Сделайте еще один шаг в своей карьере и станьте директором престижной больницы благодаря программе, которую предлагает TECH" 

Должность директора больницы является основополагающей для обеспечения правильной организации здравоохранения, так как от нее зависит функционирование и развитие всех областей, обеспечивающих жизнь в этих учреждениях. Также важно обладать сильными навыками лидерства, общения, чуткости и социальной ответственности. Специалисты сестринского дела развивают данные компетенции во время своей профессиональной деятельности естественным образом, и, благодаря многолетнему опыту, становятся подходящими кандидатами для управления больницей. 

В связи с вышесказанным, данная программа была создана для того, чтобы помочь обучить специалистов сестринского дела развитию и управлению больницей. Благодаря этому студент получит лучшее представление об управлении больничной организацией, узнает ключевые аспекты, которые позволят ему развиваться как менеджеру высокого уровня и оттачивать свои компетенции в области коммуникаций и социальной ответственности, а также совести и этического поведения, необходимые на ответственной должности. 

Темы практического характера позволят каждому из них передать свой опыт и профессиональную подготовку, делая каждое занятие перед началом программы возможностью расширить свои знания и применить их на практике. Студенты также смогут посетить 10 мастер-классов, проводимых всемирно известным экспертом, специализирующимся на управлении больницами, который обогатит процесс обучения, предоставив инновационные стратегии, которые можно применить на практике в повседневной работе. 

Данная программа ориентирована на то, чтобы углубить все те аспекты, которые делают руководство в больницах уникальным, но также показать имеющиеся слабые стороны и перспективы на будущее, используя преимущества новых образовательных технологий. Строгая программа обучения представлена практическими кейсами, с помощью которых можно углубить полученные знания, с целью обмена опытом и инновационными методами, которые уже используются некоторыми специалистами в различных службах здравоохранения по всему миру. 

Пройдите обучение по этой программе, включающей 10 мастер-классов от международного эксперта" 

Данная Специализированная магистратура в области MBA в области управления больницами и службами здравоохранения для сестринского дела содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разработка более 100 практических кейсов, представленных экспертами в области управления больницами и службами здравоохранения для сестринского дела
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание направлено на предоставление научной и медицинской информации по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики 
• Новые тенденции в области управления больницами
• Практические упражнения для самопроверки, контроля и улучшения успеваемости
• Интерактивная обучающая система, основанная на алгоритмах, для принятия решений по возникающим ситуациям
• С особым акцентом на научно-обоснованный подход к сестринскому делу и методологии исследований в области управления больницами
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Образовательный процесс данной программы ориентирован на практику в реальных ситуациях с целью достижения эффективной и быстрой подготовки специалиста сестринского дела для управления больничным учреждением" 

В преподавательский состав программы входят профессионалы отрасли, признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов, которые привносят в обучение опыт своей работы.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешать различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом специалистам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

Если вы медсестра/медбрат, эта программа идеально подходит для тех, кто стремится занять руководящую должность в сфере управления больницей"

Не упустите эту возможность и узнайте о достижениях в области управления больницами и медицинскими услугами, чтобы внедрить их в свою повседневную клиническую практику"

Цель данной программы — предоставить специалистам сестринского дела возможность изучить и понять концепции, лежащие в основе управления больницами и службами здравоохранения. Таким образом, находясь в 100% онлайн-среде, вы сможете продолжать свою профессиональную и личную деятельность. По завершении учебного плана они смогут усовершенствовать свои управленческие навыки и способности, а также критическое мышление, что позволит им принимать решения, руководствуясь беспристрастным и справедливым оценочным суждением. 

Высококачественная программа, которая позволит вам эффективно подготовиться ко всем процессам, необходимым для управления больницами и службами здравоохранения будучи специалистом сестринского дела" 

Общие цели

• Проанализировать теории и модели организаций и функционирования систем здравоохранения, уделяя особое внимание их политическим, социальным, правовым и экономическим основам и организационной структуре
• Совершенствовать знания и профессиональные компетенции в области управления здравоохранением, с точки зрения клинического менеджмента, зная практические методологические инструменты для применения в важнейших областях управления и руководства здравоохранением, как институционального, так и повседневного
• Изучить клинический менеджмент с точки зрения критериев действенности, эффективности, результативности, справедливости, производительности, рентабельности и решать проблемы с помощью надлежащего использования информационных систем
• Демонстрировать и оценивать передовые инициативы и опыт в области клинического менеджмента и здравоохранения 
• Владеть базовыми навыками, необходимыми для улучшения методов решения проблем и принятия решений в области клинического менеджмента и ежедневного ухода

Конкретные цели

Модуль 1. Планирование и контроль организаций здравоохранения 

• Описывать, сравнивать и интерпретировать характеристики и данные об эффективности различных моделей и систем здравоохранения 
• Применять основные концепции и методы планирования, организации и управления учреждениями здравоохранения 
• Понимать, как работают подразделения ухода и здравоохранения в контексте междисциплинарной команды, а также понимать новые задачи сектора здравоохранения 
• Узнать больше об устойчивости системы здравоохранения и факторах, положительно и отрицательно влияющих на ее самоокупаемость 
• Описать конфликты интересов, которые существуют во взаимоотношениях между различными участниками системы здравоохранения 

Модуль 2. Системы и политика здравоохранения 

• Описать основные модели систем здравоохранения 
• Знать и различать элементы и участников системы здравоохранения, а также установленные типы финансирования здравоохранения 
• Понимать принципы права на медицинское обслуживание и знать базовый и дополнительный портфель услуг 
• Определять понятия соплатежа и финансирования со стороны пользователей, а также последствия их использование 
• Интегрировать новые информационные технологии в качестве движущей силы преобразования систем здравоохранения 

Модуль 3. Медицинское подразделение и служба сестринского дела в системе здравоохранения 

• Описать, как добиться вышеупомянутой трансформации системы здравоохранения и текущей модели ухода, чтобы она предлагала более качественный уход и была устойчивой в средне- и долгосрочной перспективе 
• Преодолеть явление фрагментации процесса ухода за больными с помощью большей интеграции служб ухода, не только между службами первичной медико-санитарной помощи и больницами, но и между больницами и социальными службами 
• Разрабатывать механизмы эффективного участия пациентов в системе здравоохранения 
• Интегрировать ИКТ в качестве фундаментального элемента трансформации модели, как реального рычага для преобразований путем поддержки стратегии обмена клинической информацией 

Модуль 4. Клинический менеджмент 

• Содействовать необходимой координации между подразделениями и службами мониторинга 
• Быть явным приоритетом руководства, поскольку при правильном развитии именно руководитель больницы является основой для истинного непрерывного улучшения качества 
• Знать и понимать модели и ключевые моменты межбольничных подразделений в области клинического менеджмента 
• Понимать особенности межбольничных клинических управленческих подразделений, а также понимать важность лидерства и организационного профиля в таких подразделениях 
• Знать требования пациентов 
• Знать ключевые моменты в области управления человеческими ресурсами 
• Знать, как организованы процессы в межбольничных клинических управленческих подразделениях Сбалансированная система показателей. Выявлять и интегрировать синергию 
• Знать, как внедрять управление по целям и концепцию совершенствования 

Модуль 5. Управление в области лечения хронических заболеваний и телемедицины 

• Понимать определение и происхождение телемедицины, ее эволюцию на протяжении многих лет и различные виды телемедицины, доступные сегодня 
• Знать ключевые аспекты для внедрения телемедицинских проектов в вашей медицинской организации, изучив как те аспекты, что наиболее ценятся пациентами, так и те, которые могут гарантировать успешность внедрения телемедицинского проекта 
• Ознакомиться с примерами телемедицинских услуг, действующих в настоящее время по всему миру, а также с некоторыми заключениями, которые предлагают задуматься над следующими вопросами: какие существуют преимущества и риски, связанные с широкомасштабным внедрением системы здравоохранения, не знающей географических границ 

Модуль 6. Управление персоналом и талантами 

• Получить базовые знания об оценке персонала, развитии талантов и организационном климате, которые позволят им улучшить результаты своей работы 
• Внедрить системы оценки, получить навыки наращивания потенциала и взять на себя обязательства по улучшению организационного климата 

Модуль 7. Экономическое управление и оценка 

• Понимать, интерпретировать, передавать и применять нормативные стандарты деятельности и функций медицинских работников в отношении клинического менеджмента в соответствии с законодательной базой сектора здравоохранения 
• Распознавать, уметь применять и интерпретировать медицинское законодательство для анализа клинической практики с точки зрения профессиональной и социальной ответственности, а также этических аспектов, связанных с оказанием медицинской помощи 
• Провести экономический анализ функционирования учреждений здравоохранения и экономического поведения агентов, вовлеченных в системы здравоохранения 
• Применять фундаментальные концепции методов и инструментов экономической оценки, применяемых в системах здравоохранения 
• Определять приемы, стили и методы определения, проведения и руководства политикой управления талантами и специалистами в учреждениях здравоохранения 
• Распознавать, применять и уметь оценивать в клиническом контексте различные инструменты управления которые могут применяться в контексте практики здравоохранения 

Модуль 8. Управление качеством 

• Развить способность анализировать различные преимущества здравоохранения 
• Руководить системами качества и безопасности пациентов, применяемые в контексте клинических управленческих подразделений 
• Развивать методологический и инструментальный потенциал в области эпидемиологических исследований и оценки деятельности медицинских учреждений, услуг, технологий и программ 
• Применять подходы к аккредитации в области здравоохранения к различным типам организаций и медицинских учреждений 
• Развивать методологический и инструментальный потенциал для адекватного использования различных информационных систем здравоохранения в решениях руководства и менеджмента клинических подразделений 
• Понимать, интерпретировать и правильно применять наиболее подходящие инструменты в каждом контексте для клинической оценки и принятия решений 
• Разрабатывать и руководить процессами совершенствования, инноваций и преобразований в подразделениях, службах и учреждениях 

Модуль 9. Управление процессами. Бережливое здравоохранение 

• Интегрировать необходимые знания для менеджера в области здравоохранения о том, что такое процесс, как им управлять и как внедрить управление процессами в организации 
• Получить необходимые знания по улучшению процессов для менеджера в области здравоохранения 
• Получить необходимые знания для менеджеров в области здравоохранения о различных способах определения того, "как" осуществляются процессы 

Модуль 10. Управление на основе компетенций 

• Определять понятие компетентности с различных точек зрения 
• Разрабатывать процедуры оценки результатов деятельности и способы их внедрения 
• Научиться давать обратную связь специалистам, чтобы улучшить их работу, самооценку и повысить их результаты 
• Применять методы повышения эффективности работы с помощью внутренней и внешней мотивации 
• Знать коммуникативные стратегии, с учетом применения различных техник 

Модуль 11. Безопасность пациентов 

• Знать историю и текущее состояние безопасности пациентов в системе здравоохранения 
• Однозначно идентифицировать пациента с помощью систем локализации и отслеживания 
• Распознавать риски распространения инфекций, связанных с уходом за больными, особенно при уходе за больными с венозным доступом и риском падения 
• Изучить определение и классификацию нозокомиальной инфекции 
• Установить порядок оказания сестринского ухода при нозокомиальной инфекции с помощью различных мероприятий по надзору и письменных протоколов и процедур, связанных с распространением инфекции 

Модуль 12. Аккредитация качества в области здравоохранении 

• Понимать роль аккредитации в программах управления качеством в области здравоохранения 
• Знать историю аккредитации качества в области здравоохранения 
• Знать критерии моделей совершенства и логическую схему: результат — фокус — развертывание — ревизия 
• Знать, как интегрировать стандарты, используемые в качестве стандарта для сертификации, а также их основные теоретические и практические противоречия  

Модуль 13. Управление лидерством 

• Знать концепцию лидерства и определять шаги для достижения успеха, а также качества и действия, которые должен уметь выполнять лидер 
• Изучить семь привычек, характерных для успешных людей и лидерства 
• Знать о понятиях внутренней и внешней мотивации, чтобы устанавливать различия между мотивацией, удовлетворенностью и их различными теориями 
• Знать, как оценивать возможность делегирования задач и распознавать неделегируемые функции 

Модуль 14. Изменения, принятие решений и управление временем 

• Определять, понимать и интегрировать управленческие навыки в повседневные процессы управления здравоохранением
• Управлять научными базами данных для проведения обзора и библиографического поиска научных исследований 
• Провести критическое и углубленное исследование в области ухода за сложными и хроническими заболеваниями и ухода в системе здравоохранения 
• Сообщать о результатах исследовательского проекта после анализа, оценки и обобщения данных  

Модуль 15. Внутренняя коммуникация в менеджменте 

• Знать основную теорию коммуникации 
• Понимать и определять трудности эффективной внутренней коммуникации в медицинской организации 
• Оценивать важность внутренней прозрачности в организации 
• Определять ключевые подходы к вербальной коммуникации с профессионалами лицом к лицу 
• Знать, как максимально использовать технологические инструменты и эффективно управлять ими 
• Знать основные приемы невербальной коммуникации 
• Надлежащим образом рассмотреть использование собраний как элемента внутренней коммуникации и участия в организации здравоохранения 
• Знать ключевые подходы к эффективному использованию собраний как ресурса 
• Определять основы структуры клинических комитетов 
• Знать возможности асинхронной работы с использованием новых технологий 
• Развивать навыки для получения максимальной отдачи от собраний 
• Знать ключевые методы выявления и предвидения конфликта в организации 
• Понимать специфические аспекты конфликтов в организациях здравоохранения 
• Знать основные причины конфликтов 
• Получить навыки управления изменениями, чтобы избежать конфликтов, возникающих из-за сопротивления изменениям
• Знать основную методологию медиации конфликтов  

Модуль 16. Создание личного бренда 

• Создавать стратегию продвижения личного бренда как совокупности маркетинговых стратегий, ориентированных на человека, который хочет достичь определенных личных и/или профессиональных целей 
• Знать, как провести продуктивное собеседование и интегрировать методы, позволяющие сделать его успешным 

Модуль 17. Коммуникация и маркетинг в области здравоохранения 

• Знать основы маркетинга 
• Определять основные исторические и современные ссылки 
• Выявлять особенности маркетинга в области здравоохранения 
• Визуализировать коммуникацию как важный элемент в организации здравоохранения 
• Понимать, что в современном контексте внутренняя и внешняя коммуникации являются взаимосвязанными понятиями 
• Установить коммуникационную стратегию как часть стратегии управления знаниями 
• Определять важность информационной симметрии в контексте здравоохранения
• Понимать основы рынка 
• Понимать роль каждого участника в сделках, связанных с медицинскими услугами 

Модуль 18. Управление преподавательской и исследовательской деятельностью 

• Ознакомиться с ценностью эпидемиологического метода, применяемого к клиническим вопросам, тем самым понять концепцию клинической эпидемиологии 
• Определять самую важную характеристику клинических испытаний как экспериментального проекта 
• Знать основные обсервационные исследования и их наиболее важные показатели: частоты заболеваний и ассоциации между воздействием и заболеванием, а также определять специфику диагностических оценочных исследований и их показателей 
• Знать различные методы прогностических исследований 
• Объяснять наиболее важные возможные предубеждения в эпидемиологических исследованиях 
• Ознакомиться с текущими исследованиями, основанными на программах, а также трансляционными и совместными исследованиями 
• Раскрыть трансцендентность новой парадигмы больших данных и системной медицины 
• Узнать больше о важности разработки исследовательских проектов, как с точки зрения структуры, так и с точки зрения строгости 
• Кратко описать варианты финансирования исследований в области биомедицинских исследований 
• Указать значение передачи технологий для результатов исследований в области здравоохранения

Модуль 19. Лидерство, этика и корпоративная социальная ответственность 

• Проанализировать влияние глобализации на корпоративное управление и корпоративную социальную ответственность 
• Оценить значимости эффективного лидерства в управлении и успехе компаний 
• Определить стратегии кросс-культурного менеджмента и их актуальность в различных бизнес-средах. 
• Развить лидерские навыки и понять современные проблемы, стоящие перед лидерами 
• Определить принципы и практику деловой этики и их применение в принятии корпоративных решений 
• Структурировать стратегии внедрения и повышения устойчивости и социальной ответственности в бизнесе

Модуль 20. Коммерческий менеджмент и стратегический маркетинг 

• Описать концептуальные основы и важность коммерческого менеджмента в компаниях 
• Изучить основополагающие элементы и виды деятельности маркетинга и их влияние на организацию 
• Определить этапы процесса стратегического маркетингового планирования 
• Оценить стратегии по улучшению корпоративной коммуникации и цифровой репутации компании 

Модуль 21. Управленческий менеджмент 

• Определить понятие общего менеджмента и его значение для управления бизнесом 
• Оценить роль и ответственность руководства в организационной культуре 
• Анализировать важность управления операциями и управления качеством в цепочке создания стоимости 
• Развить навыки межличностного общения и публичных выступлений для подготовки пресс-секретарей

Воспользуйтесь возможностью и узнайте о последних тенденциях в области управления больницами и службами здравоохранения"