Презентация

Это строгая и всеобъемлющая программа, которая поможет вам быть в курсе последних достижений в области анестезиологии, хирургии и интенсивной терапии при врожденных пороках сердца у пациентов детского возраста в 100% онлайн-режиме” 

##IMAGE##

Аномальное формирование сердца во время внутриутробного развития происходит у миллионов детей каждый год, и причины этого до сих пор неизвестны. Эти врожденные пороки сердца могут серьезно повлиять на здоровье новорожденного, вызывая широкий спектр симптомов, таких как аритмии, цианоз, затрудненное дыхание, повышенная утомляемость, отеки и т.д. Подобные заболевания у детей требуют специфического лечения, отличающегося от лечения взрослых в зависимости от их возраста и степени развития организма. 

Поэтому, чтобы быть в курсе последних событий в этой области, TECHи его команда профессионалов в области педиатрической кардиологии разработали полный Курс профессиональной подготовки, который идеально подходит для этой цели. Это академический курс продолжительностью 450 часов, в ходе которого студент сможет подробно ознакомиться с достижениями в области лечения заболеваний сердца, кардиомиопатий и опухолей сердца, а также с переходом и клиническими картинами, которые могут встретиться на приеме у врача. Вы также сможете обновить свои знания о самых инновационных хирургических техниках, а также о пред- и послеоперационном анестезиологическом обеспечении. 

Все это на 100% в режиме онлайн, и в течение 6 месяцев студент будет иметь неограниченный доступ к Виртуальному кампусу, где размещены все материалы. Он совместим с любым устройством с подключением к Интернету, будь то ПК, планшет или мобильный телефон, позволяя вам подключаться в любое удобное время, без ограничений, без расписания и без очных занятий. Кроме того, материалы можно скачать для ознакомления, чтобы получить доступ к ним даже после завершения обучения.  

Таким образом, специалист сможет идти в ногу со временем, не забывая о своей практике, применяя самые инновационные и эффективные стратегии и методы в области детской кардиологии и врожденных кардиопатий. Студенты также смогут принять участие в избранной группе дополнительных мастер-классов под руководством выдающегося лектора с мировым именем, специализирующегося в области детской кардиологии и эхокардиографии. 

Вы будете работать с самой актуальной информацией, касающейся кардиопатий, миокардиопатий и опухолей сердца у пациентов детского и подросткового возраста, а также у новорожденных”   

Данный Курс профессиональной подготовки в области хирургии, анестезии и интенсивной терапии врожденных пороков сердца содержит самую полную и современную программу. Основными особенностями обучения являются:

  • Разработка тематических исследований, представленных экспертами в области деятельности сердца у плода и детей 
  • Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности 
  • Практические упражнения для самопроверки, контроля и улучшения успеваемости 
  • Особое внимание уделяется инновационным методологиям  
  • Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа 
  • Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет 

Вам будет предоставлено 450 часов разнообразного аудиовизуального содержания, чтобы вы могли контекстуализировать информацию по теме и более глубоко и индивидуально изучать каждый аспект”   

В преподавательский состав программы входят профессионалы в данной области, которые применяют в процессе обучения как собственный опыт, так и опыт признанных специалистов из ведущих научных сообществ и престижных университетов.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т. е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.  

Структура этой программы ориентирована на проблемное обучение, с помощью которого специалист должен попытаться разрешить различные ситуации, возникшие во время обучения, опираясь на свой профессиональный опыт. В этом поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.   

Хотели бы вы подробно узнать о достижениях в области ухода за миокардитом и миокардиопатиями? Тогда эта программа идеально подходит для вас"

##IMAGE##

У вас будет неограниченный доступ к виртуальному кампусу, который был оптимизирован для работы на любом устройстве с доступом в интернет, будь то компьютер, планшет или мобильный телефон"

Учебный план

Разработка содержания Курса профессиональной подготовки была осуществлена в соответствии с престижной и эффективной методологией Relearning, которая заключается в повторении основных концепций в течение всего учебного плана, чтобы гарантировать естественное и постепенное обновление знаний студента. Таким образом, вам не нужно тратить лишние часы на запоминание.  Кроме того, методология включает реальные примеры использования, которые студент должен решить, чтобы усовершенствовать свои навыки и лучше усвоить методы и стратегии профессии. 

##IMAGE##

Специализированная учебная программа и качественное содержание — залог успешного обновления знаний"  

Модуль 1. Кардиопатия, кардиомиопатия, опухоли

1.1. Врожденные пороки сердца

1.1.1. Введение
1.1.2. Нецианогенные заболевания сердца
1.1.3. Цианогенные заболевания сердца

1.2. Миокардит и кардиомиопатия
1.3. Перикардит, эндокардит и болезнь Кавасаки
1.4. Влияние на сердечную деятельность при хронических заболеваниях у детей

Модуль 2. Переход подростков с врожденными пороками сердца на медицинское обслуживание взрослых

2.1. История болезни, анамнез. Ключевые моменты. Эхокардиограмма. Визуализирующие исследования при ЭКГ у взрослых. Диагностическая катетеризация.
2.2. Шунты слева направо и справа налево
2.3. Пациент с одним желудочком сердца
2.4. Послеоперационный период без осложнений
2.5. Аритмии, нарушения проводимости и электрофизиологические аномалии у взрослых с врожденными пороками сердца.
2.6. Протоколы мониторинга
2.7. Консультирование до зачатия.

Модуль 3. Хирургия, анестезия и интенсивная терапия врожденных пороков сердца

3.1. Основы хирургии врожденного порока сердца

3.1.1. Введение и история кардиохирургии
3.1.2. Основы ИК и ЭКМО
3.1.3. Помощь желудочкам и трансплантация

3.2. Хирургические методы дефекты перегородки и кольца. Обновленные данные

3.2.1. Закрытие межпредсердного сообщения и дефекта межжелудочковой перегородки
3.2.2. Частичные аномалии легочных вен
3.2.3. Атриовентрикулярный канал.
3.2.4. Аортопульмональное окно. Трехпредсердное сердце
3.2.5. Полный аномальный легочный венозный дренаж
3.2.6. Сосудистые кольца, PDA

3.3. Методы хирургического лечения правого предсердия. Обновленные данные

3.3.1. Тетралогия Фаллота
3.3.2. Атрезия легочной артерии с интактной межжелудочковой перегородкой
3.3.3. Трикуспидальный клапан
3.3.4. Сосудистые кольца, пренатальная диагностика двойной дуги аорты: Рауль Санчес.
3.3.5. RVOT и легочный клапан: Феликс Серрано.

3.4. Методы хирургического лечения левого предсердия. Обновленные данные

3.4.1. Аортальный клапан
3.4.2. Митральный клапан.
3.4.3. Коронарные аномалии.

3.5. Хирургические методы лечения крупных сосудов. Обновленные данные

3.5.1. Аорта, коарктация аорты,  анатомический перерыв дуги аорты
3.5.2. ТМС и легочный ствол
3.5.3. Единственный желудочек сердца 

3.6. Послеоперационное ведение анестезии

3.6.1. Стратегии снижения периоперационной неврологической уязвимости. Неврологические поражения
3.6.2. Низкий послеоперационный выброс. Сердечная дисфункция
3.6.3. Почечные осложнения. Методы очищения почек
3.6.4. Легочные осложнения. Методы поддержки вентиляции легких. Легочный гипертонический криз

3.7. Другие осложнения

3.7.1. Послеоперационные инфекции. Пневмония, сепсис
3.7.2. Инфекции хирургических ран. Медиастинит
3.7.3. Тампонада сердца
3.7.4. Пликация диафрагмы и другие

##IMAGE##

Уникальный, важный и значимый курс обучения для развития вашей карьеры"

Курс профессиональной подготовки в области хирургии, анестезии и интенсивной терапии при врожденных пороках сердца

Каждый год миллионы детей рождаются с врожденными пороками сердца, которые возникают из-за неправильного развития сердца во время эмбрионального развития. Эти заболевания могут вызывать серьезные симптомы у новорожденных, такие как аритмии, затруднение дыхания и отеки, и т.п. Учитывая, что у маленьких детей физиология отличается от взрослых, лечение этих заболеваний должно быть специфическим и адаптированным к их возрасту и степени развития. При хирургическом вмешательстве, анестезии или интенсивной терапии специалисты должны уделять особое внимание и следовать рекомендованным руководствам для каждой ситуации. С целью быть в курсе последних достижений в этой области, TECH Технологический университет разработал Курс профессиональной подготовки в области хирургии, анестезии и интенсивной терапии при врожденных пороках сердца, который предоставляет отличную возможность обновить ваши знания в этой области и развить передовую практику.

Получите желаемое медицинское обновление всего за 6 месяцев

Эта академическая программа длится 450 часов и разработана для того, чтобы вы получили подробные знания о последних достижениях в лечении кардиопатий, миокардиопатий и опухолей сердца, а также о переходе и различных сценариях, которые могут возникнуть в консультации. Кроме того, Курс профессиональной подготовки в области хирургии, анестезии и интенсивной терапии при врожденных пороках сердца также позволяет вам обновиться в отношении самых инновационных хирургических техник и предоперационного и постоперационного анестезиологического ухода. Эта программа полностью осуществляется в онлайн-режиме, с неограниченным доступом к виртуальному кампусу, на котором размещены материалы. Материалы совместимы с любым устройством с доступом в Интернет, включая компьютер, планшет и мобильный телефон, что позволяет вам учиться в любое время, без ограничений по расписанию и без необходимости посещать очные занятия.