Курс профессиональной подготовки создан для того, чтобы вы могли предложить лучший сестринский уход в самых востребованных отделениях вспомогательной репродукции"

Для того, чтобы подготовить студентов к выполнению задач по уходу за пациентами в отделениях вспомогательной репродукции, данная программа подготовила комплексную разработку навыков, которые должен иметь каждый специалист в этой области. Для этого студент подробно изучит все этапы оказания помощи при проведении консультации, с особым акцентом на все основные анализы, необходимые для начала и продолжения лечения, откроет для себя основы сестринской службы: уход, управление и обучение.  

Что касается фармакологии вспомогательной репродукции, основная цель данного Курса профессиональной подготовки — ознакомить специалистов сестринского дела с различными фармакологическими и гормональными методами лечения, которые существуют в процессе 
вспомогательной репродукции. 

Кроме того, будут рассмотрены различные методики, выполняемые в лаборатории ВРТ, направленные на достижение беременности у пациентов с проблемами фертильности как у мужчин, так и у женщин, описаны особенности хирургической зоны и работы в ней, а также вмешательство специалистов сестринского дела в моменты наступления беременности. 

Благодаря данному Курсу профессиональной подготовки, вы сможете совмещать занятия с профессиональной и личной жизнью, достигая своих целей простым и реальным способом" 

Данный Курс профессиональной подготовки в области консультаций по вспомогательной репродукции для сестринского дела предлагает вам возможности научного, учебного и технологического курса высокого уровня.  Вот некоторые из наиболее выдающихся особенностей:

• Новейшие технологии в области программного обеспечения для электронного обучения 
• Абсолютно наглядная система обучения, подкрепленная графическим и схематическим содержанием, которое легко усвоить и понять
• Разбор практических кейсов, представленных практикующими экспертами 
• Современные интерактивные видеосистемы
• Дистанционное преподавание
• Постоянное обновление и переработка знаний
• Саморегулируемое обучение: абсолютная совместимость с другими обязанностями
• Практические упражнения для самооценки и проверки знаний
• Группы поддержки и образовательная совместная деятельность: вопросы эксперту, дискуссии и форумы знаний
• Общение с преподавателем и индивидуальная работа по ассимиляции полученных знаний
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет
• Банки дополнительной документации в постоянном доступе, в том числе и после окончания курса

Приобретите профессиональные навыки сестринского дела в области проведения консультаций по вспомогательной репродукции и работайте с уверенностью как профессионал высокого уровня”

Наш преподавательский состав состоит из профессионалов из различных областей, связанных с этой специальностью. Таким образом, мы гарантируем, что обеспечим вам повышение квалификации, к которому мы стремимся. Многопрофильная команда специализированных и опытных профессионалов в различных областях, которые будут развивать теоретические знания эффективным образом, но, прежде всего, передадут свои практические знания, полученные из собственного опыта: одно из отличительных качеств этой программы. 

Такое владение предметом дополняется эффективностью методологической разработки данного Курса профессиональной подготовки в области консультаций по вспомогательной репродукции для сестринского дела. Программа разработана междисциплинарной командой экспертов и объединяет в себе последние достижения в области образовательных технологий Таким образом, вы сможете учиться с помощью ряда удобных и универсальных мультимедийных инструментов, которые обеспечат вам необходимую оперативность в обучении.  

В основе этой программы лежит проблемно-ориентированное обучение: подход, который рассматривает обучение как исключительно практический процесс. Для эффективности дистанционного обучения мы используем телепрактику:  с помощью инновационной интерактивной видеосистемы и методики обучения с экспертом вы сможете получить знания в таком же объеме, как если бы вы обучались, непосредственно присутствуя на занятиях. Практическая концепция получения и закрепления знаний. 

Программа создана и организована профессиональными специалистами в области вспомогательной репродукции, благодаря чему данный Курс профессиональной подготовки становится уникальной возможностью для профессионального роста"

Наша инновационная концепция телепрактики даст вам возможность учиться в режиме погружения: "Обучение у эксперта". Проверенная система для интеграции знаний"

Содержание данного Курса профессиональной подготовки было разработано различными специалистами с четкой целью: обеспечить приобретение студентами всех и каждого из навыков, необходимых для того, чтобы стать настоящими экспертами в данной области.  Комплексная и хорошо структурированная программа, которая приведет вас к высочайшим стандартам качества оказания медицинской помощи и карьерного роста.

Полноценная программа обучения, структурированная в отлично разработанные дидактические единицы, ориентированные на обучение, совместимое с вашей личной и профессиональной жизнью" 

Модуль 1. Консультация по вспомогательной репродукции и банк доноров

1.1. Значение специалиста сестринского дела при вспомогательной репродукции 

1.1.1. Консультация специалиста сестринского дела. Возникающая потребность
1.1.1. Области деятельности: Области деятельности:оказание помощи, управление и образование
1.1.3. Комплексный непрерывный уход

1.2. Область медицинской помощи. Последующая консультация

1.2.1. Уход за пациентами при проведении циклов стимуляции
1.2.2. Фолликулометрия
1.2.3. Цитология

1.3. Анализ крови для исследования фертильности. Планирование, интерпретация и сбор

1.1.3. Гормоны гипофиза или гонадотрофины

    1.3.1.1. ФСГ
    1.3.1.2. ЛГ
    1.3.1.3. Пролактин
    1.3.1.4. ТТГ

1.2.3. Яичниковые гормоны

    1.3.2.1. Эстрадиол
    1.3.2.2. Прогестерон 
    1.3.2.3. Антимюллеров гормон (АМГ) 

1.3.3. Другие гормоны

    1.3.3.1. Свободный трийодтиронин (Т3)
    1.3.3.2. Тироксин свободный (Т4)
    1.3.3.3. Тестостерон общий
    1.3.3.4. Ингибин В

1.3.4. Изучение неудачных попыток ЭКО. Объяснение и изъятие

    1.3.4.1. Определение  
    1.3.4.2. Иммунологический профиль 
    1.3.4.3. Тромбофилии 
    1.3.4.4. Биопсия эндометрия 
    1.3.4.5. Эндоцервикальная и вагинальная культура 

1.3.5. Серология. Объяснение и изъятие 

    1.3.5.1. Введение и необходимость
    1.3.5.2. Вирус гепатита B
    1.3.5.3. Вирус гепатита С
    1.3.5.4. ВИЧ
    1.3.5.5. Сифилис RPR 
    1.3.5.6. Краснуха
    1.3.5.7. Токсоплазмоз 

1.3.6. Кариотип 

1.4. Область обучения пациентов 

1.4.1. Эффективная коммуникация 
1.4.2. Основные гигиеническо-диетические средства. Важность ИМТ 
1.4.3. Самостоятельное применение лекарств 

1.5. Область управления 

1.5.1. История болезни 
1.5.2. Информированные согласия 
1.5.3. Находить гаметы 

    1.5.3.1. Запрос мужской гаметы 
    1.5.3.2. Запрос женской гаметы 

1.5.4. Передача генетического материала 

1.6. Наблюдение за пациентом после получения результата ХГЧ 

1.6.1. Введение. Интерпретация результатов  
1.6.2. Первая консультация после получения результата ХГЧ 

    1.6.2.1. Отрицательный результат 
    1.6.2.2. Положительный результат 

1.6.3. Обучение беременных женщин по вопросам питания 
1.6.4. Наблюдение за беременной женщиной. Медикаменты и ультразвуковой мониторинг. Выписка
1.6.5. Акушерский мониторинг после родов 

1.7. Банк доноров 

1.7.1. Требования к донорам. Тестирование и совместимость. Важность группы крови
1.7.2. Ограничение на количество стимуляций и/или донорства 
1.7.3. Ограничение на количество беременностей
1.7.4. Международные донорства
1.7.5. Анонимность
1.7.6. Финансовое вознаграждение
1.7.7. Регистрация доноров
1.7.8. Дополнительные анализы

1.8. Часто задаваемые вопросы
1.9. Выводы

Модуль 2. Фармакология

2.1. Индуктор фолликулогенеза: кломифен цитрат 

2.1.1. Введение
2.1.2. Определение
2.1.3. Механизм действия
2.1.4. Способ применения и инструкция по применению
2.1.5. Побочные эффекты
2.1.6. Преимущества и недостатки
2.1.7. Результаты

2.2. Индукция фолликулогенеза с помощью гонадотропинов

2.2.1. Введение и показания
2.2.2. Типы

    2.2.2.1. Стимуляторы фолликулов
    2.2.2.2. Стимуляторы лютеиновой оболочки головного мозга

2.2.3. Стимуляция с увеличением или уменьшением дозы 
2.2.4. Результаты лечения
2.2.5. Осложнения 
2.2.6. Инструкция по применению 

2.3. Индукторы овуляции

2.3.1. Хорионический гонадотропин человека (ХГЧ) и рекомбинантный ХГЧ
2.3.2. Человеческий менопаузальный гонадотропин (ЧМГ)
2.3.3. Рекомбинантный фолликулостимулирующий гормон (ФСГ)
2.3.4. Рекомбинантный лютеинизирующий гормон (ЛГ)
2.3.5. Агонист ГнРГ

2.4. Другие виды гормонального лечения

2.4.1. Гипоталамический гонадотропин-рилизинг гормон (ГнРГ)

    2.4.1.1. Введение
    2.4.1.2. Механизм действия
    2.4.1.3. Режим приема лекарств
    2.4.1.4. Осложнения

2.4.2. Ингибиторы ароматазы

    2.4.2.1. Описание и показания к применению
    2.4.2.2. Механизм действия и способ применения
    2.4.2.3. Режим приема лекарств
    2.4.2.4. Типы
    2.4.2.5. Преимущества и недостатки   

2.5. Использование аналогов гонадотрофина при вспомогательной репродукции

2.5.1. Агонисты

    2.5.1.1. Введение и основные агонисты
    2.5.1.2. Происхождение, химический состав и фармакодинамические свойства 
    2.5.1.3. Фармакокинетика и способ применения
    2.5.1.4. Эффективность

2.5.2. Антагонисты

    2.5.2.1. Типы и механизм действия
    2.5.2.2. Способ применения и дозы
    2.5.2.3. Фармакокинетика и фармакодинамика 

2.6. Другие дополнительные препараты, используемые при вспомогательной репродукции

2.6.1. Инсулин-сенсибилизирующие препараты: метформин
2.6.2. Кортикостероиды
2.6.3. Фолиевая кислота 
2.6.4. Эстроген и прогестерон
2.6.5. Оральные контрацептивы

2.7. Фармакологическая поддержка лютеиновой фазы при экстракорпоральном оплодотворении

2.7.1. Введение
2.7.2. Способы лечения недостаточности лютеиновой фазы

    2.7.2.1. Лютеиновая поддержка с помощью ХГЧ
    2.7.2.2. Добавление прогестерона в лютеиновую фазу
    2.7.2.3. Добавление лютеиновой фазы эстрогенами
    2.7.2.4. Агонисты ГнРГ для поддержания лютеиновой фазы

2.7.3. Споры
2.7.4. Выводы

2.8. Осложнения стимуляции яичников: синдром гиперстимуляции яичников (СГЯ)

2.8.1. Введение
2.8.2. Патофизиология
2.8.3. Симптоматология и классификация 
2.8.4. Профилактика
2.8.5. Лечение 

2.9. Коммерческие презентации в области лечения бесплодия 

2.9.1. Ovitrelle®, Elenva®, Ovaleap®, Porgoveris®, Bemfola®, Monopur®, Gonal®, Puregon®, Fostipur®, HMG-Lepori®, Decapeptyl®, Cetrecide®, Orgaluntan®. 

2.10. Анестезиологическое обеспечение при вспомогательной репродукции 

2.10.1. Введение
2.10.2. Местная анестезия
2.10.3. Опиоидные препараты
2.10.4. Бензодиазепины
2.10.5. Общая ингаляционная и внутривенная анестезия: закись азота, галогенизированные анестетики и пропофол
2.10.6. Региональная анестезия
2.10.7. Выводы

Модуль 3. Методы вспомогательной репродукции

3.1. Искусственное оплодотворение

3.1.1. Определение
3.1.2. Типы
3.1.3. Показания к применению
3.1.4. Требования
3.1.5. Порядок действий
3.1.6. Результаты ЭКО/ИКСИ и вероятность беременности
3.1.7. Определение и различия  
3.1.8. Показания к ЭКО/ИКСИ
3.1.9. Требования
3.1.10. Преимущества и недостатки
3.1.11. Вероятность беременности
3.1.12. Порядок действий

    3.1.12.1. Пункция ооцитов
    3.1.12.2. Оценка ооцитов
    3.1.12.3. Оплодотворение ооцитов (ЭКО/ИКСИ) 

        3.1.12.3.1. Другие методы оплодотворения: IMSI, PICSI, ICSI+MACS, использование поляризованного света. 3.1.12.4. Оценка фертильности

    3.1.12.5. Культура эмбрионов

        3.1.12.5.1. Типы 
        3.1.12.5.2. Системы культивирования
        3.1.12.5.3. Инкубатор для культивирования TimeLapse      

3.1.13. Возможные риски

3.2. Преимплантационное генетическое тестирование (ПГТ)

3.2.1. Определение
3.2.2. Типы
3.2.3. Показания к применению
3.2.4. Порядок действий
3.2.5. Преимущества и недостатки

3.3. Пересадка эмбрионов

3.3.1. Определение 
3.3.2. Качество и отбор эмбрионов.

    3.3.2.1. День пересадки
    3.3.2.2. Количество эмбрионов для переноса

3.3.3. Инкубация с использованием оборудований 
3.3.4. Порядок действий 

3.4. Замораживание и витрификация 

3.1.4. Различия
3.2.4. Замораживание спермы

    3.4.2.1. Определение

3.3.4. Витрификация яйцеклеток 

    3.4.3.1. Определение 
    3.4.3.2. Порядок действий
    3.4.3.3. Девитрификация ооцитов
    3.4.3.4. Преимущества: Сохранение и донорство

3.4.4. Витрификация эмбрионов

    3.4.4.1. Определение
    3.4.4.2. Показания к применению
    3.4.4.3. День витрификации
    3.4.4.4. Порядок действий
    3.4.4.5. Девитрификация ооцитов
    3.4.4.6. Преимущества

3.5.4. Сохранение фертильности (экспериментальные стратегии)

    3.4.5.1. Овариальная ткань 
    3.4.5.2. Ткань семенников

3.5. Донорство

3.5.1. Определение 
3.5.2. Виды донорства

3.5.2.1. Донорство яйцеклеток (ОВОДОНАЦИЯ)

        3.5.2.1.1. Определение
        3.5.2.1.2. Показания к применению 
        3.5.2.1.3. Виды оводонации
        3.5.2.1.4. Порядок действий 

    3.5.2.1.4.1. Пункция яичников при ЭКО 
    3.5.2.1.4.2. Подготовка эндометрия реципиента

 3.5.2.2. Донорский банк: система хранения 
 3.5.2.3. Преимущества и недостатки 
 3.5.2.2. Донорство спермы 

        3.5.2.2.1. Порядок действий

3.5.2.3. Донорство эмбрионов

        3.5.2.3.1. Определение
        3.5.2.3.2. Показания к применению
        3.5.2.3.3. Порядок действий
        3.5.2.3.4. Преимущества

3.5.2.4. Двойное донорство

        3.5.2.4.1. Определение
        3.5.2.4.2. Показания к применению
        3.5.2.4.3. Порядок действий

3.6. Метод ROPA

3.6.1. Определение
3.6.2. Показания к применению
3.6.3. Порядок действий
3.6.4. Юридические требования

Полноценная программа обучения, состоящая из полных и конкретных дидактических единиц, в обучении, совместимого с вашей личной и профессиональной жизнью"