С помощью этой программы вы освоите наиболее эффективные механизмы управления статистическими погрешностями в области исследований в нутригеномике и персонализированном питании без ущерба для полученных результатов" 

Нутригеномика и персонализированное питание - это дисциплина, которая постоянно развивается благодаря отличным преимуществам, которые она дает области медицины, позволяя составлять диетические планы, ориентированные на генетические особенности каждого пациента, для борьбы с заболеваниями. Эти преимущества были выявлены в ходе многочисленных исследований, разработка которых необходима для оптимизации последующей работы специалистов в более узко практической сфере здравоохранения. Однако для правильного проведения этих исследований необходимо располагать самыми современными лабораторными и биостатистическими методами, чтобы извлечь максимальную пользу и высокую результативность из этих исследований.

По этой причине TECH решил разработать эту программу, благодаря которой врачи овладеют тонкостями этой области, связанной с нутригеномикой и персонализированным питанием, чтобы уверенно и со знанием дела выполнять свои исследовательские задачи. На протяжении всего курса обучения вы будете использовать самые современные программы и инструменты для биоинформационного анализа, а также научитесь правильно работать со статистическими ошибками, чтобы не испортить конечный результат исследования. Вы также освоите использование наиболее распространенного статистического программного обеспечения в этой дисциплине. Кроме того, вы узнаете больше о самых актуальных материалах на серии мастер-классов, которые проводит признанный приглашенный лектор международного уровня.

Поскольку эта программа на 100% проводится в онлайн-режиме, студенты смогут эффективно учиться, распоряжаясь своим временем по своему усмотрению. Помимо этого, у вас будет доступ к отличным учебным материалам, представленным в таких инновационных форматах, как пояснительное видео или интерактивный конспект, что позволит вам получить удовольствие от приятного обучения, полностью адаптированного к вашим образовательным требованиям.  

Научитесь использовать самые передовые программы и инструменты на мастер-классах, которые проведет выдающийся приглашенный лектор международного уровня"

Курс профессиональной подготовки в области нутригеномки и персонализированного питания.. Лабораторные исследования, биостатистика и современный рынок содержит самую полную современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор практических кейсов, представленных экспертами по геномному и точному питанию 
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности 
• Практические упражнения для самопроверки, контроля и улучшения успеваемости 
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям 
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа 
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет 

Приобретите инновационные навыки разработки клинических исследований на людях в рамках этого Курса профессиональной подготовки” 

В преподавательский состав программы входят профессионалы отрасли, признанные специалисты в ведущих сообществах и престижных университетах, которые привносят в обучение опыт своей работы.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях. 

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешать различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом студенту поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

Усовершенствуйте свою исследовательскую работу в области нутригеномики и персонализированного питания благодаря знаниям, которые вы получите в рамках этой программы."

Совместите отличную учебу с личными и рабочими обязанностями благодаря всем возможностям обучения, которые предлагает вам эта программа TECH"

Учебный план этой программы состоит из 4 модулей, с помощью которых студенты значительно расширят свои знания в области нутригеномики и персонализированного питания, уделяя особое внимание лабораторным работам. Все дидактические материалы, к которым у вас будет доступ в течение всего периода обучения, представлены в различных форматах: дополнительная литература, пояснительные видео или интерактивные конспекты. Это наряду со 100% онлайн-методикой, способствует учебе, адаптированной к потребностям и особенностям обучения каждого студента.

Получайте удовольствие от этой учебной программы, разработанной лучшими специалистами в области нутригеномики и персонализированного питания, чтобы гарантировать применимость на практике всего, что вы узнаете"

Модуль 1. Введение в нутригеномику и персонализированное питание

1.1. Геном человека 

1.1.1. Открытие ДНК 
1.1.2. 2001 год 
1.1.3. Проект генома человека 

1.2. Изменения, имеющие отношение к питанию 

1.2.1. Геномные вариации и поиск генов заболеваний 
1.2.2. Экологический фактор vs Генетический фактор и наследственность 
1.2.3. Различия между SNP, мутациями и CNV 

1.3. Геном редких и сложных заболеваний 

1.3.1. Примеры редких заболеваний 
1.3.2. Примеры сложных заболеваний 
1.3.3. Генотип и фенотип 

1.4. Прецизионная медицина 

1.4.1. Влияние генетики и факторов окружающей среды на развитие сложных заболеваний
1.4.2. Необходимость в персонализации. Проблема отсутствия наследственности. Концепция взаимодействия

1.5. Персонализированное питание vs. Общественное питание 

1.5.1. Принципы эпидемиологии питания 
1.5.2. Современные основы исследований в области питания 
1.5.3. Экспериментальные схемы в персонализированном питании 

1.6. Уровни научных доказательств 

1.6.1. Эпидемиологическая пирамида 
1.6.2. Регулирование 
1.6.3. Официальное руководство 

1.7. Консорциумы и крупные исследования в области питания человека и нутригеномики 

1.7.1. Проект Precision4Health 
1.7.2. Фремингемское исследование 
1.7.3. PREDIMED 
1.7.4. CORDIOPREV 

1.8. Современные европейские исследования 

1.8.1. PREDIMED Plus 
1.8.2. NU-AGE 
1.8.3. FOOD4me 
1.8.4. EPIC 

Модуль 2. Лабораторные методы нутригеномики

2.1. Лаборатория молекулярной биологии 

2.1.1. Основные инструкции 
2.1.2. Основные материалы 
2.1.3. Аккредитации, необходимые в ЕС 

2.2. Выделение ДНК 

2.2.1. Из слюны 
2.2.2. Из крови 
2.2.3. Из других тканей 

2.3. ПЦР в реальном времени 

2.3.1. Введение - история метода 
2.3.2. Основные используемые протоколы 
2.3.3. Наиболее часто используемое оборудование 

2.4. Секвенирование 

2.4.4. Введение - история метода 
2.4.2. Основные используемые протоколы 
3.4.2. Наиболее часто используемое оборудование 

2.5. High-throughput 

2.5.1. Введение - история метода 
2.5.2. Примеры исследований на людях 

2.6. Экспрессия генов - Геномика - Транскриптомика 

2.6.1. Введение. История метода 
2.6.2. Микрочипы 
2.6.3. Микрожидкостные карты 
2.6.4. Примеры исследований на людях 

2.7. Омиксные технологии и их биомаркеры 

2.7.1. Эпигеномика 
2.7.2. Протеомика 
2.7.3. Метаболомика 
2.7.4. Метагеномика 

2.8. Биоинформационный анализ 

2.8.1. Инструменты и программное обеспечение для биоинформатики до и после вычислений 
2.8.2. Генная онтология (GO), кластеризация данных ДНК-микрочипов 
2.8.3. Анализ обогащения по функциональной принадлежности, GEPAS, Babelomics 

Модуль 3. Биостатистика нутригеномики

3.1. Биостатистика 

3.1.1. Методология исследования человека 
3.1.2. Введение в экспериментальный дизайн 
3.1.3. Клинические исследования 

3.2. Статистические аспекты протокола 

3.2.1. Введение, цели, описание переменных 
3.2.2. Количественные переменные 
3.2.3. Качественные переменные 

3.3. Дизайн клинических исследований на людях, методические рекомендации 

3.3.1. Экспериментальный дизайн с факторным планом 2x2 
3.3.2. Экспериментальный дизайн с факторным планом 3x3 
3.3.3. Параллельный, перекрестный, адаптивный дизайн 
3.3.4. Определение размера выборки и анализ статистической мощности 

3.4. Оценка эффекта лечения 

3.4.1. Для параллельного дизайна, для повторных измерений, для перекрестного дизайна 
3.4.2. Рандомизация порядка назначения лечения 
3.4.3. Эффект переноса (вымывание) 

3.5. Описательная статистика, проверка гипотез, расчет рисков 

3.5.1. Консорты, популяции 
3.5.2. Исследуемые популяции 
3.5.3. Контрольная группа 
3.5.4. Анализ подгрупп, типы исследований 

3.6. Статистические ошибки 

3.6.1. Погрешности измерения 
3.6.2. Случайная ошибка 
3.6.3. Систематическая ошибка 

3.7. Статистические погрешности 

3.7.1. Предвзятость отбора 
3.7.2. Предвзятость наблюдений 
3.7.3. Предвзятость распределения 

3.8. Статистическое моделирование 

3.8.1. Модели для непрерывных переменных 
3.8.2. Модели для категориальных переменных 
3.8.3. Линейные смешанные модели 
3.8.4. Отсутствующие данные, поток участников, представление результатов 
3.8.5. Корректировка исходных значений, преобразование переменной ответа: различия, отношения, логарифмы, оценка переноса 

3.9. Статистическое моделирование с ковариантами 

3.9.1. ANCOVA 
3.9.2. Логистическая регрессия для бинарных и счетных переменных 
3.9.3. Многомерный анализ 

3.10. Статистическое программное обеспечение 

3.10.1. Программное обеспечение системы R 
3.10.2. Программное обеспечение SPSS 

Модуль 4. Современный рынок

4.1. Правовые аспекты 
4.2. DTC-тесты (Direct-To-Consumer) 

4.2.1. Плюсы и минусы 
4.2.2. Мифы о первых тестах DTC 

4.3. Критерии качества нутригенетического теста 

4.3.1. Выбор SNP 
4.3.2. Интерпретация результатов 
4.3.3. Аккредитация лаборатории 

4.4. Специалисты здравоохранения 

4.4.1. Потребности в обучении 
4.4.2. Критерии специалистов, применяющих нутригеномику 

4.5. Нутригеномика в прессе 
4.6. Интеграция доказательств для персонализированных рекомендаций по питанию 
4.7. Критический анализ текущей ситуации 
4.8. Дискуссионная работа 
4.9. Выводы, использование нутригеномики и персонализированного питания в качестве профилактики

Уникальный, важный и значимый курс обучения для развития вашей карьеры"