нервно-мышечной системы.

Метод способствует снижению боли и улучшению подвижности обрабатываемой области и применяется под контролем ультразвука.

Мануальные методы являются одними из наиболее основных и распространенных инструментов для спортивного физиотерапевта.

Развитие физиотерапии сегодня позволяет предложить с помощью данного Курса профессиональной подготовки комплекс методов для оценки и лечения спортивных травм, связанных с верхними и нижними конечностями.

Полный сборник знаний, который профессионал найдет чрезвычайно полезным и интересным для своего профессионального роста.

Передовое обучение, направленное на повышение вашей конкурентоспособности на рынке труда”

Данный Курс профессиональной подготовки в области Спортивная физиотерапия: дисфункции, инвазивные, мануальные и чрескожные методы нейромодуляции содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Новейшие технологии в области программного обеспечения для онлайн-обучения
• Абсолютно наглядная система обучения, подкрепленная графическим и схематическим содержанием, которое легко усвоить и понять
• Разбор практических кейсов, представленных практикующими экспертами
• Современные интерактивные видеосистемы
• Дистанционное преподавание
• Постоянное обновление и переработка знаний
• Саморегулируемое обучение: абсолютная совместимость с другими обязанностями
• Практические упражнения для самооценки и проверки знаний
• Группы поддержки и образовательная совместная деятельность: вопросы эксперту, дискуссии и форумы знаний
• Общение с преподавателем и индивидуальная работа по ассимиляции полученных знаний
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет
• Банки дополнительной документации в постоянном доступе, в том числе и после окончания курса

Эффективный и надежный Курс профессиональной подготовки, который проведет вас через интересный и плодотворный процесс обучения, чтобы вы приобрели все знания эксперта в этой области"

Преподавательский состав состоит из практикующих специалистов. Таким образом, мы гарантируем, что обеспечим вам повышение квалификации, к которому вы стремитесь. Одним из отличительных качеств этой программы является многопрофильный состав врачей, с опытом работы в различных условиях, которые смогут эффективно развивать теоретические знания, но, прежде всего, предоставят практические знания, полученные из собственного опыта.

Такое владение предметом дополняется эффективностью методологического дизайна данного Курса профессиональной подготовки. Программа разработана многопрофильной командой экспертов в области электронного обучения и объединяет в себе самые последние достижения в области образовательных технологий. Таким образом, вы сможете учиться с помощью ряда удобных и универсальных мультимедийных инструментов, которые обеспечат вам необходимую оперативность в обучении.

В основе этой программы лежит проблемно-ориентированное обучение: подход, который рассматривает обучение как исключительно практический процесс. Для эффективности дистанционного обучения мы используем телепрактику: с помощью инновационной интерактивной видеосистемы и обучения у эксперта вы сможете получить знания в таком же объеме, как если бы вы обучались, непосредственно присутствуя на занятиях. Практическая концепция получения и закрепления знаний.

Благодаря методологии преподавания, основанной на проверенных методиках, на протяжении Курса профессиональной подготовки будут задействованы различные подходы к обучению, что сделает процесс динамичным и эффективным"

Комплексный Курс профессиональной подготовки, созданный для профессионалов физиотерапии, который позволит вам совмещать обучение с другими обязанностями и получать доступ из любого места с полной гибкостью"

Содержание данного Курса профессиональной подготовки было разработано различными и признанными преподавателями этого курса. Таким образом, у TECH есть ясная цель: обеспечить нашим студентам приобретение всех необходимых навыков, чтобы стать настоящими экспертами в области спортивной физиотерапии. Все это делает программу очень полной и хорошо структурированной, которая приведет вас к самым высоким стандартам качества и успеха.

Комплексный учебный план, который постепенно проведет вас через каждый этап обучения, необходимое специалисту по спортивной физиотерапии. С плюсом: призвание к совершенству, которое нас характеризует"

Модуль 1. Дисфункции сфинктера и спорт

1.1. Общие анатомические сведения
1.2. Физиология и напряжение брюшной полости
1.3. Физиология брюшной полости

1.3.1. Функции мышц тазового дна
1.3.2. Динамика мочеиспускания

1.4. Функции мышц тазового дна
1.5. Наиболее распространенная патология промежности, связанная с ударными видами спорта
1.6. Диагностика абдомино-перинеальных дисфункций у спортсменок

1.6.1. Медицинское обследование: общие сведения
1.6.2. Анализ осанки
1.6.3. Абдоминальное обследование
1.6.4. Обследование органов таза

1.7. Дисфункции тазового дна, связанные со спортом

1.7.1. Недержание мочи при напряжении. Определение и распространенность
1.7.2. Выпадение. Определение, этиология, классификация и количественная оценка

1.8. Анализ осанки, обследование брюшной полости и таза
1.9. Рекомендации и профилактика

Модуль 2. Инвазивные методы в спорте: чрескожный электролиз

2.1. Нейромеханическая модель

2.1.1. Инвазивные методы физиотерапии в спорте
2.1.2. Анализ структуры

2.2. Чрескожный электролиз под контролем УЗИ

2.2.1. Концепция и клиническая польза

2.3. Механизмы действия
2.4. Физиотерапевтическая диагностика

2.4.1. Выбор целевой ткани
2.4.2. Клиническое обоснование

2.5. Методология применения. Сухожилия и мышцы
2.6. Параметры использования
2.7. Клинический случай 1. Тендинопатия. Часть I. Чрескожный электролиз
2.8. Клинический случай 2. Мышечная травма. Нейромеханическая модель. Часть I. Чрескожный электролиз

Модуль 3. Боль и чрескожная нейромодуляция под контролем УЗИ

3.1. Нейромеханическая модель

3.1.1. Инвазивные методы физиотерапии в спорте
3.1.2. Анализ функциональности

3.2. Чрескожная нейромодуляция под контролем УЗИ

3.2.1. Понятие
3.2.2. Клинические показатели

3.3. Механизмы действия

3.4.1. Физиотерапевтическая диагностика
3.4.2. Выбор целевой ткани
3.4.3. Клиническое обоснование

3.4. Методология применения периферического нерва
3.5. Параметры использования
3.6. Клинический случай 1. Тендинопатия Часть II. Чрескожная нейромодуляция
3.7. Клинический случай 2. Мышечная травма. Часть II. Чрескожная нейромодуляция

Модуль 4. Мануальные техники в спортивной физиотерапии

4.1. Техники работы с плечевым суставом
4.2. Техники работы с локтевым суставом
4.3. Техники работы с суставами запястья и кисти
4.4. Техники работы с тазобедренным суставом
4.5. Техника работы с коленным суставом
4.6. Техники работы с суставами голеностопа и стопы
4.7. Техники работы с мягкими тканями верхней конечности
4.8. Техники работы с мягкими тканями нижней конечности
4.9. Остеопатические техники работы с шейным отделом позвоночника
4.10. Остеопатические техники работы с дорсальным отделом позвоночника
4.11. Остеопатические техники работы с поясничным отделом позвоночника
4.12. Остеопатические техники работы с тазовыми органами

Максимально комплексная программа обучения, структурированная в очень хорошо проработанные дидактические единицы, ориентированные на обучение с высоким образовательным эффектом”