Углубитесь в так называемые ненаркотические зависимости и научитесь справляться с ними правильным образом с помощью этой программы, которую TECH предоставляет в ваше распоряжение" 

В последние десятилетия к зависимостям от психотропных веществ добавились такие, при которых зависимость возникает не от вещества, а от привычки или поведения. Это касается проблемы азартных игр и зависимости от новых технологий, которые вызывают серьезные проблемы со здоровьем как у взрослых, так и у молодых людей. Для подобных случаев медицина также разработала методы лечения, направленные на уменьшение и устранение таких привычек и поведения. TECH представит их в последнем разделе этой программы.

Программа охватывает большинство ненаркотических зависимостей, с которыми врач может столкнуться в своей повседневной практике, и поможет ему реалистично и целенаправленно определить свое место при проведении вмешательства, понять роль, которую он должен играть в этом вмешательстве вместе с другими специалистами, и знать, как применять наиболее подходящие техники для каждого момента процесса вмешательства.

Кроме того, медицинские работники получат доступ к специальному дополнительному мастер-классу, который является частью обширной мультимедийной библиотеки, составляющей эту программу. Этот дополнительный урок, проведенный международным специалистом в области поведенческой нейронауки, станет для студента руководством к действию, обеспечивая его самыми современными навыками и знаниями, которые он сможет применять в своей повседневной клинической практике, с гарантией качества TECH.

Вся эта информация будет сконцентрирована в 100% онлайн-программе, в которой врач сможет решить, сколько времени посвятить учебе, не пренебрегая своей профессиональной, личной или семейной деятельностью. Именно это делает данный Университетский курс беспрецедентной программой, доступной только лучшим профессионалам.

Ненаркотические зависимости — это реальная проблема общественного здравоохранения. Именно поэтому самые престижные медицинские центры в мире нуждаются в специалистах, прошедших обучение в этой области"

Данный Университетский курс в области лечения ненаркотических зависимостей содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор клинических случаев, представленных экспертами в области медицины. Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и
• фактическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Новые диагностические и терапевтические разработки в области ненаркотических зависимостей
• Интерактивная обучающая система на основе алгоритмов для принятия решений по клиническим сценариям
• Особый акцент уделяется доказательной медицине и исследовательским методикам
• Все вышеперечисленное дополнят теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа по закреплению материала
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет 

Обучение в TECH — это легко окупаемая инвестиция, потому что содержание, представленное здесь, на 100% соответствует профессиональному уровню"

Преподавательский состав включает в себя команду престижных медицинских работников, которые привносят в обучение свой профессиональный опыт, а также признанные специалисты, принадлежащие к ведущим научным сообществам.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом ситуации и контекста, т.е. в такой среде, которая обеспечит погружение в учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, при котором специалисты должны пытаться решить различные ситуации профессиональной практики, возникающие на протяжении всего учебного курса. В этом им поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами в области лечения ненаркотических зависимостей с большим опытом преподавания. 

В Университетский курс включены реальные клинические кейсы и упражнения, позволяющие приблизить изучение Университетского курса к клинической практике врача.

Вы улучшите качество жизни своих пациентов, используя самые инновационные подходы в этой области"

Успешно пройдя и сдав экзамены этого Университетского курса, врач будет готов к проведению качественной практической работы, основанной на максимальной строгости и новейших научных данных. Это поможет им лечить ненаркотические зависимости, применяя междисциплинарный и высокоэффективный подход.

Ваши цели и цели TECH объединяются, чтобы стать реальностью с помощью этого Университетского курса"

Общие цели

• Проанализировать современное состояние мира ненаркотических зависимостей
• Выяснить нейробиологические основы различных видов ненаркотических зависимостей
• Определить основные понятия, используемые научным сообществом в области зависимостей, и сформулировать различные аспекты, которые должны учитываться врачом при оценке вмешательстве в этих случаях
• Предложить базу знаний и процедур, которая обеспечивает студенту необходимую безопасность и надежность для работы с реальными случаями
• Передать важность междисциплинарного вмешательства как залога эффективности в лечении случаев ненаркотических зависимостей

Конкретные цели

• Понять влияние веществ на мозг и взаимосвязь основных неврологических центров, связанных с зависимостями
• Подробно рассмотреть методы и инструменты психологической оценки, которые студент будет использовать в своей повседневной практике, а также области оценки для проведения правильной дифференциальной диагностики и выявления 
• двойной патологии
• Определять роль специалиста в оценке и вмешательстве в зависимость
• Определить критерии, необходимые для превентивного вмешательства, и наиболее подходящий вид профилактики в каждом конкретном случае
• Объяснить различные формы оценки, проводимые при зависимости, а также предоставить необходимые знания для правильной интерпретации тестов, которые не должны проводиться специалистом
• Распознавать признаки, указывающие на необходимость назначения лечения зависимости
• Выявить реальную ситуацию и мотивацию к изменениям у зависимого человека, чтобы назначить наиболее подходящее терапевтическое направление
• Направить студента к применению практик, доказавших свою эффективность в случаях зависимости, для успешного подхода к ним
• Проанализировать позиции и действия, способствующие эффективному междисциплинарному вмешательству

Воспользуйтесь возможностью узнать о последних достижениях в этой области и применить их в своей повседневной практике"