Презентация

Благодаря этой Профессиональной магистерской специализации по клиническому питанию на 100% в онлайн-формате вы приобретете необходимые навыки для оценки, диагностики и разработки индивидуальных планов лечения питанием"

##IMAGE##

Клиническое питание — это фундаментальная область в укреплении здоровья и лечении различных заболеваний. Фактически, предоставляя индивидуальный уход, который адаптирован к конкретным потребностям каждого человека, он помогает предотвратить и контролировать такие состояния, как диабет, ожирение, сердечно-сосудистые заболевания и рак, среди прочих.

В связи с этим TECH проводит Профессиональную магистерскую специализацию, которая представляет собой основательную подготовку по последним тенденциям и достижениям в области питания человека, как в области здоровья, так и в патологических ситуациях. Программа обновит знания диетолога в таких аспектах, как геномное и прецизионное питание, понимание взаимосвязи между генетикой и индивидуальной реакцией на питание, а также его применение в клинической практике для укрепления здоровья и профилактики заболеваний.

Кроме того, будут поощряться стратегии работы, основанные на целостном подходе к пациенту, учитывающие не только симптоматику рассматриваемой патологии, но и взаимодействие с микробиотой человека. Понимание последней будет углублено, учитывая ее растущее значение для здоровья, а также ее участие в непищеварительных и аутоиммунных патологиях и в регуляции иммунной системы. 

Наконец, будут рассмотрены наиболее распространенные синдромы и симптомы, связанные с проблемами питания, что подготовит специалистов к эффективному управлению ежедневным питанием и пропаганде здоровых привычек. Одним словом, это полное и обновленное видение клинического питания, вооружающее студентов передовыми и инновационными знаниями для комплексного и эффективного удовлетворения потребностей пациентов в питании.

Таким образом, эта Профессиональная магистерская специализация на 100% онлайн обеспечит студентам возможность комфортного обучения в любом месте и в любое время на основе уникальной методологии Relearning, пионера в TECH. Вы также получите доступ к группе уникальных мастер-классов, разработанных экспертами, получившими широкое международное признание благодаря своей научной карьере в области клинического питания, геномики и микробиоты человека. 

TECH предлагает вам эксклюзивный набор мастер-классов, которые проводят приглашенные лекторы с высоким уровнем специализации и международной известностью в таких областях, как питание и микробиота кишечника" 

Данная Профессиональная магистерская специализация в области клинического питания содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

  • Разбор практических кейсов, представленных экспертами в области клинического питания
  • Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности 
  • Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости 
  • Особое внимание уделяется инновационным методологиям в области клинического питания 
  • Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа 
  • Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Благодаря целостному подходу, учитывающему как диету, так и другие важные факторы, вы получите новые знания в области клинического питания — мощного инструмента для улучшения здоровья и благополучия людей на всех этапах их жизни"

В преподавательский состав входят профессионалы в области клинического питания, привносящие в эту программу свой опыт работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту пройти обучение с учетом ситуации и контекста, то есть в интерактивной среде, которая обеспечит погружение в учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

В центре внимания этой программы — проблемно-ориентированное обучение, с помощью которого студент должен попытаться решить различные ситуации профессиональной практики, возникающие в течение учебного года. Для этого специалисту будет помогать инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными и опытными специалистами.

Вы будете углубленно изучать популяционную генетику человека, геномное и прецизионное питание, получая необходимые инструменты для их применения в своей повседневной клинической практике. Чего вы ждете, чтобы поступить?"

##IMAGE##

Вы проанализируете новые концепции и тенденции в области микробиоты человека, подчеркнете ее значение при различных непищеварительных патологиях и связь с дисрегуляцией иммунной системы. Записывайтесь сейчас!"

Цели

Цели этой Профессиональной магистерской специализации многообразны и призваны обеспечить студентам всестороннюю и специализированную подготовку в области питания, применяемого в клинической практике. Эти программы направлены на обновление и углубление знаний медицинских работников о последних тенденциях и достижениях в области питания человека, как в контексте здоровья, так и в патологических ситуациях. Они также направлены на развитие стратегий работы, основанных на практическом знании новых тенденций в области питания, поощряя применение этих знаний при разработке индивидуальных планов лечения для пациентов всех возрастов.

##IMAGE##

Цели этой университетской программы будут направлены на развитие ваших навыков в оценке индивидуальной реакции на питание и понимание геномного и прецизионного питания"

Общие цели

  • Обновить знания диетолога о новых тенденциях в питании детей как в здоровых, так и в патологических ситуациях
  • Продвигать стратегии работы, основанные на практическом знании новых тенденций в питании и их применении при патологиях, как у детей, так и у взрослых
  • Приобрести теоретические знания в области популяционной генетики
  • Понимать геномное и прецизионное питание, чтобы иметь возможность применять их в клинической практике, включая историю их возникновения и ключевые исследования, способствовавшие их развитию
  • Знать, при каких патологиях и состояниях жизни человека можно применять нутригеномику и прецизионное питание
  • Оценивать индивидуальную реакцию на питание и режим питания с целью укрепления здоровья и профилактики заболеваний
  • Анализировать новые концепции и будущие тенденции в области нутригеномики и прецизионного питания
  • Адаптировать индивидуальные пищевые привычки и образ жизни в соответствии с генетическими полиморфизмами
  • Предложить полное и всестороннее видение современной ситуации в области микробиоты человека в самом широком смысле этого слова
  • Аргументировать, почему микробиоте и ее взаимодействию со многими непищеварительными, аутоиммунными патологиями, или ее взаимосвязи с дисрегуляцией иммунной системы и профилактикой заболеваний, в настоящее время отводится привилегированное положение
  • Продвигать стратегии работы, основанные на интегральном подходе к пациенту как к эталонной модели, не только фокусируясь на симптоматике конкретной патологии, но и рассматривая ее взаимодействие с микробиотой и возможное влияние на нее
  • Применять передовые и инновационные знания в области пищевых продуктов и питания в клинической практике
  • Рассмотреть основополагающие аспекты здорового питания с акцентом на профилактику рисков
  • Углубиться в правильный контроль ежедневного питания
  • Проанализировать наиболее распространенные синдромы и симптомы, связанные с проблемами питания

Конкретные цели

Модуль 1. Новые разработки в области питания

  • Наблюдать за основами сбалансированного питания на разных этапах жизненного цикла, а также физических упражнений
  • Оценивать и рассчитывать потребности в питании при здоровье и болезни на любом этапе жизненного цикла
  • Следить за новыми диетическими рекомендациями, целевыми показателями питания и рекомендуемыми диетическими нормами (RDA)
  • Управлять базами данных и таблицами состава продуктов питания
  • Приобрести навыки чтения и понимания новой маркировки продуктов питания
  • Обновлять информацию о взаимодействии лекарств и питательных веществ и его влиянии на терапию пациентов
  • Включить фитотерапию в клиническую практику в качестве адъювантного лечения

Модуль 2. Современные тенденции в области питания

  • Следить за новыми диетическими рекомендациями, целевыми показателями питания и рекомендуемыми диетическими нормами (RDA)
  • Объяснить, как правильно читать новую маркировку продуктов питания
  • Включить фитотерапию в клиническую практику в качестве адъювантного лечения
  • Определять и классифицировать продукты питания, пищевые продукты и пищевые ингредиенты
  • Наблюдать за современными тенденциями в области питания недоношенных новорожденных
  • Объяснить последние данные о пищевой аллергии и непереносимости

Модуль 3. Нутригенетика I

  • Приобрести передовые знания в области популяционной генетики
  • Узнать, как формируется основа взаимодействия между генетической изменчивостью и рационом питания
  • Познакомиться с передовой системой контроля циркадных ритмов и центральными и периферическими часами

Модуль 4. Нутригенетика II. Ключевые полиморфизмы

  • Представить ключевые полиморфизмы, связанные с питанием человека и метаболическими процессами, о которых практикующему врачу необходимо знать на сегодняшний день
  • Проанализировать основные исследования, подтверждающие наличие этих полиморфизмов, и дискуссии, в случае их возникновения

Модуль 5. Нутригенетика III

  • Представить ключевые на сегодняшний день полиморфизмы, связанные со сложными заболеваниями, которые зависят от пищевых привычек
  • Представить новые передовые концепции в нутригенетических исследованиях

Модуль 6. Нутригеномика

  • Подробно изучить различия между нутригенетикой и нутригеномикой
  • Представить и проанализировать гены, связанные с метаболическими процессами, на которые влияет питание

Модуль 7. Метаболомика-протеомика

  • Изучить принципы метаболомики и протеомики
  • Подробно изучить микробиоту как инструмента для профилактического и персонализированного питания

Модуль 8. Лабораторные методы нутригеномики

  • Понять методы, используемые в исследованиях по геномике питания
  • Овладеть последними достижениями в области омики и методов биоинформатики

Модуль 9. Эпигенетика

  • Изучить основы взаимосвязи между эпигенетикой и питанием
  • Представить и проанализировать, как микроРНК участвуют в нутригеномике

Модуль 10. Взаимосвязь между непереносимостью/аллергией и микробиотой

  • Узнать, как негативные изменения в нашей микробиоте могут способствовать появлению пищевой непереносимости и аллергии
  • Углубить знания в изменениях микробиоты у пациентов, соблюдающих диету с исключением продуктов питания: глютен

Модуль 11. Питание при избыточной массе тела, ожирении и сопутствующих заболеваниях

  • Проводить адекватную оценку клинического случая, интерпретацию причин избыточного веса и ожирения, сопутствующих заболеваний и рисков
  • Рассчитывать и индивидуально планировать различные модели низкокалорийных диет
  • Планировать консультации и работу мультидисциплинарных команд по лечению ожирения

Модуль 12. Питание при патологиях пищеварительной системы

  • Знать различные изменения в полости рта, а также изменения в пищеводе и желудке
  • Решать проблемы питания при послеоперационных синдромах
  • Изучить распространенные пищевые аллергии и непереносимости с последствиями для желудочно-кишечного тракта

Модуль 13. Питание при эндокринно-метаболических заболеваниях

  • Исследовать этиологию, нутригенетику и нутригеномику ожирения
  • Изучить дальнейшие разработки в области сахарного диабета и гипертонии
  • Знать наиболее эффективные эндоскопические и хирургические методы лечения эндокринно-метаболических заболеваний
  • Обновить знания о диете и ожирении

Модуль 14. Питание при патологиях нервной системы

  • Обновить знания о взаимосвязи между патологиями нервной системы и питанием на основе научных доказательств
  • Оценить потребности и трудности пациента в дополнение к адекватной оценке пищевого статуса
  • Ознакомиться с основными психологическими аспектами пациентов с расстройствами поведения

Модуль 15. Питание при заболеваниях почек

  • Изучить гломерулярные заболевания и тубулопатии
  • Углубляться в хроническую почечную недостаточность
  • Исследовать патофизиологические механизмы, лежащие в основе заболеваний почек
  • Разрабатывать и внедрять стратегии профилактики и раннего лечения ХБП

Модуль 16. Питание в особых ситуациях

  • Изучить питание в контексте метаболического стресса
  • Расширить знания о лечении онкологических больных
  • Понять роль питания при иммуноопосредованных заболеваниях

Модуль 17. Клиническое питание и стационарная диетология

  • Углубиться в управление подразделениями больничного питания
  • Различать различные базовые и лечебные диеты, используемые в больничных условиях
  • Изучить взаимодействие лекарств и питательных веществ

Модуль 18. Искусственное питание у взрослых

  • Различать энтеральное и парентеральное питание с их основными характеристиками
  • Ознакомиться с достижениями в области искусственного питания в домашних условиях
  • Улучшать пищевой статус и качество жизни пациентов с помощью различных видов питания
  • Разработать обновленные протоколы для назначения и последующего наблюдения за питанием
  • Оптимизировать питание пациентов

Модуль 19. Физиология детского питания

  • Обновлять информацию о взаимодействии лекарств и питательных веществ и его влиянии на терапию пациентов
  • Определить взаимосвязь между пищей и иммунным статусом
  • Объяснить основы нутригенетики и нутригеномики
  • Наблюдать за психологическими основами и биопсихосоциальными факторами, влияющих на пищевое поведение человека
  • Объяснить взаимосвязь физиологии и питания на разных этапах развития ребенка
  • Описывать основные синдромы мальабсорбции и их лечение

Модуль 20. Искусственное питание в педиатрии

  • Проводить оценку питания в педиатрии
  • Проанализировать роль человеческого молока как функционального продукта питания
  • Описывать новые формулы, используемые в кормлении младенцев
  • Включать в клиническую практику различные методики и продукты базовой и расширенной нутритивной поддержки, связанные с питанием в педиатрии
  • Оценивать и контролировать последующее наблюдение за детьми, которым оказывается нутритивная поддержка

Модуль 21. Недоедание детей

  • Прогнозировать нутритивный риск пациентов
  • Осуществлять раннее выявление и оценку количественных и качественных отклонений от пищевого баланса вследствие избытка или недостатка
  • Выявлять детей, находящихся в группе риска по питанию, для оказания им целевой поддержки
  • Определять ребенка, страдающего от недоедания
  • Описать правильную нутритивную поддержку ребенка, страдающего от недоедания
  • Классифицировать различные виды недоедания и их влияние на развивающийся организм
  • Определять подходящую диетотерапию для педиатрического пациента с хроническим легочным заболеванием

Модуль 22. Питание и патологии пищеварительной системы в детском возрасте

  • Анализировать влияние питания на процесс роста, а также на профилактику и лечение различных патологий в детском возрасте
  • Объяснить современные тенденции в кормлении младенца с внутриутробной задержкой развития и влияние кормления на метаболические заболевания
  • Размышлять об этиологии, влиянии и лечении детского ожирения
  • Объяснять диетотерапию при наиболее часто встречающихся в наших условиях дефицитных заболеваниях
  • Определять роль жиров в рационе питания детей
  • Оценить психологические и физиологические аспекты, связанные с нарушениями кормления у детей младшего возраста
  • Провести обзор патогенеза и обновить знания о методах лечения врожденных ошибок метаболизма
  • Определять продукты, исключаемые из рациона ребенка с целиакией
  • Определять диетические факторы, связанные с метаболизмом костной ткани
  • Объяснять, как вести ребенка с гастро-эзофагеальным рефлюксом
  • Описывать основные синдромы мальабсорбции и их лечение

Модуль 23. Питание и непищеварительные патологии в детском возрасте

  • Определить, какое влияние оказывает питание беременной и кормящей матери на внутриутробный рост и развитие новорожденного и младенца
  • Описать требования к питанию в различные периоды младенчества
  • Определять диетические потребности и риски детей и подростков спортсменов
  • Размышлять о новых тенденциях и моделях в кормлении детей
  • Размышлять и выявлять факторы риска в питании школьников и подростков
  • Выявлять расстройства пищевого поведения
  • Объяснять лечение дислипидемий и роль, которую играет питание в их возникновении и лечении
  • Проводить диетотерапию у ребенка-диабетика
  • Оценить нутритивную поддержку детей с онкологическими заболеваниями в различных ситуациях
  • Размышлять о роли питания у ребенка-аутиста
  • Проанализировать обоснование нутритивной поддержки при острой диарее
  • Описывать ведение нутритивной поддержки при воспалительных заболеваниях
  • Проанализировать взаимосвязь между запорами и кормлением младенцев
  • Определять режим питания ребенка с заболеванием почек
  • Провести обзор диетотерапии патологий полости рта у детей
  • Объяснять, как диета может повлиять на лечение заболеваний печени

Модуль 24. Спортивное питание

  • Оценивать и назначать физическую активность как фактор, влияющий на пищевой статус
  • Изучить последние достижения в области физиологии упражнений
  • Подчеркните важность правильной гидратации в любой спортивной дисциплине
  • Узнать последние рекомендации АМА
  • Лечить распространенные расстройства питания в спорте, такие как вигорексия, орторексия или анорексия

Модуль 25. Оценка пищевого статуса и составление индивидуальных планов питания, рекомендаций и последующего контроля

  • Проводить адекватную оценку клинического случая, интерпретацию причин и рисков
  • Проводить индивидуальный расчет планов питания с учетом всех индивидуальных параметров
  • Составлять планы и модели питания для составления комплексных и практических рекомендаций

Модуль 26. Консультация по вопросам питания

  • Наблюдать за психологическими основами и биопсихосоциальными факторами, влияющих на пищевое поведение человека
  • Приобрести навыки командной работы в качестве подразделения, в котором специалисты и другой персонал, участвующий в диагностической оценке и лечении в области диетологии и питания, структурированы уни- или мультидисциплинарным и междисциплинарным образом
  • Знать основы маркетинга, исследования рынка и клиентуру, с которой должен работать диетолог
  • Углубиться в техники проведения собеседования и диетических рекомендаций для пациента

Модуль 27. Пробиотики, пребиотики, микробиота и здоровье

  • Углубленно изучить пробиотики, их определение, историю и механизмы действия
  • Углубленно изучить пребиотики, их определение, историю и механизмы действия
  • Понять клиническое применение пробиотиков и пребиотиков в гастроэнтерологии
  • Понять клиническое применение в эндокринологии и при сердечно-сосудистых заболеваниях
  • Понять клиническое применение пробиотиков и пребиотиков в урологии
  • Понять клиническое применение пробиотиков и пребиотиков в гинекологии
  • Понять клиническое применение пробиотиков и пребиотиков в иммунологии: аутоиммунитет, пульмонология, дерматология, вакцины
  • Понять клиническое применение пробиотиков и пребиотиков при заболеваниях, связанных с питанием
  • Понять клиническое применение пробиотиков и пребиотиков при неврологических заболеваниях, психических расстройствах и пожилом возрасте
  • Понять клиническое применение пробиотиков и пребиотиков у критически больных пациентов раком
  • Понять использование молочных продуктов в качестве натурального источника пробиотиков и пребиотиков
  • Углубиться в вопросы безопасности и законодательства при использовании пробиотиков

Модуль 28. Питание для здоровья, справедливости и устойчивости

  • Проанализировать научные данные о влиянии потребления продуктов питания на окружающую среду
  • Знать действующее законодательство в области пищевой промышленности и потребления продуктов питания
  • Оценить влияние на здоровье нынешней модели питания и потребления ультра-переработанных продуктов питания
##IMAGE##

Благодаря лучшим учебным материалам, находящимся на переднем крае технологий и образования, вы будете готовы эффективно решать сложные вопросы питания в своей клинической практике"

Профессиональная магистерская специализация в области клинического питания

Благодаря широкой области применения практики диетического консультирования при ведении и лечении пациентов с различными патологическими состояниями, клиническая диетология в настоящее время является одной из наиболее трудоспособных областей в сфере питания. Это нашло отражение в значительном росте спроса на специалистов, специализирующихся в этой области питания. Понимая, что повышение академической квалификации является обязательным требованием для диетологов, заинтересованных в получении доступа к этой растущей профессиональной нише, в TECH Технологическом университете мы разработали программу Профессиональной магистерской специализации по клиническому питанию. В этом курсе особое внимание будет уделено новым тенденциям в области диетических рекомендаций, используемых в больничных лечебных диетах. Кроме того, будут обновлены следующие темы: знание различных альтернатив управления питанием у пациентов с сахарным диабетом; определение различных возможностей диетических рецептов, используемых в питании детей с заболеваниями, соответствующими случаям целиакии.

Обучайтесь по программе Профессиональной магистерской специализации по клиническому питанию онлайн

Многочисленные и сложные контексты, в которых развиваются процессы клинического диетологического сопровождения, подчеркивают, что эта сфера является очень требовательной к уровню подготовки и адаптации специалистов. В рамках нашей Профессиональной магистерской специализации вы приобретете знания, навыки и умения, необходимые для правильного решения различных задач, соответствующих области современного клинического питания. Кроме того, в рамках этой аспирантуры вы углубитесь в обновление следующих аспектов: определение многочисленных элементов и особенностей, которые необходимо учитывать в современных процессах планирования и управления больничными диетами; знание различных подходов к питанию, применяемых в питании пациентов с панкреатопатиями.