Презентация

С этим Университетским курсом у вас будет возможность обновить ваши знания, чтобы внедрить последние достижения в подходе к инфекционной патологии в свою повседневную фармацевтическую практику"

##IMAGE##

Инфекционные заболевания остаются основной причиной смертности и инвалидности (потери продуктивных лет жизни) в мире. В 2016 году из общего числа смертей в мире, составивших 56,4 млн человек, 33% были вызваны инфекционными заболеваниями, 30% — сердечно-сосудистыми и 10% — онкологическими. Борьба с болезнями будет осуществляться одновременно на двух фронтах: инфекционные и хронические неинфекционные заболевания. 

Эти факторы, взаимодействуя друг с другом, привели к тому, что ни одна часть планеты не может считаться разумно изолированной от остального мира, а появление, повторное появление или распространение в нашей среде завезенных или, казалось бы, искорененных инфекционных заболеваний не считается невозможным.  

Сложная международная эпидемиологическая ситуация, сложившаяся к настоящему времени в этом столетии, примером которой является преднамеренный выброс спор Bacillus anthracis в качестве оружия биотерроризма с целью вызывания легочной формы сибирской язвы у жертв, вдохнувших их, появление вируса Западного Нила в качестве патогена в США, эпидемия тяжелого острого респираторного синдрома (SARS), зоонозное распространение обезьяньей оспы в США, угроза пандемии гриппа, эпидемия Эболы в

Африке, появление случаев желтой лихорадки в Анголе в сочетании с повторной вспышкой денге и холеры, появление новых арбовирусов в регионе Северной и Южной Америк, таких как Чикунгунья и совсем недавно Зика, в сочетании с заболеваемостью другими эндемическими инфекционными заболеваниями, такими как ВИЧ/СПИД, лептоспироз, туберкулез, внутрибольничная пневмония подчеркивает беспрецедентную необходимость процесса обучения и развития человеческого капитала с целью повышения компетентности и производительности всего фармацевтического персонала, необходимого для решения задач, связанных с контролем и устранением последствий неотложных состояний биологических, больничных и государственных уровней, гарантирующих качество и безопасность медицинского обслуживания населения в любой части мира. 

Повысьте уровень своей компетентности как фармацевта и изучите все, что вам нужно знать о нозологии инфекционных заболеваний и роли инфекциониста" 

Данный Университетский курс в области Нозология инфекционных заболеваний и роль инфекциониста содержит самую полную и современную научную программу а рынке. Основными особенностями обучения являются: 

  • Разработка клинических случаев, представленные экспертами в области нозологии инфекционных заболеваний и роли инфекциониста 
  • Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание программы направлено на предоставление научной и медицинской информации по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
  • Последние данные в области нозологии инфекционных заболеваний и роли инфекциониста
  • Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости
  • Интерактивная обучающая система на основе алгоритмов для принятия решений в клинических ситуациях
  • Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
  • Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Данный Университетский курс станет лучшей инвестицией при выборе программы подготовки: помимо получения диплома о прохождении Университетского курса, вы обновите ваши знания в области нозологии инфекционных заболеваний и роли инфекциониста для фармацевтов"

Преподавательский состав программы состоит из престижных и известных специалистов со значительной траекторией в области здравоохранения, преподавания и исследований, которые работали во многих странах на нескольких континентах, развивая профессиональный и преподавательский опыт, который они передают неординарным способом в этом Университетском курсе.

Методологическая структура этого Университетского курса, разработанная междисциплинарной командой экспертов в области электронного обучения, объединяет последние достижения в области образовательных технологий для создания многочисленных мультимедийных инструментов, которые позволяют специалисту, основываясь на проблемно-ориентированном методе, столкнуться с решением реальных вопросов в повседневной клинической практике, позволяя продвинуться в приобретении знаний и развитии навыков, влияющих на его будущую профессиональную деятельность.

Следует отметить, что каждый из созданных материалов, а также видеоматериалы, самопроверки, клинические случаи и модульные экзамены были тщательно проанализированы, обновлены и интегрированы профессорами и группой экспертов, входящих в состав рабочей группы, с целью облегчения процесса обучения в дидактической форме, что позволяет достичь целей программы обучения.

Воспользуйтесь возможностью и обновите ваши знания в области ведения инфекционных инфекций. Это та профессиональная возможность, которую вы ждали"

##IMAGE##

Не упустите возможность узнать о достижениях в лечении инфекций и внедрить их в свою повседневную медицинскую практику"

Цели

Основная цель программы обучения — профессиональная подготовка и совершенствование для достижения глубокого теоретического освоения самых инновационных и современных научных знаний в области клинических инфекционных заболеваний, а также развитие навыков, позволяющих более комфортно и безопасно справляться на практике со сложным процессом здоровья и инфекционных заболеваний у отдельных лиц и сообществ.

##IMAGE##

Эта программа придаст вам чувство уверенности в реализации фармацевтической практики, способствуя вашему личному и профессиональному росту”

Общие цели

  • Обновить и углубить знания и развить навыки для ежедневной клинической практики в здравоохранении, преподавательской или исследовательской работы в области инфекционных болезней, для индивидуального или группового ухода за населением с целью улучшения показателей здоровья
  • Совершенствовать фармацевтическую и медицинскую помощь пациентам с инфекционными заболеваниями на основе комплексного ухода, применения клинико-эпидемиологического метода и правильного использования противомикробных препаратов в соответствии с самыми современными научными данными

Конкретные цели

  • Сформировать навыки для осуществления профилактических мероприятий по предотвращению этих патологий
  • Оценить и интерпретировать эпидемиологические характеристики и условия континентов, благоприятствующие возникновению и развитию инфекционных заболеваний
  • Объяснить сложные взаимосвязи между инфекциями и различными видами иммуносупрессии
  • Описать основные элементы, способствующие возникновению несчастных случаев на производстве и передаче патогенов через кровь
##IMAGE##

Повысьте качество обслуживания пациентов воспользовавшись преимуществами обучения Университетского курса в области нозологии инфекционных заболеваний и роли инфекциониста"

Университетский курс в области Нозология инфекционных заболеваний и роль инфекциониста

Инфекционные заболевания являются одной из основных причин заболеваемости и смертности во всем мире, и их профилактика и лечение критически важны для защиты индивидуального и коллективного здоровья. По этой причине постоянное исследование этих патологий, анализ их причин и поиск новых методов лечения имеют огромное значение. В связи с этим, профессионалам в области здравоохранения необходимо быть в курсе последних достижений в этой области. Для обеспечения этой актуализации TECH разработал Университетский курс в области нозологии инфекционных заболеваний и роли инфекциониста.

Профессиональное развитие в 100% онлайн-формате

Хотите узнать последние обновления касательно структуры лихорадки неизвестного происхождения, инфекций, передающихся половым путем, или септического шока? Университетский курс в области нозологии инфекционных заболеваний и роли инфекциониста был разработан специально для вас! Получите этот передовой опыт с помощью самых современных учебных материалов на рынке, доступных в широком спектре мультимедийных форматов, чтобы обогатить и облегчить ваш процесс обучения.