В TECH вы расширите свои знания в области гериатрической психофармакологии с помощью экспертов в этой области с безупречной академической подготовкой"

Часто врачи, работающие с гериатрическими пациентами, требуют квалификации, обеспечивающей глубокое понимание их поведения и состояния. Как на физическом, так и на психологическом уровне. На сегодняшний день существует немного образовательных программ по изучению мозга у пожилых людей. В которых также уделяется особое внимание паллиативным стратегиям в отношении последствий или побочных эффектов психического заболевания. Что, во многих случаях, является неактуальным.

По этой причине TECH предлагает программу, которая служит в качестве управляемого вмешательства в функционирование мозга после 65-летнего возраста. Она направлена не столько на паллиативное лечение, а на полное устранение страданий в тех случаях, когда это возможно. Всегда, с помощью самых инновационных лекарств и психотерапевтических методов.

В этом смысле программа основана на обзоре болезней и здоровья в пожилом возрасте. А также изменения в личности и роль, которую играет семья в развитии и стабильности пожилого человека, чтобы затем сосредоточиться на физиологических и нейропсихологических изменениях, интервенции со стороны клинической психологии и фармакологическом лечении.

Более того, поскольку обучение ведется на 100% в онлайн-режиме, врачи смогут совместить прохождение этой Специализированной магистратуры с выполнением своих повседневных обязанностей. Выбирая в любое время, где и когда проходить обучение.

Эта программа углубленно рассматривает самые инновационные методы психотерапии, чтобы вы были в курсе событий, происходящих в этой области"

Данная Специализированная магистратура в области психогериатрии содержит самую полную и современную образовательную программу на рынке. Основными особенностями программы являются:

• Разработка практических кейсов, представленных экспертами в области психогериатрии
• Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самопроверки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям
• Теоретические лекции, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная аналитическая работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Увеличение продолжительности жизни сказывается на особенностях старости, которые влияют на вмешательство с применением лекарств. Практикующие специалисты этой программы покажут вам, какие изменения происходят"

В преподавательский состав программы входят профессионалы в области психогериатрии, которые привносят в обучение свой опыт работы, а также признанные специалисты из ведущих центров и престижных университетов.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться решить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

Запишитесь на обучение в TECH и ознакомьтесь с различными типами конфликтов и моделями, объясняющими поведение, связанное со здоровьем и болезнями"

Данная Специализированная магистратура подробно описывает самые инновационные фармакологические методы лечения эмоциональных расстройств, таких как депрессия или тревожность"

Студенты Специализированной магистратуры в области психогериатрии узнают о последних достижениях в сфере лечения психологических патологий у пожилых людей. Также учитывая их возможный перенос на физические проблемы. Таким образом, будут определены физиологические и нейропсихологические изменения, происходящие в пожилом возрасте, возможности, предоставляемые вмешательством клинической психологии, и обновленная информация о рекомендуемых фармакологических методах лечения. Кроме этого, данная программа дополняется общим и историческим обзором концепции старости и анализом роли семьи в жизни пожилых людей.

Методика relearning, используемая в TECH, способствует усвоению всех психотерапий, включенных в эту программу, благодаря непрерывной работе на протяжении всего курса"

Общие цели

• Расширить знания о здоровье и болезнях в пожилом возрасте
• Облегчить связь практикующего с общим психологическим состоянием старости
• Научиться разрабатывать междисциплинарные протоколы вмешательства для пожилых людей
• Освоить оценку, дифференциальную диагностику и вмешательство в пожилом возрасте
• Обеспечить навыками сопровождения в пожилом возрасте
• Дать возможность практикующему врачу передать соответствующий способ преодоления старения

Конкретные цели

Модуль 1. Старость с антропологической точки зрения

• Понимать сложность процесса старения
• Понимать, как исторически развивалась концепция старости
• Изучать старость с точки зрения психогериатрии и психогеронтологии

Модуль 2. Оценка здоровья и болезней в пожилом возрасте

• Проводить физическую, психологическую и социальную оценку
• Определять то, как психологические и социальные факторы влияют на физическую активность
• Наблюдать за навыками решения проблем

Модуль 3. Старение с точки зрения личностных качеств

• Знать различные теории о процессе старения и его отражении в чертах личности
• Понимать социальную динамику пожилых людей
• Углубиться в самые современные исследования в области психогериатрии
• Понять негативные и позитивные изменения личности в процессе старения
• Обновить знания о развитии расстройств личности в пожилом возрасте

Модуль 4. Здоровье в пожилом возрасте

• Выполнять анализ важнейших характеристик психического и эмоционального здоровья пожилых людей: эмоциональные схемы, гибкость ума, использование юмора и т.д
• Изучить то, как психическое здоровье влияет на физическую форму
• Определять уровень стресса, с которым сталкивается пожилой человек
• Оценивать социальное здоровье пожилых людей

Модуль 5. Старение и семья

• Дать определение понятия семьи
• Идентифицировать процессы и факторы, регулирующие семейную жизнь
• Изучить преимущества наличия функциональной семьи в пожилом возрасте
• Углубить знания о механизмах поддержки, существующих в семье
• Понимать изменения, которые может вызвать кризис середины жизни у пожилых людей
• Понять то, как эволюционирует концепция семьи
• Понимать потребности пожилых людей для благополучного старения

Модуль 6. Физиологические и нейропсихологические изменения в пожилом возрасте

• Понять изменения, происходящие в центральной нервной системе в пожилом возрасте
• Определить влияние психопатологий и невропатологий на нарушения сознания и восприятия у пожилых людей
• Понимать аффективное поведение в пожилом возрасте
• Понимать нарушения сна у пожилых людей

Модуль 7. Психотерапия и вмешательство с помощью клинической психологии в отношении пожилых людей

• Определить специфические элементы психотерапии при работе с пожилыми людьми
• Углубить знания о моделях, объясняющих поведение в отношении здоровья и болезней
• Работать с рядом инновационных методов психотерапии для пожилых людей

Модуль 8. Фармакологическое вмешательство у пожилых людей

• Представить обзор гериатрической психофармакологии
• Понимать хрупкость у пожилых людей и ее фармакокинетические изменения
• Определять наиболее подходящие и инновационные препараты для лечения эмоциональных расстройств
• Определять наиболее подходящие и инновационные препараты для лечения ажитации и спутанности сознания
• Определять наиболее подходящие и инновационные препараты для лечения деменции и слабоумия
• Определять целесообразность применения противосудорожных препаратов для пожилых людей
• Проанализировать фармакологическое вмешательство при соматизации

Модуль 9. Понятие стресса, связанная с ним реакция человека и последствия критической ситуации

• Определять понятие стресса
• Проанализировать биологию и биохимию, связанную со стрессом
• Понимать реакцию на стресс и механизмы преодоления стресса
• Изучить важность доверия в стрессовых ситуациях
• Определять навыки коммуникации и их наиболее распространенные ошибки
• Работать с системами репрезентации
• Научиться перенаправлять сложные дискуссии и ситуации
• Определять различные техники, направленные на преодоление стрессовых ситуаций
  
  

Учебная программа, предложенная TECH, посвящена моделям, объясняющим поведение в отношении здоровья и болезней"