Узнайте больше о публикации научных статей, в которых вы можете представить свои исследования в области питания, рассмотрев общую структуру статьи, сопроводительное письмо и опровергающее письмо"

Публикация и распространение научных результатов имеет огромное значение в любой области, особенно в области питания, где социальные различия и диетические привычки могут кардинально меняться в зависимости от региона или анализируемой популяции. Благодаря Интернету исследованиями теперь можно делиться на самых разных платформах - от научных порталов до более продуктивных социальных сетей.

Поэтому очень важно, чтобы диетолог овладел инструментами распространения и передачи результатов, чтобы не разрушить все свои усилия на последнем этапе. Благодаря краткой информации о конгрессах, симпозиумах, докладах, патентах и защите результатов специалист сможет донести свои исследования до нужной аудитории с максимально возможной эффективностью и распространением.

Курс профессиональной подготовки TECH уделяет особое внимание именно этим аспектам, анализируя различные способы защиты результатов, а также способы распространения результатов научных исследований, включая темы, посвященные распространению информации среди широкой общественности. Таким образом, вы сможете внедрить в свою методику работы самые современные методы и способы распространения научной информации, подкрепленные многочисленными практическими случаями и реальными примерами, рассмотренными в рамках учебной программы.

Благодаря полностью онлайн-формату содержание доступно 24 часа в сутки. Это означает, что для выполнения учебной нагрузки необходимо только устройство с подключением к Интернету, а нагрузку можно распределить так, как удобно студенту. Кроме того, все темы можно загрузить на смартфон, планшет или компьютер по вашему выбору и сохранить для последующего просмотра.

Изучите методологию преобразования научной работы в материал для распространения, осваивая предметные приемы для Tik Tok, Youtube, Twitter и подкастинга"

Данный Курс профессиональной подготовки в области распространения и передачи результатов исследований содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор практических кейсов, представленных экспертами в области наук о здоровье
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Положитесь на содержание, подготовленное экспертами-исследователями, хорошо разбирающимися в управлении коллективом и имеющими большой опыт публикации всех типов научных исследований"

В преподавательский состав программы входят профессионалы отрасли, признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов, которые привносят в обучение опыт своей работы.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешать различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом студенту поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

По окончании Курса профессиональной подготовки вы получите обширный и полезный справочник по всем вашим будущим публикациям в области исследований питания"

Привнесите в свои научные работы больше глубины и лаконичности, освоив передачу данных в различные форматы и аудитории"

Для того чтобы гарантировать максимальную эффективность при обучении и принятии на себя всей учебной нагрузки, связанной с этой программой, TECH сделал особый акцент на методике Relearning при создании всего содержания. Это означает, что ключевые понятия, касающиеся распространения и передачи результатов, даются диетологу естественным и постепенным образом, что приводит к гораздо более эффективному процессу обучения, так как не нужно тратить много часов на изучение всего учебного плана.

Мультимедийная библиотека, к которой у вас будет доступ, содержит множество подробных видеоматериалов, конспектов, интерактивные упражнения и дополнительную литературу для расширения ваших знаний"

Модуль 1. Распространение результатов I: отчеты, мемуары и научные статьи

1.1. Создание научного отчета или мемуаров о проекте

1.1.1. Оптимальный подход к обсуждению
1.1.2. Представление ограничений

1.2. Подготовка научной статьи: Как написать статью на основе полученных данных?

1.2.1. Общая структура
1.2.2. Куда писать статью?

1.3. С чего начать?

1.3.1. Правильное представление результатов

1.4. Введение: Ошибка начала работы с этого раздела
1.5. Обсуждение: Кульминация
1.6. Описание материалов и методов: Гарантированная воспроизводимость
1.7. Выбор журнала, в который будет отправлена статья

1.7.1. Стратегия выбора
1.7.2. Список приоритетов

1.8. Адаптация рукописи к различным форматам
1.9. Сопроводительное письмо: краткая презентация исследования издателю
1.10. Как ответить на сомнения рецензентов? Письмо-опровержение

Модуль 2. Распространение результатов II: симпозиумы, конгрессы, распространение информации в обществе

2.1. Представление результатов на конгрессах и симпозиумах

2.1.1. Как создается постерный доклад?
2.1.2. Представление данных
2.1.3. Нацеливание сообщения

2.2. Короткие сообщения

2.2.1. Представление данных для коротких сообщений
2.2.2. Нацеливание сообщения

2.3. Пленарная лекция: заметки о том, как удерживать внимание аудитории специалистов более 20 минут
2.4. Распространение информации среди широкой общественности

2.4.1. Потребность vs. Возможность
2.4.2. Использование ссылок

2.5. Использование социальных сетей для распространения результатов
2.6. Как адаптировать научные данные к общедоступному языку?
2.7. Советы по краткому изложению научной статьи в нескольких символах

2.7.1. Мгновенное распространение через Twitter

2.8. Как превратить научную статью в материал для популяризации

2.8.1. Подкаст
2.8.2. Видеоролики на YouTube
2.8.3. Tik tok
2.8.4. Комиксы

2.9. Популярная литература

2.9.1. Колонки
2.9.2. Книги

Модуль 3. Защита и передача результатов

3.1. Защита результатов: Общие сведения
3.2. Оценка результатов исследовательского проекта
3.3. Патенты: за и против
3.4. Другие формы защиты результатов
3.5. Перенос результатов в клиническую практику
3.6. Передача результатов в промышленность
3.7. Контракт на передачу технологии
3.8. Промышленная тайна
3.9. Создание спин-офф компаний в рамках исследовательского проекта
3.10. Поиск инвестиционных возможностей в спин-офф компаниях

Вы сможете погрузиться в реальность каждой темы благодаря множеству смоделированных случаев, кейсов и реальных примеров, представленных во всех модулях"