Комплексное обучение, которое поможет вам узнать основные методы и способы терапии для ухода за онкологическими больными на мировом уровне"

Научно-технический прогресс последних десятилетий привел к значительному расширению возможностей лечения и излечения взрослых и педиатрических пациентов с онкологическими заболеваниями.

Специалист по сестринскому уходу является ключевой фигурой при уходе за онкологическими пациентами. Форма работы позволяет обеспечить комплексный уход за пациентами благодаря более тесной коммуникации, влиянию на перекрестные сферы здоровья, а также работая с родственниками.

Сестринский уход за онкологическими пациентами и их семьями представляет собой сложную задачу в связи с тем, что это заболевание может очень сильно повлиять на пациентов. Таким образом, специфические методы лечения, необходимые этим пациентам, их побочные эффекты и потребность в эмоциональной помощи делают эту специальность важной в области оказания медицинских услуг.

Чтобы обеспечить эффективное решение этой потребности профессионалов сестринского дела, мы в TECH разработали программу Профессиональной магистерской специализации в области сестринского дела в онкологии, уникальную возможность обучения для тех, кто хочет получить теоретическую и практическую специализацию в рамках одной программы и под одной квалификацией. Таким образом, у наших студентов будет возможность узнать о наиболее подходящем лечении и уходе за онкологическими больными и их семьями с помощью теоретических материалов, предоставляемых в онлайн-формате.

Сочетание мультимедийных возможностей, различных клинических случаев и обновленного содержания курса совершенствует специализацию студента, который также приобретает навыки коммуникации, развивает психосоциальный и исследовательский подход, необходимые для оказания качественной, научно обоснованной медицинской помощи.

Обновление содержания этой программы и ее комплексный подход позволят получить полное представление обо всех областях, связанных с сестринским делом в онкологии. Разнообразные потребности онкологических пациентов, требующие индивидуального подхода были сформированы в четкий учебный план.

Данная Профессиональная магистерская специализация в области сестринского дела в онкологии направлена на подготовку специалиста через полное, комплексное и практическое обучение, чтобы дать ему/ей возможность уверенно действовать в каждой из сфер, в которых он/она будет развиваться.

Обновите свои знания в рамках Профессиональной магистерской специализации в области сестринского дела в онкологии"

Данная Профессиональная магистерская специализация в области сестринского дела в онкологии содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются

• DРазработка более 75 клинических случаев, представленных экспертами в области сестринского дела в онкологии
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание программы направлено на предоставление научной и медицинской информации по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Новые разработки при вмешательстве и оказании сестринского ухода в онкологии
• Практические упражнения, в которых процесс самоконтроля может быть использован для улучшения эффективности обучения
• Интерактивная обучающая система, основанная на алгоритмах принятия решений в созданных клинических ситуациях
• С особым акцентом на оказание сестринского ухода в онкологии, основанного на практике и исследовательских методиках
• Все вышеперечисленное дополнят теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа по закреплению материала
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

После прохождения этой программы вы с уверенностью сможете заниматься медицинской практикой, повышая свою профессиональную квалификацию и обеспечивая личностный рост"

В преподавательский состав входят профессионалы в области сестринского дела в онкологии, которые вносят свой опыт в данную специализацию, а также признанные специалисты, принадлежащие к ведущим научным сообществам.

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, основанный на обучении в реальных ситуациях.

Формат этой программы направлен на проблемно-ориентированное обучение, с помощью которого специалист в области сестринского дела должен попытаться разрешить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие на протяжении программы. В этого практикующему будет помогать инновационная интерактивная видеосистема, созданная известными и опытными специалистами в области сестринского дела в онкологии с огромным преподавательским опытом.

У нас лучшая методика обучения и множество смоделированных кейсов, которые помогут вам обучаться в реальных ситуациях"

Воспользуйтесь возможностью узнать о последних достижениях в области сестринского дела в онкологии и улучшить .качество лечения своих пациентов"

Профессиональная магистерская специализация в области сестринского дела в онкологии предназначена для подготовки специалистов сферы сестринского дела к их повседневной работе по уходу за онкологическими пациентами, следуя самым высоким стандартам качества при выполнении своей работы.

Целью данной Профессиональной магистерской специализации является помощь в усовершенствовании знаний в области сестринского дела в онкологии, с использованием новейших образовательных технологий, чтобы будущие специалисты качественно и уверенно осуществляли диагностику, лечение и последующее наблюдение за пациентами"

Общие цели

• Повысить уровень квалификации специалистов путем передачи передовых навыков, позволяющих специалистам оказывать специализированную помощь сложным онкологическим пациентам
• Включить теоретические и патофизиологические принципы в практику оказания медицинской помощи, принимая во внимание особенности пациентов детского, взрослого и пожилого возраста
• Определить профессиональные навыки медсестры в онкологическом отделении для повышения эффективности и результативности работы учреждения и приобрести навыки координации и управления командой работников сестринского дела
• Разрабатывать планы ухода за пациентами и членами их семей с учетом знаний, подходов и навыков, полученных во время обучения
• Применять полученные теоретические знания в отношении онкологических пациентов, назначения и ведения лечения, гарантируя безопасность пациента в ходе лечения
• Углублять развитие межличностных отношений между специалистом и пациентом-семьей, а также с остальными членами многопрофильной команды
• Интегрировать стратегии управления эмоциями на разных стадиях развития болезни, включать психосоциальный и духовный подход в уход и воспринимать смерть как естественный процесс у терминального пациента
• Приобрести необходимую подготовку, чтобы действовать самостоятельно и обеспечивать наилучший уход, опираясь на научные данные
• Внедрять исследования в повседневном сестринском уходе в качестве основы для профессионального развития и эффективного и результативного ведения сложных случаев
• Обновить необходимые знания в области сестринского ухода при педиатрической онкологии с целью повышения качества и безопасности сестринской практики в педиатрическом отделении

Конкретные цели

• Описать профессиональные навыки специалистов сестринского дела онкологического профиля
• Ознакомиться с основными этиопатогенетическими теориями рака, а также с наиболее важными механизмами образования злокачественной опухоли
• Дифференцировать и понимать изменения, вовлеченные в процессы канцерогенеза
• Определить факторы риска, связанные с развитием онкологических заболеваний, и их влияние на здоровье
• Знать эпидемиологические данные об основных злокачественных опухолях в нашей стране
• Признать наличие различных уровней профилактики рака и определить методы и стратегии лечения, характерные для каждого из них
• Получить информацию о характеристиках и развитии основных программ раннего выявления рака в Испании
• Провести полную оценку состояния здоровья онкологического пациента, чтобы выявить потребности и реализовать стратегии решения проблем
• Знать основные типы злокачественных опухолей в зависимости от их анатомического расположения
• Приобрести знания о распространенности и факторах риска, связанных с каждой группой новообразований
• Определить наиболее частые признаки и симптомы в каждой группе
• Описать наиболее часто используемые диагностические тесты для выявления и стадирования опухолей
• Определить текущие варианты терапии для каждого типа опухоли
• Применять полученные теоретические знания при разработке планов оказания лечения, соответствующих патологии пациента
• Описать основные показания и схему лечения для взрослого онкологического пациента
• Определить хирургические методы, используемые для резекции наиболее распространенных опухолей, и медицинский уход, связанный с ними
• Получить знания о различных химиотерапевтических препаратах, их показаниях, а также о наиболее частых побочных эффектах, связанных с их применением
• Различать методы лучевой терапии и определять уход, необходимый при каждом из них
• Разрабатывать планы сестринского ухода с учетом побочных эффектов химиотерапии и радиотерапии
• Знать особенности и показания к применению других современных методов лечения онкологических заболеваний: гормонального лечения, с применением биологических препаратов и интервенционного лечения
• Определить рекомендуемый сестринский уход до, после и во время наблюдения за пациентом, перенесшим операцию трансплантации по онкологическим причинам
• Определить этапы проведения химиотерапевтического лечения
• Досконально знать протокол получения и хранения цитостатиков и обеспечивать безопасность пациента, специалиста и остальных членов команды по уходу во время работы с ними
• Понимать значение фармацевтической валидации и демонстрировать знание совместимости и несовместимости противоопухолевых препаратов
• Обозначить ресурсы, имеющиеся в рабочей зоне, отведенной для приготовления цитостатиков, а также стандарты работы
• Объяснить, как действовать в случае пролива химиотерапевтических препаратов и/или загрязнения рабочей зоны
• Приобрести передовые знания в области проведения химиотерапии
• Классифицировать различные пути введения цитостатиков, знать их показания, риски и преимущества для пациента
• Распознавать и предупреждать ранние осложнения, связанные с внутривенным проведением химиотерапевтического лечения, и разрабатывать планы ухода, направленные на их устранение
• Определить, какие препараты наиболее подвержены риску экстравазации и как ее предотвратить и лечить
• Раскрыть генетические риски, возникающие при работе с цитостатиками, и способы их предотвращения или минимизации
• Различать виды отходов, образующихся после обработки и введения антинеопластических препаратов
• Ознакомиться с процессом и правилами обработки цитостатических отходов
• Научить пациентов и их семьи правильно справляться с выделениями из организма после проведения химиотерапии
• Применять протокол медицинского ухода (ПМУ) в отношении пациентов с онкологическими заболеваниями, составляя общий и индивидуальный план ухода
• Выявить основные симптомы, которые, в краткосрочной перспективе, могут поставить под угрозу здоровье онкологического больного
• Определить наиболее подходящий и современный медицинский уход для воздействия на симптомы, наиболее влияющие на качество жизни пациентов с онкологическими заболеваниями
• Провести комплексную и систематическую оценку состояния здоровья человека
• Объяснить патофизиологическую основу боли у пациентов с онкологическими заболеваниями и ее последствия для них
• Перечислить методы и инструменты для исследования боли и их целесообразность в зависимости от особенностей пациента
• Давать оценку боли как многомерной структуры, а не только с точки зрения ее интенсивности
• Признать существующие мифы и предрассудки, касающиеся использования опиоидных анальгетиков, как пациентами, так и медицинскими работниками
• Определить потребности онкологического пациента в анальгетиках на основе последних имеющихся данных
• Наблюдать за реакцией пациента на обезболивающее лечение, оценивать его эффективность и возникновение побочных эффектов
• Углубленно изучить связь между питанием и болезнью
• Определить патофизиологическую основу онкологического истощения и его причины
• Приобрести необходимые знания для оценки состояния питания онкологических больных и предотвращения возможных осложнений
• Определить потребности в питании онкологических пациентов и способы их реализации
• Развить навыки диетологического и фармакологического лечения в случаях отклонений в процессе приема пищи
• Обновлять информацию о показаниях, путях доступа и осложнениях искусственного питания (энтерального и парентерального)
• Оценить потребности в питании пациентов в конце жизни и решать их с этической точки зрения
• Описать послеоперационный уход при наиболее распространенных видах рака
• Внедрять методы оказания медицинской помощи и сестринского ухода в легочной реабилитации и респираторной физиотерапии
• Распознавать различные типы остомий и их характеристики, чтобы обеспечить качественный уход за остомированным пациентом
• Продемонстрировать компетентность в правильном лечении лимфатического отека как осложнения после операции на молочной железе
• Осознавать важность паллиативной помощи и знать ее исторические предпосылки
• Дать характеристику паллиативного пациента и ухода за ним с учетом его прав в рамках государственного регламента
• Определять признаки и симптомы, которые появляются у онкологических больных в конце жизни, и уметь их лечить, с целью обеспечения наибольшего комфорта и благополучия
• Выявлять потребности пациента в последние дни жизни для обеспечения комплексного и качественного ухода
• Развивать навыки оказания эмоциональной и психологической поддержки семье пациента в предсмертный период
• Ознакомиться с процессом ухода из жизни в домашних условиях, а также с его предпосылками
• Различать типы траура и их фазы
• Разработать планы по оказанию помощи родственникам, переживших тяжелую утрату
• Понимать различные области, охватываемые биоэтикой в паллиативной медицине
• Разрабатывать планы медицинского ухода, включая диагнозы (NANDA - Американской ассоциации диагнозов медработников), цели (NOC - классификация результатов медицинской помощи) и вмешательства (NIC - классификация медицинских вмешательств)
• Общаться понятным образом, с учетом потребностей пациента и предоставлять достоверную информацию на основе которой он/она сможет принимать решения
• Развивать навыки ассертивной коммуникации, навыки саморегуляции, а также методы анализа и решения проблем
• Облегчать процесс адаптации и мотивации пациентов с дезадаптивным отрицанием к изменениям
• Внедрить фазы совещательного процесса в качестве стратегии, помогающей пациентам принимать решения о ходе и мерах лечения
• Управлять возникновением "заговора молчания" с помощью эмоционального одобрения, сопереживания, прогнозирования или согласия
• Оценить способность пациента принимать решения и выявлять "недееспособного" пациента
• Распознавать внешние, внутренние и обучающие факторы, участвующие в появлении агрессивности у онкологического пациента
• Осуществлять поддержку и оценку эмоциональных реакций на возможность ограничения лечения
• Предвидеть и предотвращать ухудшение взаимоотношений внутри семьи путем выявления сопутствующих факторов и разработки стратегий семейного взаимодействия
• Определять признаки и показатели риска осложненного горя и применять методы поддержки семьи
• Ориентировать пациента и его родственников в процессе заблаговременного планирования решений по оказанию медицинской помощи
• Определить распространенность рака среди детей и ознакомиться с наиболее часто встречающимися опухолями
• Описать основные методы лечения заболевания у детей и подростков, а также возможные осложнения
• Определить потребности детей, больных онкологическими заболеваниями, и их семейного окружения с точки зрения целостной перспективы для обеспечения качественного ухода
• Развивать навыки ухода за детьми в течение их последних дней жизни, оказывая психологическую и эмоциональную поддержку
• Оценить и адаптировать пищевой статус ребенка, чтобы уменьшить количество осложнений и повысить качество жизни
• Оказывать психологическую помощь пациенту и членам его семьи на разных стадиях заболевания, способствующую эффективной адаптации и улучшению самочувствия пациента
• Описать наиболее часто встречающиеся опухоли у пожилых людей
• Понять особенности пожилого населения и их влияние на неопластические заболевания
• Приобрести знания для проведения комплексной гериатрической оценки и определять потребности пациента для составления плана лечения
• Рассмотреть основные особенности онкологической боли у пожилого пациента и пути ее устранения
• Объяснить основы научных исследований в области здравоохранения и их значение в области онкологии
• Различать направления исследований в области сестринского дела в онкологии, а также их вклад в улучшение качества жизни пациентов
• Углубиться в особенности трансляционных исследований и их значение в онкологии
• Определить основные направления исследований в области сестринского дела в онкологии на международном уровне
• Руководить, организовывать и оценивать отдельные исследовательские проекты и медицинские или междисциплинарные рабочие группы
• Понимать и помогать преодолевать проблемы и трудности, с которыми могут столкнуться новые сотрудники, исходя из различных программ организационной поддержки
• Оценивать собственный опыт, вынося критические суждения, демонстрируя конструктивное отношение и используя новейшие знания
• Различать основные виды критического чтения в зависимости от типа анализируемого исследования
• Интерпретировать информацию, содержащуюся в научной литературе, чтобы предоставить пациенту качественные и сопоставленные доказательства
• Использовать новые информационные и коммуникационные технологии для улучшения повседневной практики и командной работы
• Обновить знания в сфере детских онкологических заболеваний
• Продвигать стратегии работы, основанные на комплексном подходе к уходу за пациентами в педиатрической онкологии, в качестве эталонного стандарта для достижения совершенства в уходе
• Приобрести технические навыки и умения с помощью мощной аудиовизуальной системы, а также возможность развить их с помощью онлайн-семинаров по симуляции ситуаций и/или специального обучения
• Поощрять профессиональное развитие посредством непрерывного образования и исследований
• Оптимизировать качество и уход за педиатрическими пациентами с онкологическими патологиями, повышая квалификацию медицинских работников
• Приобрести необходимые навыки для оказания комплексной помощи детям и подросткам с онкологическими заболеваниями и их семьям
• Распознавать и оценивать физические, психологические, социальные и духовные потребности ребенка или подростка с онкологическим заболеванием и их семей
• Достичь достаточного уровня знаний и навыков, чтобы иметь возможность развивать личные и профессиональные качества, необходимые для лечения детей и подростков с онкологическими заболеваниями
• Разработать целостный взгляд на уход за детьми и подростками с онкологическими заболеваниями и их семьями, чтобы способствовать их благополучию, автономии и достоинству в любое время
• Развивать способность решать проблемы и генерировать доказательства в области педиатрической онкологии, чтобы исправить недостаток знаний и таким образом установить стандарты передового опыта в практике

Обновите свои знания в рамках программы по сестринскому делу в онкологии"