Запишитесь прямо сейчас и овладейте всеми ключами, которые помогут распространить результаты ваших исследований в области питания" 

Исследователи тратят много времени, сил и ресурсов на реализацию научных проектов, направленных на углубление знаний о питании и поиск решений проблем, возникающих в связи с привычками питания и другими аспектами. В этом смысле распространение результатов исследований позволяет другим ученым изучать и подтверждать полученные данные, опираться на них и развивать знания во всех областях питания.  

В этом контексте овладение лучшими стратегиями распространения результатов принесет пользу научному сообществу и обществу в целом, поэтому данный Университетский курс будет чрезвычайно полезен для диетологов. Среди прочего, программа включает в себя ряд материалов, связанных с управлением отчетами, написанием текстов в различных форматах коммуникации или процессами создания и использования материалов для конгрессов, а также другие интересные моменты.  

Эта программа также даст вам навыки общения как с большими, так и с малыми группами, а также позволит преобразовать результаты исследований в материалы для распространения. Особое внимание будет уделено разработке стратегий работы с социальными сетями, что крайне необходимо в современном мире. 

Таким образом, TECH удалось сформировать инновационную учебную программу с мультимедийными материалами и передовыми практическими и теоретическими примерами. Любой специалист в области питания, решивший записаться на курс, сможет сделать это в простой и доступной форме, с гибким расписанием, адаптированным к его потребностям.

Вы отточите свои навыки, связанные с созданием отчетов, научных записей и статей в области питания, с помощью которых вы сможете наиболее эффективно поделиться результатами своих исследований" 

Вы отточите свои навыки, связанные с созданием отчетов, научных записей и статей в области питания, с помощью которых вы сможете наиболее эффективно поделиться результатами своих исследований" 

• Разбор практических кейсов, представленных экспертами в области научных исследований
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Благодаря этой программе вы сможете преобразовать результаты своих исследований в информацию и данные, с помощью которых вы сможете успешно ориентироваться на конкретную аудиторию" 

В преподавательский состав программы входят профессионалы из данного сектора, которые привносят в обучение опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов.  

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.  

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешать различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом студенту поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.   

Прекрасная возможность освоить наиболее эффективные стратегии выбора журнала для подачи своей статьи"

Ваши работы станут справочником в области питания, позволяя наилучшим образом структурировать и использовать полученные данные"

Учебная программа данного Университетского курса была подготовлена экспертами в данной области, что значительно облегчит глубокое изучение содержания. В связи с этим TECH создал эту 100% онлайн-программу продолжительностью 360 часов. В рамках этого обучения многочисленные видео, интерактивные диаграммы или дополнительная литература помогут студенту сделать шаг вперед в разработке текстов, таких как доклады или информационные материалы.

YouTube, TikTok, Twitter... В учебном плане есть все высокоэффективные социальные платформы, которые помогут распространить ваши научные результаты"

Модуль 1. Распространение результатов I: отчеты, мемуары и научные статьи

1.1 Создание научного отчета или мемуаров о проекте

1.1.1. Оптимальный подход к обсуждению
1.1.2. Представление ограничений

1.2 Подготовка научной статьи: Как написать статью на основе полученных данных?

1.2.1. Общая структура
1.2.2. Куда писать статью?

1.3 С чего начать?

1.3.1. Правильное представление результатов

1.4 Введение: Ошибка начала работы с этого раздела
1.5 Обсуждение: Кульминация
1.6 Описание материалов и методов: Гарантированная воспроизводимость
1.7 Выбор журнала, в который будет отправлена статья

1.7.1. Стратегия выбора
1.7.2. Список приоритетов

1.8 Адаптация рукописи к различным форматам
1.9 Сопроводительное письмо: краткая презентация исследования издателю
1.10 Как ответить на сомнения рецензентов? Письмо-опровержение

Модуль 2. Распространение результатов II: симпозиумы, конгрессы, распространение информации в обществе

2.1. Представление результатов на конгрессах и симпозиумах

2.2.1. Как создается постерный доклад?
2.2.2. Представление данных
2.2.3. Нацеливание сообщения

2.3. Короткие сообщения

2.3.1. Представление данных для коротких сообщений
2.3.2. Нацеливание сообщения

2.4. Пленарная лекция: заметки о том, как удерживать внимание аудитории специалистов более 20 минут
2.5. Распространение информации среди широкой общественности

2.5.1. Потребность vs. Возможность
2.5.2. Использование ссылок

2.6. Использование социальных сетей для распространения результатов
2.7. Как адаптировать научные данные к общедоступному языку?
2.8. Советы по краткому изложению научной статьи в нескольких символах

2.8.1. Мгновенное распространение через Twitter

2.9. Как превратить научную статью в материал для популяризации

2.9.1. Подкаст
2.9.2. Видеоролики на YouTube
2.9.3. Tik tok
2.9.4. Комикс

2.10. Популярная литература 

2.10.1. Колонки 
2.10.2. Книги

 Упражнения для самоанализа, тесты для самооценки или интерактивные диаграммы помогут вам укрепить свои компетенции в каждом модуле программы"