Программа в области ухода за здоровыми новорожденными в сестринском деле предоставляет вам возможность усовершенствовать свои знания в практической форме и, следуя самым высоким учебным стандартам, внедрить последние научные достижения для ухода за новорожденными"

В первые недели жизни у новорожденного происходит ключевой процесс роста организма, который определит его развитие на всю оставшуюся жизнь человека. Как и в случае со старостью, уязвимость на неонатальной стадии придает раннему уходу более высокую степень значимости, чем на других стадиях, и может определять состояние благополучия и функциональность человека на протяжении всей жизни. Именно по этой причине специализация и повышение квалификации профессионалов, оказывающих помощь детям и их семьям, необходимы для того, чтобы гарантировать оптимальное и здоровое развитие во всех случаях.

Данная программа включает наиболее актуальные аспекты ведения неврологического осмотра, кормления новорожденных, а также методы скрининга метаболических нарушений и медико-правовые аспекты в неонатологии. 

Курс профессиональной подготовки в области ухода за здоровыми новорожденными в сестринском деле позволяет практическим путем добиться обновления знаний о наиболее часто используемых процедурах, чтобы качественно и безопасно способствовать здоровому росту новорожденных в первые недели жизни.

Улучшите уровень качества ухода за новорожденными, пройдя обучение на Курсе профессиональной подготовки в области ухода за здоровыми новорожденными в сестринском деле"

Данный Курс профессиональной подготовки в области ухода за здоровыми новорожденными в сестринском деле содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разработка клинических кейсов, представленных экспертами различных специальностей. Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание программы направлено на предоставление научной и медицинской информации по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Актуальные данные в области сестринского ухода за новорожденными
• Проведение практических семинаров по процедурам, сестринскому уходу, диагностическим и терапевтическим техникам
• Интерактивная обучающая система, основанная на алгоритмах принятия решения в созданных клинических ситуациях
• Практические рекомендации по уходу за здоровыми новорожденными. Указанные методические пособия соответствуют научным и педагогическим критериям главных научно-справочных сообществ
• Все вышеперечисленное дополняют теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа по закреплению материала
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Данный Курс профессиональной подготовки — лучшая инвестиция при выборе программы повышения квалификации по двум причинам: помимо обновления знаний в области ухода за здоровыми новорожденными, вы получите диплом TECH Технологического университета"

В преподавательский состав входят признанные специалисты в области педиатрии, которые привносят в обучение опыт своей работы в ведущих центрах здравоохранения страны.

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный  на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист в области сестринского дела должен попытаться разрешить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом вам будет помогать инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами в области ухода за новорожденными с большим опытом преподавания.

Повысьте свои профессиональные возможности, пройдя Курс профессиональной подготовки в области ухода за здоровыми новорожденными в сестринском деле”

Программа курса включает в себя клинические кейсы в реальной симуляционной среде, чтобы максимально приблизить разработку программы к повседневной практике”

Программа курса направлена на эффективное обновление знаний специалистов сестринского дела в области процедур работы с новорожденными для обеспечения качественного ухода, основанного на последних научных достижениях, что гарантирует безопасность пациентов.

После прохождения этой программы вы с уверенностью сможете обеспечивать уход за здоровыми новорожденными, повышая вашу профессиональную квалификацию и обеспечивая личностный рост”

Общие цели

• Руководить сестринским уходом, направленным на удовлетворение потребностей, обусловленных проблемами здоровья новорожденных, и проводить профилактику осложнений, гарантируя безопасность и качество практики
• Осуществлять комплексный уход за новорожденными с этической и правовой точки зрения
• Эффективно и рационально принимать решения о различных процедурах, диагностических исследованиях и лечении, связанных с различными проблемами здоровья новорожденных, с учетом различных уровней оказания помощи
• Оценивать и обеспечивать комплексный уход за новорожденными, перенесшими операцию, чтобы помогать оптимальному восстановлению здоровья и выявлять, вмешиваться и/или направлять на лечение возможных осложнений
• Обновлять показания к применению медицинских приборов и/или лекарственных средств, оценивая ожидаемые преимущества и связанные с ними риски
• Развивать способность применять теоретические знания в повседневной практике

Конкретные цели

Модуль 1. Основные направления в неонатологии

• Классифицировать неонатальные стадии, а также неонатальные стадии по гестационному возрасту и неонатальные стадии по весу при рождении
• Определять различия в педиатрическом возрасте между новорожденным, ребенком и подростком
• Изучить анатомические и физиологические характеристики нормального новорожденного ребенка
• Установить методы измерения соматометрии новорожденных, а также их морфологических и физиологических характеристик
• Оценивать полное обследование, последовательность физического обследования и полное физическое обследование новорожденных, уделяя основное внимание области головы и шеи, туловища и конечностей
• Описывать процедуру полного неврологического обследования новорожденных
• Оценивать структуру и организацию неонатологической службы, а также ее расположение, необходимое оборудование и материалы, а также необходимые человеческие ресурсы
• Обновить информацию о приеме новорожденных в неонатальной палате, критериях приема, его целях и необходимых сестринских вмешательствах
• Внедрять новые методы физического обследования новорожденных при поступлении в неонатальную палату

Модуль 2. Поступление новорожденных в неонатальное отделение или в отделение реанимации и интенсивной терапии

• Определять структуру отделения интенсивной терапии новорожденных, а также проводить расчет и осуществлять расположение детских кроваток, учитывая необходимое физическое пространство, необходимое оборудование и материалы, а также необходимые человеческие ресурсы
• Указывать на профили и должности в "команде специалистов сестринского дела", а также на ее операционную систему: “Primary Nursing” (первичный сестринский уход)
• Описывать рекомендации по применению лекарств в неонатологии
• Определять критерии и цели поступления новорожденного в отделение интенсивной терапии и необходимые сестринские вмешательства
• Определять и классифицировать виды неонатальной транспортировки, их цели и назначение
• Выбирать оборудование и снаряжение, необходимое для правильной транспортировки новорожденных
• Ознакомиться с различными терапевтическими мерами для устранения боли у новорожденных, а также при некоторых процедурах в отделении интенсивной терапии

Модуль 3. Недоношенный ребенок

• Описать этиопатогенез недоношенности
• Оценивать дифференциальную диагностику недоношенного ребенка
• Внедрять процедуры приема недоношенных детей с низкой массой тела при рождении в отделение интенсивной терапии
• Описывать клинические особенности и осложнения недоношенного ребенка
• Определять различные виды респираторных, неврологических, офтальмологических, сердечно-сосудистых, пищеварительных, иммунологических, метаболических, гематологических и эндокринологических заболеваний у недоношенного новорожденного
• Оценивать осложнения, лечение и прогнозы для недоношенного ребенка
• Различать последствия, которые могут возникнуть, а также их последующее лечение
• Управлять всеми аспектами восстановительного периода недоношенного ребенка, процедурой выписки и последующим уходом за ним
• Установить правила поведения, питания, необходимые фармакологические добавки, а также нейропсихологический и соматометрический мониторинг; и профилактические меры против респираторных инфекций
• Усовершенствовать программы вакцинации для недоношенных детей

Модуль 4. Общий уход и уход за кожей в неонатологии

• Рассмотреть общие положения неонатальной дерматологии; ее эмбриологию и гистологию
• Установить схемы ухода за кожей новорожденных
• Различать преходящие доброкачественные поражения кожи: неонатальную токсическую эритему, преходящий неонатальный пустулезный меланоз, мили, милиарию, неонатальное акне, некроз подкожного жира, монгольское пятно или пятно Бальца, телеангиэктатический невус или материнский невус
• Определять наиболее распространенные инфекции кожи у новорожденных: оральный кандидоз (молочница), неонатальный кожный кандидоз, неонатальное импетиго, синдром стафилококкового ожога кожи и неонатальная ветрянка

Модуль 5. Кормление новорожденных: грудное и искусственное вскармливание и кормление новорожденных в стационаре

• Объяснять, в чем заключается кормление новорожденного
• Описывать потребности младенца и цели кормления
• Обновить знания о процедурах и преимуществах грудного вскармливания
• Классифицировать виды кормления, применяемые в неонатальном отделении и отделении интенсивной терапии, такие как энтеральное кормление и парентеральное кормление
• Определять показания и противопоказания для энтерального кормления и парентерального кормления
• Обновить рекомендации по ведению энтерального кормления и путей введения парентерального кормления
• Различать компоненты парентерального кормления
• Описывать подготовку и введение парентерального кормления 
• Обновить руководство по прекращению парентерального кормления

Модуль 6. Неонатальное неврологическое обследование

• Изучить общие положения неонатальной неврологии, эмбриологию и анатомию нервной системы
• Обновить знания о процедурах вмешательства при неонатальных судорогах у новорожденного
• Различать наиболее частые неврологические патологии: неонатальные внутричерепные кровоизлияния и гидроцефалию

Модуль 7. Другие заболевания новорожденных: метаболические заболевания, хромосомопатии и неонатальная онкология

• Различать различные метаболопатии
• Установить различные критерии для включения метаболического заболевания в массовое обследование новорожденных
• Усовершенствовать технику массового обследования, а также методы работы при уколе пятки
• Различать виды массового обследования на различные метаболические заболевания
• Различать наиболее распространенные хромосомные нарушения
• Рассмотреть неонатальную онкологию и различные виды опухолей, характерные для неонатального периода: нейробластома, опухоль Вильмса и тератомы

Модуль 8. Медико-правовые аспекты в неонатологии

• Описывать испанскую систему здравоохранения, ее регулирование и нормы 
• Проанализировать общий закон о здравоохранении
• Проанализировать основной закон об автономии пациента
• Проанализировать кодекс этики и деонтологии профессиональной организации врачей и медсестер
• Внедрять методы информирования пациентов и их семей
• Описывать наиболее важные аспекты информированного согласия
• Оценить ситуации отказа от лечения
• Проанализировать важность соблюдения профессиональной тайны
• Проанализировать закон о защите данных
• Проанализировать закон о донорстве органов
• Обновить информацию о наиболее важных аспектах неонатальной фармакологии, изменениях в реакции на лекарства у новорожденных, фармакокинетике и фармакодинамике в неонатологии
  
  

Воспользуйтесь возможностью и сделайте шаг, чтобы быть в курсе последних достижений в области ухода за здоровыми новорожденными в сестринском деле"