Благодаря данной интенсивной программе вы сможете разобраться в биомаркерах, используемых в клинической диагностике инфекционных заболеваний"

Инфекционные заболевания являются краеугольным камнем здравоохранения как с точки зрения индивидуального здоровья, так и с точки зрения глобального общественного благополучия. Сегодня, например, мы видим, как инфекция COVID-19 совершает революцию во всем мире, вовлекая всех медицинских работников, которые, так или иначе, могут контактировать с коронавирусом.  

Специалисты сестринского дела — это профессионалы, которые находятся на передовой помощи при любой патологии, а в случае с инфекциями иначе и быть не может. Поэтому они должны обладать обширными современными знаниями о новых разработках в области лечения пациентов с различными видами инфекций. Одной из основных реакций при этих патологиях является лихорадка, и ее правильное лечение становится необходимым для достижения улучшения состояния пациента.  

Как и в большинстве специальностей, при инфекционной патологии действия медицинского работника в отделении неотложной помощи подчас сложны и во многих случаях имеют решающее значение для заболеваемости и смертности пациентов. Поэтому очень важно создать обновленные инструменты для медицинских работников, которым приходится иметь дело с инфекционными заболеваниями вне специализированных отделений и служб.   

В частности, данная программа включает классические аспекты ведения инфекционной патологии по органам и их системам, а также новые элементы для правильного ведения инфекционных заболеваний в условиях современной глобализации здравоохранения. Важная часть программы посвящена концепции профилактики рисков, связанных с оказанием помощи при инфекционных заболеваниях, как для медицинского персонала, так и для населения, с углубленным изучением мер, которые могут быть приняты в отделении неотложной помощи для минимизации этих рисков. Кроме того, будет предоставлена возможность ознакомиться с современными характеристиками контингента, наиболее часто обращающегося в отделения неотложной помощи, у которых промедление может означать существенное изменение прогноза: мультипатологические, иммуносупрессивные, госпитализированные, онкогематологические пациенты и т. д. Студенты также получат представление о педиатрической патологии, изучая ее с помощью Курса профессиональной подготовки.  

Специализация профессионалов сестринского дела в области лечения лихорадки является большим плюсом в их резюме, поскольку это одна из основных задач, решаемых в отделении неотложной помощи"

Данный Курс профессиональной подготовки в области Неотложная помощь при лихорадке для сестринского дела содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются: 

• Разработка клинических кейсов, представленных экспертами в области неотложной медико-санитарной помощи при лихорадке
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание, разработанное с научным и вспомогательным уклоном на те дисциплины, которые необходимы для профессиональной практики
• Терапевтические достижения в области лечения лихорадки
• Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения эффективности процесса обучения
• Интерактивная обучающая система на основе алгоритмов для принятия решений в клинических ситуациях
• Особое внимание уделяется методологии исследования
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства, имеющего подключение к Интернету

Данный Курс профессиональной подготовки – это лучшая инвестиция в выбор программы повышения квалификации по двум причинам: помимо обновления знаний по программе неотложной медико-санитарной помощи при лихорадке для сестринского дела, вы получите диплом о прохождении Курса профессиональной подготовки, выдаваемый TECH Технологическим университетом"

В преподавательский состав курса входят профессионалы в области сестринского дела, которые привносят в обучение опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих научных обществ. 

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту пройти обучение с учетом ситуации и контекста, т. е. в интерактивной среде, которая обеспечит погружение в учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях. 

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист сестринского дела должен попытаться разрешить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом специалисту поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами в области лечения лихорадки и имеющими большой опыт преподавания. 

Погрузитесь в изучение данного Курса профессиональной подготовки и улучшите качество лечения своих пациентов с инфекционными патологиями"

Подготовьтесь, используя лучшую на сегодняшний день методику преподавания, и получите образование высочайшего академического уровня, которое позволит вам повысить уровень своей подготовки и обслуживания пациентов"

Курс профессиональной подготовки в области оказания неотложной помощи при лихорадке для сестринского дела призван облегчить действия специалиста в данной сфере, занимающегося лечением неотложной инфекционной патологии во всех отделениях, но прежде всего в отделении неотложной помощи. 

Если ваша цель — улучшить лечение пациентов с лихорадкой, не раздумывайте и проходите обучение у нас. Мы предлагаем вам лучшее обучение на рынке"

Общие цели

• Дать необходимые теоретические знания для понимания среды, в которой осуществляется профессиональная деятельность по уходу за пациентами с инфекционными заболеваниями
• Проводить соответствующее лечение в различных случаях инфекционной патологии
• Углубленно изучить каждую из областей, в которых должны быть подготовлены специалисты для того, чтобы со знанием дела заниматься лечением инфекционных патологий

Конкретные цели

Модуль 1. Обновленная информация в области инфекционных заболеваний

• Определить факторы вирулентности и токсинов
• Определять основные патогены человека в окружающей среде
• Объяснять различные современные сценарии развития инфекции в отделении неотложной медико-санитарной помощи
• Описывать этиопатогенетические профили бактериальной инфекции
• Описывать этиопатогенетические профили вирусной инфекции
• Описывать этиопатогенетические профили грибковой инфекции
• Описывать этиопатогенетические профили микобактериальной инфекции
• Описывать этиопатогенетические профили паразитарной инфекции

Модуль 2. Микробиологическая лаборатория в отделении неотложной помощи

• Описывать процесс сбора образцов
• Определять образцы, наиболее часто запрашиваемые в отделении неотложной помощи
• Объяснять сбор образцов у пациентов с устройствами
• Описывать обработку образцов в лаборатории
• Объяснять клиническое значение бактериальной резистентности
• Определять доступные методы для срочной диагностики
• Описывать интерпретацию предварительных результатов
• Объяснять аналитическую интерпретацию различных типов образцов
• Определять действия в больницах без дежурного микробиолога
• Объяснять методы диагностики, которые могут быть выполнены в лаборатории неотложной медико-санитарной помощи

Модуль 3. Системный лихорадочный синдром. Антимикробные препараты

• Объяснять, какие биомаркеры используются в клинической диагностике инфекционного заболевания
• Определять использование С-реактивного белка и прокальцитонина в диагностике инфекционных заболеваний
• Определять практическую пользу неспецифических тестов на инфекционные признаки
• Объяснять начальный подход к острому лихорадочному синдрому
• Определять реакцию на бактериемию, сепсис и септический шок
• Объяснять, как активировать код сепсиса
• Определять применение различных антимикробных препаратов при лихорадочном синдроме
• Описывать характеристики различных типов противомикробных препаратов
• Определять последствия устойчивости к противомикробным препаратам при выборе противомикробного лечения
• Объяснять основные принципы выбора противомикробного препарата в зависимости от типа хозяина и других внешних или экологических факторов
• Объяснять концепцию эмпирической антибиотикотерапии
• Описывать, как справиться с аллергией на бета-лактамы
• Описывать применение противомикробных препаратов и функцию почек

Модуль 4. Срочная диагностика и терапия лихорадки в особых ситуациях

• Объяснять связь между лихорадкой и наличием экзантемы
• Объяснять связь между лихорадкой и наличием аденопатии
• Лихорадка и гематологические нарушения
• Объяснять связь лихорадки с измененным уровнем сознания
• Описывать лечение лихорадки у пожилого пациента
• Описывать лечение лихорадки у пациента, находящегося на гемодиализе
• Описывать лечение лихорадки у пациента с внутрисосудистыми устройствами
• Описывать лечение лихорадки у пациента с ВИЧ-инфекцией
• Описывать лечение лихорадки у пациента с ятрогенной иммуносупрессией
• Описывать ведение лихорадки у пациентов с онкогематологической патологией
• Описывать лечение лихорадки у пациента с фебрильной нейтропенией
• Описывать лечение лихорадки у пациентов с пересадкой твердых органов
• Объяснять последствия инфекций цитомегаловируса и ПВИ у реципиентов трансплантата
• Описывать лечение лихорадки у пациента, недавно перенесшего операцию
• Описывать современные методы лечения хирургической раневой инфекции
• Объяснять, как лечить другие инфекции у пациента, недавно перенесшего операцию
• Описывать лечение лихорадки у беременной пациентки
• Объяснять применение антибиотикотерапии при беременности

Воспользуйтесь возможностью и сделайте шаг навстречу последним достижениям в области лечения лихорадки при неотложных состояниях для сестринского дела"