Со Специализированной магистратурой в области реанимации, интенсивной терапии и сестринского дела в неонатологии у вас есть возможность обновить знания практическим путем и, не отказываясь от максимальной научной строгости, внедрить последние достижения в области сестринского ухода за новорожденными в отделении неонатальной интенсивной терапии"

Неонатология — это специальность в педиатрии, которая специализируется на первом месяце жизни новорожденного и находится в постоянном процессе изменений. В последние годы в большинстве родильных и детских больниц были созданы новые специализированные отделения, оснащенные по последнему слову техники, для оказания качественной помощи, что в значительной степени способствовало снижению неонатальной заболеваемости и смертности. Очень важно, чтобы персонал, работающий в этих отделениях, проходил обучение и знакомился с последними научными данными.

С другой стороны, университетская подготовка в области неонатологии очень скудна, поэтому необходимо проводить обучение, которое позволит специалистам обновлять и расширять свои знания и навыки для обеспечения качественного и безопасного сестринского ухода за новорожденными.

Следует также отметить, что в Испании нет другой подобной программы последипломного образования. Ее широта и глубина делают ее эталонной специализацией в данной области. Различные модули преподаются на занятиях с исключительно практическим подходом, с использованием новейших образовательных технологий, что позволяет учиться на практике, адаптируясь к потребностям специалиста. Таким образом, вы можете пройти обучение в магистратуре в формате 100% онлайн, что делает программу совместимой с работой на полный рабочий день.

Улучшите уход за вашими пациентами с помощью обучения, предлагаемого в рамках Специализированной магистратуры в области реанимации, интенсивной терапии и сестринского дела в неонатологии”

Данная Специализированная магистратура в области реанимации, интенсивной терапии и сестринского дела в неонатологии содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор более 100 клинических кейсов, представленных экспертами разных специальностей. Её наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание, направлено на предоставление научной и медицинской информации по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Новые достижения в области интенсивной терапии и сестринского дела в неонатологии 
• Проведение практических мастер-классов по процедурам, сестринскому делу, диагностическим и терапевтическим методам
• Интерактивная обучающая система основанная на алгоритмах принятия решения в созданных клинических ситуациях
• Практические руководства по различным патологиям Указанные методические пособия соответствуют научным и педагогическим критериям ведущих научных сообществ
• Все вышеперечисленное дополнят теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа по закреплению материала
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в Интернет

Эта Специализированная магистратура - лучшая инвестиция, которую вы можете сделать при выборе программы повышения квалификации по двум причинам: помимо обновления знаний в области неонатологии, вы получите диплом, выдаваемый TECH Технологическим университетом"

В преподавательский состав входят известные специалисты в области неонатологии, которые привносят в обучение опыт своей работы в основных медицинских центрах страны.

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивное обучение, основанное на реальных ситуациях.

Формат этой Специализированной магистратуры ориентирован на проблемное обучение, с помощью которого специалист по неонатальному уходу должен попытаться разрешить различные ситуации, возникшие во время обучения, опираясь на свой профессиональный опыт. В этом врачам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами в оказания помощи пациентам  с огромным преподавательским опытом преподавательский.

Расширьте ваши профессиональные возможности, получив степень магистра в области интенсивной терапии и сестринского дела в неонатологии"

Она включает реальные клинические случаи, чтобы приблизить структуру программы к повседневной практике"

Структура содержания была разработана командой профессионалов, знающих необходимости обучения для ежедневной сестринской практики в отделении интенсивной терапии новорожденных, осознающих актуальность текущей подготовки специалиста, обеспечивающих рассмотрение основных вопросов современного развития ухода за критическим новорожденным пациентом.

Данная Специализированная магистратура в области реанимации, интенсивной терапии и сестринскому делу в неонатологии содержит наиболее полную и современную научную программу, представленную на рынке”

Модуль 1. Основные направления в неонатологии

1.1. Различия между новорожденным, ребенком и подростком
1.2. Состояния новорожденных

1.2.1. Состояния новорожденных по срокам беременности
1.2.2. Состояния новорожденных по весу при рождении
1.2.3. Недоношенный новорожденный
1.2.4. Переношенный новорожденный

1.3. Анатомические и физиологические особенности новорожденного ребенка

1.3.1. Соматометрия новорожденного
1.3.2. Морфологические характеристики
1.3.3. Физиологические характеристики

1.4. Полный физический осмотр и обследование новорожденного

1.4.1. Последовательность физического обследования
1.4.2. Общий комментарий
1.4.3. Область головы и шеи
1.4.4. Область туловища
1.4.5. Область конечностей
1.4.6. Неврологический осмотр.

1.5. Структура и организация неонатологического отделения

1.5.1. Расположение неонатологического отделения
1.5.2. Оборудование и материалы
1.5.3. Человеческие ресурсы
1.5.4. Концепция отделения интенсивной терапии новорожденных

1.5.4.1. Расчет и расположение люлек
1.5.4.2. Физическое пространство в отделении интенсивной терапии новорожденных
1.5.4.3. Оборудование и материалы в отделении интенсивной терапии новорожденных
1.5.4.4. Человеческие ресурсы в отделении интенсивной терапии новорожденных
1.5.4.5. Профили и должности: "команда медсестер”
1.5.4.6. Операционная система: “Primary Nursing” (медсестра первичного звена)

Модуль 2. Поступление новорожденного в неонатальное отделение или в отделение реанимации и интенсивной терапии

2.1. Прием новорожденных  в неонатальном отделении

2.1.1. Критерии приема
2.1.2. Цели приема
2.1.3. Сестринское вмешательство
2.1.4. Физический осмотр новорожденных

2.2. Прием новорожденных в отделении реанимации и интенсивной терапии

2.2.1. Критерии приема
2.2.2. Цели приема
2.2.3. Сестринское вмешательство
2.2.4. Физический осмотр новорожденных

2.3. Транспортировка новорожденных

2.3.1. Перевод беременной женщины
2.3.2. Перевод новорожденных
2.3.3. Оборудование для перевода новорожденных
2.3.4. Оборудование для перевода новорожденных

Модуль 3. Неонатальная реанимация

3.1. Неонатальная реанимация

3.1.1. Факторы риска для новорожденных
3.1.2. Общие меры в период подготовки к родам

3.2. Оборудование для реанимации
3.3. Оборудование для реанимации новорожденных
3.4. Процедуры реанимации
3.5. Виды дыхательной поддержки
3.6. Массаж сердца
3.7. Введение лекарств: препараты и жидкости
3.8. Уход при сердечно-дыхательной недостаточности у новорожденных
3.9. Особые ситуации при реанимации
3.10. Основные принципы успешной реанимации и возможные осложнения, которые могут возникнуть при реанимации

Модуль 4. Фармакология в неонатологии

4.1. Обзор фармакологии новорожденных
4.2. Изменение реакции на лекарственные препараты у новорожденных
4.3. Фармакокинетика в неонатологии

4.3.1. Всасывание лекарств
4.3.2. Распределение лекарств
4.3.3. Развивающееся соединение препарата с белками плазмы крови
4.3.4. Метаболизм или биотрансформация лекарств у ребенка
4.3.5. Выведение лекарств в неонатологии

4.4. Фармакодинамика в неонатологии
4.5. Рекомендации по дозировке

4.5.1. Вспомогательные вещества, используемые в рецептурах для новорожденных
4.5.2. Терапевтические рекомендации

4.6. Лекарственное взаимодействие

4.6.1. Типы лекарственных взаимодействий
4.6.2. Предотвращение риска взаимодействия

4.7. Применение лекарственных средств в неонатологии

Модуль 5. Принципы введения лекарственных средств и сосудистого доступа в неонатологии

5.1. Принципы введения лекарств в неонатальном отделении

5.1.1. Энтеральное введение
5.1.2. Ректальное введение
5.1.3. Внутримышечное введение
5.1.4. Подкожное введение
5.1.5. Внутривенное введение

5.2. Специфические формы введения лекарств I: быстрое внутривенное введение
5.3. Специфические формы введения лекарств II: внутривенное введение с определенной скоростью инфузии
5.4. Специфические формы введения лекарств III: непрерывное внутривенное введение
5.5. Специфические формы введения лекарств IV: периферическое венозное введение

5.5.1. Необходимое оборудование
5.5.2. Процедура
5.5.3. Поддержание введения
5.5.4. Изъятие введения
5.5.5. Возникновение возможных осложнений

5.6. Специфические формы введения лекарств V: чрескожное венозное введение

5.6.1. Показания к применению
5.6.2. Необходимое оборудование
5.6.3. Процедура
5.6.4. Меры предосторожности
5.6.5. Противопоказания
5.6.6. Осложнения

5.7. Специфические формы введения лекарств VI: канюляция пупочной артерии и пупочной вены

5.7.1. Показания к применению
5.7.2. Необходимое оборудование
5.7.3. Подготовка
5.7.4. Общая процедура для пупочной артерии и пупочной вены
5.7.5. Противопоказания
5.7.6. Осложнения

5.8. Специфические формы введения лекарств VII:  канюляция периферической артерии

5.8.1. Показания к применению
5.8.2. Необходимое оборудование
5.8.3. Процедура
5.8.4. Извлечение катетера
5.8.5. Меры предосторожности
5.8.6. Противопоказания
5.8.7. Осложнения

Модуль 6. Недоношенный ребенок

6.1. Этиопатогенез недоношенности
6.2. Дифференциальная диагностика недоношенного ребенка
6.3. Прием недоношенных детей с низкой массой тела при рождении
6.4. Клинические особенности и осложнения у недоношенных детей

6.4.1. Респираторная патология
6.4.2. Неврологическая патология
6.4.3. Офтальмологическая патология.
6.4.4. Сердечно-сосудистая патология
6.4.5. Патологии пищеварительной системы
6.4.6. Иммунная патология
6.4.7. Метаболическая патология
6.4.8. Гематологическая патология
6.4.9. Эндокринологическая патология
6.4.10. Осложнения

6.5. Уход и прогнозирование недоношенного ребенка

6.5.1. Последствия и последующие меры

6.6. Аспекты, которые необходимо контролировать в период восстановления, выписки и последующего ухода

6.6.1. Выписка из больницы
6.6.2. Правила поведения
6.6.3. Питание
6.6.4. Фармакологические добавки
6.6.5. Нейропсихологический и соматометрический мониторинг
6.6.6. Профилактика инфекций дыхательных путей
6.6.7. Вакцинация недоношенных детей

Модуль 7. Терморегуляция, обезболивание и седация у новорожденных

7.1. Терморегуляция у новорожденных

7.1.1. Введение в терморегуляцию
7.1.2. Нейтральная тепловая среда
7.1.3. Первые часы жизни
7.1.4. Влияние тепловой среды на новорожденного ребенка
7.1.5. Руководство по оценке температуры новорожденных
7.1.6. Гипотермия у новорожденных с гипоксически-ишемической энцефалопатией как нейропротекторная мера

  7.1.6.1. Механизмы действия гипотермии
  7.1.6.2. Нейропротекция с помощью церебральной гипотермии после  гипоксически-ишемического инсульта
  7.1.6.3. Показания к гипотермии
  7.1.6.4. Противопоказания к гипотермии
  7.1.6.5. Критерии выписки после начала гипотермии

7.2. Управление болью у новорожденных

7.2.1. Физиология боли у новорожденных
7.2.2. Краткосрочные и долгосрочные последствия боли
7.2.3. Измерение боли у новорожденных
7.2.4. Обезболивание у новорожденных
7.2.5. Обезболивание при некоторых распространенных процедурах в отделении интенсивной терапии

7.3. Седация новорожденных

7.3.1. Анестезиологические препараты
7.3.2. Гипнотические/седативные препараты
7.3.3. Синдром абстиненции у новорожденных

Модуль 8. Нарушения водного баланса, электролитные и метаболические нарушения у новорожденных

8.1. Жидкости и электролиты у новорожденного

8.1.1. Водно-электролитный баланс
8.1.2. Неощутимые потери воды
8.1.3. Электролиты

    8.1.3.1. Натрий (Na+)
    8.1.3.2. Калий (K+)
    8.1.3.3. Кальций (Ca++)

8.1.4. Глюкоза

8.2. Водный баланс у новорожденного, поступившего в отделение интенсивной терапии

8.2.1. Наблюдение за пациентом
8.2.2. Адекватный водный баланс
8.2.3. Цели по контролю жидкости у новорожденных весом менее 1.500 г
8.2.4. Стадии в процессе контроля жидкости у новорожденных весом менее 1.500 г
8.2.5. Другие способы расчета водного баланса у тяжелобольных новорожденных

    8.2.5.1. Расчет неощутимых потерь или неощутимых прибылей
    8.2.5.2. Расчет неощутимых потерь при увеличении веса
    8.2.5.3. Расчет неощутимых потерь при снижении веса

8.3. Недоношенность второй степени и гиперосмолярное состояние

8.3.1. Когда следует ограничить потребление жидкости у недоношенного ребенка второй степени
8.3.2. Когда следует увеличить потребность в жидкости у недоношенного ребенка второй степени

Модуль 9. Кормление новорожденного: кормление грудью/формулой и кормление поступившего новорожденного

9.1. Общие положения о кормлении новорожденного
9.2. Потребности грудного ребенка и цели кормления
9.3. Кормление грудью
9.4. Энтеральное питание

9.4.1. Показания к энтеральному кормлению
9.4.2. Противопоказания к энтеральному кормлению
9.4.3. Методы энтерального кормления

9.5. Парентеральное питание

9.5.1. Показания к парентеральному кормлению
9.5.2. Противопоказания к парентеральному кормлению
9.5.3. Венозные пути введения
9.5.4. Рекомендации по управлению путями введения
9.5.5. Компоненты парентерального кормления
9.5.6. Подготовка и введение парентерального кормления
9.5.7. Контроль
9.5.8. Осложнения
9.5.9. Завершение парентерального кормления

Модуль 10. Сестринское вмешательство: уход за семьей, перинатальная смерть и неонатальное развитие

10.1. Уход, ориентированный на семью: средства, способствующие укреплению и восстановлению связей
10.2. Семья в условиях неонатального отделения и отделения интенсивной терапии новорожденных
10.3. Вмешательство сестринского дела в неонатальном отделении и отделении интенсивной терапии новорожденных
10.4. Перинатальная смерть: тяжелая утрата и ее этапы
10.5. Вмешательство специалистов отделения интенсивной терапии при перинатальной смерти
10.6. Влияние среды отделения интенсивной терапии на развитие ребенка
10.7. Неонатальный уход, ориентированный на развитие
10.8. Вмешательства в макросреду новорожденных
10.9. Вмешательства в микросреду новорожденных
10.10. Сестринские вмешательства при выписке из стационара

Модуль 11. Патофизиология дыхания и дыхательные нарушения в неонатологии

11.1. Развитие легких

11.1.1. Эмбриология легких
11.1.2. Повторное изучение анатомии легких

11.2. Физиология органов дыхания
11.3. Проблемы с дыханием у новорожденных
11.4. Сестринские вмешательства у новорожденных с нарушениями дыхания
11.5. Механические дыхательные аппараты

11.5.1. Сестринский уход при механической вентиляции легких
11.5.2. Режимы вентиляции

    11.5.2.1. Неинвазивная вентиляция легких (НИВЛ)
    11.5.2.2. Инвазивная вентиляция легких

11.6. Типы материалов для доставки кислорода
11.7. Эндотрахеальная интубация и экстубация

11.7.1. Эндотрахеальная интубация
11.7.2. Процесс экстубации

11.8. Крикотиреотомия или кониотомия
11.9. Трахеотомия

Модуль 12. Нарушения сердечной деятельности и врожденные пороки сердца в неонатологии

12.1. Общий обзор сердечно-сосудистой системы

12.1.1. Эмбриология сердца
12.1.2. Повторное изучение анатомии сердца

12.2. Синдромная классификация врожденных пороков сердца

12.2.1. Цианотические пороки сердца
12.2.2. Врожденные пороки сердца без цианоза
12.2.3. Врожденные пороки сердца с началом кардиогенного шока

12.3. "Знакомство" с врожденными пороками сердца

12.3.1. Транспозиция крупных артерий
12.3.2. Изолированная инверсия желудочков или исправленная транспозиция курпных артерий
12.3.3. Тетралогия Фаллота
12.3.4. Синдром гипоплазии левых отделов сердца
12.3.5. Тотальный аномальный дренаж легочных вен
12.3.6. Разрыв дуги аорты
12.3.7. Коарктация аорты
12.3.8. Аортальный стеноз
12.3.9. Легочный стеноз
12.3.10. Болезнь Эбштейна
12.3.11. Сложные заболевания сердца с сердечной недостаточностью без стеноза легочной артерии
12.3.12. Врожденные пороки сердца с лево-правыми шунтами

12.4. Сестринский уход за новорожденным с пороком сердца

12.4.1. Оценка и вмешательство медсестер у пациента с врожденным пороком сердца
12.4.2. План оказание сестринского дела

12.5. Предоперационная и послеоперационная кардиохирургия

12.5.1. Предоперационный уход
12.5.2. Послеоперационный уход
12.5.3. Факты о бактериальном эндокардите

Модуль 13. Неврологические расстройства в неонатологии

13.1. Обзор неонатальной неврологии

13.1.1. Эмбриология нервной системы
13.1.2. Основы анатомии нервной системы

13.2. Неонатальное неврологическое обследование
13.3. Судороги у новорожденных
13.4. Внутричерепные кровоизлияния у новорожденных
13.5. Гидроцефалия
13.6. Церебральная гипотермия
13.7. Гипоксически-ишемическая энцефалопатия

Модуль 14. Нарушения пищеварения в неонатологии

14.1. Обзор гастроэнтерологии новорожденных

14.1.1. Эмбриология пищеварительной системы
14.1.2. Повторное изучение анатомии пищеварительной системы

14.2. Управление назогастральными и орогастральными трубками
14.3. Гастро-эзофагеальный рефлюкс
14.4. Атрезия пищевода
14.5. Некротизирующий энтероколит
14.6. Уход за стомами

Модуль 15. Гематологические нарушения в неонатологии

15.1. Общая гематология
15.2. Анемия у новорожденных
15.3. Фармакологические методы
15.4. Гипербилирубинемия новорожденных
15.5. Полицитемия
15.6. Тромбоцитопения
15.7. Переливание крови и ее производных в неонатальном периоде

Модуль 16. Почечные заболевания в неонатологии 

16.1. Обзор неонатальной нефрологии

16.1.1. Эмбриология почечной системы
16.1.2. Повторное изучение анатомии почечной системы

16.2. Нефроурологическая патология у новорожденных

16.2.1. Катетеризация мочевого пузыря у новорожденных

16.3. Инфекция мочевыводящих путей у новорожденных
16.4. Перитонеальный диализ у новорожденных

Модуль 17. Шок у новорожденных

17.1. Введение в шок у новорожденных
17.2. Стадии шока у новорожденных
17.3. Виды шока
17.4. Клинические проявления шока у новорожденных
17.5. Ведение шока у новорожденных
17.6. Основы лечения шока у новорожденных
17.7. Сестринские вмешательства при шоке у новорожденных

17.7.1. Алгоритм лечения шока у новорожденных

17.8. Сепсис у новорожденных и септический шок

17.8.1. Введение в сепсис у новорожденных
17.8.2. Этиопатогенез
17.8.3. Этиология
17.8.4. Клиника
17.8.5. Диагностика
17.8.6. Лечение

Модуль 18. Предоперационный и послеоперационный уход за новорожденными

18.1. Сестринская помощь в неонатальной хирургии

18.1.1. Общий предоперационный уход
18.1.2. Общий послеоперационный уход

18.2. Наиболее частые операции

18.2.1. Атрезия хоанального канала
18.2.2. Атрезия пищевода с трахеоэзофагеальным свищом
18.2.3. Диафрагмальная грыжа
18.2.4. Дефекты брюшной стенки
18.2.5. Некротизирующий энтерит
18.2.6. Неперфорированный анус

18.3. Сестринские вмешательства в предоперационном и послеоперационном уходе за новорожденными

Модуль 19. Общий уход и уход за кожей в неонатологии

19.1. Обзор дерматологии для новорожденных

19.1.1. Повторный обзор эмбриологии
19.1.2. Повторный обзор гистологии

19.2. Уход за кожей новорожденных
19.3. Доброкачественные преходящие повреждения кожи

19.3.1. Токсическая эритема у новорожденных
19.3.2. Транзиторный неонатальный пустулезный меланоз
19.3.3. Милия
19.3.4. Милиария
19.3.5. Акне новорожденных
19.3.6. Некроз подкожного жира
19.3.7. Монгольское пятно или пятно Бальца
19.3.8. Телеангиэктатические невусы или материнские невусы
19.3.9. Раскраска Арлекин

19.4. Инфекции у новорожденного

19.4.1. Оральный кандидоз (молочница)
19.4.2. Кожный кандидоз у новорожденных
19.4.3. Импетиго новорожденных
19.4.4. Синдром стафилококкового ожога кожи
19.4.5. Неонатальная ветряная оспа

Модуль 20. Другие заболевания новорожденных: метаболические заболевания, хромосомопатии и неонатальная онкология

20.1. Метаболические заболевания

20.1.1. Критерии для включения метаболических заболеваний в массовое обследование новорожденных
20.1.2. Техника массового обследования: манипуляции при уколе пятки
20.1.3. Различные виды массового обследования на различные метаболические заболевания

20.2. Наиболее частые хромосомопатии

20.2.1. Анеуплоидии

    20.2.1.1. Трисомия 21 (синдром Дауна)
    20.2.1.2. Трисомия 18 (синдром Эдвардса)
    20.2.1.3. Трисомия 13 (синдром Патау)
    20.2.1.4. Синдром Тернера (45XO) или моносомия X
    20.2.1.5. Синдром Клайнфельтера (47XXY)

20.2.2. Основные структурные изменения
20.2.3. Исследование хромосомных изменений

20.3. Онкология новорожденных

20.3.1. Нейробластома
20.3.2. Опухоль Вильмса
20.3.3. Тератомы

Уникальный, важный и значимый курс обучения для повышения вашей квалификации"