Познакомьтесь с новыми сценариями, которые помогут достигнуть отличного управления здравоохранением и позиционировать себя как профессионала в области сестринского дела, способствуя совершенствованию работы больницы"

Руководить больничным или медицинским центром - сложная задача, требующая ответственных профессионалов, поскольку от них зависит организация и управление человеческими, материальными и финансовыми ресурсами центра. По этой причине необходимо обладать навыками лидерства, коммуникации, чуткости и социальной ответственности. Это те качества специалистов сестринского дела, которые развиваются на протяжении всей их профессиональной карьеры.

С учетом этого была разработана программа, направленная на удовлетворение потребностей будущих выпускников в том, чтобы они могли занять руководящую должность. По этой причине и в соответствии со стратегиями, изложенными в документе Компетенции лидерства для менеджеров служб здравоохранения (Leadiership Competencies for Healthcare Services Managers), (документ, подготовленный группой видных деятелей Международной федерации больниц), станет возможным практическое ознакомление с этим делом, основанное на проблемно-ориентированном обучении.

По мере освоения программы профессионалы сестринского дела смогут описывать, сравнивать и интерпретировать характеристики и операционные данные различных моделей и систем здравоохранения. Они также смогут понимать, интерпретировать, передавать и применять нормативные стандарты деятельности и функций медицинских работников в области клинического менеджмента в соответствии с законодательной базой сектора здравоохранения.

Все материалы доступны в 100% онлайн-режиме, что обеспечивает студентам возможность комфортного изучения в любом месте и в любое время. Все, что вам нужно, чтобы продвинуться в своей карьере - это устройство с доступом в Интернет. Этот формат обучения соответствует современной ситуации и предоставляет все гарантии для позиционирования профессионалов сестринского дела в высоко востребованном секторе.

Вы научитесь проводить экономический анализ функционирования учреждений здравоохранения и экономического поведения агентов, вовлеченных в системы здравоохранения"

Данная Профессиональная магистерская специализация MBA в области высшего менеджмента больниц и служб здравоохранения для сестринского дела содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Новейшие технологии в программном обеспечении для дистанционного обучения
• Система обучения, с большим количеством визуальных материалов, поддерживается графическим и схематическим содержанием, легким для усвоения и понимания
• Разбор практических кейсов, представленных практикующими экспертами
• Современные интерактивные видеосистемы
• Преподавание, основанное на дистанционной практике
• Постоянное обновление существующих и введение новых методик образования
• Саморегулируемое обучение: абсолютная совместимость с другими видами занятости
• Практические упражнения для самооценки и проверки усвоения полученных знаний
• Группы поддержки и форумы для общения студентов между собой: вопросы к эксперту, дискуссии и форумы для обмена знаниями
• Общение с преподавателем и индивидуальная работа с возможностью самоанализа пройденного материала
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в Интернет
• Постоянный доступ к дополнительным материалам во время и после окончания программы

Эта Профессиональная магистерская специализация MBA в области высшего менеджмента больниц и служб здравоохранения для сестринского дела содержит самую полную и современную научную программу на рынке"

В преподавательский состав программы входят профессионалы отрасли, признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов, которые привносят в обучение опыт своей работы.

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, основанный на обучении в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие на протяжении программы. В этом специалисту поможет инновационная интерактивная система, созданная известными и опытными специалистами.  

Развивайте методологические и инструментальные навыки в области эпидемиологических исследований и оценки деятельности медицинских центров, услуг, технологий и программ"

Понимать, интерпретировать и применять должным образом самые подходящие инструменты в каждом контексте для клинической оценки и принятия решений"

Управление больницей требует целенаправленной работы профессионала высокого уровня. В этом смысле программа Профессиональной магистерской специализации MBA в области высшего менеджмента больниц и служб здравоохранения для сестринского дела позволит студентам понимать, интерпретировать, передавать и применять нормативные стандарты деятельности и функций медицинских работников в отношении клинического менеджмента в соответствии с законодательной базой сектора здравоохранения. По завершении учебного плана студенты смогут усовершенствовать свои управленческие навыки и способности, а также критическое мышление, что позволит им принимать решения, руководствуясь беспристрастным и справедливым оценочным суждением.

Анализируйте теории и модели организации и функционирования систем здравоохранения и усиливайте вашу кандидатуру для управления больничным центром"

Общие цели

• Определить последние тенденции и разработки в области делового управления
• Составить план развития и совершенствования личных и управленческих навыков
• Разрабатывать стратегии принятия решений в сложной и нестабильной среде
• Разработать способность обнаруживать, анализировать и решать проблемы
• Развивать необходимые навыки для стратегического управления деловой деятельностью
• Объяснить компанию с глобальной точки зрения, а также обязанности каждой сферы деятельности компании
• Разрабатывать инновационные стратегии и политику, повышающие эффективность управления и бизнеса
  Формулировать и внедрять коммерческую политику как стратегию роста, которая адаптирует компанию к изменениям в международной среде
• Проанализировать теории и модели организации и функционирования систем здравоохранения с акцентом на их политическую, социальную, правовую, экономическую и организационную структуру
• Совершенствовать знания и профессиональные компетенции в области управления здравоохранением с точки зрения клинического менеджмента, владея практическими методологическими инструментами для применения в важнейших областях управления и руководства здравоохранением, как институционального, так и повседневного
• Подойти к клиническому менеджменту с точки зрения критериев действенности, эффективности, результативности, справедливости, производительности и рентабельности и решать проблемы с помощью надлежащего использования информационных систем
• Показывать и оценивать передовые инициативы и опыт в области управления клиникой и здравоохранением
• Обучать необходимым базовым навыкам для улучшения решения проблем и принятия решений в повседневной клинической деятельности и управлении медицинской помощью

Конкретные цели

Модуль 1. Лидерство, этика и КСО

• Определить последние тенденции в управлении бизнесом, принимая во внимание глобализированную среду, которая определяет критерии высшего руководства
• Развить ключевые лидерские качества, которые должны определять профессионалов своего дела

Модуль 2. Стратегическое управление и управленческий менеджмент

• При разработке бизнес-плана следовать критериям устойчивости, установленным международными стандартами
• Разрабатывать стратегии принятия решений в сложной и нестабильной среде
• Создавать корпоративные стратегии, задающие сценарий, по которому компания должна следовать, чтобы стать более конкурентоспособной и достичь своих целей

Модуль 3. Управление людьми и управление талантами

• Развивать необходимые навыки для стратегического управления деловой деятельностью
• Разрабатывать инновационные стратегии и политику для улучшения управления и эффективности бизнеса
• Понять, как лучше управлять человеческими ресурсами компании, добиваясь их более эффективной работы в пользу прибыли компании
• Приобрести навыки коммуникации, необходимые бизнес-лидеру для того, чтобы его послание было услышано и понято членами его сообщества

Модуль 4. Экономический и финансовый менеджмент

• Понимать экономическую среду, в которой развивается компания, и разрабатывать соответствующие стратегии для предвидения изменений
• Уметь управлять экономическим и финансовым планом компании

Модуль 5. Управление операциями и логистикой

• Понять логистические операции, необходимые в бизнес-среде, чтобы разработать адекватное управление ими
• Определить протоколы мониторинга для всех операционных процессов компании

Модуль 6. Управление информационными системами

• Научиться применять информационные и коммуникационные технологии в различных областях деятельности компании
• Осуществлять полное обновление процессов и приводить их в технологическое поле
• Определить из первых рук инструменты для личностного роста в компании

Модуль 7. Коммерческое управление, маркетинг и корпоративная коммуникация

• Осуществлять маркетинговую стратегию, позволяющую сделать наш продукт известным нашим потенциальным клиентам и сформировать соответствующий имидж нашей компании
• Осуществлять различные рекламные кампании, усиливающие рост компании, над которой предстоит работать

Модуль 8. Инновации и управление проектами

• Уметь разрабатывать все фазы бизнес-идеи: дизайн, технико-экономический план, исполнение, мониторинг и т.д
• Создавать инновационные стратегии в соответствии с нашими проектами

Модуль 9. Планирование и контроль организаций здравоохранения

• Описывать, сравнивать и интерпретировать характеристики и данные об эффективности различных моделей и систем здравоохранения
• Применять основные концепции и методы планирования, организации и управления учреждениями здравоохранения
• Контекстуализировать подразделение по уходу и здоровью в междисциплинарной команде и понять новые задачи в секторе здравоохранения
• Глубоко изучить понятие устойчивости Национальной системы здравоохранения и факторы, положительно и отрицательно влияющие на ее устойчивость
• Описать существующие конфликты интересов во взаимоотношениях между различными субъектами системы здравоохранения

Модуль 10. Системы и политика здравоохранения

• Описать основные модели систем здравоохранения
• Интегрировать новые информационные технологии как движущую силу в преобразовании систем здравоохранения

Модуль 11. Медицинское подразделение и служба сестринского ухода в системе здравоохранения

• Описать, как добиться вышеупомянутой трансформации системы здравоохранения и текущей модели ухода, чтобы обеспечить более качественный уход и была устойчивой в средне- и долгосрочной перспективе
• Преодолеть фрагментацию медицинской помощи за счет большей интеграции медицинской помощи и интеграции ухода не только между отделением первичной медицинской помощи и больницами, но и между больницами и социальными службами
• Разработать механизмы, позволяющие сделать участие пациентов в системе здравоохранения эффективным
• Внедрить ИКТ как фундаментальный элемент трансформации модели, как реальный рычаг преобразований, поддерживающий стратегию обмена клинической информацией

Модуль 12. Клинический менеджмент

• Способствовать необходимой координации между подразделениями и службами мониторинга
• Быть явным приоритетом руководства, поскольку при правильном развитии именно руководитель больницы является основой для истинного непрерывного улучшения качества
• Знать и понимать модели и ключевые моменты межбольничных подразделений в области клинического менеджмента
• Понимать особенности межбольничных управленческих подразделений в области клинического менеджмента
• Понимать значение лидерства и организационного профиля в отделениях интенсивной терапии
• Ознакомиться с требованиями пациентов
• Знать ключевые моменты в управлении человеческими ресурсами
• Знать, как организованы процессы в отделениях интенсивной терапии Сбалансированная система показателей. Выявлять и интегрировать синергии
• Знать, как внедрять управление по целям и видение улучшения

Модуль 13. Управление хроническими заболеваниями и телемедицина

• Понять определение и происхождение телемедицины, ее эволюцию на протяжении многих лет и различные виды телемедицины, которые доступны в настоящее время
• Понять ключевые аспекты для внедрения телемедицинских проектов в вашей медицинской организации, изучив аспекты, наиболее ценимые пациентами, и те, которые могут гарантировать успех реализации телемедицинского проекта
• Открыть для себя примеры услуг телемедицины, реализуемые в настоящее время по всему миру, а также некоторые заключительные размышления, которые заставят вас задуматься о преимуществах и рисках, которые могут быть связаны с широкомасштабным внедрением системы здравоохранения, не знающей географических границ

Модуль 14. Управление персоналом и талантами

• Приобрести базовые знания в области оценки людей, развития талантов и организационного климата, что позволит улучшить результаты своей работы
• Внедрить системы оценки, приобрести навыки наращивания потенциала и взять на себя обязательства по улучшению организационного климата

Модуль 15. Экономическое управление и оценка

• Понимать, интерпретировать, передавать и применять нормативные стандарты деятельности и функций медицинских работников в отношении клинического менеджмента в соответствии с законодательной базой сектора здравоохранения
• Распознавать, уметь применять и интерпретировать медицинское законодательство для контекстуализации клинической практики с точки зрения профессиональной и социальной ответственности, а также этических аспектов, связанных с оказанием медицинской помощи
• Провести экономический анализ функционирования учреждений здравоохранения и экономического поведения агентов, вовлеченных в системы здравоохранения
• Применять фундаментальные концепции методов и инструментов экономической оценки, применяемых в системах здравоохранения
• Определить приемы, стили и методы определения, проведения и руководства политикой управления профессиональным талантом в учреждениях здравоохранения
• Распознавать, применять и уметь оценивать в клиническом контексте различные инструменты управления, которые могут применяться в контексте практики здравоохранения

Модуль 16. Управление качеством

• Развивать способности анализировать различные преимущества здравоохранения
• Управлять ведущими системами качества и безопасности пациентов, применяемые в контексте подразделений клинического менеджмента
• Развивать методологический и инструментальный потенциал в области эпидемиологических исследований и оценки деятельности медицинских центров, услуг, технологий и программ
• Применять подходы к аккредитации здравоохранения к различным типам организаций и медицинских учреждений
• Развивать методологический и инструментальный потенциал для адекватного использования различных информационных систем здравоохранения в решениях руководства и менеджмента клинических подразделений
• Понимать, интерпретировать и правильно применять наиболее подходящие инструменты в каждом контексте для клинической оценки и принятия решений
• Разрабатывать и руководить процессами совершенствования, инноваций и преобразований в подразделениях, службах и центрах

Модуль 17. Управление процессами. Бережливое здравоохранение

• Внедрить знания, необходимые руководителю службы здравоохранения, о том, что такое процесс, как им управляют и как управление процессами внедряется в организации
• Приобрести необходимые знания для руководителя службы здравоохранения по улучшению процессов
• Приобрести необходимые знания для руководителя службы здравоохранения о различных способах определения того, как выполняются процессы

Модуль 18. Управление на основе компетенций

• Определить понятие компетенции с различных точек зрения
• Разработать процесс оценки результатов деятельности и как осуществлять его внедрение
• Научиться давать обратную связь представителям профессии для улучшения их работы, их самооценки и повышения результатов их деятельности
• Применять методы повышения эффективности работы через внутреннюю и внешнюю мотивацию
• Изучить коммуникативные стратегии, применяя различные техники

Модуль 19. Безопасность пациентов

• Описать предпосылки и текущую ситуацию с безопасностью пациентов в системе здравоохранения
• Безошибочно определять пациента с помощью систем слежения и контроля
• Описать риск инфекций, связанных с сестринским уходом, а также уход за венозным доступом и риски падений
• Рассмотреть определение и классификацию нозокомиальной инфекции
• Установить порядок сестринского ухода при нозокомиальной инфекции с помощью различных мероприятий по надзору и письменных протоколов и процедур, связанных с инфекцией

Модуль 20. Аккредитация качества в здравоохранении

• Знать роль аккредитации в программах управления качеством здравоохранения
• Рассмотреть историю создания аккредитации качества в здравоохранении
• Знать критерии моделей совершенства и логическую схему: результат — фокус — развертывание — ревизия
• Научиться внедрять стандарты, используемые в качестве стандарта для сертификации, а также их основные теоретические и практические противоречия

Модуль 21. Управление лидерством

• Описать понятие лидерства и установить шаги к успеху, а также качества и действия, которые должен выполнять лидер
• Изучить семь привычек, характерных для успешных людей и лидерства
• Рассмотреть внутреннюю и внешнюю мотивацию, чтобы установить различия между мотивацией, удовлетворением и их различными теориями
• Научиться оценивать возможность делегирования задач и распознавать неделегируемые роли

Модуль 22. Изменения, принятие решений и управление временем

• Определять, понимать и интегрировать управленческие навыки в повседневные процессы управления здравоохранением
• Управлять научными базами данных для проведения обзора и библиографического поиска научных исследований
• Провести критическое и углубленное исследование по вопросам ухода за сложными и хроническими заболеваниями и ухода в системе здравоохранения
• Сообщать о результатах исследовательского проекта после анализа, оценки и обобщения данных

Модуль 23. Внутренняя коммуникация в менеджменте

• Знать основную теорию коммуникации
• Понять и определить трудности эффективной внутренней коммуникации в организации здравоохранения
• Оценить важность внутренней прозрачности в организации
• Определить ключи к вербальной коммуникации с профессионалами лицом к лицу
• Научиться максимально использовать технологические инструменты и эффективно управлять ими
• Знать основные приемы невербальной коммуникации
• Правильно рассматривать использование совещания как элемента внутренней коммуникации и участия в рамках организации здравоохранения
• Ознакомиться с секретами эффективного использования совещаний как ресурса
• Определить основные аспекты структуры клинических комитетов
• Понять возможности асинхронной работы с использованием новых технологий
• Развить навыки получения максимальной отдачи от совещаний
• Знать секреты выявления и предвидения конфликтов в организации
• Усвоить специфические аспекты конфликтов в организациях здравоохранения
• Понимать основные причины конфликта
• Приобрести навыки управления изменениями, чтобы избежать конфликтов, возникающих из-за сопротивления изменениям
• Изучить основную методологию посредничества в конфликтах

Модуль 24. Создание личного бренда

• Установить стратегию продвижения личного бренда, понимаемого как совокупность маркетинговых стратегий, ориентированных на человека, который хочет достичь определенных личных и/или профессиональных целей
• Научиться проводить продуктивное собеседование и интегрировать методы, позволяющие сделать его успешным

Модуль 25. Коммуникация и маркетинг в сфере здравоохранения

• Ознакомиться с основными понятиями маркетинга
• Определить основные исторические и современные ссылки
• Выявить особенности маркетинга в мире здравоохранения
• Визуализировать коммуникацию как важный элемент в организации здравоохранения
• Понять, что в современном контексте внутренняя и внешняя коммуникация - это взаимосвязанные понятия
• Определить стратегию коммуникации в рамках стратегии управления знаниями
• Определить важность информационной симметрии в контексте здравоохранения
• Понять основы рынка
• Определить агентов рынка здравоохранения в испанском контексте
• Понять роль каждого агента в сделках, связанных со службой здравоохранения

Модуль 26. Управление преподавательской и исследовательской деятельностью

• Познакомить студента с ценностью эпидемиологического метода, применяемого к клиническим вопросам, тем самым понять концепцию клинической эпидемиологии
• Определить самую важную характеристику клинических испытаний как экспериментальный проект
• Описать основные основанные на наблюдении исследования и их наиболее важные показатели частоты заболеваний и связи между воздействием и заболеванием  Определить специфику диагностических оценочных исследований и их показатели
• Описать различные методы прогностических исследований
• Объяснить наиболее важные возможные предубеждения в эпидемиологических исследованиях
• Описать функции, деятельность и центры Института здоровья Карлоса III
• Познакомить студентов с современными исследованиями, основанными на программах, трансляционными и совместными исследованиями
• Объяснить сущность новой парадигмы больших данных и системной медицины
• Донести до студентов важность разработки исследовательских проектов, как с точки зрения структуры, так и с точки зрения строгости
• Кратко описать варианты финансирования исследований в области биомедицинских исследований
• Указать значение передачи технологий результатов исследований в области здравоохранения
  
  

Станьте частью программы, ориентированной на предоставление вам техник, стилей и методов для определения, проведения и руководства политикой управления профессиональным талантом в учреждениях здравоохранения"