Трансмедийные сценарии 

Данный Курс профессиональной подготовки в области трансмедийных сценариев онлайн позволит вам развить все свои знания в области создания персонажей и историй и профессионально воплотить их в аудиовизуальной среде” 

Для того чтобы создать сценарий любого типа, необходимо приобрести ряд навыков, которые позволят воплотить идею в жизнь и добиться ее реализации. От первоначальной идеи и ее исторического процесса до соответствующих юридических и правовых элементов. Повышение квалификации в этой области необходимо, даже если сценарист имеет глубокую базовую подготовку или большой опыт. Важно не только знать основы процессов для создания сценария, но и включить необходимую информацию для его предпроизводства, производства и постпроизводства, рассматривая процесс как единое целое.

Учебная программа в основном сосредоточена на изучении каждого типа медиа, которые могут послужить поддержкой для сценариев, созданных и адаптированных сценаристом. Первая часть посвящена документальному фильму, его различным стилям, формам и жанрам, в которых он может быть адаптирован. Следующий раздел связан с условиями работы сценариста над сценарием; в нем рассматриваются правовые и законодательные рамки, в которых находится сценарист: это очень важное содержание и информация, которую сценаристы должны знать. Последние два раздела посвящены различным способам адаптации сценария, в частности, двум: сценарию короткометражных фильмов и сценарию видеоигр.

Данная программа является наиболее полной и узкоспециализированной программой для профессионалов в области написания трансмедийных сценариев, которая позволяет выйти на более высокий уровень работы, основана на фундаментальных основах и последних тенденциях в развитии аудиовизуального сценарного мастерства во всех его форматах. Воспользуйтесь возможностью и пройдите это обучение в 100% онлайн-формате.

Работайте с лучшими сценаристами и профессионалами в области обучения в рамках данного Курса профессиональной подготовки с первоклассным учебным планом”

Данный Курс профессиональной подготовки в области трансмедийных сценариев содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор практических кейсов, представленных специалистами в области сценариев для различных медиа
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет строгую и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Новые разработки в области создания сценариев в соответствии с последними социальными тенденциями и развитием различных мультимедийных форматов
• Практические упражнения для самопроверки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание курс уделяет методологии создания трансмедийных сценариев
• Интерактивная обучающая система, основанная на алгоритмах принятия решений в ситуациях, которые возникают при создании сценариев 
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы программы доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Данная программа идеально подходит для того, чтобы повысить свой уровень мастерства в рассказывании истории, которую вы хотите создать”

Преподавательский состав включает профессионалов, которые работают в области создания сценариев во всех существующих средствах массовой информации, которые привносят в обучение свой опыт работы, а также признанных специалистов, которые входят в ведущие сообщества и передовые университеты.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

В центре внимания этой программы — проблемно-ориентированное обучение, с помощью которого студент должен попытаться решить различные ситуации профессиональной практики, возникающие в течение учебного года. В этом специалисту поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами в области трансмедийных сценариев, которые имеют большой опыт преподавания.

Не упустите возможность расширить свои компетенции в создании аудиовизуальных сценариев в различных форматах"

Узнайте о последних тенденциях в сфере развлечений и обновите свои знания в области трансмедийных сценариев"

Структура содержания была разработана командой профессионалов в области создания сценариев для различных медиа, которые осознают актуальность современного обучения с целью углубления области знаний, создания сценариев профессионального качества с использованием новых доступных инструментов. 

Данный Курс профессиональной подготовки в области трансмедийных сценариев содержит самую полную и современную программу обучения на рынке”

Модуль 1. Документальный фильм

1.1. Введение в документальный жанр

1.1.1. Основные понятия

1.1.1.1. Документальный фильм и вымысел

1.1.2. Историческое развитие документального жанра

1.1.2.2. Виды документальных фильмов

1.2. Преобразование документальных фильмов

1.2.1. Современные тренды
1.2.2. Гибридизация
1.2.3. Примеры

1.3. Преобразование документальных фильмов II

1.3.1. Документальный язык

1.3.1.1. Историческое развитие документального языка

1.3.2. Примеры

1.4. Нарративы и документальные фильмы

1.4.1. Стратегия нарратива
1.4.2. Формат и содержание документального сценария
1.4.3. Тритмент

1.4.3.1. Визуальный
1.4.3.2. Звуковой

1.4.4. Выбор и разграничение документального проекта

1.5. Нарративы и документальные фильмы II

1.5.1. Типы нарративных стратегий

1.5.1.1. Персонаж и сюжет
1.5.1.2. Режиссура

1.5.1.2.1. Явное или неявное присутствие

1.5.1.3. Исследования
1.5.1.4. Реконструкции
1.5.1.5. Дискурсы

1.5.1.5.1. Устные
1.5.1.5.2. Визуальные

1.5.1.6. Другие нарративные стратегии

1.6. Инструменты для создания документальных фильмов

1.6.1. Изображения

1.6.1.1. Типы
1.6.1.2. Применение

1.6.2. Аудиовизуальные документы

1.6.2.1. Типы
1.6.2.2. Применение

1.7. Инструменты для создания документальных фильмов II

1.7.1. Звуки

1.7.1.1. Типы
1.7.1.2. Применение

1.8. Сценарий документального фильма

1.8.1. Введение в сценарий документального фильма
1.8.2. Постановка задачи
1.8.3. Завязка или развитие
1.8.4. Развязка или финал

1.9. Сценарий документального фильма II

1.9.1. Единое правило
1.9.2. Интервью в сценарии
1.9.3. Финальный сценарий

1.10. Интервью

1.10.1. Документ
1.10.2. Нарратив
1.10.3. Эмоции
1.10.4. Лица, прошедшие интервью

1.10.4.1. Типы
1.10.4.2. Взаимодействие

1.10.5. Заключение

Модуль 2. Введение в правовые и трудовые рамки для сценаристов

2.1. Введение в интеллектуальную собственность

2.1.1. Сценарист

2.1.1.1. Интеллектуальная собственность
2.1.1.2. Авторство

2.1.2. Сценарий

2.1.2.1. Интеллектуальная собственность
2.1.2.2. Произведение

2.2. Права интеллектуальной собственности

2.2.1. Авторские права

2.2.1.1. Содержание
2.2.1.2. Срок действия
2.2.1.3. Профессии в аудиовизуальных произведениях
2.2.1.4. Защита
2.2.1.5. Промышленная собственность

2.3. Заключение договора и передача прав

2.3.1. Общий режим

2.3.1.1. Передача прав

2.3.2. Издательский контракт
2.3.3. Контракты на производство аудиовизуальных произведений
2.3.4. Лицензии

2.3.4.1. Creative Commons

2.4. Первые шаги к созданию аудиовизуального произведения

2.4.1. Предпроизводство

2.4.1.1. Сценарист и производство

2.4.2. Отчет о продажах
2.4.3. Питч или аргумент продажи

2.5. Введение в питчинг для трансмедийных и мультимедийных проектов

2.5.1. Питчинг

2.5.1.1. Типы
2.5.1.2. Другие рекомендации
2.5.1.3. Структура
2.5.1.4. Целевая аудитория

2.5.2. Трансмедийный проект

2.5.2.1. Состав
2.5.2.2. Платформы
2.5.2.3. Идеи
2.5.2.4. Презентация

2.6. Введение в питчинг для трансмедийных и мультимедийных проектов II

2.6.1. Ключевые аспекты успешного питчинга

2.6.1.1. Аудитория
2.6.1.2. Визуальные элементы
2.6.1.3. Организация
2.6.1.4. Обратная связь

2.7. Этапы в структуре коммерциализации фильма

2.7.1. Существование
2.7.2. Убеждение
2.7.3. Напоминание
2.7.4. Размещение
2.7.5. Коммерциализация
2.7.6. Представительность

2.8. Фестивали, рынки и премии

2.8.1. Фестивали
2.8.2. Рынки
2.8.3. Премии

2.9. Фестивали, рынки и премии II

2.9.1. Европа
2.9.2. Америка
2.9.3. Африка
2.9.4. Азия

2.10. Финансирование аудиовизуальной продукции

2.10.1. Фонды разработки

2.10.1.1. Сценаристы

2.10.2. Фонды государственного финансирования

2.10.2.1. Производство

2.10.3. Фонды частного финансирования

2.10.3.1. Производство

Модуль 3. Сценарий короткометражного фильма

3.1. Введение в короткометражные фильмы

3.1.1. Понятие
3.1.2. Происхождение
3.1.3. Развитие

3.2. Короткометражные фильмы в аудиовизуальной индустрии

3.2.1. Историческое развитие
3.2.2. Тенденции

3.3. От идеи к литературному сценарию

3.3.1. Идея
3.3.2. Синопсис
3.3.3. Литературный сценарий

3.3.3.1. Заголовок
3.3.3.2. Описание
3.3.3.3. Диалог
3.3.3.4. Переход

3.4. Технический сценарий

3.4.1. Примечания
3.4.2. Сцена
3.4.3. Нумерованный план
3.4.4. Нумерованная последовательность
3.4.5. Движение камеры
3.4.6. Музыка
3.4.7. Звуковые эффекты
3.4.8. Имя персонажа
3.4.9. Название декорации

3.4.9.1. Интерьер/экстерьер
3.4.9.2. День/ночь

3.4.10. План помещения

3.5. Графический сценарий или Storyboard

3.5.1. Происхождение
3.5.2. Функция
3.5.3. Характеристики

3.5.3.1. Последовательность изображений
3.5.3.2. Тексты

3.5.4. Элементы

3.5.4.1. Планы
3.5.4.2. Персонажи
3.5.4.3. Действия в кадре
3.5.4.4. Продолжительность съемок

3.6. Звуковой сценарий

3.6.1. Происхождение
3.6.2. Функция
3.6.3. Характеристики

3.7. Звуковой сценарий II

3.7.1. Элементы

3.7.1.1. Саундтрек
3.7.1.2. Прямой звук
3.7.1.3. Диалоги
3.7.1.4. Фоли
3.7.1.5. Эффекты
3.7.1.6 Атмосфера
3.7.1.7. Музыка
3.7.1.8. Тишина

3.8. Видеоклипы, рекламные ролики и трейлеры

3.8.1. Видеоклипы
3.8.2. Рекламные ролики
3.8.3. Трейлеры

3.9. От короткометражных фильмов до микромитражных и нанометражных фильмов

3.9.1. Короткометражные фильмы
3.9.2. Микрометражные фильмы
3.9.3. Нанометражные фильмы

3.10. Фестивали

3.10.1. Определение
3.10.2. Типы
3.10.3. Премии

Модуль 4. Сценарий в видеоиграх

4.1. Введение в видеоигры

4.1.1. Концепция
4.1.2. Происхождение
4.1.3. Индустрия развлечений
4.1.4. Эпоха Интернета

4.2. Видеоигры в аудиовизуальной индустрии

4.2.1. Историческое развитие
4.2.2. Лидерство

4.2.2.1. Коммерциализация
4.2.2.2. Корпорации

4.3. Нарративная структура видеоигр

4.3.1. Теория

4.3.1.1 Литературная
4.3.1.2 Видеоигры
4.3.1.3. Нарратив видеоигры

4.3.1.3.1. Персонажи и игроки
4.3.1.3.2. Определенная и неопределенная

4.3.2. Интертекстуальность
4.3.3. Гипертекст
4.3.4. Людология

4.4. Жанры видеоигр

4.4.1. Происхождение

4.4.1.1. Виды согласно Крису Кроуфорду

4.4.1.1.1. Навыки и действия

4.1.1.2. Стратегия и когнитивные аспекты

4.4.2. Сегодняшние типы видеоигр

4.4.2.1. Действие
4.4.2.2. Шутеры
4.4.2.3. Стратегия
4.4.2.4. Симуляция
4.4.2.5. Спортивные игры
4.4.2.6. Гонки
4.4.2.7. Приключения
4.4.2.8. Ролевые
4.4.2.9. Другие

4.4.2.9.1. Sandbox
4.4.2.9.2. Музыкальные
4.4.2.9.3. Puzzle
4.4.2.9.4. Party Games
4.4.2.9.5. Обучающие

4.4.3. Гибридные

4.5. Разработка мира, персонажей и целей

4.6.1. Мир
4.6.2. Персонажи
4.6.3. Цели

4.6. Дизайн-документ

4.6.1. Game Design Document (GDD)

4.6.1.1. Основное содержание
4.6.1.2. Сюжет или Storyline
4.6.1.3. Описание
4.6.1.4. Технология
4.6.1.5. Игровые режимы
4.6.1.6. Игровая механика
4.6.1.7. Опции
4.6.1.8. Среды
4.6.1.9 Элементы

4.7. Технический сценарий

4.7.1. От литературного сценария к техническому
4.7.2. Элементы технического сценария

4.7.2.1. Длительность уровней
4.7.2.2. Видеокамеры
4.7.2.3. Storyboard
4.7.2.4. Описание каждого элемента

4.7.2.4.1. Визуализация
4.7.2.4.2. Планировка

4.7.2.5. Команды
4.7.2.6. Определение целей по уровням
4.7.2.7. Дизайн-документ

4.8. Анализ видеоигр

4.8.1. Семиология
4.8.2. Эстетика коммуникации
4.8.3. Людология
4.8.4. Кинематографический анализ
4.8.5. Психология
4.8.6. Практический пример

Уникальный, важный и значимый курс обучения для развития вашей карьеры”