Учитывайте психологические, социальные и физические потребности ваших пациентов с гематологическими патологиями благодаря программе, одобренной экспертами" 

Научные достижения последних лет повысили шансы детей с гематологическими патологиями на получение более адекватного лечения. Эти достижения происходят постоянно, что требует постоянной специализации и обновления от сестринского персонала, работающего в отделениях неонатальной, неотложной, гематологической и педиатрической интенсивной терапии, чтобы обеспечить качественный и индивидуальный уход за детьми и семьями, которым требуется специфический, расширенный и сложный уход.

Сестринский уход за пациентом с гематологической патологией в педиатрии является сложной задачей для пациента и его семьи. С одной стороны, из-за значимости самого заболевания, его эволюции, интенсивного и специфического лечения, которого оно требует, и его побочных эффектов, а также эмоционального и социального воздействия, которое оно на них оказывает. Специалисты сестринского дела, ухаживающие за этими пациентами и их семьями, осознают необходимость продолжения своего академического образования для получения уровня специальной компетенции, который позволит им расширить возможности клинической помощи для удовлетворения потребностей в уходе за пациентами и их семьями.

Специализированная магистратура в области сестринского дела в отделении педиатрической гематологии во многом уникальна, поскольку она рассматривает конкретные вопросы лечения и ухода за детьми и подростками с гематологическими заболеваниями, а также оказывает поддержку семьям, которые проходят через эти заболевания вместе с детьми. Таким образом, студенты получат знания и навыки, которые позволят им развить личное и профессиональное отношение, чтобы справиться с подобными ситуациями в своей рабочей среде.  

Преподавательский состав пользуется признанным авторитетом и имеет большой опыт работы в соответствующих национальных и международных центрах в области лечения и ухода за новорожденными, детьми и подростками с гематологическими злокачественными заболеваниями. В ходе обучения в этой Специализированной магистратуре студенты получат научно-технические знания и информацию о комплексном уходе, чтобы приобрести необходимые навыки для ухода за детьми с гематологическими патологиями и их семьями с учетом физических, психологических, эмоциональных, социальных и духовных аспектов.

Специализированная магистратура на 100% онлайн, что обеспечивает студентам удобство обучения в любом месте и в любое время. Вам понадобится только устройство с доступом в интернет, чтобы сделать шаг вперед в своей карьере. Форма обучения, соответствующая современным требованиям, имеет все гарантии для того, чтобы специалист в сестринском деле занял свое место в крайне востребованной области. 

Выделитесь в своей рабочей среде, развивая профессиональные и личные навыки по уходу за детьми с гематологическими патологиями" 

Данная Специализированная магистратура в области сестринского дела в отделении педиатрической гематологии содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разработка тематических исследований, представленных экспертами в области педиатрической гематологии
• Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самопроверки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Узнайте о различных нарушениях кровообращения у новорожденных, следуя практическим примерам, представленным экспертами в области педиатрической гематологии" 

В преподавательский состав входят профессионалы в области сестринского дела, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов, которые вносят свой опыт работы в эту программу.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т. е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист сестринского дела должен попытаться решить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в ходе программы. В этом поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная известными экспертами. 

Вы можете проходить программу в любом месте и в любое время благодаря ее 100% онлайн-формату, который позволит вам продолжать свою повседневную работу"

В этом вам помогут эксперты в области детской гематологии, которые подробно рассматривают состав крови и патологии, которые могут развиваться у детей"

Знания, полученные в рамках этой Специализированной магистратуры, позволяют студентам приобрести необходимые навыки для обновления своей профессии, а также понимания психологических, физических и духовных потребностей пациентов в педиатрических отделениях. Таким образом, вы сможете работать в любой национальной или международной рабочей среде. Полноценное развитие способностей в области медицины, которая постоянно развивается, возможность узнать обо всех гематологических патологиях, развивающихся от зачатия до подросткового возраста. TECH устанавливает ряд общих и конкретных целей для большего удовлетворения студента, которые заключаются в следующем.

Разрабатывайте комплексный подход к уходу за педиатрическими пациентами с гематологическими патологиями для повышения уровня их благополучия и независимости" 

Общие цели 

• Оптимизировать качество ухода за пациентами с гематологическими патологиями в педиатрических отделениях путем предоставления медицинским специалистам более высокой квалификации
• Приобрести необходимые навыки для оказания комплексной помощи детям и подросткам с гематологическими патологиями и их семьям
• Распознавать и оценивать физические, психологические, социальные и духовные потребности ребенка или подростка с гематологическими патологиями и их семей
• Достичь достаточного уровня знаний и навыков, чтобы иметь возможность развивать личные и профессиональные качества, необходимые для лечения детей и подростков с гематологическими патологиями
• Разработать целостный взгляд на уход за детьми и подростками с гематологическими патологиями и их семьями, чтобы способствовать их благополучию, независимости и достоинству в любое время
• Развивать навыки решения проблем и получения доказательной базы в области педиатрической гематологии для устранения пробелов в знаниях и, таким образом, установить стандарты передового опыта в практике

Конкретные цели

Модуль 1. Основы неонатальной и педиатрической гематологии 

• Представлять биологические основы фетального и постнатального кроветворения 
• Знать основные характеристики здорового новорожденного, ребенка и подростка 
• Проверять подробно состав крови, как составляющих ее элементов, так и плазмы крови 
• Определять характеристики различных групп крови 
• Рассмотреть общие понятия, функции, органы и клетки иммунной системы 
• Знать основы гемостаза, механизмы его контроля и лабораторные тесты, необходимые для его изучения 
• Представлять различные гематологические заболевания у новорожденных, детей и подростков

Модуль 2. Незлокачественные гематологические патологии у новорожденных

• Знать референсные значения гематологических показателей у новорожденного ребенка 
• Приобрести знания об основных аспектах этиопатогенеза, диагностики, лечения и осложнений нефизиологической неонатальной желтухи и гемолитической болезни новорожденных 
• Понимать определение, классификацию, эпидемиологию, патофизиологию, клинические проявления, диагностику и лечение анемии недоношенных
• Различать другие виды анемии у новорожденных и грудных детей, их причины и характеристики, а также их диагностику и различные методы лечения 
• Знать различные нарушения кровотечения у новорожденных, их клинические проявления, этиологию, диагностику и лечение 
• Приобрести знания об основных аспектах этиопатогенеза, клинических проявлениях, диагностики, лечения и прогноза полицитемии новорожденных
• Различать виды тромбоцитопений у новорожденных в зависимости от их этиологии и типа, а также клинических проявлений, диагностики и лечения 
• Представлять патофизиологическую основу, типы, факторы риска и этиологию неонатального шока 
• Распознавать клинические проявления и диагностику неонатального шока, а также действия, необходимые для его лечения 

Модуль 3. Особенности ухода за новорожденными с незлокачественными гематологическими патологиями 

• Знать модель ухода, ориентированного на развитие и семью, (NIDCAP), теорию синергии и нейроразвития, на которой она основана, и ее основные аспекты
• Разработать наиболее важные аспекты для внедрения этой модели NIDCAP 
• Определить обязательные и необходимые аспекты при адаптации неонатального отделения к модели NIDCAP 
• Узнать о кормлении и питании новорожденных детей и оценить их важность 
• Приобрести знания об основных аспектах диагностических и последующих процедур у новорожденного ребенка 
• Обновить знания, которые позволят студенту различать различные типы сосудистого доступа у новорожденных и знать, как управлять и ухаживать за каждым из них
• Описывать и обновлять наиболее распространенные методы лечения гематологических проблем у новорожденных 
• Сделать обзор наиболее распространенных процедур, методов и ухода при введении лекарств и сывороточной терапии у новорожденных 
• Приобрести знания, необходимые для сестринского ухода при ведении младенца с нефизиологической неонатальной желтухой 
• Знать, как осуществлять выполнение назначений врачей и уход за новорожденными со специфической гемотерапевтической поддержкой, а также приобрести соответствующие компетенции 

Модуль 4. Незлокачественные гематологические патологии у детей 

• Знать общие понятия, физиопатологию, классификацию, распространенность и частоту, а также признаки и симптомы различных видов анемии, которые могут поражать детей и подростков 
• Приобрести знания об основных аспектах патофизиологии, клиники и лечения гемоглобинопатий в педиатрии 
• Различать виды нарушений коагуляции и гемостаза в педиатрии, а также их этиологию, клинику и лечение 
• Приобрести знания об основных аспектах эпидемиологии, клинических особенностях, диагностике и лечении незлокачественных гранулоцитарных заболеваний в педиатрии 
• Различать виды первичного иммунодефицита (ПИД), а также знать их клинические проявления, диагностику и лечение 
• Разобраться в общих понятиях и классификации врожденной медуллярной недостаточности 
• Подробно объяснять природу анемии Фанкони, отличать ее от синдрома и изучить ее характеристики, диагностику, лечение и прогнозы
• Рассмотреть факторы, предрасполагающие к возникновению инфекционных заболеваний у детей с гематологическими патологиями, способы их профилактики и подробно описать наиболее часто встречающиеся из них

Модуль 5. Гематологические злокачественные патологии у детей 

• Определить с эпидемиологической точки зрения уровни заболеваемости и выживаемости при злокачественных гематологических патологиях в детском и подростковом возрасте 
• Понимать физиопатологию гематологического рака в детском и подростковом возрасте 
• Приобрести знания о наиболее распространенном в педиатрии детском раке, В-лимфобластном лейкозе промежуточного или стандартного риска, его клинических проявлениях, лечении и диагностике
• Приобрести знания по основным аспектам этиопатогенеза, клиники, диагностики, лечения В-лимфобластного лейкоза и T-лимфобластного лейкоза высокого риска в педиатрии 
• Различать специфический лейкоз у младенцев, знать про его хромосомные изменения, клинические особенности, терапевтические подходы и выживаемость пациентов 
• Знать наиболее значимые аспекты и классификацию детских острых миелоидных лейкозов (ОМЛ) 
• Описать морфологию, транслокации, характерную коагулопатию, лечение и мониторинг острого промиелоцитарного лейкоза (ОМПЛ) в педиатрии 
• Понимать клиническую картину и лечение других лейкозов (хронический миелоидный лейкоз (ХМЛ) и ювенильный миеломоноцитарный лейкоз (ЮММЛ)) и миелодиспластических синдромов у детей и подростков 
• Приобрести знания о клинической картине, диагностике и стадировании, лечении и прогнозах в отношении лимфом в детском и подростковом возрасте 
• Знать наиболее актуальные аспекты и классификацию злокачественного гистиоцитоза в педиатрии 

Модуль 6. Фармакологическое лечение и сестринский уход за детьми и подростками с тяжелыми формами гематологических патологий

• Обновить знания, позволяющие студенту различать виды сосудистых доступов в гематологической педиатрии и знать методы их создания и ухода за каждым из них 
• Описывать и обновлять общие принципы назначения лекарств в педиатрии 
• Проанализировать различные специфические методы лечения гематологических патологий в детском и подростковом возрасте 
• Знать, как проводить назначения и уход за детьми и подростками с гемотерапевтической поддержкой, а также получить соответствующие компетенции

Модуль 7. Сестринский уход за детьми/подростками с тяжелыми гематологическими заболеваниями и их семьями 

• Признавать и осуществлять сопровождение как важную часть целостного процесса ухода 
• Признавать уязвимость пациентов и их семей и знать этические принципы, регулирующие уход за ними 
• Обновить необходимые знания в области сестринского ухода за педиатрическими пациентами с целью повышения качества и безопасности сестринской практики в педиатрическом гематологическом отделении 
• Достичь тех знаний и навыков, необходимых для формирования личностных и профессиональных установок для ухода за детьми и подростками с тяжелыми гематологическими заболеваниями и их семьями в начале заболевания
• Проанализировать важность активного сестринского наблюдения для выявления возможных физических и/или эмоциональных осложнений при уходе за детьми и подростками с тяжелыми гематологическими заболеваниями и их семьями 
• Устанавливать важность комплексной и непрерывной оценки потребностей ребенка и семьи и определять наиболее частые сестринские диагнозы в ходе болезни 
• Обновить знания в области контроля и лечения симптомов у педиатрических пациентов с гематологическими заболеваниями 
• Объяснить важность питания и ухода за кожей во время лечения педиатрических пациентов с онкогематологическими заболеваниями 
• Обновить научные знания в области ухода за детьми и подростками с тяжелыми гематологическими заболеваниями и их семьями

Модуль 8. Все вместе, как одна команда 

• Предоставить студенту знания и навыки, необходимые для распознавания, ведения и первичной стабилизации состояния педиатрического гематологического пациента, который страдает от нарушения жизнедеятельности, вызванного осложнением основного заболевания, интеркуррентным процессом или нежелательными последствиями лечения, эффективным, безопасным и скоординированным образом, интегрируя свои действия с остальными службами системы здравоохранения на уровне больницы 
• Объяснить наиболее часто встречающиеся неотложные состояния у детей и подростков с тяжелыми гематологическими заболеваниями 
• Представлять наиболее частые ситуации, в которых ребенку и подростку с тяжелым гематологическим заболеванием требуется интенсивная терапия 
• Достичь достаточного уровня знаний и навыков, чтобы иметь возможность развивать личные и профессиональные качества, необходимые для ухода за детьми и подростками с гематологическими заболеваниями и их семьями во время их пребывания в педиатрическом отделении интенсивной терапии 
• Описать и обосновать важность гуманизации педиатрических отделений интенсивной терапии для обеспечения благополучия, самостоятельности и достоинства детей, подростков и семей в любое время 
• Расширить знания о потребностях в психологической помощи детям и подросткам с тяжелыми гематологическими заболеваниями и их семьям 
• Обосновать важность непрерывности образования для детей и подростков с тяжелыми гематологическими заболеваниями 
• Подчеркнуть важность некоммерческих организаций и волонтеров в комплексном уходе за детьми с тяжелыми гематологическими заболеваниями и их семьями
• Описать различные цифровые образовательные ресурсы (информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), телемедицина), которые мы можем использовать и рекомендовать детям и подросткам с тяжелыми гематологическими заболеваниями и их семьям 
• Ознакомиться с новыми технологиями, применяемыми для управления уходом и обеспечения видимости сестринской деятельности 

Модуль 9. На пути к выздоровлению: Трансплантация аллогенных гемопоэтических стволовых клеток (алло-ТГСК) в педиатрии 

• Выявлять педиатрических пациентов с гематологической патологией, которые являются кандидатами на трансплантацию аллогенных гемопоэтических стволовых клеток (алло-ТГСК) 
• Объяснять различные этапы: от донорства гемопоэтических стволовых клеток до введения этих клеток пациенту 
• Получить достаточно знаний и навыков, чтобы иметь возможность развивать личные и профессиональные установки, необходимые для приема детей и подростков и их семей, которым предстоит алло-ТГСК 
• Приобрести необходимые компетенции для комплексного ухода за детьми и подростками и их семьями во время алло-ТГСК 
• Знать, как проводить процесс инфузии гемопоэтических стволовых клеток, а также устранять и лечить возможные осложнения во время этого процесса, и получить соответствующие компетенции 
• Понимать и развивать компетентность в подходе и лечении краткосрочных, среднесрочных и долгосрочных осложнений у пациентов с трансплантацией гемопоэтических стволовых клеток
• Обновить знания в области лечения острой реакция «трансплантат против хозяина» (РТПХ) у пациентов после трансплантации гемопоэтических стволовых клеток 
• Объяснить наиболее частые неотложные состояния у детей и подростков, которым были пересажены гемопоэтические стволовые клетки 
• Описать среднесрочный и долгосрочный уход за детьми и подростками после трансплантации гемопоэтических стволовых клеток 
• Расширить знания о потребностях в психологической помощи детей и подростков, проходящим алло-ТГСК, и их семей 

Модуль 10. Неадекватная реакция на лечение

• Описать понятие рецидива, варианты лечения, прием и сопровождение детей, подростков и родителей 
• Определить научные и этические основы клинических испытаний в гематологической педиатрии 
• Представить молекулярно-биологические основы лечения иммунотерапией 
• Знать виды и различные фазы клинических исследований в гематологической педиатрии 
• Изложить практические аспекты проведения клинического исследования в гематологической педиатрии 
• Определить научные и в роли основы клинических испытаний в гематологической педиатрии 
• Определить роль сестринского ухода за педиатрическим пациентом с гематологическими патологиями в клинических испытаниях 
• Обсудить ожидания, возникающие при ведении педиатрического пациента с тяжелым гематологическим заболеванием 
• Создать концепцию педиатрической паллиативной помощи 
• Приобрести необходимые компетенции для оказания комплексной помощи детям и подросткам, нуждающимся в паллиативной помощи, и их семьям 
• Распознавать потребности педиатрических пациентов, нуждающихся в паллиативном уходе 
• Знать основные аспекты контроля симптомов в паллиативной помощи в детской гематологии 
• Реализовать комплексный план ухода за детьми с неизлечимыми заболеваниями и их семьями
• Изучить этические вопросы, применимые к детскому здоровью, а также их использование при принятии сложных решений в ситуациях паллиативного ухода 
• Определить, что является надлежащим завершением жизни при управлении симптомами и сопровождении, для продвижения и обеспечения благополучия и достоинства в любое время

Модуль 11. Прием пациента, уход за ним и сопровождение в педиатрической гематологии

• Развить у специалистов сестринского дела набор знаний и навыков для комплексного подхода к уходу за детьми и подростками с тяжелыми гематологическими патологиями и их семьями 
• Определить теоретические основы сестринского дела, которые формируют комплексный взгляд на уход за пациентами 
• Описать роль и эмоциональные компетенции специалиста по сестринскому делу в педиатрической гематологии 
• Понять важность терапевтической коммуникации в уходе за детьми и подростками с тяжелыми гематологическими патологиями и за их семьями
• Определить влияние окружающей среды и окружения на переживания, связанные с болезнью 
• Приобрести навыки сопровождения семей в педиатрической гематологии
• Достичь достаточных знаний и навыков, чтобы развивать личные и профессиональные установки, необходимые для ухода за детьми и подростками с тяжелыми гематологическими патологиями и за их семьями на различных этапах развития заболевания 

Приобрести необходимые навыки для оказания комплексной помощи детям и подросткам, нуждающимся в паллиативной помощи, и их семьям"