Презентация

Семьи играют ключевую роль в развитии расстройств пищевого поведения. Поэтому диетологу крайне важно знать, как действовать в таких случаях, и тем самым обеспечивать более качественное лечение пациентов"

##IMAGE##

Люди с экстремальным отношением к контролю за питанием очень разнообразны, и дифференциально-диагностические исследования не всегда выявляют нервную анорексию (НА) или нервную булимию (НБ). Кроме того, на возникновение этого вида патологии влияет множество факторов. Одним из наиболее важных факторов является взаимодействие семьи с пациентом. 

В этом смысле диета — это достижение, связанное с качествами самоотрицания и контроля над желаниями тела, которое может способствовать реализации чувства контроля женщины над другими сферами ее жизни. Кроме того, многие дети и подростки растут под давлением семьи, требующей поддерживать стандарты массы тела, что во многих случаях приводит к расстройствам пищевого поведения в самом раннем возрасте. 

Если говорить о данных, то, согласно подсчетам, на 100 тысяч населения обычно приходится 30-40 женщин в возрасте от 15 до 25 лет, страдающих расстройствами пищевого поведения в типичной форме. В культуре действительно происходит все больше изменений, связанных с озабоченностью питанием и худобой. Так, исследования, проведенные в США в 1978 г., показали, что 45% домохозяек ежегодно садятся на диету; что 56% женщин в возрасте 25-54 лет садятся на диету; что 76% женщин, садящихся на диету, делают это скорее по эстетическим соображениям,чем в связи с беспокойством о здоровье. Можно ли это объяснить? Какую роль в худобе играет мода и почему существует так много отвращения к ожирению и чрезмерным диетам? Играет ли здесь семья решающую роль?  

Уникальность данной программы заключается в том, что в ней представлены последние достижения в области дифференциальной диагностики и лечебных процессов, учитывающих роль семьи в развитии и лечении патологий, связанных с питанием.

Обучение здесь даст вам широкую профессиональную перспективу" 

Данный Курс профессиональной подготовки в области вмешательства в семейную динамику при расстройствах пищевого поведения содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются: 

  • Разбор 50 практических кейсов, представленных экспертами а области вмешательства в семейную динамику при расстройствах пищевого поведения 
  • Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
  • Упражнения, в ходе которых может быть проведен процесс самооценивания для улучшения обучения
  • Интерактивная система обучения на основе алгоритмов для принятия решений в отношении пациента с нарушением питания
  • Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
  • Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Лучший преподавательский состав и лучшая учебная программа будут сопровождать вас в процессе вашего становления как престижного диетолога"

В преподавательский состав входят профессионалы в области безопасности питания, которые привносят в обучение свой опыт работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов. 

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, то есть в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях. 

Структура  этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешить различные ситуации из профессиональной практики. В этом профессионалам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными специалистами в области расстройств пищевого поведения.  

Курс профессиональной подготовки позволяет проходить обучение в симулированных средах, обеспечивающих иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях"

##IMAGE##

Обучение, проводимое в 100% онлайн-формате, при котором вы можете получать знания, не прекращая своей профессиональной деятельности"

Цели

Основной целью программы является развитие теоретического и практического обучения, чтобы специалист по питанию мог освоить изучение семейного взаимодействия в развитии расстройств пищевого поведения практическим и строгим образом. В результате диетолог сможет понять, как правильно бороться с расстройствами пищевого поведения таким образом, чтобы помочь пациенту не только с точки зрения питания, но и с психологической точки зрения. Полученные навыки помогут специалисту успешно выйти на данный рынок труда.

##IMAGE##

TECH подготовил это комплексное обучение с одной целью: помочь вам и способствовать вашему профессиональному успеху"

Общие цели

  • Разрабатывать процедуры вмешательства при расстройствах пищевого поведения
  • Использовать междисциплинарные протоколы для руководства психосоциальным вмешательством при расстройствах пищевого поведения
  • Изучать опубликованные исследования в области расстройств пищевого поведения
  • Использовать инструменты для различения фальши и лжи, а также уметь сдерживать эмоциональное состояние пациента
  • Объяснить на основе этического кодекса процедуры, используемые для оказания помощи при расстройствах пищевого поведения

Конкретные цели

Модуль 1. Семья при расстройствах пищевого поведения 

  • Анализировать значение для каждого отдельного пациента

Модуль 2. Клинические особенности проявления расстройств пищевого поведения

  • Разрабатывать план лечения как на основе Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам D.S.M. 5, так и на основе МКБ-10
  • Овладевать навыками выполнения вмешательства в соответствии с профилем пациента
  • Справляться со стрессовыми ситуациями, которые могут возникнуть в процессе
##IMAGE##

Для TECH будет большой честью обучать вас и помочь вам достичь высоких результатов" 

Курса профессиональной подготовки в области вмешательства в семейную динамику при расстройствах пищевого поведения

Курс профессиональной подготовки в области вмешательства в семейную динамику при расстройствах пищевого поведения - это академическая программа продолжительностью около 6 месяцев, целью которой является обучение специалистов в области психического здоровья методам лечения и подхода к расстройствам пищевого поведения в семейном окружении. Курс профессиональной подготовки в области вмешательства в семейную динамику при расстройствах пищевого поведения от TECH Технологического университета предназначена для психологов, психиатров, диетологов, социальных работников и других медицинских работников, желающих специализироваться в области диагностики и лечения расстройств пищевого поведения, таких как анорексия и булимия, и их непосредственной связи с семейной динамикой.

Значение психологии в вопросах пищевого поведения

Феномен расстройств пищевого поведения становится все более частой проблемой в нашем обществе, и по этой причине необходимо иметь специалистов, подготовленных для работы с ним и предлагающих эффективные решения. При фокусировании лечения на семейной динамике пациентов достигается более глубокое понимание факторов, влияющих на развитие этих расстройств, и, следовательно, большая эффективность программ вмешательства. В этом смысле академическая программа Курс профессиональной подготовки в области вмешательства в семейную динамику при расстройствах пищевого поведения направлена на предоставление комплексной подготовки, дополняющей предыдущие знания специалиста, с инструментами и вмешательствами, основанными на когнитивно-поведенческой терапии, сфокусированной на семейном контексте, что гарантирует большую эффективность в решении этой проблемы. Помимо наличия и углубления психологических основ, препятствующих неправильному питанию многих людей. TECH Технологический университет предлагает 100% дистанционный режим, помогая своим студентам в управлении временем, чтобы они могли посещать занятия в любое время.