Презентация

Улучшите вашу практику в области здравоохранения и обновите знания в области сестринского ухода в стационаре с помощью этой Специализированной магистратуры TECH. Самая полная программа на рынке"

##IMAGE##

Сестринский уход в стационаре - это постоянно развивающаяся область. Не только потому, что она вовлечена в интерпретацию потребностей, вытекающих из каждого из состояний процесса "здоровье-болезнь", но и потому, что она выступает в качестве связующего звена между семьями и остальными субъектами здравоохранения. По этой причине специалисты, работающие в этом секторе, должны постоянно обновлять свои знания, так как только так можно эффективно удовлетворять потребности пациентов.

Преподавание ведется 100% в режиме онлайн, эта Специализированная магистратура предлагает профессионалам сестринского дела возможность продолжать развивать свою профессиональную практику с гарантиями, которые приходят с действительно инновационными и современными знаниями. Все они основаны на последних научных данных и новейших открытиях, применяемых на практике сестринского ухода в стационаре. Инновационный метод обучения, который предлагает студентам не только лучшее теоретическое содержание, но и серию практических занятий, представленных с использованием мультимедийных материалов, которые обогащают и делают обучение более эффективным.

Кроме этого, данная программа уникальна тем, что предлагает студентам пространство для приобретения и обновления навыков в области больничного ухода. Основываясь на этих новых подходах, сестринский персонал сможет принимать соответствующие решения в сложных клинических ситуациях, которые могут возникнуть в процессе ее работы по уходу за пациентами.

Содержание программы направлено на укрепление передовых профессиональных компетенций сестринского персонала, которые необходимы для обеспечения качественной профессиональной практики. Таким образом, благодаря этим новым подходам студенты повысят свой профессиональный уровень в клинической практике и приобретут необходимые навыки для работы в меняющейся больничной среде, состоящей из мультидисциплинарных команд.

Ознакомьтесь с последними достижениями в области лечения пациентов в особых ситуациях, например, во время беременности или при множественных патологиях, став специалистом сестринского дела высшего уровня"  

Данная Специализированная магистратура в области сестринского ухода в стационаре содержит самую полную и современную образовательную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

  • Разработка практических кейсов, представленных экспертами в области сестринского ухода в стационаре
  • Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
  • Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости
  • Особое внимание уделяется инновационным методологиям
  • Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
  • Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в Интернет

Вы станете самым эффективным связующим звеном между пациентами, семьями и другими медицинскими работниками. Способствуя таким образом правильной и эффективной коммуникации"

В преподавательский состав программы входят профессионалы сектора здравоохранения, которые привносят в обучение опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов.  

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, основанный на обучении в реальных ситуациях.  

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться решить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

Используя методику 100% онлайн-обучения, вы сможете обновить ваши знания в области сестринского ухода в стационаре"

##IMAGE##

В вашем распоряжении будут лучшие мультимедийные ресурсы, с помощью которых вы сможете обогатить процесс обучения и гораздо легче применить изученное на практике"

Цели

Учитывая роль сестринского персонала в процессе ухода, укрепления, поддержания и восстановления здоровья пациента посредством терапевтических и профилактических мер, эта программа предлагает студенту уникальный шанс обновления знаний, который не только улучшит медицинскую практику, но и поможет достичь профессионального совершенствования. Таким образом, благодаря этой Специализированной магистратуры профессионалы сестринского дела достигнут своих целей профессионального совершенствования благодаря программе, отвечающей потребностям современного сектора здравоохранения.

##IMAGE##

Вы станете еще на один шаг ближе к достижению своих целей благодаря программе, которая понимает потребности современного сектора здравоохранения и готовит вас к совершенству в медицинской практике"   

Общие цели

  • Овладеть профессиональной способностью интегрировать и применять знания, навыки и отношения, развивая передовой опыт в ходе своей профессиональной практики
  • Установить передовую практику в процессе своего профессионального развития
  • Установить индикаторы доказательств как показатели соответствия передовой практике вместе с инструментами для ее измерения и оценки
  • Овладеть спецификой госпитализации пациентов с обновлением больничных процессов, протоколов и политик
  • Осуществлять контроль различных областей и подразделений больницы и их особенностей в сфере сестринского ухода и внимания
  • Овладеть мастерством сестринского ухода как основой для принятия решений по уходу за пациентами
  • Пройти специализированную подготовку высокого уровня в области стационарного лечения, чтобы максимально расширить конкретные компетенции в профессиональной или дисциплинарной области
  • Углубиться в изучении принятия решений, командной работы, межпрофессиональной коммуникации и общения с пациентами, а также гуманизации здравоохранения
  • Совершенствовать уход за больными со сложными и хроническими заболеваниями посредством получения необходимой информации о взаимосвязи и координации с другими областями здравоохранения
  • Продолжить продвижение к самостоятельному или автономному обучению, как инструменту развития, инноваций и профессиональной ответственности

Конкретные цели

Модуль 1. Больничный уход. Погружение в больничную среду

  • Освоить организацию и функционирование систем здравоохранения и больничного ухода
  • Развить профессиональные сестринские знания и навыки в области управления больницей, правил и прав пользователей и непрерывности ухода
  • Понять функциональный план, который настраивает работу любого учреждения здравоохранения в его основных и фундаментальных областях
  • Глубоко изучить интеграцию объектов, которые делают возможным функционирование больничной инфраструктуры
  • Продемонстрировать инициативы в области качества и безопасности здравоохранения
  • Проходить непрерывную подготовку как для достижения качественного больничного обслуживания
  • Профессионализировать модели оказания медицинской помощи
  • Понять концепцию управления медицинским обслуживанием
  • Разделить уровни управления уходом
  • Ознакомиться с ролью процесса сестринского ухода в рамках управления уходом
  • Организовать техническое обслуживание, содержание больницы и больничных расходных материалов
  • Глубоко изучить основные понятия и инструменты клинической безопасности в больницах
  • Выявить риски и проблемы клинической безопасности
  • Совершенствовать безопасность пациентов
  • Понять принципы финансирования здравоохранения и эффективного использования ресурсов

Модуль 2. Нематериальные ресурсы в области стационарного обслуживания

  • Глубоко изучить социальный сценарий, в котором происходит деятельность здравоохранения
  • Осмыслить, как обеспечить более этичное медицинское обслуживание
  • Освоить больничные информационные системы
  • Повысить профессионализм в решении проблем, развитии критического духа и принятии решений в повседневной деятельности в области здравоохранения
  • Глубоко изучить виды обучения, которые способствуют лучшему реагированию на нужды здравоохранения и требования системы здравоохранения
  • Ценить непрерывную подготовку в обучении специалистов здравоохранения
  • Применять технологию и информационные технологии в здравоохранении
  • Разработать навыки коммуникации, работы в команде, принятия решений и лидерства для работы в сложных ситуациях
  • Усвоить принципы гуманизации здравоохранения, ориентированные на пациента, семью и специалистов в процессе госпитализации
  • Продвигать стратегии гуманизации в контексте клинической практики
  • Овладеть навыками коммуникации в сложных ситуациях
  • Определять риски, возникающие в условиях рабочего места

Модуль 3. Вспомогательные процессы в условиях стационара

  • Распознавать элементы, входящие в состав отделения сестринского ухода
  • Интегрировать материалы и устройства, которые обычно используются в больнице
  • Овладеть автономной ролью сестринского персонала
  • Действовать в составе междисциплинарной команды
  • Способствовать принятию гражданами решений в отношении процесса ухода, предоставляя им возможность участвовать и делать осознанный выбор, а также содействовать реализации их прав
  • Освоить профессиональную роль, основанную на персонализации ухода
  • Принимать пациента, обеспечивая ему безопасность и способствовать его адаптации к окружающей среде
  • Предоставить пациенту и его/ее семье глобальное представление о работе отделения, которое они посещают
  • Подробно описать порядок приема, правила, льготы, часы посещения и другие соответствующие услуги учреждения
  • Обеспечить прием пациента и работу отделения
  • Профессионализировать оценку и действия пациентов во время перевода для проведения дополнительных анализов, хирургической процедуры или поступления в другое подразделение
  • Освоить принципы охраны здоровья и безопасности, включая ведение пациентов, связанные с детерминантами здоровья пациента, инфекционный контроль и другие процедуры

Модуль 4. Диагностические и терапевтические процессы в условиях стационара

  • Продвигать ответственное и безопасное использование лекарств и/или вспомогательных средств ухода и терапевтической поддержки
  • Разработать текущие или будущие усовершенствования рабочего места
  • Соблюдать конфиденциальность информации о пациентах, приватность и интимность во время ухода за пациентами
  • Обеспечивать конфиденциальность и профессиональную тайну при оказании сестринской помощи
  • Разработать меры безопасности и комфорта, необходимые для предотвращения рисков в сфере здравоохранения
  • Избегать неблагоприятных событий, связанных с применением терапевтических средств
  • Развивать навыки решения проблем и принятия решений в определенных клинических процессах
  • Безопасно применять лекарства и другие методы лечения, используемые в отделениях госпитализации

Модуль 5. Сестринский уход в процессах оказания помощи при множественных патологиях

  • Приобрести необходимую информацию о взаимосвязи и координации с областью здравоохранения
  • Владеть современными диагностическими и терапевтическими знаниями о наиболее распространенных хронических заболеваниях в сложном контексте
  • Понимать современную социальную реальность старения и психических заболеваний и уметь руководить уходом за этими группами населения
  • Работать в составе междисциплинарной команды
  • Способствовать принятию гражданами решений в отношении процесса ухода, предоставляя им возможность участвовать и делать осознанный выбор, а также соблюдению их прав
  • Исполнять профессиональную роль, основанную на персонализации ухода
  • Ознакомиться с фигурой руководителя больничных случаев
  • Проводить оценку пациентов и их поведения во время перевода для проведения дополнительных анализов, хирургической процедуры или поступления в другое отделение
  • Предложить изменения, которые могут быть реализованы на текущем или будущем рабочем месте
  • Адаптироваться к новым ситуациям в меняющемся и динамичном контексте профессиональной практики
  • Обосновать значимость контроля хронических заболеваний в периоды стабильности для снижения заболеваемости и смертности, посещения отделений неотложной помощи и случаев обычной госпитализации
  • Развить междисциплинарный подход к ведению пожилых людей и определить необходимые способы вмешательства для сестринской оценки как обязательного элемента и внести вклад в обеспечение достоинства, приватности и конфиденциальности пожилого человека
  • Овладеть такими универсальными навыками, как коммуникация, работа в команде, принятие решений и лидерство, чтобы справляться со сложными ситуациями
  • Глубоко освоить теоретические представления и знания о сестринском уходе как основу для принятия решений при уходе за пациентами с онкогематологическими заболеваниями
  • Проводить комплексные и систематические оценки с использованием соответствующих инструментов и рамок для онкологического пациента, принимая во внимание соответствующие физические, социальные, культурные, психологические, духовные и экологические факторы

Модуль 6. Сестринский уход в процессах оказания медицинской и хирургической помощи

  • Овладеть сестринским уходом как основой для принятия решений по уходу за пациентами, находящихся в сложных процессах
  • Распознавать факторы, связанные с повышением эффективности ухода в конкретных условиях оказания помощи, искать и адаптировать доказательства для их применения в этих условиях
  • Разработать навыки решения проблем и принятия решений в наиболее часто встречающихся клинических процессах в больничной практике
  • Профессионализировать лечебно-диагностические вспомогательные ресурсы, характеризующиеся сложными технологиями
  • Признавать наилучшие имеющиеся доказательства, чтобы способствовать повышению качества медицинской помощи
  • Глубоко изучить использование и показания к применению медицинских приборов, связанных с уходом
  • Глубоко изучить самые современные диагностические и терапевтические знания о наиболее распространенных заболеваниях в сложном контексте 
  • Работать в составе междисциплинарной команды
  • Осознать значение взаимного обмена информацией между пациентом/семьей и сестринским персоналом в течение всего хирургического процесса
  • Распознавать элементы, входящие в состав отделения сестринского ухода
  • Знать устройства, которые обычно используются в больнице
  • Развивать навык принятия гражданами решений в отношении процесса ухода, предоставляя им возможность участвовать и делать осознанный выбор, а также соблюдению их прав
  • Повысить профессионализм эмоционального, физического и индивидуального ухода ведение пациента с потребностей в удобстве, питании и личной гигиене, а также создание условий для поддержания повседневной деятельности
  • Освоить техники и процедуры сестринского ухода при установлении терапевтических отношений с пациентами и их семьями
  • Освоить профессиональную роль, основанную на персонализации ухода
  • Признать необходимость предложений для изменения, которые могут быть реализованы на текущем или будущем рабочем месте
  • Адаптироваться к новым ситуациям в меняющемся и динамичном контексте профессиональной практики
  • Применять необходимые инструменты для обеспечения конфиденциальности информации, уважать частную и личную жизнь пациента во время оказания ему медицинской помощи
  • Овладеть мерами безопасности и комфорта, необходимыми для предотвращения рисков, связанных с медицинским обслуживанием
  • Разработать необходимые мероприятия для предотвращения возможных неблагоприятных событий, связанных с применением терапии
  • Интегрировать знания для обеспечения адекватной передачи информации между различными областями больничного ухода для специалистов, которые взаимодействуют друг с другом
  • Подготовить и информировать выписанного пациента к уходу, который может быть оказан за пределами больницы

Модуль 7. Сестринский уход при хирургических, неотложных и критических вмешательствах

  • Понять роль специалиста сестринского дела в хирургии, при неотложной и критической помощи
  • Распознавать наиболее часто встречающиеся хирургические, неотложные и критические процессы
  • Усвоить самые современные диагностические и терапевтические знания о наиболее распространенных хронических заболеваниях в контексте сложности
  • Определить функции сестринского персонала для работы в междисциплинарной команде
  • Овладеть методологией триажа с целью определения приоритетов, организации и более эффективного управления процессом оказания медицинской помощи 
  • Разрабатывать, оценивать и применять планы сестринского ухода в соответствии с потребностями этих групп и ожиданиями пользователей
  • Определить сферы, в которых протекает хирургический процесс, и его взаимосвязь с другими вспомогательными службами
  • Ценить взаимную информацию между пациентом/семьей и специалистом сестринского дела в течение всего хирургического процесса
  • Перечислить основные элементы, входящие в состав отделения сестринского дела
  • Подробно ознакомиться с материалами и приборами, обычно используемыми в больнице
  • Понять значение записей сестринского персонала в процессе оказания неотложной и реанимационной помощи
  • Научиться принимать пациентов/семей в палате, операционной или реанимационной
  • Понять различные способы инвазивного и неинвазивного мониторинга критически больного пациента и обновить шкалы оценки пациента в критическом или неотложном состоянии
  • Выявлять ухудшение клинической ситуации, чтобы начинать процедуру раннего предупреждения и маневры по спасению жизни пациента
  • Обеспечить адекватную передачу информации между различными условиями оказания помощи в больнице для взаимодействующих специалистов

Модуль 8. Сестринский уход в различных процессах оказания помощи

  • Понять фазы беременности и родов, а также роль сестринского персонала на различных этапах беременности и родов
  • Описать процесс родов и послеродовой период
  • Установить основные проблемы со здоровьем новорожденного ребенка
  • Определять основные проблемы со здоровьем у новорожденного
  • Объяснять передовые приемы расширенной поддержки жизнеобеспечения в педиатрии в зависимости от возраста ребенка
  • Выявлять ухудшение клинической ситуации, чтобы начинать процедуру раннего предупреждения и маневры по спасению жизни пациента
  • Приобрести знания для обеспечения адекватной передачи информации между различными сферами больничного ухода для взаимодействующих друг с другом специалистов
  • Подготовить и информировать выписанного пациента к уходу, который может быть оказан за пределами больницы
  • Разрабатывать, оценивать и применять планы сестринского ухода в соответствии с потребностями этих групп и ожиданиями пользователей
  • Оценить значение взаимного обмена информацией между пациентом/семьей и сестринским персоналом в течение всего процесса хирургического вмешательства
  • Понимать элементы, входящие в состав отделения сестринского ухода
  • Подробно ознакомиться с материалами и приборами, обычно используемыми в больнице
  • Осознать автономность и значимость сестринской отчетности в процессе ухода

Модуль 9. Процесс оказания сестринского ухода

  • Определить процесс сестринского ухода и его вклад в профессиональную практику
  • Применять действия, составляющие каждый этап процесса сестринского ухода
  • Развивать критическое мышление на этапах процесса сестринского ухода
  • Углубленно изучить различные модели сестринского ухода
  • Профессионально проводить первичную оценку пациентов на основе потребностей человека, функциональных моделей здоровья и доменов
  • Определить основные проблемы со здоровьем
  • Развивать диагностическое мышление
  • Применять комплексный сестринский уход на основе сестринского вмешательства (NIC, МКБ)
  • Овладеть навыками управления оценкой процесса с целью адаптации полученных результатов
  • Составлять конкретные планы сестринского ухода, связанные с наиболее часто встречающимися DRG
  • Внедрить самообучение для дальнейшего прогресса, как инструмент развития, инноваций и профессиональной ответственности посредством непрерывного обучения и в контексте гуманизации ухода и безопасной практики
  • Усвоить теоретические концепции и знания о сестринском уходе как основу для принятия решений по уходу за пациентами
  • Проводить комплексные и систематические оценки с использованием инструментов и рамок, подходящих для пациента
  • Разрабатывать, оценивать и применять планы сестринского ухода в соответствии с потребностями этих групп и ожиданиями пользователей

Модуль 10. Исследования и инновации в области сестринского ухода в стационаре

  • Сформировать исследовательскую культуру среди профессионалов сестринского дела
  • Ценить значение осмысления клинической практики и поиска ответов на вопросы с помощью исследований
  • Содействовать созданию и применению новых научных данных, направленных на совершенствование ухода, в контексте гуманизации ухода и безопасной практики
  • Способствовать подготовке специалистов в различных областях
  • Действовать путем приобретения знаний и навыков в области исследований по уходу
  • Предоставить методологические инструменты для разработки исследовательских предложений
  • Принять знания, способствующие разработке протоколов ухода, основанных на доказательствах
  • Передать основные ресурсы и стратегии для поиска научных доказательств
  • Способствовать приобретению компетенций в области доказательной практики
  • Сформировать культуру распространения научных знаний
  • Содействовать междисциплинарной командной работе и институциональной синергии
  • Передать существующие ресурсы для реализации исследовательских предложений в сестринском деле
  • Поощрять размышления о необходимости внедрения результатов исследований в практику
##IMAGE##

 

Во время обучения под руководством лучших профессионалов вы достигнете поставленных целей" 

Специализированная магистратура в области больничного сестринского дела

.

Больничное сестринское дело — это отрасль сестринского дела, которая занимается уходом за пациентами в больницах и других медицинских учреждениях. Больничные специалисты сестринского дела работают в тесном сотрудничестве с врачами, терапевтами и другими медицинскими работниками, обеспечивая уход и лечение больных и травмированных пациентов. Больничные специалисты сестринского дела работают над обеспечением благополучия пациентов, профилактикой инфекций, обезболиванием, укреплением здоровья и эмоциональной поддержкой пациентов и их семей в процессе ухода.

В обязанности больничных специалистов сестринского дела входит наблюдение за состоянием пациентов, введение лекарств и процедур, подготовка к медицинским процедурам и оказание помощи в их проведении, ведение медицинской документации, а также общение с пациентами и их семьями по вопросам ухода за ними. Они также могут сотрудничать с другими медицинскими работниками при планировании выписки из больницы и переводе пациентов на последующее лечение.

Больничные специалисты сестринского дела могут специализироваться в конкретных областях, таких как интенсивная терапия, педиатрия, онкология, неонатология и др. Больничные специалисты сестринского дела также работают в различных условиях, включая медицинские и хирургические отделения, отделения интенсивной терапии, скорой помощи и паллиативной помощи.

Кроме того, больничные специалисты сестринского дела должны уметь оказывать помощь пациентам с различными потребностями, уважать права и достоинство пациентов и поддерживать высочайшие стандарты этики и профессионализма. Они также должны уметь работать в условиях повышенного давления, обладать навыками лидерства и командной работы в динамичной среде здравоохранения.

Больничный медперсонал — это набор навыков и знаний, используемых для оказания медицинской помощи и лечения больных и травмированных пациентов в больнице или аналогичном учреждении. Больничные специалисты сестринского дела работают в тесном сотрудничестве с другими медицинскими работниками для обеспечения эффективного ухода и внимания к пациентам и должны уметь работать в условиях высокого давления, сохраняя при этом высокие стандарты этики и профессионализма.