Станьте врачом, способным бороться с зависимостями у своих пациентов, используя новый подход, благодаря этому Университетскому курсу в TECH. Программа является самой полноценной из представленных на образовательном рынке"

Управление ООН по наркотикам и преступности (УНП ООН) во Всемирном докладе о наркотиках 2016 года утверждает, что в 2014 году каждый 20-й взрослый употреблял хотя бы один наркотик, или 250 миллионов человек в возрасте 15-64 лет, что эквивалентно совокупному населению Германии, Франции, Италии и Великобритании. В том же докладе упоминается, что более 29 миллионов человек, употребляющих наркотики, страдают от расстройств, связанных с наркотиками. 

В последние десятилетия к зависимостям от психотропных веществ добавились такие, при которых зависимость возникает не от вещества, а от привычки или поведения. Это относится к патологическим азартным играм и зависимости от новых технологий, которые вызывают серьезные психологические и социальные проблемы со здоровьем у взрослых и молодых людей. Для этих случаев в медицине также разработаны методы лечения, направленные на снижение и устранение этих привычек и поведения. 

Команда преподавателей курса "Психологическое вмешательство при наркомании с использованием когнитивно-поведенческой модели для врачей" тщательно подошла к выбору каждой из тем этой программы, чтобы предоставить студенту возможность наиболее полного изучения и всегда быть в курсе текущих событий. 

Студенты также получат доступ к эксклюзивному мастер-классу, который проведет всемирно известный преподаватель, специализирующийся на поведенческой нейронауке. Этот эксперт вооружит врача знаниями и практическими навыками, необходимыми для внедрения в повседневную клиническую практику последних научных достижений в области психологического вмешательства в наркозависимость с использованием когнитивно-поведенческой модели.  

В связи с тем, что данный Университетский курс проходит в онлайн-формате, студент не привязан к фиксированному расписанию или необходимости переезда в другое место, а может получить доступ к материалам в любое время суток, совмещая свою работу или личную жизнь с учебой. 

В рамках эксклюзивного мастер-класса, разработанного известным международным экспертом в области поведенческой нейронауки, вы обновите свои навыки в области психологического вмешательства в наркоманию с помощью когнитивно-поведенческой модели" 

Данный Университетский курс в области психологического вмешательства при наркомании с использованием когнитивно-поведенческой модели содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор клинических кейсов, представленных практикующими экспертами
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание программы направлено на предоставление научной и медицинской информации по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Новые разработки в области психологического вмешательства при наркомании с использованием когнитивно-поведенческой модели
• Интерактивная обучающая система, основанная на алгоритмах принятия решения в созданных клинических ситуациях
• С особым акцентом на доказательную медицину и методологию исследований
• Все вышеперечисленное дополнят теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа по закреплению материала
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Ежедневно 31% населения употребляет табак, 7% — седативные средства, 2% — каннабис и 1% — кокаин. Менее 1% употребляют амфетамины и синтетические наркотики и 0,1 % — героин в течение года"

В преподавательский состав входят профессионалы в области медицины, которые привносят свой опыт работы в эту программу подготовки, а также признанные специалисты, принадлежащие к ведущим научным сообществам.

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, основанный на обучении в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого врачи должны попытаться решить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом студенту поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

Данный Университетский курс в области психологического вмешательства при наркомании с использованием когнитивно-поведенческой модели содержит самую полную и современную научную программу на рынке"

Не упустите возможность обновить свои знания о когнитивно-поведенческом подходе к лечению зависимостей. Это сделает вас гораздо более компетентным врачом"

С целью предложить полный курс обучения, который затрагивает каждую из областей, в которых когнитивно-поведенческая терапия оказывает положительное влияние на пациентов с зависимостями, TECH подготовил этот Университетский курс, полный теоретического содержания с практическим подходом, идеальным для усвоения знаний. Уникальная возможность в руках врача, который хочет расширить свои знания с легкостью, которую предлагает метод онлайн-обучения.

Мы поможем вам обновить свои знания и достичь профессиональных целей простым способом, адаптированным к потребностям студентов XXI века"

Общие цели

• Выявить нейробиологическую основу различных зависимостей
• Определить основные понятия, обычно используемые научным сообществом в области зависимостей, и сформулировать различные аспекты, которые должны учитываться врачом при оценке и вмешательстве в этих случаях
• Предложить базу знаний и процедур, которая обеспечивает студенту необходимую безопасность и надежность для работы с реальными случаями
• Познакомить студента с ключевыми элементами системы оценки зависимостей
• Показать критерии выбора терапевтических целей при вмешательстве в зависимость
• Детально изложить основной протокол, соответствующий когнитивно-поведенческой ориентации в лечении зависимостей, ее техники, а также терапевтические процедуры из других направлений, которые могут быть дополнением к предыдущему
• Передать важность междисциплинарного вмешательства как залога эффективности в лечении зависимости

Конкретные цели

• Классифицировать наиболее распространенные  психостимулирующие вещества
• Установить наиболее распространенные формы употребления психостимулирующих веществ
• Определить влияние и воздействие психостимулирующих веществ на здоровье
• Проанализировать нейробиологию зависимости от психостимуляторов
• Рассмотреть различные методы лечения зависимости от психостимулирующих веществ и провести надлежащую профилактику и предотвращение рецидивов 
• Классифицировать опиаты и опиоиды
• Установить наиболее распространенные формы употребления этих веществ 
• Определить влияние и воздействие героина и морфина на здоровье человека
• Проанализировать нейробиологию героиновой и морфиновой зависимости
• Рассмотреть различные методы лечения зависимости от связанными с героином и морфином, провести надлежащую профилактику и предотвращение рецидивов

Воспользуйтесь возможностью узнать о последних достижениях в этой области и применить их в своей повседневной практике"