Знать особенности отделения неотложной помощи станет фундаментальным для вашего профессионального развития в этой области, но, прежде всего, для оказания специализированной помощи взрослым и педиатрическим пациентам"

Медицинская помощь в неотложных ситуациях сложнее, чем в других областях, поскольку сама ситуация, в которой обычно оказывается пациент, может осложнить первое вмешательство и диагностику. Таким образом, у больного или пострадавшего, нуждающегося в срочной или неотложной помощи, наблюдается острая симптоматика, с изменчивыми формами и показателями, меняющимися в течение короткого времени. Жизнь пациента может быть под угрозой из-за важности пораженных органов, и для спасения их жизни требуется быстрое реагирование.

Кроме того, организация отделений по уходу за пациентами в неотложных ситуациях часто различает взрослых и детей, поэтому студенты могут найти различные программы для специализации в области сестринского дела при неотложных ситуациях. Однако это также создало потребность в профессионалах, которые ищут полную специализацию, полезную и актуальную для работы со всеми типами пациентов.

С этой целью данная программа объединяет лучшие исследования в области сестринского дела в неотложных ситуациях, чрезвычайных ситуациях и катастрофах, а также наиболее актуальные для медработникоы аспекты педиатрических чрезвычайных ситуаций, чтобы они приобрели глобальные и специализированные знания о том, что может повлиять на всех пациентов. В частности, показаны средства и оборудование, доступные для неотложного вмешательства, их применение и осложнения, чтобы их можно было использовать надлежащим образом в каждой экстренной ситуации, включая базовые и расширенные действия по жизнеобеспечению, которые необходимы для пациентов в критическом состоянии. Кроме того, с учетом текущей пандемии COVID-19, программа включает в себя специальный учебный план, объясняющий его микробиологические характеристики, диагностические тесты и методы лечения, а также способы вмешательства в организм пациентов с коронавирусом.

Следует отметить, что эта программа кардинально отличается от других подобных программ на рынке, поскольку в ней опыт является основой теории, что позволяет получить глобальные и достаточные для практики знания.

Когда педиатрический пациент оказывается в отделении неотложной помощи, требуется ряд специализированных видов помощи, о которых вы сможете узнать, пройдя обучение по этой Профессиональной магистерской специализации"

Данная Профессиональная магистерская специализация в области сестринского дела при неотложных состояниях у взрослых и педиатрических пациентов содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разработка практических кейсов, представленных экспертами в области сестринского дела в неотложных ситуациях
• Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самооценки, контроля улучшения обучения
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям в области сестринского дела в неотложных ситуациях
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в Интернет

TECH - это университет XXI века, который стремится к онлайн-обучению как основному методу подготовки"

В преподавательский состав входят профессионалы сестринского дела, которые привносят в эту программу опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов.

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, основанный на обучении в реальных ситуациях.

В центре внимания этой программы - проблемно-ориентированное обучение, с помощью которого студент должен попытаться решить различные ситуации профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. Для этого практикующему будет помогать инновационная интерактивная видеосистема, созданная известными и опытными специалистами.

Получите специализацию в области сестринского дела в неотложных ситуациях и научитесь ухаживать за взрослыми и педиатрическими пациентами с различными патологиями"

100% онлайн-программа, которая позволит вам совмещать учебу с остальными повседневными обязанностями"

Эта программа была разработана преподавателями TECH с основной целью предложить специалистам сестринского дела обучение на высшем уровне, благодаря которому они смогут получить доступ к самым современным материалам по основным неотложным ситуациям, с которыми им придется иметь дело во время своей повседневной работы. Таким образом, в программе будут разобраны от различных видов инфекций до самых серьезных травм, педиатрических неотложных состояний и последней информации о COVID-19. Программа с широкого спектра содержанием, которая станет основополагающим для их профессионального роста.

Эта программа научит вас основным процедурам по уходу за пациентами с респираторными инфекциями или тяжелыми травмами"

Общие цели

• Обновить необходимые знания по уходу за пациентами в серьезных ситуациях, чтобы повысить качество и безопасность медицинской практики в чрезвычайных, неотложных ситуациях и при катастрофах
• Обновить необходимые знания по неотложной помощи педиатрическим пациентам, чтобы повысить качество и безопасность медицинской практики в неотложных ситуациях с целью повышения качества и безопасности практики в подходе к различным сестринским техникам и процедурам в наиболее часто встречающихся педиатрических неотложных ситуациях
• Знать основные процедуры, которые необходимо выполнять в различных видах неотложных ситуаций, которые могут возникнуть у взрослых и педиатрических пациентов

Конкретные цели

• Различать понятия неотложная помощь, чрезвычайные ситуации и катастрофа
• Определить основы экстренной и неотложной медицинской помощи
• Применять клинические и не клинические компетенции специалиста по неотложным и чрезвычайным ситуациям
• Описывать структуру и организацию отделений экстренной и неотложной помощи
• Пользоваться клинической историей болезни в неотложных ситуациях и понимать наиболее актуальные правовые и этические аспекты оказания медицинской помощи в чрезвычайных и неотложных ситуациях
• Более эффективно обеспечивать и управлять оказанием помощи, используя систему расстановки приоритетов
• Понять основные принципы работы координационного центра по экстренным и неотложным ситуациям
• Использовать критерии выбора наиболее подходящего средства медицинского транспорта в ежедневной работе
• Описать основные характеристики медицинского транспорта, его физиопатологию и различные транспортные средства системы скорой медицинской помощи
• Проанализировать управление транспортными рисками для пациентов и участников процесса
• Знать оборудование и системы связи в скорой помощи
• Описать концепцию непрерывности ухода и перевода в больницу
• Применять современные базовые и продвинутые методы сердечно-легочной реанимации для всех возрастов
• Усовершенствовать процедуры использования автоматического наружного дефибриллятора
• Описывать и применять способы реанимации новорожденных
• Усовершенствовать процедуру выполнения ЭКГ
• Расшифровывать показания электрокардиограммы в экстренных и неотложных ситуациях
• Применять протоколы медицинской помощи при нарушениях сердечного ритма
• Определять опасные для жизни патофизиологические процессы
• Описать различные патологии, вызывающие боль в груди, и применить соответствующие протоколы при каждой из них
• Распознавать различные признаки и симптомы, характерные для ишемической болезни сердца
• Применять специфические процедуры при остром коронарном синдроме и определять возможности догоспитального фибринолиза
• Проводить лечение застойной сердечной недостаточности и острого отека легких
• Правильно применять неинвазивную механическую вентиляцию
• Купировать сердечную тромбоэмболию и перикардиальное кровотечение
• Описать технику перикардиоцентеза и дренирования перикарда
• Определять степень срочности при оказании неотложной помощи пациенту с одышкой
• Усовершенствовать процедуры ведения пациента с астмой, бронхоспазмом и обострением хронической обструктивной болезни легких
• Распознать проявления основных острых сосудистых заболеваний
• Вести пациента с подозрением расслоения аорты
• Определить основные неотложные иммунологические патологии и обновить процедуры ведения пациентов с анафилактическими реакциями
• Усовершенствовать процедуры ведения пациентов с отравлениями и травмами, вызванными действием возбудителей болезней окружающей среды
• Усовершенствовать процедуры ведения терминальных пациентов
• Знать медико-юридические документы и отношение к ситуациям гендерного насилия и жестокого обращения с детьми
• Определить основные неотложные неврологические расстройства
• Описать внебольничное ведение неврологических сосудистых заболеваний и протокол действия при инсульте
• Усовершенствовать процедуры немедленных действий при синкопе, остром спутанном сознании, головной боли, коме и синдромах головокружения
• Дифференцировать основные причины появления острого живота и купировать острую брюшную боль
• Распознавать основные патологии желудочно-кишечного тракта и их последствия
• Понять фундаментальные изменения в гликемическом метаболизме
• Понять основные последствия электролитных нарушений
• Описать основные острые ЛОР- и офтальмологические патологии
• Удачно разрешить кризис психомоторного смешения
• Классифицировать риск попытки самоповреждения
• Усовершенствовать процедуры применения часто используемых медикаментов в неотложной медицине
• Определять различные травматологические патологии в неотложных и экстренных ситуациях
• Описать медицинские действия при различных видах травм и их правильное применение
• Определить приоритеты для действий у пациентов с политравмой
• Выбрать наилучший вариант при мобилизации и иммобилизации пострадавшего с травмой
• Распознавать наиболее часто встречающиеся гинекологические и акушерские патологии в отделении неотложной помощи и описывать точные рекомендации по их правильному разрешению в каждом конкретном случае
• Изучить правила принятия родов, обновить информацию о дородовом уходе, основных методах ведения родов, типах предлежания, сроках дилатации, третьем этапе родов и самих родах
• Определить навыки, необходимые для принятия родов во вне больничных условиях
• Определить приоритеты действий в педиатрических неотложных и экстренных ситуациях
• Выполнять общие процедуры и техники, применяемые к критическим пациентам в чрезвычайных ситуациях
• Управлять материальными и человеческими ресурсами в сфере здравоохранения в условиях инцидентов и катастроф с множеством пострадавших
• Осуществлять гарантии выполнения планов действий в случае стихийных бедствий
• Знать основные последствия и начальное управление ситуациями ядерных, радиологических, биологических, химически рисков
• Установить критерии и руководящие принципы для надлежащей и эффективной коммуникации с различными агентами, участвующими в работе систем неотложной и реанимационной помощи
• Применять методы командной работы, мотивации, лидерства и управления неопределенностью
• Описать процедуры, которые медработники могут выполнять для безопасного разрешения потенциально опасных ситуаций
• Разработать правильную последовательность основных маневров сердечно-легочной реанимации
• Описать показания и процедуру полного очищения верхних дыхательных путей от инородного тела
• Разрабатывать продвинутые маневры сердечно-легочной реанимации в соответствии с последними рекомендациями по жизнеобеспечению
• Определить понятие боли, ее виды и методы оценки
• Описать подготовку к процедуре седоанальгезии и ее разработку
• Проанализировать возрастные протоколы для педиатрических пациентов с лихорадкой
• Установить взаимосвязь между различными типами повреждения мозга и их клиническими проявлениями
• Описать процесс диагностики, оценки и ухода за педиатрическим пациентом с травмой головы
• Изложить приоритеты в оценке и лечении травмированного ребенка и особенности педиатрического пациента
• Создать основу для ведения ребенка или подростка с острым отравлением
• Определить анафилаксию, ее тяжесть, клинические проявления и диагностику
• Указать методы ведения и лечения ран и ожогов
• Установить различия в организационных и управленческих характеристиках педиатрических отделений неотложной помощи
• Знать микробиологические характеристики коронавирусов
• Знать, как оценивать смертность и заболеваемость коронавирусными инфекциями
• Выявить основные группы риска и механизмы действия коронавирусов
• Уметь выполнять необходимые анализы для диагностики коронавирусной инфекции
• Знать, как применять необходимые профилактические меры, а также наиболее подходящие методы лечения в зависимости от типа пациента 

Узнайте из первых рук о работе отделения неотложной помощи и предложите своим пациентам более специализированную помощь"