Научные достижения в области изучения мозга с точки зрения процессов обучения, применительно к работе через физические упражнения"

Наука продвинулась в изучении мозга как органа обучения, чтобы помочь каждому человеку максимально развить свой когнитивный интеллектуальный и эмоциональный потенциал. Хотя современное образование нацелено на целостное образование, оно по-прежнему сосредоточено на когнитивных аспектах, при этом эмоциональные аспекты развиты слабо; мало и/или совсем нет управления своими и чужими эмоциями, мало самомотивации, самоконтроля и навыков общения. 

Необходимо обучать физиотерапевтов нейропсихопедагогике, пониманию механизмов мозга, лежащих в основе обучения, памяти, языка, сенсорных и моторных систем, внимания, эмоций и влияния окружающей среды на все это. 

В последнее время нейронаука стала революционным способом понимания почти всех областей человеческого развития. Логика его бесспорна: ключи к этим процессам есть у мозга, модератора, организатора и творца каждого человеческого развития. Новые научные методы исследования мозга открыли окно к более глубокому пониманию всех этих когнитивных процессов. 

Ведущие преподаватели этой программы вложили свои профессиональные и передовые знания, основанные на опыте и строгих научных критериях, в разработку этого высоконаучного и академически строгого обучения. 

Все модули сопровождаются богатой иконографией, фотографиями и видеоматериалами авторов, которые направлены на наглядную, строгую и полезную иллюстрацию передовых знаний в области нейропедагогики и физического воспитания для физиотерапевтов. 

Добавьте к своему резюме престиж Курса профессиональной подготовки, который позволит вам развиваться в своей профессии с поддержкой подтвержденных научных достижений"

Данный Курс профессиональной подготовки в области Двигательная деятельность в мозговых процессах обучения содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются: 

• Разработка более 75 практических кейсов, представленных экспертами в области нейропедагогики и физической культуры
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Практические упражнения, в которых процесс самоконтроля может быть использован для улучшения эффективности обучения
• Особое внимание уделяется инновационным методикам в области нейропедагогики и физического воспитания
• Все вышеперечисленное дополнят теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа по закреплению материала
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет
• Дополнительный контент доступен в мультимедийном формате

Двигательное действие как движущая сила процессов когнитивного, эмоционального и личностного развития в Курсе профессиональной подготовки, разработанном с учетом ваших потребностей во времени и усилиях"

В преподавательский состав входят профессионалы в области нейропедагогики и физической культуры, которые привносят свой опыт в это обучение, а также признанные специалисты из ведущих научных обществ и престижных университетов. 

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом ситуации и контекста, т. е. в такой среде, которая обеспечит погружение в учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях. 

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом педагогу поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами в области нейропедагогики и физической культуры с большим опытом преподавания. 

Лучшие специалисты отрасли, принадлежащие к ведущим компаниям и университетам с признанным авторитетом, составили образовательную программу данного Курса профессиональной подготовки. С лучшим качеством на образовательном рынке"

Присоединяйтесь к новому видению физиотерапии, основанному на нейронауке, и работайте с новой, более целостной и современной точки зрения"

Данная комплексная программа направлена на то, чтобы облегчить работу специалиста с помощью последних достижений и самых инновационных методов в отрасли. Помимо своего физического потенциала, на данном Курсе профессиональной подготовки мы будем работать над его способностью защищать мозг, его влиянием на функции мозга, эмоции, мотивацию, восприятие, одним словом, на обучение. 

Получите необходимые инструменты для применения потенциала двигательной деятельности в мозговых процессах обучения с помощью онлайн-программы с высокой эффективностью обучения"

Общие цели

• Знать основы и основные элементы нейропедагогики
• Интегрировать новый вклад науки о мозге в процессы преподавания обучения
• Узнать, как усилить развитие мозга с помощью двигательной деятельности
• Внедрить инновации нейропедагогики в область физической культуры
• Пройти специализированную подготовку в качестве специалистов по нейропедагогике в области двигательной деятельности

Конкретные цели 

Модуль 1. Социальный мозг в двигательной деятельности с точки зрения нейронауки 

• Описать зеркальные нейроны 
• Объяснить сложные социальные функции 
• Описать роль двигательной деятельности в развитии социального здоровья 
• Объяснить социальные отношения в личном благополучии 
• Объяснить значение психического здоровья и межличностных отношений 
• Определить значимость сотрудничества с точки зрения нейропедагогики 
• Объяснить важность климата в учебной среде  

Модуль 2. Влияние двигательной деятельности на процессы обучения мозга и развитие здоровья

• Объяснить основные нейротрансмиттеры и гормоны, связанные с двигательной практикой и способностью к обучению 
• Применять стратегии профилактики заболеваний и улучшения качества жизни в отношении сердечно-сосудистых и других заболеваний риска 
• Описать различные двигательные практики, которые указывают на развитие мозга

Модуль 3. Педагогические модели и оценка в физическом нейрообразовании 

• Знать концептуальный подход к терминам, связанным с методологией в физическом воспитании 
• Проводить оценку процесса преподавания-обучения в физическом нейрообразовании 
• Изучить модели кооперативного обучения и применить их в области спорта

Модуль 4. Методологии, методы, инструменты и дидактические стратегии, способствующие физической нейропедагогике 

• Ознакомиться с новыми методологиями преподавания с помощью перевернутого класса 
• Использовать геймификацию и стратегии геймификации для содействия нейрофизическому обучению детей 
• Знать другие методы, инструменты и дидактические стратегии, способствующие физическому нейрообразованию

Разработанная интерактивная видеосистема даст вам возможность обучаться в виртуальной учебной среде, которая познакомит вас с реальными ситуациями и случаями и позволит учиться на практике"